河南省漯河市臨潁縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下期期中道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，兩個(gè)大題，21個(gè)小題。滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2.閉卷考試。一、選擇題(17小題，每題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選字母填在答題欄內(nèi))1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來(lái)。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心會(huì)而對(duì)一些新的問(wèn)題，我們看待外部世界的觀點(diǎn)也會(huì)有所改變。以下對(duì)青春的解讀，正確的是（）A.外在美不重要，應(yīng)將全部精力放在追求內(nèi)在美上B.青春期矛盾心理無(wú)益于健康成長(zhǎng)，需要積極化解C.敢于和善于與異性同學(xué)交往，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步D.珍惜青春年華，杜絕結(jié)交異性朋友，遠(yuǎn)離異性情感2.進(jìn)入青春期，我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不斷深入。下列歸納恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傩∶纷兊酶敢夂湍猩f(shuō)話，總想顯示自己，引起男生注意——青春期的心理萌動(dòng)②浩浩漸漸將內(nèi)心封閉起來(lái)，內(nèi)心活動(dòng)不大愿意表露于外——青春期的怯懦心理③玲玲閱讀喜歡的書籍會(huì)長(zhǎng)時(shí)間沉浸于某種情緒中，陶醉于遐想——情緒的細(xì)膩性④小軍在班級(jí)播報(bào)時(shí)政新聞受肯定后，主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)校國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)——增強(qiáng)自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.對(duì)如圖漫畫《指鹿為馬》的寓意，理解正確的是（）A.我們要培養(yǎng)思維的獨(dú)立性，不接受別人的任何意見(jiàn)B.我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”C.我們要學(xué)會(huì)相互尊重，樂(lè)于包容與自己不同的觀點(diǎn)D.隨大流，人云亦云，別人怎么說(shuō)自己就跟著怎么說(shuō)4.七年級(jí)學(xué)生小軒給“心海導(dǎo)航”寫了一封信，信中說(shuō)：“不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越看不懂自己了……我心事重重，總是不自覺(jué)地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我神態(tài)嚇壞了。我不想和媽媽說(shuō)話……我感到了一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安。”對(duì)此，我們可以對(duì)小軒說(shuō)()A.正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放B.這是不正常的，應(yīng)盡快尋求心理咨詢C.青春期我們沒(méi)有任何辦法來(lái)控制自己D.應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理青春期的矛盾心理5.著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)：“每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡，是要談戀愛(ài)的。但是，戀愛(ài)如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，就好比果子熟了，那時(shí)才有能力得到真正的幸福。”這教育我們（）①面對(duì)青春期朦朧情感要慎重理智②愛(ài)情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力③欣賞和仰慕就一定是真正的愛(ài)情④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.《禮記·大學(xué)》中說(shuō)；“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”下列古語(yǔ)與“止于至善”所蘊(yùn)含的道理最接近的是（）A.役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功 B.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也C.海闊憑魚躍，天高任鳥飛 D.千人同心，則得千人之力7.觀看下面漫畫《如此浪費(fèi)》，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①該食客是在浪費(fèi)糧食，沒(méi)有做到“行己有恥”②該食客要有底線意識(shí)，行為不違反道德就行③該食客只要有“羞惡之心”，就能做到“止于至善”④該食客應(yīng)有知恥之心，要有所為，有所不為A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.下列表格中對(duì)經(jīng)典名句點(diǎn)評(píng)正確的是()選項(xiàng)經(jīng)典名句點(diǎn)評(píng)A學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)悅納生理變化，培養(yǎng)批判精神B長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海戰(zhàn)勝自我，培養(yǎng)自強(qiáng)精神C勿以惡小而為之，勿以善小而不為積少成多，積善成德，“止于至善”D先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)憂國(guó)憂民是一種基礎(chǔ)性情感A.A B.B C.C D.D9.《孟子·告子下》：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這句話告訴我們（）A.生活中要獲得成功，一定要經(jīng)歷負(fù)面情感的感受與磨練B.負(fù)面情感越多越好，使我們的生命變得更加飽滿與豐盈C.承受一些負(fù)面情感，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力D.負(fù)面情感比正面情感好，我們可以獲得美好的情感體驗(yàn)10.從情感作用的角度看，出現(xiàn)“親其師，信其道”現(xiàn)象的原因是()A.對(duì)老師的親近感是人最基本的精神需求B.情感會(huì)影響我們的判斷、選擇以及行動(dòng)C.情感讓我們的內(nèi)心世界更豐富D.作為學(xué)生，應(yīng)該主動(dòng)去親近老師11.有人問(wèn)冬奧會(huì)冠軍蘇翊鳴成功的原因，他說(shuō)：“沒(méi)有別的，我只是專注做我的事，不管每天訓(xùn)練有多長(zhǎng)時(shí)間或者有多么困難，我都把它當(dāng)成享受、當(dāng)成熱愛(ài)。”這說(shuō)明（）①正確對(duì)待挫折，能夠增強(qiáng)生命的韌性②面對(duì)不同挫折，會(huì)有不同的情緒感受③合理調(diào)節(jié)情緒，有助于保持樂(lè)觀心境④情緒復(fù)雜多樣，要善于掩飾負(fù)面情緒A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.每年的5月8日是世界微笑日，是世界精神衛(wèi)生組織確立的一個(gè)慶祝人類行為表情的節(jié)日。中國(guó)自古也有“笑一笑十年少的”的諺語(yǔ)。這啟示我們（）①為了自己和他人的身心健康，任何時(shí)候都要保持快樂(lè)的表情②消極情緒有弊無(wú)利，要學(xué)會(huì)消除消極情緒的影響③要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人④微笑可以傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧A.①② B.②③ C.①④ D.③④13.適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，但是持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能會(huì)影響我們的身心健康。下圖啟示我們（）A.情緒的表達(dá)要適度B.情緒是多姿多彩的C.情緒需要合理調(diào)控D.復(fù)雜情緒源于事件14.荀子說(shuō)：“怒不過(guò)奪，喜不過(guò)予。”馮夢(mèng)龍說(shuō)：“怒中之言，必有泄漏。”古人的話，告誡我們（）A.要注意防范負(fù)面情緒的產(chǎn)生B.情緒與我們的身心健康息息相關(guān)C.要善于激發(fā)正面情緒感受D.要學(xué)會(huì)管控情緒，做情緒的主人15.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這些佳句共同表達(dá)出的情感屬于()①基礎(chǔ)性情感②高級(jí)情感③正面的體驗(yàn)④負(fù)面的體驗(yàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.耶克斯?多德森定律（如圖所示）揭示（）A.情緒是決定成敗的關(guān)鍵B.情緒受多方面因素影響C.情緒能豐富我們的生活D.情緒影響著我們的行動(dòng)17.我們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)情感，在與他人的交往中逐漸懂得有意識(shí)地理解情感，有意識(shí)地表達(dá)情感。這說(shuō)明()①與人交往可以增加對(duì)情感的體驗(yàn)②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展③情感與情緒緊密相連。情緒是情感所在④情感是人在社會(huì)交往，互動(dòng)中自然引發(fā)的A.①②④ B.①③⑤ C.①②③④ D.②③④二、非選擇題(5小題，共36分)18.觀察下面兩幅漫畫，請(qǐng)對(duì)其中的行為和觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。19.小題習(xí)慣每天寫日記來(lái)記錄自己心境。以下是她的部分日記，請(qǐng)你閱讀后回答相關(guān)問(wèn)題。不如什么時(shí)候，臉上爬滿了小痘痘，好煩惱。昨天還碰到了小學(xué)同學(xué)小新，她明明以前還沒(méi)我高，怎么一下子比我高出了那么多?青春的美麗.就達(dá)樣毀了嗎?進(jìn)入初中后，我的煩惱越來(lái)越多。我不喜歡媽媽整天對(duì)我嘮叨個(gè)沒(méi)完，但是媽媽對(duì)我不管不問(wèn)時(shí)，我又感到不習(xí)慣；我很希望有人能夠理解我的想法。但是在又不愿意把心里話對(duì)朋友講。我到底在該如何是好?（1）小穎的“青春煩心事”反映了什么?（2）如果你是小穎的朋友，你會(huì)如何幫助她化解“青春煩心事”?(兩方面即可)20.閱讀材料，回答問(wèn)題。2022年，各地接二連三發(fā)生突發(fā)疫情，疫情期間，有一個(gè)特殊群體，身穿紅馬甲，穿梭在各個(gè)街道和小區(qū)，他們參與社區(qū)疫情防控、車站值守，在站點(diǎn)幫往來(lái)人員測(cè)量體溫、信息登記等。他們舍小家而顧大“家”，傳遞了美好的情感和正能量，使我們的社會(huì)變得更加和諧……疫情之下更需要這些美好的情感，他們不僅讓我們體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義的深刻內(nèi)涵，也讓我們堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情的信念。（1）在踏浪前行、乘風(fēng)破浪的青年志愿者身上，我們體味到了哪些美好情感?(至少兩方面)（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“疫情防控更需要這些美好情感”的理解。(至少兩方面)（3）我們應(yīng)該如何向志愿者學(xué)習(xí)，傳遞情感正能量?(兩方面即可)21.某校七年級(jí)（3）班為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生青春期的教育，開(kāi)展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教育活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你積極參與并回答問(wèn)題。【青春探索】面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過(guò)青春之路。青春的探索不會(huì)停止。（1）青春的探索需要自信。請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆囵B(yǎng)自信心。【青春榜樣】2020年11月1日，由中央廣播電視總臺(tái)主辦、體育青少節(jié)目中心承辦的大型公益活動(dòng)2020“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮在京錄制完成。本屆頒獎(jiǎng)典禮由孝心少年人物事跡短片、頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)采訪、文藝元素等部分組成。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小華邱萍萍兄妹、楊峻熙等10名（組）少年獲得“最美孝心少年”稱號(hào)。這些不