專業精品中學教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學教師招聘考試王牌題庫附答案第I部分單選題（50題）1.第一次工業(蒸汽機)革命后提出了普及（）要求。A:初級中等教育B:高等中級教育C:義務教育D:初等教育答案：D2.使用Word軟件處理文檔，（）A:段落開始處按兩次空格鍵B:段落之間按回車鍵添加空行C:用樣式給文檔各級標題排版D:文檔中設置的字體種類越多越好答案：C3.意象藝術不以純客觀再現為目的,……,（）精神世界。A:抽象B:豐富C:理性D:主觀答案：D4.音樂術語accel.的意思是（）。A:漸弱B:漸快C:漸慢D:漸強答案：B5.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書，即人民的權利、人民的統治之意。在梭倫統治時期最能體現上述民主的含義的改革措施是()。A:為公職人員和參加政治活動的公民發放津貼B:實行陶片放逐法C:公民大會成為最高權力機關D:成立十將軍委員會答案：C6.以下問題屬于無結構的問題是（）。A:怎樣培養學生的創新意識B:數學應用題C:《背影》的作者是誰D:2008年奧運會主辦方是哪個國家答案：A7.以下不屬于教師健康心理素質的是（）。A:與環境保持良好接觸B:人格特征C:現代教育技術能力D:幸福感答案：C8.催眠誘導常會使個體出現（）的心理狀況。A:幻覺減少B:注意范圍變廣C:反應性升高D:反應性降低答案：D9.下列作品中，被視為中國新歌劇成型的標志是()。A:《麻雀與小孩》B:《小小畫家》C:《江姐》D:《白毛女》答案：D10.學生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學習屬于（）。A:概念學習B:連鎖學習C:信號學習D:辨別學習答案：A11.下列有關中國現代文學思潮的描述，錯誤的一項是（）。A:1917年1月，胡適在《新青年》上發表了《文學改良芻議》。他認為古文作為一種文學工具已經完全喪失了活力，中國文學要適應時代潮流，就必須廢除文言而倡導白話B:中國左翼作家聯盟，是中國共產黨于1930年3月2日在中國上海領導創建的一個文學組織。目的是與中國國民黨爭取宣傳陣地.吸引廣大民眾支持其思想C:20世紀40年代華北淪陷區的文學，可以分為三個時期：抗戰初期、抗戰中期和抗戰后期與解放戰爭時期D:決定20世紀30年代文學基本面貌的，是革命文學思潮及其文學創作和人文主義美學思潮及其文學創作答案：C12.學校德育的基本途徑是（）A:政治課與其他學科教學B:共青團活動C:班會D:班主任工作(2010年，瑞安)答案：A13.標準音的音名是（）。A:a1B:g1?C:C1?D:C?答案：A14.我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領導方式是（）。A:“教學中心”的領導方式B:“集體中心”的領導方式C:民主型的領導方式D:權威型的領導方式答案：A15.We′llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes___________A:accessibleB:convenientC:usefulD:available答案：D16.美國著名教育心理學家奧蘇伯爾認為在學校情境中學生的學習主要是（）。A:接受學習B:有意義的接受學習C:機械學習D:發現學習答案：B17.在課外活動中，教師處于（）。A:領導地位B:主導地位C:啟發指導地位D:顧問地位答案：C18.教學的社會環境涉及課堂紀律、社會文化背景和（）等。A:師生關系B:空間布置C:教學設施D:自然條件答案：A19.下列哪個過程屬于問題解決（）A:無目的地幻想B:猜謎語C:吃飯穿衣D:冋憶電話號碼答案：B20.我國近代史上由資產階級領導的，最終推翻了清政府統治的革命是（）。A:辛亥革命B:新民主主義革命C:義和團運動D:太平天國革命答案：A21.我國已進入老齡化社會，養老負擔日趨嚴重，應對老齡化措施正確的是()。A:加快城市化進程B:提高人口合理容量C:加強養老保險制度改革D:嚴格控制人口性別比答案：C22.漢代的錦,是一種經絲……,通稱為（）。A:“絲錦”B:“花錦”C:“織錦”D:“經錦”答案：D23.提出著名的“白板說”的是（）。A:杜威B:洛克C:盧梭D:裴斯泰洛齊答案：B24.某生物體的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細胞，在有絲分裂后期，基因的走向是（）。A:A與B走向一極，a與b走向另一極B:走向兩極的均為A.B.a,bC:A與a走向一極，B與b走向另一極D:A與b走向一極，a與B走向另一極答案：B25.美國經濟學家（）創立的人力資本理論，開辟了人類關于人的生產能力分析的新思路。A:舒爾茨B:凱恩斯C:恩格爾D:托賓答案：A26.《樹上的鳥兒成雙對》是()的唱段。A:京劇B:黃梅戲C:評劇D:豫劇答案：B27.學習項目較大時，通常需要分組進行，以下做法不合適的是A:設定共同的獎勵和懲罰機制B:組內每一個成員有明確的任務分工C:教師隨時關注學習情況并適當調整D:最好一列（或一行）約10個同學一起答案：D28.職業道德的具體功能是（）。A:譴責功能B:激勵功能C:整合功能D:導向功能答案：D29.某海島上，每1萬人中有500名男子患紅綠色盲，則該島上的人群中，女性攜帶者的數量為每萬人中有(設定男女性別比為1：1)()。A:800人B:900人C:700人D:1000人答案：B30.校園文化是社會的一種文化，是學校在自身的發展過程中有意無意形成的獨特文化形態，其中學校的()是校園文化的核心。A:課程活動文化B:物質文化C:組織制度文化D:精神文化答案：D31.歌曲《長大后我就成了你》贊美人物是（）。A:工人B:醫生C:教師D:律師答案：C32.以下學段課程目標分類正確的是()。A:1—3年級、4—6年級、7—9年級B:1—5年級、6—7年級、8—9年級C:1—2年級、3—6年級、7—9年級D:1—2年級、3—7年級、8—9年級答案：C33.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業，最合適的安排應該是（）。A:規定每周看電視的適當時間B:只有按時完成家庭作業后才能看電視C:懲罰孩子過分喜歡看的行為D:讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業答案：B34.細目表是將考試具體化的最重要的工具，其形式主要是（）。A:三維表B:兩維表C:一維表D:依考試科目確定答案：B35.教師威信的實質是()。A:教師的威嚴B:師生之間的良好關系C:教師的能力高D:教師的學識高答案：B36.從“教授化”逐步走向（）是當代教學策略發展的內在實質。A:學習化B:功利化C:實踐化D:學生化答案：A37.教育目的可以發揮的作用是（）。A:導向、激勵和評價作用B:激勵、評價和統一作用C:導向、規范和權威作用D:宣傳、引導和激勵作用答案：A38.最早頒布義務教育法的國家是()。A:德國B:美國C:日本D:英國答案：A39.心理健康教育講座是面向……。其主講人不包括（）A:學生會,團委干部B:學校的專職或兼職心理健康教師。C:高校心理學專家。D:優秀班主任或優秀學科教師答案：A40.態度結構除包含認知成分之外，還包含情感成分和（）。A:意志成分B:品德成分C:策略成分D:行為成分答案：D41.有學者通過計量化的統計得出，從武漢失守到太平洋戰爭爆發期間，國民黨正面戰場組織了南昌會戰等9次大規模戰役，占國民黨22次會戰的41％，甚至有過一些攻勢作戰。這一時期國民黨還有大的戰斗496次，占整個抗戰時期戰斗的44％，共傷亡137．6萬人，占整個抗戰時期傷亡人數的43％。由此最能說明()。A:國民黨在相持階段仍然繼續抗日B:全民族抗戰是抗日戰爭勝利的主要原因C:中國戰場是世界反法西斯戰爭的一部分D:正面戰場牽制了日軍侵華的全部力量答案：A42.秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。A:安波B:朱踐耳C:王酩D:谷建芬答案：A43.適用于心理輔導活動課…….的教學方法是（）。A:總結升華B:案例討論C:破冰游戲D:行為訓練答案：C44.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹谔吷系臈顬炒澹估镌榜搿钡耐苈?，如今成了農民增收的資源。有人根據當地青蛙多的特點，想到在銀色月光里聽著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個文化創意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經濟效益。這體現了（）。A:古典文化提升了人的需求層次B:文化發展是經濟發展的基礎C:文化創意增強了人的精神力量D:文化對經濟發展有促進的一面答案：D45.北方地區早春播種時，常用地膜覆蓋，以促進種子萌發，主要是因為地膜覆蓋能（）。A:提高土壤肥力B:降低光照強度C:防止病蟲害D:提高土壤溫度答案：D46.“性善論”和“性惡論”所反映的觀點都是（）。A:多因素作用論B:環境決定論C:教育萬能論D:遺傳決定論答案：D47.下列哪一項屬于“問題解決”（）A:用一個詞來造句B:幻想自己是“灰姑娘”C:回憶一個人的名字D:蕩秋千答案：A48.以同一問題所想出的不同類型的答案越多者，其思維的（）越高。A:目的性B:結構性C:變通性D:獨創性答案：C49.下列有關乳酸菌的敘述．正確的是()．A:能利用CO2和水生成乳酸B:主要通過芽孢繁殖后代C:可利用其制作泡菜D:單細胞真核生物答案：C50.1861年俄國農奴制改革中，亞歷山大二世認為“為了保護地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄國地主有權()。A:保留原有土地的所有權B:對領地上農民進行司法審判C:沒收農民的私有財產D:自由買賣領地內的農民答案：A第II部分多選題（50題）1.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:高強度的B:有延緩作用的C:災難性的D:有積極作用的答案：D2.學校物質文化是校園文化的物質載體。下列屬于學校物質文化的是（

）A:校園美化、綠化B:規章制度C:教學儀器D:后勤保障設施答案：A、C、D3.一般適應癥候群包括（）。多選A:搏斗階段B:康復階段C:恢復階段D:衰竭階段答案：A、D4.根據下面材料，作答題。A:老師挫傷了學生學習的積極性B:老師不尊重學生，言語有失規范C:老師維護了課堂的正常教學秩序D:老師沒有做到關愛每一個學生答案：A、B、D5.按照埃里克森的人格發展階段理論，成年前各階段面臨的發展任務有（）。A:自主感對羞愧感B:親密感對孤獨感C:勤奮感對自卑感D:自我同一性對角色混亂答案：A、C、D6.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請求你幫助時，你會（）。A:不離開崗位，告訴對方處理的辦法B:告訴對方，讓主管幫助解決C:立即放下自己手頭的工作去幫助對方D:告訴對方，自己可以幫助對方，但目前不能離開崗位答案：A7.一位教師在教學《黃山小記》這一課時，學生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產生了質疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業)讓學生課后去探究，去查詢有關資料，寫出研究報告。A:探究性學習B:由被動學習轉向主動學習C:教師的角色由傳授者向引導者轉變D:建構學習知識的過程答案：A、B、C、D8.在學業成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:是非題B:多項選擇題C:陳述式試題D:簡答式試題答案：A、B9.心理學研究表明，新的學習需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:直接發生途徑B:間接發生途徑C:直接轉化途徑D:間接轉化途徑答案：A、D10.新民主主義的文化，是民族的科學的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A:反對外來的資本主義文化B:為全民族90%以上的工農大眾服務C:在形式和內容上有中國作風和中國氣派D:反對帝國主義壓迫，主張中華民族的尊嚴和獨立答案：C、D11.下列重要文獻中，體現“四個全面”戰略布局的是（）。A:《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》B:《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》C:《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》D:《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》答案：A、B、D12.下列屬于自我防御機制的是（）A:宣泄B:對痛苦經驗的選擇性遺忘C:酸葡萄心理D:過度補償答案：A、B、C、D13.學校的組織和制度文化的主要表達方式有（）。A:保證學校正常運行的組織形態B:設施環境C:規章制度D:角色規范答案：A、C、D14.從和聲、調性方面來區分，可將樂段類型分為()兩類。A:轉調性的樂段B:收攏性的樂段C:統一調性的樂段D:開放性的樂段答案：A、C15.某校初二學生劉軍與同學相比，自控力較差，做事拖沓，為此經常被老師批評。一次批評中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫后，孫老師主動承擔了醫療費。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協議書，主要內容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫療費23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責任。隨后經鑒定，劉軍右側脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當事人發生爭議，劉父將孫老師及學校告上法庭，要求二者共同承擔賠償責任。A:教幣應平等公正地對待學生，構建和諧的師生關系B:教師對學生應嚴而有方，才有利于學生的發展C:應對家長進行契約教育，遵守已達成的協議D:教育應“一切為了學生，為了學生的一切”。因此，教師的教育權利是無邊界的答案：A、B16.美國當代著名教育心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應包括（）(?？?A:情感領域B:動作技能領域C:認知領域D:日常生活領域答案：A、B、C17.下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）(易混)A:某高校給予王某的科研獎勵費B:吳教授為享受國務院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:曹某從軍隊轉業獲得的轉業安置費20萬元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎金答案：B、C、D18.兩任務的共同成分可能是（）。A:環境線索B:學習目標C:刺激D:反應答案：A、B、C、D19.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:據一種事物的表象推出另一種事物的表象B:客體永恒性C:能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經歷過的事物D:反射答案：A、C20.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到刑事處罰的B:實施過違法行為的C:受到剝奪政治權利刑事處罰的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：C、D21.下列說法不正確的是（）。A:沒有無動機的學習目的B:沒有無學習目的的學習動機C:學習動機與學習目的是一對一的關系D:學習動機與學習目的可以相互轉化答案：C22.教育目的指明了受教育者的（）。A:發展方向B:發展進程C:發展結果D:發展階段答案：A、C23.關于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制B:記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因C:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復D:遺忘是由于在學習和回憶之間受到其他刺激干擾的結果答案：A、B、C、D24.下列哪些是我國憲法和法律規定的少年兒童享有的合法權利?（）A:隱私權與名譽權、榮譽權B:受教育的權利C:人格尊嚴權D:身心健康權答案：A、B、C、D25.心智技能具有（）等特點。(易混)A:對象具有觀念性B:結構具有簡縮性C:執行具有內潛性D:對象具有客觀性答案：A、B、C26.漢字激光照排系統的發明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻身科學的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明（）A:從事科研工作更能實現人生價值B:人生的價值不在于人的自然本性的滿足C:人生的價值不在于人的自然本性的滿足D:人生的價值不應以個人的得失作為標準答案：B、C、D27.具有高創造性個體的人格特征有（）。A:獨立性B:冒險精神C:自信D:對復雜問題感興趣答案：A、B、C、D28.根據評價在教學過程中作用的不同，教學評價可分為（）(常考)A:總結性評價B:診斷性評價C:形成性評價D:相對性評價答案：A、B、C29.學生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用變化律B:制造突發事件C:激發求知欲D:利用學生的好奇心答案：C、D30.[單選題]EPQ成人問卷的適用范圍是（）。A:用于l6歲以上的成人B:用于初中以上文化程度C:用于l8歲以上的成人D:用于小學以上文化程度答案：A31.[單選題]在意識障礙的情況下出現語詞雜拌屬于（）。A:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽B:破裂性思維C:思維松弛D:思維散漫答案：A32.在教小學數學“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發現孫同學眉頭微造，就提醒說:“大家要認真思考，有同學可能把你們的答案推翻了哦?！睂W生們于是開始思考，很快包括孫同學在內的幾個學生舉手，孫同學起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學繼續說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:采用了啟發式教學B:該教師的導入屬于杜威五步教學法中的問題階段C:采取了讓學生感知實物來激發其求知欲的方法D:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學習理論答案：A、B、D33.教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其依據我國《教師法》規定享有的權利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級人民政府有關部門B:上一級人民政府C:同級人民政府有關部門D:同級人民政府答案：A、D34.“計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場”。鄧小平這一論斷的內涵是（）。A:計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質區別B:計劃和市場是不能兼容的C:計劃和市場都屬于社會基本制度的范疇D:計劃和市場都是資源配置的方式答案：A、D35.教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動．教學的一般任務包括（）。A:關注學生個性的發展B:發展學生的智力、體力和創造才能C:傳授系統的科學文化知識和基本技能D:培養社會主義品德和審美情趣.奠定學生科學世界觀基礎答案：A、B、C、D36.為什么（）A:教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系，又有整體性和局部性的關系B:教育目的是對各級各類學校教育培養人的質量規格的總體設計C:教育目的是一切教育活動的出發點和歸宿，是各級各類教育培養人的總的質量標準和總體規劃的要求D:教育目標是對某一級、某一類學校培養人的質量規格的設想或規定答案：A、B、C、D37.造成學生心理個別差異的原因是（）。A:社會環境B:人際關系C:遺傳D:學校教育答案：A、C、D38.軀體疾病患者的一般心理特點包括（）。多選A:時間感覺發生變化B:對客觀世界的態度不變C:對自身價值的態度變化D:注意力集中在自身體驗答案：A、C、D39.小學生學習的基本特點是（）。A:動作—形象性B:指導—模仿性C:講授—發現性D:直觀—操作性答案：A、B、D40.將大三和弦的()變為減三和弦。A:三音、五音同時降低半音B:根音升高半音C:五音降半音D:根音降半音答案：A、B41.31.《安徽省中小學辦學行為規范（試行）》規定中小學招生實行“六公開”原則，即（）A:公開招生政策、公開招生計劃B:公開招生范圍、公開招生程序C:公開錄取方式、公開錄取結果D:公開考生信息、公開考生志愿答案：A、B、C42.學生這一因素主要從（）兩方面影響學與教的過程。A:群體差異B:年齡差異C:性別差異D:個體差異答案：A、D43.教學中經常出現這類現象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發展區，抓住時機，只有在最近發展區中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:在教學原則上，不能只依據學生的實際發展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注