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內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）真題題庫（培優(yōu)）第I部分單選題（50題）1.企業(yè)在戰(zhàn)略措施中采用不相關(guān)多樣化的目的是（）。A:進(jìn)行不同行業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B:利用無形資產(chǎn)帶來乘數(shù)效應(yīng)C:培育新的增長機(jī)會D:利用不同的市場活動分散經(jīng)營風(fēng)險答案：A2.下列關(guān)于社會主義法律與社會主義道德關(guān)系的表述，正確的是（）。A:社會主義道德是社會主義法律的評價標(biāo)準(zhǔn)和推動力量B:社會主義法律和社會主義道德都依靠國家強(qiáng)制力保障實(shí)施C:社會主義道德調(diào)整的對象同時也是社會主義法律調(diào)整的對象D:社會主義法律事項和問題也是社會主義道德調(diào)整的范圍答案：A3.可以極為接近被攝體進(jìn)行聚焦，在膠片上形成的影像可與被攝體自身的真實(shí)大小相當(dāng)，又被稱為低倍放大鏡頭的是A:遠(yuǎn)攝鏡頭B:廣角鏡頭C:微距鏡頭D:標(biāo)準(zhǔn)鏡頭答案：C4.分析教材從教師的角度需要做好兩個“統(tǒng)一”。……二是（）的統(tǒng)一。A:編寫者與管理者B:學(xué)習(xí)者與管理者C:編寫者與教師D:學(xué)習(xí)者與教師答案：C5.心理起源說的代表人物是（）。A:赫爾巴特B:孟祿C:沛西·能D:達(dá)爾文答案：B6.一百年前，影響世界的俄國十月革命爆發(fā)。與俄國十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭有()。A:第二次世界大戰(zhàn)B:第一次世界大戰(zhàn)C:拿破侖對外戰(zhàn)爭D:美蘇冷戰(zhàn)答案：B7.1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》，繼而推動歐洲巴赫研究復(fù)興的作曲家是()。A:舒伯特B:門德爾松C:柴可夫斯基D:舒曼答案：B8.按照智力測驗的標(biāo)準(zhǔn)，智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是（）。A:130B:150C:140D:160答案：C9.下列高中生物課程中，為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計的是（）。A:分子與細(xì)胞B:生物技術(shù)實(shí)踐C:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境D:遺傳與進(jìn)化答案：B10.在教學(xué)計劃和教學(xué)大綱之外，社會力量利用課余時間。對學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（）。A:校外教育B:課外教育C:業(yè)余教育D:課外、校外教育答案：A11.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括（）。A:噬菌體B:限制性內(nèi)切酶C:供體DNAD:載體答案：A12.1971年，聯(lián)合國大會恢復(fù)了中華人民共和國在聯(lián)合國中的一切合法權(quán)利，這屆聯(lián)合國大會是()。A:24屆聯(lián)大B:23屆聯(lián)大C:26屆聯(lián)大D:25屆聯(lián)大答案：C13.在雜交育種實(shí)驗中，將紙袋套在花上的目的是（）。A:保持開花的溫度和水分B:防止花粉成熟后散失C:防止外來花粉的干擾D:防止白花傳粉答案：C14.下列貨幣中，北宋時期開始使用的是()。A:半兩錢B:“交子”C:空首布D:開元通寶答案：B15.事物矛盾問題的精髓是（）。A:矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系原理B:矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系原理C:內(nèi)部矛盾和外部矛盾的關(guān)系原理D:主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系原理答案：B16.詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，由三大部分組成，其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是（）。A:雅B:賦C:頌D:風(fēng)答案：C17.柚子果實(shí)內(nèi)部細(xì)胞腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。A:1AmoLB:2AtooLC:6AmoLD:3AmoL答案：D18.將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min，可能出現(xiàn)（）。A:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯升高，耗氧量升高B:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯下降，耗氧量下降C:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對穩(wěn)定，耗氧量升高D:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對穩(wěn)定，耗氧量不變答案：C19.一個人在考試的前夜出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象，這種失眠屬于（）。A:失律性失眠B:假性失眠C:藥物性失眠D:情境性失眠答案：D20.在西方，被公認(rèn)的教育心理學(xué)奠基人是（）。A:推孟B:梅伊曼C:賈德D:桑代克答案：D21.能有效發(fā)展，絕對力量的訓(xùn)練負(fù)荷是（）A:11~15rm,B:20~30rmC:1~5rmD:6~10rm答案：C22.百分等級59,表示在常模樣本中有59%的人比這個分?jǐn)?shù)（）A:以上都不是B:低C:相對D:高答案：B23.下列詞語中不是說旋律的進(jìn)行方向的詞語是()。A:平行B:中行C:下行D:上行答案：B24.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的描述，不合理的是()。A:導(dǎo)入的目的基因可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的病原體基因重組B:轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲.可減少農(nóng)藥使用C:轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因.不會通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中D:轉(zhuǎn)基因植物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離答案：C25.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A:啟發(fā)性原則B:循序漸進(jìn)原則C:鞏固性原則D:直觀性原則答案：B26.下列選項中強(qiáng)調(diào)用前腳掌，（）A:競走B:100米跑C:馬拉松D:跳高答案：B27.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:hasbeenB:areC:havebeenD:is答案：A28.“它取得了亞洲鄰國的信任，取消了緬甸、泰國等周邊國家對中國這個大國的‘恐懼’心理，與新獨(dú)立的亞非國家結(jié)成了戰(zhàn)略方陣，開創(chuàng)了中國外交的新天地。”材料中的“它”最有可能是()。A:不結(jié)盟政策B:一邊倒的方針C:多邊外交戰(zhàn)略D:和平共處五項原則答案：D29.下列動物中屬于脊椎動物的是()。A:蜜蜂B:青蛙C:蝸牛D:蚯蚓答案：B30.里斯本、雅典兩地氣候類型相同，但兩地測得的氣溫和降水量呈現(xiàn)一定的差異。、A:受西風(fēng)影響較弱B:緯度位置較低C:地勢相對較高D:距地中海較近答案：A31.DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.A:callinginB:callingforC:callingupD:callingon答案：B32.桑代克的嘗試一錯誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實(shí)驗得出的?（）A:餓貓“迷籠”實(shí)驗B:黑猩猩問題解決實(shí)驗C:小白鼠走迷津?qū)嶒濪:白鼠“迷箱”實(shí)驗答案：A33.“都省握天下之機(jī)，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理體制?()A:元朝B:北宋C:唐朝D:隋朝答案：A34.馬頭琴是()的樂器。A:維吾爾族B:藏族C:哈薩克族D:蒙古族答案：D35.英國歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是（）。A:六三三制B:蘇聯(lián)型學(xué)制C:單軌制D:雙軌制答案：D36.下列動物行為中，屬于生殖行為的是（）。A:母雞孵卵B:角馬遷徙C:大雁南飛D:蜜蜂采蜜答案：A37.下列哪一項不屬于法律制裁（）A:有期徒刑B:罰款C:行政拘留D:國家賠償答案：D38.提出“人力資本”理論的學(xué)者是（）。A:布魯納B:舒爾茨C:皮亞杰D:布盧姆答案：B39.漢代的（）是使用礦物顏料的一種方法,……能粘附在纖維上,既具有一定的流動性用防止流滲A:浸染B:媒染C:涂染D:套染答案：C40.（）是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。A:教學(xué)設(shè)施B:教學(xué)環(huán)境C:教學(xué)工具D:教學(xué)媒體答案：D41.以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略是（）。A:發(fā)現(xiàn)教學(xué)B:合作學(xué)習(xí)C:情境教學(xué)D:指導(dǎo)教學(xué)答案：D42.以下不屬于奧運(yùn)會主題歌的是()。A:《奧林匹克號角》B:《我和你》C:《手拉手》D:《巴塞羅那》答案：A43.某種動物的體色，褐色和白色是一對相對性狀，這兩對由同源染色體上的兩對等位基因Z與z，W與w控制，研究表明，只要有顯性基因存在時，該動物的體色就表現(xiàn)為褐色，現(xiàn)在有一對動物繁殖多胎，后代中褐色個體和白色個體的比值是7：1，從理論上分析，這對動物的基因型可能是（）。A:zzWwzzwwB:ZZwwzzWwC:zzWwZzWwD:ZzWwZzWw答案：C44.面對幾種可能解答的問題情境，某生傾向于深思熟慮，錯誤較少，他的認(rèn)知方式屬于（）。A:沉思型B:輻合型C:發(fā)散型D:沖動型答案：A45.在心理測驗中，成就測驗屬于（）。A:能力測驗B:人格測驗C:智商測驗D:認(rèn)知測驗答案：D46.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A:運(yùn)氣B:努力C:任務(wù)難度D:能力答案：D47.下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。A:臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林B:香港的經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)C:珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)D:瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河答案：D48.第一次工業(yè)(蒸汽機(jī))革命后提出了普及（）要求。A:義務(wù)教育B:初等教育C:高等中級教育D:初級中等教育答案：B49.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫作（）。A:心理輔導(dǎo)B:心理測驗C:心理評估D:心理診斷答案：C50.某人智力年齡是8歲，實(shí)際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A:80B:100C:125D:90答案：A第II部分多選題（50題）1.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先快后慢B:勻速下降C:忽快忽慢D:先慢后快答案：A2.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A:高強(qiáng)度的B:災(zāi)難性的C:有積極作用的D:有延緩作用的答案：C3.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會健康有序的發(fā)展答案：A、B、C4.形式教育論者與實(shí)質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是（）A:他們爭論的焦點(diǎn)在于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系問題B:形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)的科目C:形式教育論者不看重對學(xué)生智力的訓(xùn)練D:實(shí)質(zhì)教育論者認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對生活有用的東西答案：A、B、D5.下列有關(guān)生物工程的說法，錯誤的是（）。A:在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加B:基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正常基因C:轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)D:植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體與動物細(xì)胞培養(yǎng)制備細(xì)胞懸浮液所需要的酶相同答案：A、B、D6.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(常考)A:認(rèn)知和理解的需要B:審美需要C:歸屬與愛的需要D:認(rèn)知和理解的需要答案：A、B、D7.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:示范者B:管理者C:朋友D:服務(wù)員答案：A、B、C8.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:家訪一般是對沒有盡到責(zé)任的家長提出批評B:分科課程與綜合課程C:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時間D:家訪一般是針對有問題的學(xué)生，要求家長好好管教孩子答案：B9.自我效能感的功能包括()。A:對人們在活動時的情緒表現(xiàn)基本無影響B(tài):影響人們在困難面前的堅持性C:決定人們對活動的堅持性D:影響人們新行為的獲得答案：B、C、D10.[單選題]社會支持評定量表(SSRS)共有（）。A:48個條目B:10個條目C:20個條目D:62個條目答案：B11.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)揮人的力量B:教育發(fā)現(xiàn)人的價值C:教育促進(jìn)人的個性的發(fā)展D:教育發(fā)掘人的潛能答案：A、B、C、D12.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:馬克思列寧主義B:近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播C:中國傳統(tǒng)文化中的精華D:孫中山的三民主義思想答案：A、C13.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:身心健康權(quán)B:公正評價權(quán)C:學(xué)習(xí)權(quán)D:受完法定年限教育權(quán)答案：B、C、D14.學(xué)生對知識的內(nèi)在加工過程包括（）。A:知識鞏固B:知識應(yīng)用C:知識的獲得D:知識編碼答案：A、C15.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:學(xué)與教之間的相互作用B:如何教C:如何學(xué)D:解決學(xué)生的心理問題答案：A、B、C16.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）(易錯)A:情感過程B:個性過程C:認(rèn)知過程D:意志過程答案：A、B、D17.教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)（）A:依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法B:根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)選擇教學(xué)方法C:依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)選擇教學(xué)方法D:依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法答案：A、B、C、D18.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開”原則，即（）A:公開招生政策、公開招生計劃B:公開考生信息、公開考生志愿C:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果D:公開招生范圍、公開招生程序答案：A、C、D19.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開始，心理學(xué)家就不斷使用實(shí)驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實(shí)驗有()。A:苛勒的黑猩猩取香蕉實(shí)驗B:華生的小阿爾伯持實(shí)驗C:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實(shí)驗D:桑代克的餓貓實(shí)驗答案：A、D20.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:感覺適應(yīng)B:上行下效C:談虎色變D:入鄉(xiāng)隨俗答案：B、C、D21.同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A:道德觀念的超前性B:道德意識的自覺性C:影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性D:道德行為的示范性答案：B、C、D22.在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A:教育者是教育活動的設(shè)計者、組織者和實(shí)施者B:教育者是當(dāng)代社會中所有知識的傳播者C:教育者是社會文化和價值取向的傳播者D:教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者答案：A、C、D23.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗B:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表答案：C、D24.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑B:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C:交往推動社會關(guān)系的變革和改善D:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展答案：A、B、C、D25.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價B:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況C:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵D:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象答案：A26.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:游泳B:廣播操C:花樣跳繩D:電子競技答案：B、C27.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)B:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視D:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)答案：A、B、C28.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準(zhǔn)確的理解是（）。單選A:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素B:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值C:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式D:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)答案：A29.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:良好的教育能力B:先進(jìn)的教育理念C:優(yōu)良的個性品質(zhì)D:一定的研究能力答案：A、B、D30.小學(xué)生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:不合理勞動權(quán)B:健康權(quán)C:休息權(quán)D:娛樂權(quán)答案：A、B、C31.16PF的適用范圍是()。A:可用于團(tuán)體施測B:小學(xué)以上文化程度的受測者C:初中以上文化程度的受測者D:可用于個別施測答案：A、C、D32.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明（）A:人生的價值不應(yīng)以個人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)B:人生的價值不在于人的自然本性的滿足C:人生的價值不在于人的自然本性的滿足D:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價值答案：A、B、C33.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:雙簧管B:長笛C:蕭D:低音管答案：A、B、D34.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病B:為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C:幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生D:幫助教師準(zhǔn)確地了解問題答案：B、C、D35.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:性別角色混亂B:人際關(guān)系沖突C:過度關(guān)注自我D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D36.心理測驗按照測驗的用途可分為()測驗。多選A:文字B:預(yù)測性C:顯示性D:顯示性答案：B、C、D37.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢，主要包括（）A:科學(xué)與人文整合B:回歸生活C:全人發(fā)展D:學(xué)科本位答案：A、B、C38.下列說法正確的是（）A:以暴力、脅迫等方式強(qiáng)制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為，構(gòu)成犯罪B:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪C:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實(shí)供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年執(zhí)行D:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進(jìn)行解救的，可以從輕處罰答案：A、B、D39.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:生理性恐懼B:社會性恐懼C:社交焦慮D:分離焦慮答案：D40.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是（）。多選A:求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任B:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身C:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源答案：A、B41.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進(jìn)行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話。可是由于不了解學(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求B:在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學(xué)機(jī)智挽回局面C:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計的互動場面太大，以致失控D:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題答案：A、B、C42.