Word文檔會計實習調查報告一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還協作公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

在實習過程中，也發覺法律的普及特別重要。我國政府為推動法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他始終認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深化實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有盼望。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業學問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的進展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采納理論與實際相結合的辦學模式，詳細說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平常實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年月以后誕生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年月初改革開頭到八十年月末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關心。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領導和干警們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習許多學問、道理。學習法律的最終目的是要面對群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推動法治建設過程中擔當著重要的角色，其培育的具備肯定基本理論學問，技術應用力量強、素養高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個到處布滿規章的社會，我們的國家要與世界接軌，高素養法律人才的培育必不行少。因此，對人才的培育，應當面對實際，面對社會，面對國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采納理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，高校的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期支配同學見習，讓同學更好的消化所學的學問，培育同學對法學的愛好，避開畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素養法學人才。

會計實習調查報告

09年1月份，我開頭在**市一家運輸公司實習擔當會計一職，從今踏出了人生中關鍵的一步：從學校走向社會開頭了賺錢謀生的日子。雖然只是實習階段但是也感覺意義非同一般，喜悅與擔憂并存。我在的這家公司掛名是運輸公司，主要經營：貨物運輸、裝卸、吊裝、倉儲等項目，同時也經營著鋼材買賣銷售，屬于一家兼營行為的企業。

我在此公司財務部主要的實習內容是關于鋼材買賣銷售方面的會計核算工作，其中主要包括填制憑證，登記賬簿，月底出報表，月初繳稅，網上報稅等等。

初到公司那段時間，首先熟識了本公司與我工作有關經營方面的其本業務狀況及主要記賬方法，會計年度以公歷1月1日至12月31日;會計本位幣是人民幣;采納借貸記賬法、實際成本計價法;存貨采納月末一次加權法;固定資產提折舊采納直線法等。

接下來，就是年初建賬這一大關了。雖然建賬就是依據企業詳細行業要求和將來可能發生的會計業務狀況，購置所需要的賬簿，然后依據企業日常發生的業務狀況和會計處理程序登記賬簿。看似這樣簡潔的一個問題其實需考慮的問題還是許多的：第一，與企業相適應。本公司規模較小，業務量也小，分工也相對簡潔。所以，一個會計可以處理全部經濟業務，設置賬簿時就沒有必要設很多賬，全部的明細賬可以合成一至兩本也完全可以。其次，依據企業管理需要。建立賬簿是為了滿意企業管理需要，為管理供應有用的會計信息，所以在建賬時應避開重復設賬、記賬。第三，依據賬務處理程序。企業業務量大小不同，所采納的賬務處理程序也不同。企業一旦選擇了賬務處理程序，也就選擇了賬簿的設置，假如企業采納的是記賬憑證賬務處理程序，企業的總賬就要依據記賬憑證序時登記，那就要預備一本序時登記的總賬。在經過以上考慮并與老會計爭論后，從而建立了我在會計工作中的第一本賬，有三欄式的總分類賬、現金和銀行存款日記賬、往來明細賬，數量金額式的庫存商品明細賬和多欄式的應交稅金明細賬。由于本公司現金收付業務較少，只購買了一般的記賬憑證。為報表便利還應購買空白資產負債表、利潤表、現金流量表等相關會計報表，我的前期工作預備完畢，接下來就是會計的核心工作了會計的核算，這也是我所最為擔憂的事情。

雖然進行了二年半的高校學習生活，通過對專業學問的學習，可以說全部的有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”很明顯，只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。因此，真正檢驗我的時候來臨了。

會計工作通俗說就是記賬、算賬和報賬。記賬與算賬基本是同時進行的，于是接下來的日子里，我所作的工作重點就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務，依據原始憑證填制好記賬憑證，在確定計算