廣東省湛江市經濟技術開發區第四中學2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）溫馨提示：1．親愛的同學們，你拿到的試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。選擇題（為單項選擇）共60分；非選擇題共40分；全卷滿分100分。考試時間60分鐘。2．請在答題卡規定的答題區域內作答，選擇題用2B鉛筆填涂，非選擇題用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。第Ⅰ卷（選擇題共60分）一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）1.新學期開始，小福發現：很多同學的身高、體重，與上學期相比有明顯的變化，而且身體發育情況各不相同.同學們身高和體重的明顯變化，是屬于青春期()A.內部器官的完善B.性機能的發育成熟C.身體外形的變化D.獨立思維的發展成熟2.科學研究發現，就數學而言，男生在空間想象、抽象概括、創新意識方面優于女生；女生在數據處理、運算求解、應用意識方面優于男生。這一研究結果表明，男生和女生（）①各自擁有自身的性別優勢②性別差異太大，應各自為政③真誠欣賞對方，相互學習④相互取長補短，不斷完善自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.君君進入初中后，各方面變化都很大。下列屬于青春期心理發展特點的有（）①聲音變沙啞了，不能高聲說話②覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩定，為點小事就沖動③個子猛長，脖子出現了喉結，臉上還長了不少令人討厭小痘痘④開始討厭父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.傳統觀念認為男生的邏輯思維相比女生要好，所以到了初三后，一般男生在學習上就比女生好。但觀近幾年全國各省的中高考狀元，女生所占的比例不比男生低，在有些省市甚至還高于男生。這給我們的啟示是（）A我們要學會塑造自我形象B.女生的思維能力比男生更好C.我們在接受生理性別不同的同時，不要過于受性別刻板印象的影響D.男女生之間的性別差異已經消除5.莫泊桑說過：“應該時時刻刻躲避那些走熟的路，去尋找一條新的路。”尋找一條新路需要我們（）。①學會獨立思考②有自己獨到的見解③人云亦云④接納他人合理、正確的意見A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.自信是成功的基石，自信打開成功之門。下列詩句中不能體現自信的是（）A.天生我材必有用，千金散盡還復來 B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海C.自信人生二百年，會當擊流三千里 D.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開7.“給兒子洗衣做飯，洗臉洗澡擠牙膏，直到兒子碩博連讀后才結束‘保姆’生涯。‘神童’兒子除了學習已什么都不會了。”《“神童”母親懺悔錄》對我們中學生的警示有()①要堅持德智體美勞全面發展②父母應重視培養孩子的自我管理能力③要有主見，怎么想就怎么做④要學會自立自強，擺脫依賴A.①② B.①④ C.①③ D.②④8.進入青春期，我們的生理心理都發生了變化。青春帶著一份特殊的邀約，款款而來。面對青春的邀約，我們應該（）①悅納生理變化，感受青春美好②直面心理矛盾，學會自我調節③精心掩飾缺點，追求完美形象④懂得“行己有恥”，追求“止于至善”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.“感動中國”人物感動著一代又一代人，一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動中國”人物評選活動有利于（）①激發我們對人生道路和人生理想的思考②給予我們自我完善的力量③我們向榜樣學習、汲取榜樣力量，提高公民思想道德素養④杜絕社會上的不正之風A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.古語“漫卷詩書喜欲狂”“風聲鶴唳，草木皆兵”“怒發沖冠”“哀民生之多艱”分別表達的情緒是（）A.喜懼哀怒 B.怒喜哀懼 C.喜懼怒哀 D.喜怒哀懼11.生活中,我們難免會產生緊張、煩躁、焦慮、生氣等不良情緒。下列做法不利于情緒調節的是（）A.轉移注意力或者做放松訓練B.主動尋求父母、老師、同學的幫助C.把情緒積壓在心里,不和任何人說D.通過運動、唱歌等方式合理地宣泄情緒12.張芬同學情緒高漲時，就像火山爆發一樣，勢不可擋；情緒低落時，又像泄了氣的皮球，沒有一點動力。這表明張芬同學的情緒特點是（）A.情緒的閉瑣性 B.情緒反應強烈C.情緒的細膩性 D.情緒的表現性13.我們的情緒受多方面因素影響，以下場景中對這些因素解讀不正確的是（）①經過充足準備，小雪如愿以償獲得了朗讀比賽一等獎，她十分開心------心理預期②小樂每天幫小靜補習功課，同學們紛紛說他倆“戀愛了”，這讓他很煩躁------輿論氛圍③小東周末出去玩淋了雨，周一上課時他一直犯困，提不起精神------自然環境④小倩早晨上學時看見陽光明媚，晴空萬里，她的心情很愉快------個人生理周期A.①③ B.②④ C.①② D.③④14.有些情緒，可以促使人積極地行動；而有些事情，則可能引起人的郁悶，削弱人的活動能力。這主要說明（）A.人的情緒都是消極的B.情緒是天生的，不依人的意志而轉移C.人的情緒是不同的D.不同的情緒會對人產生不同的作用15.在“做情緒情感的主人”專題討論課上，同學們展開了熱烈討論，你認為正確的是（）①情緒與情感緊密相關，情緒一定會產生情感②情緒是短暫的，情感則是在生活中逐漸積累的，相對穩定③情緒和情感都有正負面之分，我們要學會正確的調節④在社會生活中，我們需要不斷培養各種情感，摒棄各種情緒A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.伴隨著青春期的身心發育,我們的情緒發生著微妙變化,既有喜悅歡樂,也有煩惱憂愁。伴隨著生活經驗的不斷擴展，我們的情感體驗愈加豐富。以下關于情緒和情感的說法錯誤的是（）A.情感伴隨著情緒反應逐漸積累和發展 B.情緒會隨著情境的改變而改變C.情感在我們的生活中能得到不斷強化，相對穩定 D.我們的情感是單一的17.在生活中不僅有正面情感體驗，也可能面臨負面感受。疫情期間，許多人宅在家里，生活變得越來越無聊，生活也變得越來越焦慮。對此正確的認識是（）①要學會承受一些負面感受②負面感受對我們的成長是壞事③負面情感會豐富人生閱歷④負面情感對我們的成長沒意義A.①② B.③④ C.②④ D.①③18.你可以對漫畫中的落榜者說（）A.維護我們的合法權益 B.落榜是人生最大的挫折C.讓負面情感伴隨一生成長 D.將負面情感轉為成長助力19.2022年6月12日人民網報道浙江義烏幾名男子凌晨吃完飯后主動幫店家收了餐桌椅、還做了清潔的事跡，這來源于老板舒女士的視頻分享，引眾多網友紛紛點贊。轉載視頻分享有利于（）①保證每個人都能積極無私奉獻社會②傳遞美好的情感和生命的正能量③弘揚社會正氣，杜絕社會不正之風④我們獲得美好的情感體驗，使我們的生命更有力量A.①② B.②③ C.③④ D.②④20.狄德羅說：“只有情感，而且只有大的情感，才能使靈魂達到偉大的成就。”我們每個人的內心都有一個情感世界，情感讓我們的內心世界更加豐富。這是因為（）①情感是人最基本精神需求②我們的情感也是復雜的③情感反映著我們對人和對事的態度、觀念④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④第II卷（非選擇題）二、非選擇題（本大題共3小題。共40分）21.閱讀材料，回答問題七年級的小君最近煩惱不斷，她把自己的煩惱寫在了日記本上，以下是部分日記摘錄：摘錄一課堂上老師說的一個知識點和我在網上看到的不一樣，我直接在課堂上大聲喊道：“老師，你講錯了！”結果同學們都笑我……摘錄二我的同桌李華性格開朗，學習成績優秀，我們經常在一起探討問題，互相推薦學習資料和書籍。可最近班里總有人說我和他的“閑話”，我想，我還是不要跟他來往比較好……（1）看到摘錄一的煩惱，結合所學知識你會如何勸誡小君？（2）請運用所學知識簡要評析摘錄二小君想法。22.閱讀材料，回答問題。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。在與他人的情感交流中，我們應該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。情境一：東東喜歡看偵探小說，常常一看就廢寢忘食。有時，他根據故事情節就能準確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗。情境二：亮亮參加以“成長”為主題的青春儀式，邀請父母一起分享他成長過程中難忘的故事，說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。情境三：浩浩代表班級參加年級辯論會，發揮失常，感到心里很不舒服。（1）東東和亮亮分別通過什么方式獲得美好情感?（2）結合浩浩的感受，談談人為什么要學會承受一些負面感受?（3）為向你身邊的人傳遞美好的情感和正能量，你將會怎么做?23.閱讀材料，回答問題。材料一在一次單元考試中，小李考得很不理想，一直很努力的他為此感到非常難過，連續幾天悶悶不樂無心學習。作為好朋友的小明看到小李不開心，他也高興不起來。一天放學后，小明約了小李一起去公園打球散心，并且和小李一起分析了這次考試失利的原因，經過冷靜思考，總結經驗教訓，小李重拾了對學習的信心。看到好朋友振作起來，小明也感到非常欣慰。材料二廣西柳州市公安局網站推出《2021警察故事》專欄，向千家萬戶講述身邊的警察故事，傳遞榜樣的力量。《教導員兼職社區民警，