河南省漯河市召陵區(qū)2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題注意事項：1．本試卷共6頁，測試時間60分鐘，測試分數70分。2．本試卷為閉卷考試。分試題卷和答題卡兩部分。一、選擇題（17小題，每題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.圓圓自進入初中以后，有心里話不愿意對別人講，但還希望有人能夠理解他。在家里他不喜歡爸爸媽媽干涉他的事情，可是，當他遇到麻煩時，還是渴望父母出現。圓圓的這些想法和舉動（）①表明他內心有閉鎖的一面②體現了青春期的矛盾心理③需要正確面對和積極處理④表現出他鮮明的批判精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的矛盾心理、成長的不僅是身體的相關知識。①②：圓圓自進入初中以后，有心里話不愿意對別人講，說明他內心有閉鎖的一面；希望有人能夠理解他，他不喜歡爸爸媽媽干涉他的事情，當他遇到麻煩時，還是渴望父母出現，體現了青春期的矛盾心理，①②說法正確；③：圓圓的青春期的矛盾心理要正確面對和積極處理，③說法正確；④：題文中沒有表現出圓圓的批判精神，④說法錯誤；故本題選A。

2.課堂上，老師提出問題：圖中有多少個長方形？當第一位同學回答12時，第二位、第三位同學不假思索地回答12，第四位學生本來想出了正確答案18，但因害怕出錯，也隨大流回答了12。以上同學的做法，啟示我們（）①顧及同學情面，跟著人云亦云②提升思維品質，善于獨立思考③追求特立獨行，按自己想法做④敢于批判質疑，表達不同觀點A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查發(fā)展獨立思維。②④：獨立思維并不等同于一味的追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見。題干中對于老師的提問，學生們隨大流的回答是缺乏獨立思維的表現，啟示我們要提升思維品質，善于獨立思考，敢于批判質疑，善于表達不同觀點，②④符合題意；①：錯誤，不能人云亦云，要有主見；③：錯誤，不能追求特立獨行，也不能一味按自己想法去做；故本題選C。3.“米老鼠”的創(chuàng)作者華德·迪士尼，在他成名前沒有一家報社愿意推銷他的漫畫。后來一家教堂雇傭他為教堂畫海報，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個形象，從此名揚天下。迪士尼的成功道路啟示我們（）①創(chuàng)造存在于生活的各個方面②要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路③到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新④社會實踐是創(chuàng)造的源泉A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。①②④：迪士尼在為教堂畫海報時，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個形象，說明創(chuàng)造存在于生活的各個方面，要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，故①②④正確；③：到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新說法過于絕對，故③錯誤；故本題選A。4.一般情況下，男生在數學推理、動手實踐等方面比女生強，女生在語言表達、記憶感知等方面強于男生。這啟示我們（）A.要發(fā)揚自己的長處，忽視自己的不足B.要發(fā)現對方的優(yōu)勢，忽視自己的短處C.要發(fā)揚自己的長處，嘲諷對方的短處D.要發(fā)現對方的優(yōu)勢，彌補自己的不足【答案】D【解析】【詳解】本題考查男生女生。D：題干中表明男生女生的差異，我們要要發(fā)現對方的優(yōu)勢，彌補自己的不足。相互取長補短，共同學習、共同進步。故D正確；A：我們不能忽視自己的不足，故排除A；B：我們不能忽視自己的短處，故排除B；C：不能嘲諷對方的短處，故排除C；故本題選D。5.在生活中，我們經常聽到這樣的說法，“他不像男孩”“她像假小子”“她就是個女強人”等。之所以這樣衡量某個男性或女性是因為（）A.興趣愛好方面的差異 B.性別刻板印象的影響C.個人特長方面的差異 D.生理性別特征的差異【答案】B【解析】【詳解】本題考查男生女生的相關知識。B：“他不像男孩”或“她像假小子”“她就是個女強人”等，之所以這樣衡量某個男性或女性是因為受性別刻板印象的影響，在特定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現出最基本的男性和女性差異，B說法符合題意；ACD：興趣愛好、個人特長、生理性別特征的差異與題干不符，ACD說法排除；故本題選B。6.小欣和小然是同班同學，他們在學習上互相關心，互相幫助，并且經常一起上學。于是班里有人悄悄議論他倆“早戀”，小欣知道后非常苦惱和困惑。假如你是小欣的好朋友，你會勸她（）①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式②我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質③與異性交往是我們成長的一個重要方面，我們應正確看待④男生女生之間要少說話，保持距離A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往。①②③：異性交往是我們在社會中進行人際交往的重要內容，與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式；我們與異性交往不僅是性別的吸引，而且能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質；與異性交往是我們成長的一個重要方面，我們應正確看待，故①②③正確；④：男生女生之間要少說話，保持距離，沒有正確看待異性交往，④說法錯誤；故本題選A。7.自強不息，乃幸運之母。對自強的理解，下列說法正確的是（）①自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持②自強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息③不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內容④青春的探索需要自信A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對自強的認識和把握。①②③：自強可以讓我們更自信。自強，讓青春奮進的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內容。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持，①②③說法正確；④：題干中談的是對自強的理解，不是自信，④說法錯誤；故本題選D。8.《論語》中有這樣一段話：子貢問孔子怎樣才能成為一個真正的“士”，孔子說：“行己有恥是第一要。”要做到“行己有恥”，我們青少年應該（）①樹立底線意識，觸碰道德底線的可以做，違反法律的事情堅決不做②有知恥之心，不斷提高鑒別“恥”的能力③能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥的要求。①：樹立底線意識，觸碰道德底線的不做，違反法律的事情堅決不做，①錯誤；②③④：依據教材知識，行己有恥要求我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力；能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇，故②③④正確；故本題選D。9.青春有格。下列哪些屬于我們該有的品格（）①自覺遵守規(guī)則，做到“行己有恥”②“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”要從點滴小事做起，積少成多，積善成德③要做到“止于至善”，必須親自去當一名志愿者④生活中，要友善、誠信、平等待人A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春有格。①②④：依據教材知識，青春有格要求我們做到自覺遵守規(guī)則，做到“行己有恥”；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”要從點滴小事做起，積少成多，積善成德；生活中，要友善、誠信、平等待人，故①②④說法正確；③：“必須親自去當一名志愿者”說法太絕對，故③說法錯誤；故本題選B。10.《中庸》：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨。”以下行為與慎獨品質不符的是（）A.外出游玩時，雖無專人維持秩序，小林仍自覺排隊購票B.上自習課時，老師有事離開教室，小花繼續(xù)安靜自學C.做值日時，看到周圍沒有人，小妍把垃圾倒進花壇里D放學回到家，看到父母還未回來，小千獨自完成作業(yè)【答案】C【解析】【詳解】本題考查對慎獨的正確認識。ABD：慎獨是在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則。外出游玩時，雖無專人維持秩序，小林仍自覺排隊購票；上自習課時，老師有事離開教室，小花繼續(xù)安靜自學；放學回到家，看到父母還未回來，小倩獨自完成作業(yè)，這些都是慎獨的表現，ABD說法正確；C：看到周圍沒有人小燕把垃圾倒進花壇里，是沒有做到慎獨的表現，C說法錯誤；本題逆向選擇，故本題選C。11.“你眉頭開了/所以我笑了/你眼睛紅了/我的天灰了……你快樂于是我快樂”，這段歌詞詮釋了（）A.人與人之間的情緒會相互感染 B.情緒影響著我們的觀念和行動C.人的情緒受多方面因素的影響 D.學會合理宣泄成為情緒的主人【答案】A【解析】【詳解】本題考查對情緒的認識。A：分析題干聯系教材內容可知，人與人之間的情緒會相互感染，一個人情緒的表達會影響周圍的人，所以A正確；BCD：此三項與題干內容無直接關系，所以BCD錯誤；故本題選A。12.心理學家最新的研究顯示，整天耍手機的低頭一族往往比其他人更容易產生沖動焦躁的情緒，更容易與他人發(fā)生摩擦。這個現象告訴我們（）①情緒的變化主要是因為手機②人們焦躁都是因為外物作用③過于迷戀手機更容易產生負面情緒④負面的情緒會影響我們的學習、生活和工作A.①④ B.②③ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】本題考查對積極情緒和消極情緒的認識，主要考查學生的理解運用能力。不同的情緒對人的才能的發(fā)揮產生不同的影響。消極情緒會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力，所以我們要調控情緒。題文中，過于迷戀手機更容易產生負面情緒，不正常的、負面的情緒會影響我們的學習、生活和工作，所以③④符合題意；情緒變化的主要原因是人的心理需求是否得到滿足，①說法錯誤，故應排除；人們焦躁不一定是因為外物作用，②說法錯誤，故應排除；所以本題選擇C。13.《黃帝內經》中有“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎，思傷脾”的記載，這啟示我們（）①喜怒哀樂是我們的基本情緒②同一種情緒對人的影響相同③情緒與我們的身心健康有關④要積極主動調節(jié)自己的情緒A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查調控情緒。③④：“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎，思傷脾”說明情緒影響人的身心健康；啟示我們要主動調控情緒，表達情緒要適度，③④符合題意；①：錯誤，喜怒哀懼是我們的基本情緒；②：錯誤，同一種情緒對人的影響未必相同；故本題選D。14.文學大家冰心把一生獻給了祖國和人民，寫下了幾百萬字的作品。她在談到自己健康長壽之道時說，保持健康的方法就是“在微笑中寫作”。她寫了一輩子，從未停筆，心情總是樂觀的。由此可見（）①要善于激發(fā)正面的情緒感受②情緒的表達與身心健康有關③美好情感驅使我們做出積極行動④參與社會活動就能獲得美好情感A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查調控情緒、情感的作用。①②③：題文內容說明情緒的表達與身心健康有關，因此我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，保持積極樂觀的心態(tài)，懂得美好情感能夠驅使我們做出積極行動，所以①②③說法正確；④：說法過于絕對化，④說法錯誤；故本題選A。15.夏季，人們容易情緒煩躁，嚴重的又叫“情緒中暑”。產生這一情緒的主要因素是（）A.對某件事的預期 B.自然環(huán)境的影響C.個人的生理周期 D.周圍輿論氛圍【答案】B【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。B：由題文材料可知，在夏季，人們容易情緒煩躁，這是由于夏天天氣炎熱所造成的，即自然環(huán)境的影響，故B說法正確；ACD:三者都是影響情緒的因素，但題文材料中，強調的是夏季人們容易情緒煩躁，與自然環(huán)境相關，故ACD均不符合題意；故本題選B。16.美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好的情感。以下能夠體味或傳遞美好情感的是（）①閱讀古詩詞，從中體味到中華文化的博大精深②參觀“兩彈一星”精神展，感受到榜樣的力量③課余時間幫助同學解決難題，體會到自己的價值④勞動教育課上，和同學一起打掃校園衛(wèi)生A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查感受美好情感。①②③④：依據教材知識，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。閱讀古詩詞、參觀“兩彈一星”精神展、幫助同學、社會實踐均能夠體味或傳遞美好情感，①②③④均是正確的；故本題選D。17.今年春節(jié)爆火的賀歲電影《滿江紅》，喚醒中華兒女的家國情懷，鼓舞人們的斗志，傳遞情感正能量，激勵中國人民以實際行動表達愛國、愛黨情感。這說明（）A.情感只需要表達，不必回應、共鳴B情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩C.愛國情感決定著人們對自己理想的選擇D.愛國情感是一種短暫而又變化情緒傾向【答案】B【解析】【詳解】本題考查對情感的認識。B：題文中電影《滿江紅》通過傳遞情感正能量，激勵中國人民以實際行動表達愛國、愛黨情感，這說明情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩；B說法正確，符合題意；A：情感既需要表達，也需要回應和共鳴，故A說法錯誤；C：情感反映著我們對人對事的態(tài)度和觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動，愛國情感影響著人們對自己理想的選擇，而非“決定”，故C不符合題意；D：愛國情感是一種在生活中不斷強化，逐漸積累的相對穩(wěn)定的情感體驗，故D說法錯誤；故本題選B。二、非選擇題（4小題，共36分）18.【觀點辨析提高認識】學習《做情緒情感的主人》這一單元后，某校七（1）班兩位同學發(fā)表了各自的看法。請你對他們的觀點進行評析。【答案】兩位同學的觀點都是錯誤的。適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康；我們可以通過改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等方式調節(jié)自己的負面情緒，成為情緒的主人；情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展；我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；我們的情感需要表達、回應，需要共鳴，在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；等。【解析】【詳解】本題是一道辨析題，需要我們對題文中的觀點進行判斷，再運用課本中的知識說明理由，為什么對或是為什么錯誤。題文針對負面情緒展開討論，依據教材知識，兩位同學的觀點都是錯誤的。這是沒有認識到負面情緒的影響以及如何傳遞情感正能量的表現。具體的認識，從適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康；調控情緒的方法；情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展；如何傳遞情感正能量等方面進行分析回答。19.閱讀下列材料，回答問題。材料一冬奧會雙人花滑金牌得主隋文靜、韓聰用自己的行動表現出了陰柔靈巧的女性之美、陽剛矯健的男性之美。男女隊員珠聯璧合，相得益彰。他們的合作是力與美的結合，是天衣無縫的配合。材料二在冬奧會女子單人滑冰比賽中，運動員朱易因發(fā)揮失誤名次不佳。部分網民認為她的實力并不配出戰(zhàn)奧運，化身“鍵盤俠”在網絡上對朱易進行言語辱罵和人身攻擊，甚至聲稱：“不如讓冰墩墩去滑。”（1）結合材料一，談談你對男女性別優(yōu)勢的認識。（2）請你從“行己有恥”的角度勸導材料二中的網民。【答案】（1）男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，有助于欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己。因此我們要在與異性交往的過程中發(fā)現對方的優(yōu)勢，相互取長補短，相互學習，共同進步。（2）①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；③樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做；④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。【解析】【分析】考點考查：男生女生、行己有恥。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用男生女生的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：男女隊員珠聯璧合，相得益彰。他們的合作是力與美的結合，是天衣無縫的配合→可鏈接與異性交往的意義。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用行己有恥的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：部分網民認為她的實力并不配出戰(zhàn)奧運，化身“鍵盤俠”在網絡上對朱易進行言語辱罵和人身攻擊→可鏈接行己有恥的要求。第三步：整合信息，組織答案。20.情境一：東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時，他根據故事情節(jié)就能準確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗。情境二：亮亮參加以“成長”為主題的青春儀式，邀請父母一起分享他成長過程中難忘的故事，說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。情境三：浩浩代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服。（1）東東和亮亮分別通過方式獲得了情感體驗？（2）結合浩浩的感受，談談人為什么要學會承受一些負面感受。（3）為向你身邊的人傳遞美好的情感正能量，你將會怎么做？【答案】（1）通過閱讀獲得美好情感；通過參加有意義的活動獲得美好情感；（2）①體驗、承受一些負面感受，可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②在承受負面感受的過程中，將負面感受轉變?yōu)槌砷L的助力，有利于獲得美好情感，不斷成長。（3）①不被動地接受外部環(huán)境的影響，用自己的熱情和行動來改變、影響環(huán)境。②在與他人情感的交流中，多傳遞美好的情感。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，傳遞美好的情感體驗。等等。【解析】【詳解】（1）此題考查獲得美好情感的方式。屬于課本知識。可依據教材知識回答：東東和亮亮分別通過閱讀、參加有意義的活動等方式獲得了美好情感。（2）本題考查負面情感的作用。根據教材知識，從負面情感豐富我們的人生閱歷、可以讓我們從中獲得美好的情感體驗等方面作答即可。（3）本題考查傳遞情感正能量的方法。屬于識記類知識。可依據教材，從不被動接受，積極改變、創(chuàng)造美好情感等方面作答即可。【點睛】本題的背景材料緊密結合學生生活實際，生活氣息濃郁，學生更容易產生共鳴，從而達到深化認識的作用，本題從知識角度講，難度不大，本題的意義更在于指導學生的思想和行為。回答本題，一方面要緊密聯系教材知識，另一方面也要結合具體情境，二者相結合得出問題的結論。21.青春，是生命旅途中一個嶄新的起點；青春，是人生畫卷中最華美的篇章。讓我們用青春去創(chuàng)造和見證生命的喜悅！【青春困惑】進入青春期，同學們開始在意自己的身高、體態(tài)和容貌，并為此而煩惱。（1）同學們的煩惱是由于什么方面的變化造成的？我們應如何對待這些煩惱？【青春暢想】青春期，成長的不僅僅是身體，還有與之相隨的思想和精神方面的變化。有的同學認為，進入青春期后要學會獨立思考，比如在許多事情上應該追求標新立異。（2）你同意以上說法嗎？為什么？【青春飛揚】在北京冬奧會上，中國冰雪健兒們馳騁賽場，展現青春力量，綻放青春光彩。17歲的蘇翊鳴在單板滑雪男子大跳臺比賽奪冠后，深有感觸地說：“永遠不要放棄，要盡自己最大的努力去完成想要的目標。”18歲的谷愛凌最后一跳通過挑戰(zhàn)從未做