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第2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)(13篇)2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)(13篇)
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇1今年是第XX屆教師節(jié),為慶祝教師節(jié),同學(xué)們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,做了充分的準(zhǔn)備。為此,我班開展了一些活動:
首先,我們班委組織同學(xué)一起給老師們寫好賀卡,并一一送去,給老師一個祝福,給老師一個關(guān)懷,讓老師體會到做一名教師是多么的光榮。
其次,在教師節(jié)那天,我們班在每節(jié)上課之前,準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目:當(dāng)任課老師走進(jìn)教室時,同學(xué)們拿出噴花,向老師噴去,并向老師送上掌聲、歡笑聲。老師頭發(fā)上、身上被噴得紅紅綠綠的,非常漂亮,恰似校園里一道亮麗的風(fēng)景線,我們也讓老師感受到做教師是多么的幸福。同學(xué)們都很開心,老師們也很高興,同時也感到欣慰。
再次,我們還建議同學(xué)們回自己的母校看看,給母校老師獻(xiàn)上一束鮮花,給老師們一個誠摯的祝福等等。
教師節(jié)雖已過去,但尊師活動我們班將持續(xù)下去,讓老師們桃李滿天下。師生情意融融。我們將以更好的成績回報老師對我們的一片真誠。
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇2為了慶祝第XX個教師節(jié),進(jìn)一步在社區(qū)學(xué)校中營造尊師重教的濃厚氛圍,激發(fā)教師樂教愛教之情,增強(qiáng)教師的歷史使命感,和自豪感,堅定教師終身立教的信心,我校根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神,抓住教師節(jié)的有利契機(jī),立足實際,發(fā)揮優(yōu)勢,精心創(chuàng)設(shè)方案,優(yōu)化渠道,豐富形式,取得了良好的成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),重視宣傳,努力營造濃厚的活動氛圍。
學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)的文件精神,月初召開專題會議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級的精神,形成共識,充分討論活動的實施,制訂活動的實施方案,并召開黨政工團(tuán)隊專題會議,進(jìn)行部署,充分利用學(xué)校的宣傳欄、廣播站、國旗下講話、班隊會、校刊等途徑,進(jìn)行大力宣傳,營造了濃厚的活動氛圍。
二、豐富載體,精心組織,積極開展富有教育意義的活動。
開展“優(yōu)秀教師評選”“優(yōu)秀教研組”表彰活動。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)的精神,激發(fā)拼搏創(chuàng)新的動力,營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍,發(fā)揮先進(jìn)典型的顯性作用,促進(jìn)教師的隊伍水平的不斷提高,推進(jìn)我校“優(yōu)師工程”的建設(shè),經(jīng)學(xué)校層層推薦,及黨政會議嚴(yán)格考評,評選一年來在教育教學(xué)崗位上,各方面表現(xiàn)突出的十位教師為“優(yōu)秀教師”和十個教研組為“優(yōu)秀教研組”,通過評選活動,激勵全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真工作,積極進(jìn)取,提升爭優(yōu)創(chuàng)先熱情。
舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會。九月十日下午,我校在五樓會議室舉行慶祝20_年教師節(jié)及表彰大會,會上少先隊員代表代表全校的學(xué)生為老師們致辭,表達(dá)他們對老師的尊敬之情;黨政工團(tuán)隊的代表一起為老師獻(xiàn)詞,表達(dá)了對老師們節(jié)日問候;會上還對十位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀年組進(jìn)行表彰,受獎代表和新教師代表在會上進(jìn)行發(fā)言;最后教育朱副局長在會上做重要講話,肯定老師們一年來取得成績,并鼓勵教師再接再厲,不斷自我發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,為東山的文明與進(jìn)步而奮斗。整個表彰會氣氛濃烈,催人奮進(jìn)。
開展教師宣誓活動。“我宣誓,我立志做一名人民教師,育人為本,敬業(yè)愛生,傳承文明,啟智求真,為人師表,弘揚(yáng)正氣;終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新;為人民教育事業(yè)努力奮斗。”九月十日下午,我校全體教師在副校長林怡謀的帶領(lǐng)下,在國旗面前莊嚴(yán)宣誓。通過本次活動,旨在堅定教師從教的信心,激發(fā)從教的熱情,愛崗敬業(yè),提高教育的服務(wù)意識,鞭策全體教師為新一年度的教育教學(xué)工作中,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為東山第二實驗小學(xué)的教育事業(yè)的改革與發(fā)展努力奮斗。
舉行“展教師風(fēng)采、學(xué)身邊典型”活動。本次活動旨在落實學(xué)校提出的“用一些人影響一批人”的工程建設(shè),學(xué)校從師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教育科研、班主任工作、少先隊工作等各方面去發(fā)現(xiàn)樹立教師典型,利用宣傳欄、廣播站、校刊等傳媒,講述他們的教育故事,展現(xiàn)他們的迷人風(fēng)采,宣傳他們的生動事跡,用他們的典型事跡、人格魅力去影響帶動身邊一批人,通過本次活動,在校園內(nèi)形成一種“學(xué)典型在身邊,爭先進(jìn)在實力的”的良好氛圍。
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇3本學(xué)期以來,我熱愛自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉足各種知識,形成相對完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí),不斷提高,不斷提高教學(xué)水平和意識形態(tài)意識,為下學(xué)年做更好的教育工作,以下是我過去一年的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
一、政治思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),做大量政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講座。為了適應(yīng)教育的發(fā)展,我們必須有先進(jìn)的教育理念。因此,我不僅注重集體政治理論學(xué)習(xí),還注重從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真體驗如何在新形勢下成為一名好教師。
二、教育教學(xué)
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了以下工作:
1.課前準(zhǔn)備:備課。
2、認(rèn)真研究教科書,了解教科書的基本思想、基本概念、每一句話、每一個字,了解教科書的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識的邏輯,可以自由使用,知道應(yīng)該補(bǔ)充什么信息,如何教好。
3.采取相應(yīng)的預(yù)防措施,了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習(xí)慣,以及學(xué)習(xí)新知識可能存在的困難。
4.考慮教學(xué)方法,解決如何向?qū)W生傳授掌握的教材,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。
5.課堂上的情況。組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注信息反饋,調(diào)動學(xué)生的故意關(guān)注,保持相對穩(wěn)定,同時刺激學(xué)生的情緒,使他們有愉快的心情,創(chuàng)造良好的課堂氛圍,課堂語言簡潔,克服重復(fù)問題,課堂問題,注意引起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,課堂實踐,布置家庭作業(yè),作業(yè)少,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6.要提高教學(xué)質(zhì)量,做好課后輔導(dǎo)。小學(xué)生愛動,好玩,缺乏自制力。他們往往不能按時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。有些學(xué)生抄作業(yè)。針對這個問題,要注意學(xué)生的思想教育,把這項工作習(xí)慣到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助,尤其是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中。握住他的手,摸摸他的頭,或者幫忙整理衣服。從表揚(yáng)開始,每個人都渴望得到別人的理解和尊重。因此,在與貧困學(xué)生交談時,他們對自己的處境和想法表現(xiàn)出深刻的理解和尊重,并在批評學(xué)生之前談?wù)撟约旱墓ぷ魅秉c(diǎn)。
7.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博取眾長,提高教學(xué)水平。
8.熱愛學(xué)生,平等對待每一個學(xué)生,讓他們感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的.學(xué)習(xí)。
三、工作考勤
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人事務(wù)而耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做好自己的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)科幻繪畫“太空花園”獲得壽光二等獎,我班劉小麗獲得城市古代詩歌表演故事王稱號,中國網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計腳本獲得山東三等獎,輔導(dǎo)作文“美麗仙人掌”獲得濰坊三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)洬@得全國小學(xué)英語競賽三等獎。教學(xué)工作中難免會出現(xiàn)“進(jìn)無足赤,人無完人”的缺陷。比如課堂語言溫和,平時考試少,語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。
進(jìn)入21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)有更高的要求。在未來的教育教學(xué)工作中,我將對自己更加嚴(yán)格,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,糾正缺點(diǎn),開拓進(jìn)取,為更美好的明天做出貢獻(xiàn)。
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇4在過去的一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下,在新時期黨的精神指導(dǎo)下,我可以努力做好工作,認(rèn)真履行職責(zé)。過去一年的政治思想和教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、政治思想:
在一年的教育教學(xué)工作中,我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育政策。熱愛黨的教育事業(yè),永遠(yuǎn)不要忘記人民作為教師的責(zé)任,熱愛學(xué)校和學(xué)生。努力讓每個學(xué)生都能享受到不同程度的發(fā)展教育。努力實現(xiàn)政治堅定、專業(yè)能力、腳踏實地、誠實的公眾奉獻(xiàn)。教師道德應(yīng)嚴(yán)格自律,成為合格的人民教師!
二、教育教學(xué):
在過去的一年里,我嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)中,我深刻認(rèn)識到我們應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)生及其發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),逐步實現(xiàn)了“一切為人類發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)理念,建立新的民主、和諧、平等的師生關(guān)系,尊重學(xué)生的.個性和觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生的個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和成長條件的理念。以學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。注重學(xué)生的獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)和發(fā)揮,取得了良好的效果。
三、教學(xué)工作:
教學(xué)工作不僅是學(xué)校工作的中心,也是檢驗教師工作成敗的關(guān)鍵。在過去的一年里,在堅持學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程理念的同時,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加強(qiáng)新教學(xué)方法的使用,取得了明顯的效果,具體體現(xiàn)在:
(一)充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
1.備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參考各種資料,努力深入了解教材,準(zhǔn)確把握難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,要非常注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真編寫教案,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教師個人道德年度總結(jié)。
2、注重課堂教學(xué)的效果。根據(jù)中年學(xué)生的特點(diǎn),以愉快的教學(xué)為主,不完整,堅持以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以教學(xué)為主線,注重實踐與實踐的結(jié)合。注意把握教學(xué)中的重點(diǎn),突破困難。
3.堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討會,不斷學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。經(jīng)常咨詢有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常一起討論教學(xué)問題。多次聽公開課,讓我明確了以后怎么教,以后怎么講語文課。
4.作業(yè)批改要認(rèn)真及時,努力做到全批全改,注重糾正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中有針對性。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
尊重孩子在教學(xué)中的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一致。通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,有意識地以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣和積極性。自由健康地發(fā)揮他們的天性和個性。讓學(xué)生在視覺、聽覺和觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,將“我想學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔蚁雽W(xué)”,極大地激活了課堂氛圍,相應(yīng)地提高了課堂教學(xué)效率。
我知道教育是一項長期的工作,需要長期的投資才能看到成果。因此,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教育教學(xué),以更大的熱情投入其中,使教育的光芒更加燦爛。
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇5歷時一周的公開公開課活動落下帷幕,公開課活動為教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)相互交流的平臺,老師們經(jīng)過備課,磨課,上課,反思,也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。對此次活動總結(jié)如下:
一、值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的地方
1、人人參與講課,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。比如,王智騰師善于創(chuàng)設(shè)情境組織活動,陳運(yùn)婷師善于用肢體語言表達(dá)感情,李翠芳老師用自己特有的音樂素養(yǎng)把音樂知識和游戲相融合,王玉霞老師教具豐富,課堂耳目一新。邢雪娟老師善于挖掘幼兒的興趣,黃曉妹老師發(fā)現(xiàn)孩子生活問題,鍛煉了孩子動手操作能力,等等對此多鼓勵教師發(fā)揮個人優(yōu)勢,學(xué)習(xí)借鑒別人的好方法,在不斷完善中追求完美。
2、優(yōu)秀教師示范課,發(fā)揮帶動、示范引領(lǐng)作用。同領(lǐng)域、共研究、善總結(jié),推廣好做法。講同一個領(lǐng)域課程的教師聽同一節(jié)課,評出不同的觀點(diǎn),總結(jié)出同一方法。
3、此次在體育游戲活動中展示的最好,在游戲中幼兒發(fā)展了自我反應(yīng),自我控制能力,孩子們也玩的很開心。每堂體育游戲活動過后,又組織其他的班級再進(jìn)行玩,老師也在新一輪游戲玩中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,探索新的玩法。
二、我們需要改進(jìn)的地方
1、教師在活動中的語言要簡要明了,掌握規(guī)范化語言的基礎(chǔ)上,引用童趣語言、藝術(shù)化,用童語激發(fā)幼兒的參與游戲。
2、在備課過程中多參照《指南》的目標(biāo)來完成自己的活動目標(biāo),能體現(xiàn)教育領(lǐng)域相互滲透。
3、孩子在游戲中安全知識,自我保護(hù)能力意識不夠強(qiáng)。我們應(yīng)在以后游戲中多培養(yǎng)孩子安全知識,自我保護(hù)能力。
三、相互學(xué)習(xí),攜手共進(jìn)
我們自身要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提升專業(yè)素養(yǎng),走在幼教的路上,追尋適合孩子教育的路上,雖然一路艱辛困苦,我們堅信,一個人可以走的很快,但一群人可以走的很遠(yuǎn),在幼教的路上我們攜手同行。
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇6轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。在過去的一年里,我積極實踐,以“奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、榜樣、愛”為行動準(zhǔn)則,督促自己的工作。以下是我的工作總結(jié):
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”,所以教師必須做好教書育人兩項工作。養(yǎng)好人絕不是一件簡單的事,老師首先要以身作則。在生活中,我扮演著多重身份:做好學(xué)生的老師,做學(xué)生的“好父母”,做學(xué)生的好朋友,做學(xué)生的心理學(xué)家,關(guān)注學(xué)生的健康成長,從不體罰或偽裝體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生的個性。在課堂上,我總是注意規(guī)范我的教學(xué)行為,在作業(yè)本上設(shè)立“三分之一意見欄”,鼓勵學(xué)生給我建議,認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個問題。下課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室和宿舍,與學(xué)生一起參加課外活動,加強(qiáng)與學(xué)生的'溝通。當(dāng)學(xué)生遇到挫折時,及時鼓勵他們,與他們分享他們的成長故事,并根據(jù)他們的生活經(jīng)驗影響和教育他們。
二、能方面
教好書是教師的基本職責(zé)之一。為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,增強(qiáng)教師的人格魅力,更好地教好書,我堅持“充電”自己,“借好書,買好書,學(xué)好書,用好書”在教學(xué)過程中,我把每節(jié)課作為開放課準(zhǔn)備,首先閱讀教科書,掌握教學(xué)困難,然后查閱數(shù)據(jù),每個教學(xué)計劃作為項目設(shè)計,使用活教科書,超越教科書,教科書內(nèi)容回歸學(xué)生的現(xiàn)實生活,選擇學(xué)生感興趣的教材整合教學(xué)內(nèi)容,讓每節(jié)課充滿興趣,讓學(xué)生在笑聲中輕松理解教學(xué)目標(biāo)。
三、勤方面
本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔(dān)任了一年級四個班的政治教學(xué)和二年級四個班的雙語教學(xué)。此外,我還負(fù)責(zé)周一的值班工作、周日的“假日新視野”、實習(xí)班主任和“校園之聲”廣播電臺的指導(dǎo)。每項工作對我來說都是一個挑戰(zhàn)和自我鍛煉的機(jī)會。因此,我認(rèn)真對待自己的事業(yè),按時、按質(zhì)地完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結(jié)和反思,在各個方面都有工作經(jīng)驗,不斷提高,提高工作效率。
四、績方面
1.在教學(xué)方面:開設(shè)了兩門公開課,得到了教研組其他教師的一致認(rèn)可。期中考試,我的班級,一般來說,成績很好。
2.教研:本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué)論文,其中兩篇發(fā)表在雜志或叢書上。
俗話說:“金無足赤,人無完人。”在教育教學(xué)工作中,我還是有很多缺點(diǎn)的,比如工作中會有“惰性”的思想,知識面窄,理論修養(yǎng)水平低,教育學(xué)生經(jīng)驗不足。在以后的工作中,我會“多學(xué)習(xí),多動手,多思考,多總結(jié),多反思”,以便更大的提高。
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇7在第__個教師節(jié)來臨之際,長治小雨點(diǎn)公益志愿者協(xié)會的二十多名志愿者專程來到陽光天使特殊教育學(xué)校,看望了這里的師生,送去了美好的祝愿,一起渡過了一個難忘的“教師節(jié)”。
9月9日一大早,雨點(diǎn)們就來到了集合地點(diǎn)。8點(diǎn)30分準(zhǔn)時進(jìn)入學(xué)校里,老師和孩子們已經(jīng)上課。為了不打擾正常的教學(xué)秩序,管理竹子特別向大家交代了各種注意事項。隨后大家有條不紊地整理捐贈物資。
半個小時后,下課了。課間操時,雨點(diǎn)們與老師、孩子們一起做操,并伴隨著歡快的音樂手拉手跳起舞,小小的操場上蕩漾著歡快的笑聲和歌聲。
接著,捐贈儀式開始。韓秀麗校長講話,歡迎小雨點(diǎn)志愿者們的到來,并對雨點(diǎn)們的愛心之舉表示感謝。她說,社會的關(guān)注和孩子們的進(jìn)步是特教老師堅守崗位的最大動力,此次活動的組織管理愛誰誰也發(fā)表了講話。
雨點(diǎn)代表與孩子們?yōu)樾燎诟冻龅睦蠋焸冑浰土怂2⑴c特教學(xué)校的老師們合影留念。
韓秀麗校長帶領(lǐng)雨點(diǎn)們參觀學(xué)校,介紹了目前的辦學(xué)情況。大家對老師的`辛苦更有了深刻的感受。在一間培智教室,孩子們主動拿出自己的作業(yè)本讓雨點(diǎn)們看,上面紅紅的對勾和一百分,讓大家嘖嘖稱贊,并對老師的付出和孩子的進(jìn)步給與了高度評價。
活動就要結(jié)束了,很多孩子都依依不舍地拉著雨點(diǎn)們的手,有的要求拍照合影,有的拿著本子讓雨點(diǎn)阿姨看看自己寫的字,還有的主動和雨點(diǎn)們握手擁抱……這些天真可愛的孩子,讓雨點(diǎn)們感觸很深。雖然他們不會用美妙的語言來訴說,但他們每一個都在用真誠、純凈的笑容表達(dá)對雨點(diǎn)們的敬意和感謝。
活動中,就學(xué)校需要公益組織給予哪些幫扶韓校長提出了一些可行性建議。目前學(xué)校有住校孩子46名,大多數(shù)長期得不到父母的照顧。這些孩子的社會生存能力相對較差,特別需要關(guān)愛和關(guān)注。他們亟需更多的社會體驗和實踐,需要志愿者們能夠抽出時間,帶著這些孩子們?nèi)ンw驗超市購物,去乘坐公交車,去體驗正常孩子的生活,從中學(xué)會一些實用的生活技能,幫助他們自立自強(qiáng)。與此同時,老師們也需要志愿者們給予更多精神上的支持和鼓勵。
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇8為使我校教育教學(xué)工作緊張有序、推進(jìn)新課標(biāo)下的教育教學(xué)改革,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校開展了分組全員參與的系列公開課活動。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大教師踴躍參與,授課教師精心準(zhǔn)備,授課班級用心配合,活動進(jìn)展順利,圓滿結(jié)束,效果良好,收獲頗多。
一.活動概況
這次活動教務(wù)處、教研室十分重視,統(tǒng)一部署,校領(lǐng)導(dǎo)們不僅僅提出了具體的指導(dǎo)意見,而且從繁忙瑣碎的行政事務(wù)中抽出時間親臨課堂,參加觀摩,并與有關(guān)教師交流聽課感受。增強(qiáng)了授課教師講好課的信心,激發(fā)了教師努力鉆研課堂教學(xué)的熱情。
為了使這次活動獲得圓滿成功,我們高中文綜組做了許多課前的準(zhǔn)備工作。每位教師都按照教務(wù)處要求精心準(zhǔn)備教案、學(xué)案,認(rèn)真探討新的教學(xué)模式,努力踐行新課標(biāo)下以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)生為主體的教學(xué)目標(biāo)。
二.授課評價
本組教師配制是老中輕相結(jié)合,年輕教師雖多是初涉教壇,但勤學(xué)好問、勇于實踐;中年教師大多是學(xué)校的骨干力量,他們努力鉆研教材,博采眾長,虛心請教,在高中文綜教學(xué)改革中起到了引領(lǐng)、示范和榜樣作用;老教師珍視學(xué)校為他們帶來的展示自己風(fēng)采的寶貴機(jī)會,精心選題、思索思路、制定方案,令人欣慰的是,他們在課堂上都展示了不同的教學(xué)特色。
整個過程別開生面,生動活潑,所有教師始終精神飽滿,聲音洪亮,充滿激情,教態(tài)大方,動作到位,自然得體,讓學(xué)生有一種親近感,收到了良好的教學(xué)效果。年輕人的朝氣和活力體現(xiàn)得淋漓盡致,教學(xué)程序緊湊,推進(jìn)合理。
不足的是年輕教師略顯緊張,不能按新課型要求全面放開學(xué)生,同時也沒有個性充分的調(diào)動起學(xué)生的參與,學(xué)案組織得并不是十分到位、語言表述詳略把握得不是太準(zhǔn)確,教學(xué)流程顯得有些急促。
主要缺點(diǎn)是大多數(shù)師生互動主要是一問一答式、自問自答式,沒有給學(xué)生留出思考的時間,教師總是說:“給同學(xué)們幾分鐘的時間去體會”,但實際上這幾分鐘“形同虛設(shè)”。因為教師仍然在不停地說,忽略學(xué)生的合作探究。
三、總體印象
總的說來,參與活動的教師們都有不少可圈可點(diǎn)之處,例如年輕的政治老師莊燕芹的小組討論式學(xué)習(xí)法;中青年教師龔長亮的如行云流水般的娓娓啟發(fā)式;老教師賴福生的深入探討式教學(xué)等等。他們在教學(xué)中都展示出了自己的個性特色,展示了較扎實的教學(xué)基本功,顯示出了良好的發(fā)展勢頭。希望這樣的教學(xué)交流能不斷促進(jìn)我們雅寶高中文綜組教學(xué)改革的深入發(fā)展,讓我們的高中文綜更上一層樓。
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇9為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),我將今年的工作總結(jié)如下:
一、思想工作
堅決支持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育政策。我一直嚴(yán)格要求自己在各個方面,努力提高自己,以便更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德培養(yǎng)書籍,有勇氣解剖自己,分析自己,面對自己,提高自己的質(zhì)量。
二、教育工作
面對新的課程改革,鑒于教育教學(xué)工作中的困難,在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,我謙虛地向有經(jīng)驗的教師和兄弟學(xué)校的同行尋求建議。在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,徹底了解教材,積極探索教學(xué)理念,靈活運(yùn)用一些先進(jìn)的.教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、獨(dú)立探索、創(chuàng)新能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的寫作。
三、遵守紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能夠正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。通常,節(jié)儉、努力工作、真誠、熱愛學(xué)生、和諧的人際關(guān)系,滿足人民教師的要求,規(guī)范言行,不懈培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修
隨著新課程改革對教師專業(yè)能力要求的提高,我還擠出時間自學(xué)中文本科課程,積極學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件的制作。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一些成績和問題。我會繼續(xù)努力,取得更大的成績。
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇10“過一個別樣的教師節(jié)”,這是我們這次教師節(jié)在說的一句話。雖然教師節(jié)年年在過,但是如何過得與以往不同,給自己的心靈一個不一樣的體驗,這是我們在想的問題。在教師節(jié)里,也許我們想在繁重的工作中抽出身,小憩一下;也許我們想在教師節(jié)里與同事一起熱鬧地放縱一下自己;也許想大家在一起相互認(rèn)識一下,談?wù)勑模瑪⑴f…...。但是,也許我們可以考慮付出一些行動,為別人帶去一些溫暖,給別人一些關(guān)懷,這是我們本次活動設(shè)想的出發(fā)點(diǎn)。
所以,我們設(shè)計了教師節(jié)活動的總策劃——一次公益活動和一次聚會活動。活動的形式是以工會小組為單位開展的。每個小組都策劃了不同的活動內(nèi)容,很好。有些小組是到敬老院去慰問,有的小組是為身患重病的學(xué)生捐款,有的小組是到老年人家里去慰問;聚會的形式也不盡相同,有的是買些零食在單位里搞一個聯(lián)歡,有的是到外面去吃飯,有的是發(fā)發(fā)小禮物,大家暢談暢談…….無論是什么形式,大家過得開心就可以,還有目的是,認(rèn)識一下新朋友,增進(jìn)老朋友的感情。看來,大家過得還不錯。
尤其是有幾個組的公益活動,搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動,在北侖志愿者大隊的帶動下,和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人。他們搞得很好,相信,這一定是每個參與者的一次不同以往的體驗,相信他們已經(jīng)體驗到了幫助別人的快樂,尤其是在這些志愿者的帶動下,他們的真心付出,這是我們以前沒有做過的事,但是,通過這次活動,已經(jīng)讓我們感受到了,這種事情的意義,同時也讓自己明確了,原來我們也可以做得這么好的。希望,通過這樣的體驗,激發(fā)起我們今后參與公益活動的信心與熱情,以后會有更多的公益的行為萌發(fā),為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句!
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇11為了慶祝教師節(jié),進(jìn)一步在社區(qū)學(xué)校中營造尊師重教的濃厚氛圍,激發(fā)教師樂教愛教之情,增強(qiáng)教師的歷史使命感,和自豪感,堅定教師終身立教的信心,我校根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神,抓住教師節(jié)的有利契機(jī),立足實際,發(fā)揮優(yōu)勢,精心創(chuàng)設(shè)方案,優(yōu)化渠道,豐富形式,取得了良好的成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),重視宣傳,努力營造濃厚的活動氛圍。
學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)的文件精神,月初召開專題會議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級的精神,形成共識,充分討論活動的實施,制訂活動的實施方案,并召開黨政工團(tuán)隊專題會議,進(jìn)行部署,充分利用學(xué)校的宣傳欄、廣播站、國旗下講話、班隊會、校刊等途徑,進(jìn)行大力宣傳,營造了濃厚的活動氛圍。
二、豐富載體,精心組織,積極開展富有教育意義的活動。
開展“優(yōu)秀教師評選”“優(yōu)秀教研組”表彰活動。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)的精神,激發(fā)拼搏創(chuàng)新的動力,營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍,發(fā)揮先進(jìn)典型的顯性作用,促進(jìn)教師的隊伍水平的不斷提高,推進(jìn)我校“優(yōu)師工程”的建設(shè),經(jīng)學(xué)校層層推薦,及黨政會議嚴(yán)格考評,評選一年來在教育教學(xué)崗位上,各方面表現(xiàn)突出的十位教師為“優(yōu)秀教師”和十個教研組為“優(yōu)秀教研組”,通過評選活動,激勵全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真工作,積極進(jìn)取,提升爭優(yōu)創(chuàng)先熱情。
舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會。九月十日下午,我校在五樓會議室舉行慶祝20--年教師節(jié)及表彰大會,會上少先隊員代表代表全校的學(xué)生為老師們致辭,表達(dá)他們對老師的尊敬之情;黨政工團(tuán)隊的代表一起為老師獻(xiàn)詞,表達(dá)了對老師們節(jié)日問候;會上還對十位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀年組進(jìn)行表彰,受獎代表和新教師代表在會上進(jìn)行發(fā)言;最后教育朱副局長在會上做重要講話,肯定老師們一年來取得成績,并鼓勵教師再接再厲,不斷自我發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,為東山的文明與進(jìn)步而奮斗。整個表彰會氣氛濃烈,催人奮進(jìn)。
開展教師宣誓活動。“我宣誓,我立志做一名人民教師,育人為本,敬業(yè)愛生,傳承文明,啟智求真,為人師表,弘揚(yáng)正氣;終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新;為人民教育事業(yè)努力奮斗。”九月十日下午,我校全體教師在副校長林怡謀的帶領(lǐng)下,在國旗面前莊嚴(yán)宣誓。通過本次活動,旨在堅定教師從教的信心,激發(fā)從教的熱情,愛崗敬業(yè),提高教育的服務(wù)意識,鞭策全體教師為新一年度的教育教學(xué)工作中,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為東山第二實驗小學(xué)的教育事業(yè)的改革與發(fā)展努力奮斗。
舉行“展教師風(fēng)采、學(xué)身邊典型”活動。本次活動旨在落實學(xué)校提出的“用一些人影響一批人”的工程建設(shè),學(xué)校從師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教育科研、班主任工作、少先隊工作等各方面去發(fā)現(xiàn)樹立教師典型,利用宣傳欄、廣播站、校刊等傳媒,講述他們的教育故事,展現(xiàn)他們的迷人風(fēng)采,宣傳他們的生動事跡,用他們的典型事跡、人格魅力去影響帶動身邊一批人,通過本次活動,在校園內(nèi)形成一種“學(xué)典型在身邊,爭先進(jìn)在實力的”的良好氛圍。
2024開展教師節(jié)活動個人總結(jié)篇12在20xx年教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師做“感恩卡“和畫一幅畫等形式的慶祝活動。
二、召開“為教師喝彩”教師會議。
在20__年教師節(jié)到來之際,我校楊校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上,陳校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說:過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!
四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動
為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達(dá)對老師的敬愛之情,活動培養(yǎng)了學(xué)生動手能力,同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、“老師,謝謝您的愛”主題班隊會
9月9日下午,我校召開
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