2024屆桂林市永福縣數學四下期末統考模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．讀50800304這個數時（）。A．只讀兩個零B．只讀一個零C．讀三個零2．如圖，圖形②是由圖形①()得到的．A．向右平移5個方格B．向左平移7個方格C．向右平移7個方格3．王叔叔開車去長沙，全程320千米，汽車每小時行駛80千米，行駛了3小時后，離長沙還有多少千米？列式為（）。A．320－80×3 B．80×3 C．（320－80）×34．兩個銳角之和（）是周角。A．可能 B．一定 C．不可能 D．無法判斷5．下圖中的三角形只露了一個角，可以判斷它是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．無法判斷二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．等腰梯形一定能單獨密鋪。（________）7．10942500000≈110億（______）8．平移后的圖形位置發生改變，但圖形的大小、形狀、方向不變。（________）9．0.999是最大的三位小數．

（______）10．2.60和2.6大小相等，計數單位也相同。（____）11．任意一個三角形都不可能有兩個直角。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．三百零六億零八百萬寫作（______），改寫成用“萬”作單位的數是（_____），用“億”作單位，這個數的近似數是（_____）。13．把0.369擴大到原來的100倍是____，把60縮小到原數的是_____．14．一個三角形至少有____個銳角，至多有____個銳角。15．25×（8＋40）=×＋×，運用了（）律。16．0.028（______）（______）（______）。17．下圖是張小華寫的一幅字，如果“萬”字的位置用數對表示是（3，2），那么“歲”字的位置用數對表示是（___________）；（4，3）位置上的漢字是（__________）。元日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。18．期末考試臨近，華燦制定目標：語文、數學、英語的平均分為90分，科學48分、品德與社會42分。他前三科的總分是（________）分，后兩科的平均分是（_________）分。19．某停車場收費標準如下：停車2小時以內共收費4元，超過2小時后，每半小時收費1.5元（不足半小時按半小時計算），老李14：00駛入，17：17駛出。老李應付停車費（________）元。20．比m小4的數是（______）。21．一個數由76個億和5088個萬組成，這個數寫作（______），把它改寫成用“萬”作單位的數是（______），省略“億”后面的尾數寫出近似數是（______）億。22．根據，在括號里填上適當的數。________×________＝16.8________×________＝1.6823．被減數=差+_____，除數=_____÷商，一個因數=_____÷另一個因數，被除數=商_____除數，一個加數=和_____另一個加數。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數．3.5+0.9＝8.9﹣7.8＝125×7×8＝487﹣399＝24×5＝6﹣2.7＝540÷3÷18＝0.54×100＝6.3+8.5＝150×4＝1﹣0.09＝45×101﹣45＝25．列豎式計算，并驗算。15.73＋6.47＝40－21.95＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．李剛看這本書共224頁，計劃14天看完，實際16天才看完，實際平均每天比計劃每天少看多少頁？30．看圖回答問題。（1）反應病人經過治療，體溫下降，但又出現了反復，需要進一步治療的是病人（____）。（2）根據統計圖描述另一個病人的體溫升降情況。________________________。31．光明小學為山區同學捐書，五年級捐248本，五年級捐的是四年級的5倍多8本，四年級捐多少本？32．小容和爸爸、媽媽去公園玩，去時坐普通公交車，車票是成人每人5元，小容半價。返回時坐輕軌，車票是成人每人7.5元，小孩不減半。算一算，小容一家共用去車費多少元？33．學校買溫度計用去了58.68元，買消毒液用去了32.32元，張老師帶了100元錢，還剩多少錢？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【解析】略2、C【解析】略3、A【分析】根據路程＝速度×時間可知，汽車3小時行駛的路程為80×3千米，則離長沙還有320－80×3千米。【詳解】根據分析可知，汽車行駛了3小時后，離長沙還有320－80×3千米。故答案為：A。【點睛】靈活運用路程、速度和時間三者的關系解決問題。4、C【分析】兩個角都是銳角，根據銳角定義可知，銳角小于90°，周角為360°。據此分析。【詳解】先設A、B是兩個銳角，根據銳角定義可得A＜90°，B＜90°，可得A＋B＜180°，所以不可能是周角。故答案選：C。【點睛】本題主要考察了銳角與周角的概念，理解銳角的取值范圍是解題的關鍵。5、A【分析】觀察發現這個三角形可見的兩邊和底邊所成的角小于直角，頂角也是銳角，所以可得這個三角形是銳角三角形。【詳解】根據分析可知它是銳角三角形。故答案為：A【點睛】三角形按角分是銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形，只看三角形中最大的內角，最大的內角是什么角，這個三角形就是什么三角形。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【分析】等腰梯形的內角和是360°，放在同一頂點處4個即能密鋪。【詳解】根據分析可知，等腰梯形的內角和是360°，放在同一頂點處4個即能密鋪。題干說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了密鋪的知識。圖形能密鋪的關鍵是：圍繞一點拼接在一起的多邊形，接點處的各角之和恰好等于360°。7、×【解析】略8、√【解析】略9、×【詳解】略10、×【解析】略11、√【分析】根據三角形的內角和為180°，即可解答。【詳解】因為兩個直角的和為180°，三角形的內角和為180°，則第三個角為0°，不符合三角形的定義，所以“任意一個三角形都不可能有兩個直角”故此說法正確。故答案為：√【點睛】考查了三角形的內角和定理，學生只需明確這個定理即可求解。三、我能填。（每題2分，共24分）12、306080000003060800萬306億【解析】略13、36.90.06【解析】略14、23【分析】根據三角形內角和為180度分三種情況討論：①在直角三角形中；②在鈍角三角形中；③在銳角三角形中；三角形的三個內角的情況，據此解答。【詳解】根據三角形內角和為180度可知：在直角三角形和鈍角三角形中都只有2個銳角，而銳角三角形的三個內角都是銳角。所以一個三角形至少有2個銳角，最多有3個銳角。故答案為2、3。【點睛】本題考查了三角形的內角和定理，屬于基礎題，注意三角形內角和定理的熟練掌握。15、2582540乘法分配【解析】略16、0.28282.8【分析】把一個數擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，只要把這個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，據此即可解答。【詳解】0.028乘以10，小數點向右移一位得0.28；0.28乘以100，小數點向右移動2位得28；28除以10，小數點向左移動一位得2.8。故答案為：0.28，28，2.8。【點睛】本題主要考查學生對小數點位置的移動引起小數大小變化規律的掌握和靈活運用。17、（6，4）暖【分析】數對的第一個數表示的是第幾列，第二個數表示的是第幾行，據此來填空。【詳解】“歲”在第6列，第4行，所以用數對表示是（6，4）；（4，3）表示在第4列，第3行，即是“暖”字。故答案為：（6，4）；暖【點睛】解答時注意：列數從左邊起依次為第1列、第2列……，行數從下往上依次為第1行、第2行……。18、27045【解析】略19、8.5【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間可知，老李停車時間是3小時17分，停車時間比2小時多1小時17分鐘，停車2小時以內共收費4元，超過2小時的這部分共收費1.5＋1.5＋1.5元，則老李應赴停車費4＋1.5＋1.5＋1.5元。【詳解】17時17分－14時＝3小時17分4＋1.5＋1.5＋1.5＝8.5（元）則老李應付停車費8.5元。故答案為：8.5。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式，求停車費時，應分段進行計算。20、m－4【分析】比m小的數字，應當是用減法來表示。【詳解】比m小4，所以這個數是m－4故答案為：m－4【點睛】本題考擦汗的是用字母表示數字，要注意：比m小的數字用減法表示，比m大的數字用加法表示。21、7650880000765088萬77【詳解】本題主要考查整數的寫法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出；把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數時，只需去掉末尾的4個0，再加上一個“萬”字即可；省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。【詳解】一個數由76個億和5088個萬組成，這個數寫作7650880000，把它改寫成用“萬”作單位的數是765088萬，省略“億”后面的尾數寫出近似數是77億。22、121.41.21.4【分析】根據積的變化規律可知：兩數相乘，一個因數不變，另一個因數縮小10倍，積就縮小10倍；一個因數縮小10倍，另一個因數也縮小10倍，積就縮小10×10＝100倍；據此解答即可。【詳解】根據12×14＝168可得：12×1.4＝16.81.2×1.4＝1.68【點睛】此題主要考查乘法算式中兩個因數的變化引起積的變化規律。23、減數被除數積×－【詳解】試題分析：根據加法、減法、乘法、除法算式中各部分之間的關系解答即可．解：被減數=差+減數除數=被除數÷商一個因數=積÷另一個因數被除數=除數×商一個加數=和﹣另一個加數故答案為減數；被除數；積；×；﹣．【點評】此題考查的目的是理解掌握加法、減法、乘法、除法算式中各部分之間的關系及應用．四、我會計算。（每題6分，共12分）24、4.413105414.86000.914500【詳解】略25、22.2；18.05【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】15.73＋6.47＝22.2驗算：22.2－6.47＝15.7340－21.95＝18.05驗算：18.05＋21.95＝40【點睛】熟練掌握小數加減法的計算方法，注意計算時要先對齊小數點。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、224÷14－224÷16＝2（頁）【分析】用書的頁數÷天數等于每天看的頁數分別得到實際平均每天看的頁數和計劃每天看的頁數，兩者相減即可得到答案。【詳解】224÷14－224÷16＝16－14＝2（頁）答：實際平均每天比計劃每天少看2頁。【點睛】本題考查簡單的工程問題，實質是先求出“工作效率”，所以用“工作量”÷“工作時間”。30、A經過治療，體溫逐漸下降，趨于正常，病情好轉【解析】略31、48本【解析】設四年級