專業精品中學教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內部培訓中學教師招聘真題（名校卷）第I部分單選題（50題）1.教育不但是一種消費，也是一種投資活動，這是（）。A:社會實踐性和能動性的體現B:人力資本理論的觀點C:教育資本理論的觀點D:經濟資本理論的觀點答案：B2.下列有關人類神經傳導的敘述，正確的是（）。A:兩個神經元的細胞膜是直接接觸，以便于興奮的傳遞B:在神經纖維上及兩個神經元之間，興奮是以電信號的形式傳遞的C:突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經元的軸突或細胞體D:軸突末端的突觸小泡內的遞質，可使下一個神經元產生興奮或抑制答案：D3.《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()A:《洪湖赤衛隊》B:《江姐》C:《紅巖》D:《劉胡蘭》答案：A4.著名的耶克斯-多德森定律告訴我們，中等程度的動機水平對學習效果的提高（）。A:最有利于學習效果的提高B:對學習效果的提高沒有影響C:對學習效果的提高有一定的影響D:最不利于學習效果的提高答案：A5.鋼琴作品被舒曼稱為“隱藏在花叢中的大炮”，這位音樂家是()。A:勃拉姆斯B:李斯特C:肖邦D:舒伯特答案：C6.現代奧運會與古代均含有的儀式是（）A:開幕B:閉幕C:交接會旗儀式D:點火答案：D7.以學生的主體性活動的經驗為中心組織的課程稱為（）。A:核心課程B:經驗課程C:廣域課程D:融合課程答案：B8.Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.A:checkedB:controlledC:overlookedD:bought答案：A9.“預見未來的你”，張老師在班里組織一場關于遇見十年后的你．遇見二十年后的你主題小型活動，充分調動了學生的想象力，使得學生對課程有了更好的了解，以上是運用了（）的原理。A:布魯納認知發現學習理論B:布盧姆掌握學習理論C:巴班斯基最優化理論D:洛扎諾夫暗示教學理論答案：A10.清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A:倫理的道德情感B:直覺的道德情感C:形象的道德情感D:想象的道德情感答案：A11.社會環境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發展水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會人轉變的（）。A:條件B:動機C:動力D:基礎答案：C12.音樂是聽覺藝術，欣賞教學應以(??)為主。A:分析B:理解C:聽賞D:敘述答案：C13.在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不會發生（）。A:地衣使土壤中有機物增多B:微生物隨土壤有機物增加而增加C:土壤越豐富，土壤的通氣性越差D:灌木容易得到陽光而取代草本植物答案：C14.教師對學生的期望起一種潛移默化的作用，從而有助于學生學習的進步。教師期望的這種效應就是(??)。A:羅森塔爾效應B:雷桑效應C:馬太效應D:光環效應答案：A15.《白石道人歌曲》是()詞人姜夔所寫。A:明代B:北宋C:南宋D:清代答案：C16.我國某溫帶季風地區新建一處住宅小區，開發商要綠化樓問帶，計劃引種和栽培下列花草樹木，你認為能移植成功的是()。A:日本的櫻花B:馬來西亞的橡膠樹C:澳大利亞的桉樹D:海南省的椰樹答案：A17.由主題和一系列主題變化反復，并按照統一的藝術構思而組成的樂曲體裁是()。A:回旋曲B:奏鳴曲C:變奏曲D:序曲答案：C18.發明“新法密率”的是我國明朝律學家（）。A:何承天B:嵇康C:曹柔D:朱載堉答案：D19.下列書論中屬于宋代的是A:孫過庭的《書譜》B:張彥遠的《法書要錄》C:張懷瓘的《書斷》D:米芾的《書史》答案：D20.下列與病原體有關的敘述，不正確的是（）。A:Rous肉瘤病毒是致癌因子，與人的細胞癌變有關B:抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制不同C:抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌D:人感染HIV后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數量有關答案：C21.ATP的分子結構可簡寫為（）。A:A-P-P～PB:A～P～P～PC:A-P～P～PD:A～P-P-P答案：C22.后滾翻動作時，（）A:2次B:1次C:4次D:3次答案：A23.學生的（）統一發展，是德育的重要規律。A:知、情、意、行B:胸襟見地C:德、智、體、美D:德、才、個性答案：A24.心理學研究表明，心理定勢對遷移的影響表現為促進和（）。A:阻礙作用B:支持作用C:強化作用D:定向作用答案：A25.一般而言,（）更能持久的推動學生進行學習。A:為了獲得優異的成績B:為了考入重點高中C:自身成功的學習經驗D:為了受到老師或家長表揚答案：C26.下列屬于水溶性維生素的是（）。A:維生素BB:維生素AC:維生素ED:維生素D答案：A27.老舍的話劇《茶館》中有個秦二爺，19世紀末投資近代企業，他的理想是創辦實業，1914年后的幾年，他創辦的實業最為紅火。其中原因不包括()。A:政府提倡使用國貨B:當時處于一戰期間歐洲列強忙于戰爭，暫時放棄了對中國的經濟侵略C:清政府放寬民間設廠的限制D:實業救國思潮以及群眾性反帝愛國運動答案：C28.一位拾荒老人拿著一大包撿來的物品乘坐公交車，被女司機責罵驅趕，其隨身攜帶的物品被一名男乘客強行扔出車廂。司機和乘客對待拾荒老人的做法（）。A:正確,有利于維護其他乘客的生命安全權B:錯誤,侵犯了拾荒老人的人格尊嚴C:正確，有利于維護社會公共利益D:錯誤,侵犯了拾荒老人的人身自由權答案：B29.衡量受教育者道德修養水平的重要標志是（）。A:道德意志B:道德行為C:道德認識D:道德情感答案：B30.在學生的成長和發展中起主導作用的是（）。A:個人主觀努力B:學校C:家庭D:社會答案：B31.通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內部準備狀態或反應的傾向性稱為（）。A:意向B:態度C:技能D:品德答案：B32.人體吸氣時，肺和肺內氣壓的變化是（）。A:肺擴張，肺內氣壓減小B:肺擴張，肺內氣壓增大C:肺收縮，肺內氣壓增大D:肺收縮，肺內氣壓減小答案：A33.單獨呈現條件刺激就能引起的反應就叫()。A:無條件反應B:操作反應C:中性反應D:條件反應答案：D34.下列關于轉基因生物的描述，不合理的是()。A:轉基因植物的抗除草劑基因.不會通過花粉傳播而進入雜草中B:轉基因抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲.可減少農藥使用C:導入的目的基因可能與感染轉基因生物的病原體基因重組D:轉基因植物應與傳統農業種植區隔離答案：A35.問題是給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A:剌激情境B:理論假設C:既定疑點D:給定途徑答案：A36.—HaveyoueverbeentoTibetA:memoriesB:daysC:timeD:experience答案：A37.主張教育目的要根據社會需要來決定，認為個人只是教育加工培養的對象，教育的目標在于把受教育者培養成符合社會準則文化教育的公民觀點的是（）。A:社會本位論B:實質教育C:形式教育D:個人本位論答案：A38.馬克思主義認為真正的人的全面發展在（）時期能夠實現。A:封建社會B:共產主義社會C:資本主義社會D:社會主義社會答案：B39.消費者購買決策也受到個人特性的影響，特別受其（）的影響。A:經濟狀況B:生活方式C:年齡D:職業答案：C40.基因工程與蛋白質工程的區別（）A:基因工程完全不同于蛋白質工程B:基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質工程不對基因進行操作C:基因工程是分子水平操作，蛋白質工程是細胞水平(或形狀水平)D:基因工程合成的是天然的蛋白質，蛋白質工程合成的不一定是天然存在的蛋白質答案：D41.各種不同的武術動作的遷移屬于（）。A:特殊性遷移B:同化性遷移C:順應性遷移D:重組性遷移答案：D42.“雍正七年，青海軍興，始設軍機房，領以親王大臣?！辈牧险f明設置軍機房的目的()。A:軍機大臣只能跪受筆錄，傳達旨意B:軍機房設置是雍正為了加強皇權，削弱議政王大臣會議C:軍機房設置是為了加強西北的邊防D:為了加強對地方行政管理答案：C43.教師對學生課堂行為所施加的準則與控制稱之為（）。A:課堂管理B:課堂紀律C:課堂控制D:課堂規范答案：B44.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一，這體現了學校心理輔導的（）。A:發展性原則B:尊重與理解學生原則C:個別化對待原則D:面向全體學生原則答案：B45.為了研究一個兒童在不同年齡階段的發展，最適宜的研究方法是（）。A:縱向法B:橫斷法C:相關研究法D:實驗法答案：A46.流行于西班牙的舞種是()。A:桑巴B:弗拉門戈C:倫巴D:探戈答案：B47.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:hasbeenB:areC:isD:havebeen答案：A48.研究表明，在備課時，專家型教師會在頭腦中形成包括教學目標在內的課堂表象和心理表征，并且能預測執行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的（）。A:計劃性B:預見性C:靈活性D:操作性答案：B49.教育心理學的研究和其他科學研究都應遵循的基本原則是（）。A:教育性原則B:系統性原則C:發展性原則D:客觀性原則答案：D50.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A:教師的道德教育水平B:社會的整體道德水平C:學生已有品德的水平D:學生被期望的品德發展水平答案：C第II部分多選題（50題）1.[單選題]根據許又新教授神經癥的評分標準，病程（）評2分。A:2個月到半年B:3個月到1年C:2個月到1年D:3個月到半年答案：B2.形式教育論者與實質教育論者曾經就教學中非常重要的問題有過長期的爭論。有關此兩者的說法正確的是（）A:形式教育論者不看重對學生智力的訓練B:實質教育論者認為教學要傳授給學生對生活有用的東西C:形式教育論者可能主張學習拉丁文等與現實生活較遠的科目D:他們爭論的焦點在于掌握知識與發展智力的關系問題答案：B、C、D3.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:據一種事物的表象推出另一種事物的表象B:反射C:能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經歷過的事物D:客體永恒性答案：A、C4.學生獲得附屬內驅力的條件是（）(易錯)A:學生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許B:學生從所博得的贊許中獲得派生地位C:與同學保持較好的人際關系D:學生與家長或教師具有依附關系答案：A、B、D5.根據馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(?？?A:歸屬與愛的需要B:審美需要C:認知和理解的需要D:認知和理解的需要答案：B、C、D6.下列說法不正確的是（）。A:學習動機與學習目的可以相互轉化B:沒有無學習目的的學習動機C:學習動機與學習目的是一對一的關系D:沒有無動機的學習目的答案：C7.某初一班級是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當一部分學生厭學現象嚴重，有的學生人到學校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學校的規章制度；也有的學生根本就不愿上學；個別學生甚至經常逃學在外。A:家庭壓力大B:學習動機不正確C:學習成績不佳D:學校規章制度嚴格答案：A、B、C、D8.下列關于校本課程開發表述正確的是（）A:校本課程開發的主體是專家而非教師B:校本課程開發要善于利用學校課程資源C:校本課程開發要立足地方和學校的實際需要D:校本課程開發要體現個性化的價值追求答案：B、D9.[單選題]標準十分的平均分是（）。A:5.5B:50C:5D:10答案：A10.海爾總裁張瑞敏曾經說過這樣的話，企業要靠無形資產來盤活有形資產，只有先盤活人，才能盤活資產。對于這句話，準確的理解是（）。單選A:人是企業發展的決定性因素B:企業的無形資產是一種神秘的物質C:人是有形資產，人作為資產通過勞動產生價值D:企業存在著無形資產和有形資產兩種形式答案：A11.法律具有三個基本特征（）。A:對全體社會成員具有普遍的約束力B:靠國家強制力保證實施C:國家制定或認可D:只對犯罪分子有強制作用答案：A、B、C12.下列符合新型師生關系特征的是公（）A:民主平等B:尊師愛生C:共同成長D:合作共享答案：A、B、C13.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當的是（）。A:不告知他人B:在二十四小時內及時通知其父母或者其他監護人C:征得其父母或者其他監護人的同意D:及時向公安機關報告答案：B、C、D14.按照教育作用的呈現形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:顯性功能B:正向功能C:顯性功能D:隱性功能答案：A、C、D15.德育過程具有()特點。A:復雜性與多端性B:計劃性與正面性C:灌輸性與多樣性D:引導性與整合性答案：A、B、D16.第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（）。A:赫爾巴特的《普通教育學》B:布魯納的《教育過程》C:布魯姆的《教育目標分類學》D:贊可夫的《教學與發展》答案：B、C、D17.奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結構變量是（）A:原有知識的穩定性B:新舊知識的可辨別性C:原有知識的可操作性D:原有知識的可利用性答案：A、B、D18.依據《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務是（）A:參加進修或者其他方式培訓B:遵守憲法、法律和職業道德，為人師表C:進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平答案：B、D19.[多選題]關于錯覺，下列說法中正確的包括（）。A:只要具備了產生錯覺的條件，錯覺必然會產生B:錯覺有固定的傾向C:錯覺的產生是有條件的D:錯覺是一種歪曲的知覺答案：A、B、C、D20.[單選題]施測應對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:健康水平B:心理發展的成熟程度C:人格特質D:解決問題的迫切程度答案：B21.下列對事業單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:從事教育、科技、文化、衛生等活動C:社會服務組織D:國家舉辦答案：A、B、C、D22.“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@種現象在心理學上屬于（）A:嗅覺感受性增強B:感覺適應C:嗅覺適應D:嗅覺感受性下降答案：B、C、D23.人本主義心理學的主張包括()。A:教師是權威B:教師應信任學生能夠發展自己的潛在能力C:教師與學生共同分擔學習過程的責任D:創造一種真誠、關心、理解的促進學習的氣氛答案：B、C、D24.教學中經常出現這類現象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發展區，抓住時機，只有在最近發展區中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索B:切合學生的認知特點和心理規律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C:在教學原則上，不能只依據學生的實際發展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注其最近發展區，從而引導學生發展D:在教學設計上，要找準學生的實際發展水平和潛在發展水平，使教學發揮最大的功能答案：A、B、C、D25.下列哪些是班級組織結構的主要內容（）A:角色結構B:職權結構C:干群關系結構D:師生關系結構答案：A、B、D26.[單選題]在影響性技術中，（）技術對求助者的影響力最為明顯。A:指導B:解釋C:面質D:釋義答案：A27.根據下面資料，作答題。A:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收B:學生將與學習無關的物品帶到學校，影響學習，教師可以沒收C:學生上課時玩與學習無關的物品，教師應當制止，但不應該沒收D:教師沒收學生違規帶入的物品，應當妥善保管答案：A、B、D28.16PF的適用范圍是()。A:小學以上文化程度的受測者B:可用于團體施測C:可用于個別施測D:初中以上文化程度的受測者答案：B、C、D29.以下屬于學生間認知方式差異的是（）。A:輻合型與發散型B:獨立型和順從型C:場獨立型與場依存型D:沉思型與沖動型答案：A、C、D30.學習動機的兩個基本成分是（）。A:學習心理B:學習需要C:學習期待D:學習遷移答案：B、C31.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:就事論事B:補充提問C:分析跡象D:相關分析答案：B32.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:認知結構B:教師指導C:學習材料特性D:媒體答案：B、C、D33.[單選題]心理咨詢時，咨詢師恰當的做法是（）。A:盡量使用術語B:盡量使用方言C:盡量使會談有風趣D:盡量使會談職業化答案：D34.關于企業形象，正確的說法是（）。單選A:文明禮貌是企業形象的核心和關鍵B:企業形象是社會公眾和企業員工對企業的整體印象和評價C:通過持久、大規模的媒體宣傳，就能樹立起企業形象D:企業形象的本質是企業的環境衛生和企業員工的服飾狀況答案：B35.物聯網是在互聯網的基礎上進行信息交換和通信的一種網絡，是物物相連的互聯網。小王同學通過“物聯網”購買到自己稱心如意的學習用品。這一過程反映了“物聯網”的使用（）。A:豐富了商品交換的形式B:促進了商品所有權和使用權的分離C:減少了商品的價值量D:方便了消費者購物并減少了現金使用答案：A、D36.品德是社會規范的接受和內化的過程。這一過程經歷的階段包括（）A:社會規范的改造B:社會規范的依從C:社會規范的認同D:社會規范的信奉答案：B、C、D37.教學的基本任務包括（）A:培養學生的良好個性和健康人格B:發展學生的智能和體能C:培養學生的審美情趣和道德品質D:引導學生掌握基礎知識和基本技能答案：A、B、C、D38.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:3-5周B:2～6周C:2～4周D:4～8周答案：C39.下列教學中適宜采用分解教學法的事，（）A:健身長拳B:后滾翻C:側踢腿D:韻律操答案：A、D40.關于暗示，正確的說法包括（）。多選A:一般年齡越小越容易接受暗示B:自尊水平高的人容易被暗示C:有人格魅力的人暗示效果較好D:總體上女性比男性容易接受暗示答案：A、C、D41.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是（）。A:決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作B:聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確