...wd......wd......wd...松江區2017學年度第一學期期末質量抽測初三語文〔總分值150分，完卷時間100分鐘〕2018.1考生注意：本試卷共27題。請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上不計分。一、文言文〔40分〕〔一〕默寫〔15分〕1．去年今日此門中，。 〔?題都城南莊?〕2．，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 〔?天凈沙·秋思?〕3．草色煙光殘照里，。 〔?蝶戀花?〕4．，蓋以誘敵。 〔?狼?〕5．敏而好學，，是以謂之文也。 〔?孔孟論學?〕〔二〕閱讀以下詩歌，完成第6—7題〔4分〕觀滄海三國·曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設出其中；星漢燦爛，假設出其里。幸甚至哉，歌以詠志。6．詩人通過描繪滄海的景象，抒發了的雄心壯志。〔2分〕7．以下對詩歌內容的理解有誤的一項為哪一項〔2分〕A.“東臨〞兩句既點明“觀〞的位置，又有“君臨天下〞的氣勢。B.“水何〞兩句既有大海的動靜相稱，又勾勒了大海的遼闊壯觀。C.“樹木〞四句虛寫山島與海水的景象，表現其不息的生命活力。D.“日月〞四句想象大海吞吐星辰的景象，表現詩人曠達的胸襟。〔三〕閱讀下文，完成第8—10題〔9分〕醉翁亭記〔節選〕歐陽修假設夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交織，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。8．以下說法不正確的一項為哪一項〔2分〕A.歐陽修是“唐宋八大家〞之一。 B.歐陽修號“醉翁〞“六一居士〞。C.本文出自?歐陽文忠公文集?。 D.?賣炭翁?也是歐陽修的作品。9．用現代漢語翻譯以下句子。〔3分〕晦明變化者，山間之朝暮也。10.上述兩段文字主要寫了和。〔4分〕〔四〕閱讀下文，完成第11—13題〔12分〕尉有夜半擊令之門者，求見甚急。令曰：“半夜有何事，請俟旦。〞尉曰：“不可。〞令披衣遽起取火，延尉入坐。尉曰：“某見春夏之交，農事方興，百姓皆下田，又使養蠶，恐民力不給。〞令曰：“然那么君有何策〞曰：“某見冬間，農隙無事，不假設移令此時養蠶，實為兩便。〞令笑曰：“君策甚善，古人不及。但冬月何處得桑〞尉瞠目久之。【注釋】=1\*GB3①尉：縣尉=2\*GB3②令：縣令11．解釋以下句中加點詞。〔4分〕=1\*GB2⑴農事方興〔〕 =2\*GB2⑵古人不及〔〕12．。〔4分〕13．尉從“求見甚急〞到“〞的表現，讓我們在發笑之余，懂得了的道理。〔4分〕二、現代文〔40分〕〔一〕閱讀下文，完成第14—18題〔19分〕不做別人思想的“跑馬場〞=1\*GB2⑴轉發的熱門文章，原來是炒作；欣賞的名人名言，居然是代筆；分享的養生知識，竟是偽科學；各種心靈雞湯、勵志美文，其實似是而非……你是否有過這樣的體驗如今，在信息爆炸的時代，我們更需要一種相反的體驗是“信息收縮〞。面對海量資訊、多元觀點，我們不要讓自己的頭腦，成為別人思想的“跑馬場〞，應該學會對這些信息進展有效地篩選與甄別，保持獨立思考和理性思辨。=2\*GB2⑵在信息的狂涌中，有些人置身迷宮之中而束手無策，滿足于當復讀機、傳聲筒，=1\*GB2⑴；只會淺閱讀、淺吸收，=2\*GB2⑵，最終就是人云亦云、亦步亦趨。這樣的“認知取向〞，長此以往，思考力就在簡化中退化，自己的頭腦變得空空如也，沒了沉潛深流，徒剩一地雞毛。=3\*GB2⑶那么，我們若何才能獨立思考和理性思辨首先，我們要對思辨性、專業性強的內容，對復雜的哲理、深刻的思考產生濃厚的興趣。我們不能只喜歡走捷徑，喜歡大而化之，喜歡立竿見影，喜歡流于外表的現象，喜歡一看可知的結論，應該對海量資訊、多元觀點作深入思考。不只當數據叢林中的獵人和采集者，還應該有不甘做“信息傳播者〞而愿做“思想瞭望者〞的志趣。=4\*GB2⑷其次，思考也是一種能力，需要不斷練習。在易如反掌地擁有“觀點〞“態度〞和“感受〞之時，我們更需防止盲目、偏見和極端擠占了邏輯與理性的空間。在這種不斷“防止〞的過程中，形成了思考的能力。只有保持獨立思考和理性思辨，才能真正帶來人類智慧的增長。正如叔本華所說，經過自己思考獲得的真理像自己天生的四肢——也只有這些東西才真正屬于我們。=5\*GB2⑸最后，我們還要學會有效整合的思考習慣。互聯網信息的碎片化、蕪雜化，在一定程度上削弱了我們思考的能力。所以面對碎片化信息，需要我們系統積累有效整合，把握住背后的思維路徑、認識方法，從而將知識轉化為智慧；如果是蕪雜化信息，更需要系統地梳理，形成知識的網絡，而不僅是否認肯定，而要理解分析。=6\*GB2⑹“思考是勤奮的一局部，人最大的懶惰是思想懶惰〞。身處這個時代，有太多聲音縈繞耳邊。要在花繁柳茂中撥開、雨驟風狂里站定，不僅需要“獨上高樓，望盡天涯路〞的眼界，也需要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴〞的思考，唯如此，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處〞的頓悟，才能于眾里尋他中浮現眼前。14．第=1\*GB2⑴段中加點詞“信息收縮〞在文中的意思是。〔2分〕15．根據文意，選擇正確的詞語填入第=2\*GB2⑵段橫線處。〔2分〕A．不善思考B．不愿思考滿足于當復讀機、傳聲筒，=1\*GB2⑴；只會淺閱讀、淺吸收，=2\*GB2⑵，最終就是人云亦云、亦步亦趨。16．根據文章內容，完成下面的填空。〔8分〕失去獨立思考和理性思辨的原因論點：=1\*GB2⑴=3\*GB2⑶=2\*GB2⑵思考也是一種能力，需要不斷練習。=4\*GB2⑷17．以下對文意理解不正確的一項為哪一項〔3分〕A．現實生活中人們把自己的頭腦當作別人思想“跑馬場〞的現象相當普遍。B．不做數據叢林中的獵人和采集者，應做“信息傳播者〞和“思想瞭望者〞。C．在容易獲得信息時，更需防止盲目、偏見和極端擠占了邏輯與理性的空間。D．面對海量和碎片化信息，只有系統積累有效整合，才能將知識轉化為智慧。18．下面這段文字放在本文哪一段中最恰當請具體說明理由。〔4分〕〔二〕閱讀下文，完成第19—23題〔21分〕時間會把尊嚴還給你=1\*GB2⑴那天黃昏，他放學回家，腦子里還在演算教師剛講過的一道習題。沒留神，只聽“呯〞地一聲，自行車碰到了一輛轎車，車門留下了一道淺淺的劃痕。=2\*GB2⑵一個中年女子滿臉怒容走下車。他趕快抱歉：“阿姨，對不起……〞“說得倒輕巧，一句對不起能解決問題嗎〞一個女生尖細的嗓音，立刻吸引了不少圍觀者。=3\*GB2⑶巧得很，女生是隔壁班的，那輛車是她母親開來的。仗著家境優越，這女生一向喜歡高高在上，連走路都帶著幾分趾高氣揚，她的kèbó在全校聞名，碰到在這樣一個女生手里，她豈肯善罷甘休=4\*GB2⑷果然，她示意母親不要管，自己圍著車轉了轉，成心用輕描淡寫的語氣問：“說吧，若何辦〞他毫不猶豫地說：“我賠！〞“你知道這樣的劃痕，送到修理廠需要多少人民幣你能賠得起嗎〞女生旁假設無人地大笑。=5\*GB2⑸“不管多少人民幣，我一定賠！〞他斬釘截鐵地答復。=6\*GB2⑹“算了，我今天過生日，不想為難你。這樣吧，你只要給我鞠三個躬，這件事就到此為止了！〞=7\*GB2⑺他漲紅著臉說：“不可能！〞=8\*GB2⑻“姑娘別生氣，我來替他鞠躬……〞一個50多歲，清潔工模樣的女人，突然撥開眾人走過來，把手里的掃帚放到一邊，認認真真朝著這對母女鞠了三個躬：“對不起……〞女生還在發呆，他卻轉身逃出了人群。清潔工模樣的女人，氣喘吁吁地追了過去。=9\*GB2⑼“娘，你若何能這樣……沒有一點兒尊嚴！〞他轉過身，滿臉都是屈辱的淚水。=10\*GB2⑽“孩子，修理費少說也得好幾百，如果不向她們鞠躬，你打算若何賠你爸常年病著，就靠我這點兒工資，供你上學都吃力……〞母親為難地說。=11\*GB2⑾“我不上學了，去打工，賣血也可以！總比丟人現眼強！〞他余怒未消。=12\*GB2⑿“孩子，再過兩個月就高考了，你成績那么優秀，為這樣一件小事輟學，值得嗎記住，只要好好努力，不需要逞一時之勇，早晚有一天，時間會把尊嚴還給你……〞母親拿起掃帚，慢慢走遠，她薄弱的身影，讓他那么心疼。=13\*GB2⒀此后，他繼續發奮讀書，如愿考入名牌大學。=14\*GB2⒁多年后，他自主創業，擁有了一家公司，當然，也擁有了自己的私家車，再也不是那個隨意被人嘲笑的青澀男生。=15\*GB2⒂一次，因為投資策略失誤，公司的資金鏈條突然中斷，不但沒有方法盈利，連職員們的工資都不能及時發放。幸運的是，他一向熱心助人，人緣頗好，經過幾番周折，加上老朋友的幫助，終于制定出了走出困境的方案。=16\*GB2⒃連續多日的加班，讓他很疲憊，想走出辦公樓，到外面去透口氣。路過打字室時，看到門半開著，一個新來不久的職員，正在悄聲抱怨：“我真不明白，公司連工資都發不起來了，你們為什么還要死守在這里，居然沒有一個人離開……〞=17\*GB2⒄他屏住呼吸，只聽打字員輕聲說：“你來的時間短，對公司的情況不了解。我們老總人好呀，他是苦孩子出身，無論做什么事都能體諒大家。現在公司遇到困難，大家不約而同選擇留下，理由非常簡單，在這里工作，我們感到活得有尊嚴……〞=18\*GB2⒅剎那間，他感到鼻子發酸，快步走了出去。外面，空氣中飄來淡淡的桂花清香。=19\*GB2⒆時隔多年，又想起母親當年說過的話，他知道，時間，真的把“尊嚴〞兩個字，悄悄還給了他。19．根據拼音寫漢字：kèbó〔2分〕20．根據文章內容完成以下表格。〔6分〕概括主要事件“他〞的心理“他〞的感受他不肯向被劃車主鞠躬，而母親忍辱替他向車主鞠躬抱歉=1\*GB2⑴覺得失去了尊嚴=2\*GB2⑵感動=3\*GB2⑶21．聯系上下文，簡析第=15\*GB2⒂段在文中的作用：=1\*GB2⑴；=2\*GB2⑵。〔6分〕22．請簡要說說第=18\*GB2⒅段畫線句的妙處。〔4分〕23．以下對本文的主旨理解最恰當的一項為哪一項〔3分〕A．人與人之間要懂得互相尊重 B．寬容他人的錯誤會給你尊嚴C．不向人低頭，保衛做人尊嚴 D．用努力和真誠待人贏得尊嚴三、綜合運用〔10分〕閱讀下面材料，完成第24-26題〔10分〕為了增進學生對松江的了解，深入感受松江的地域文化，某校要開展“行走松江，愛我家鄉〞系列主題活動。【鏈接一】據歷史記載，原松江為淞江，是古代境內一條主河道名。關于“淞〞、“松〞二字之遞變，清初葉夢珠?閱世編?記：松江“元以前為華亭縣，屬嘉興府。元始建淞江府，而分府北一帶立上海縣。明初，以郡多水災，因于‘淞’字去水而從‘松’，稱‘松江府’〞。【鏈接二【鏈接二】夏完淳，松江華亭〔今上海市松江區〕人，?別云間?是他17歲在故土被清兵逮捕就義前，寫就的一首絕命詩。全詩既表達了作者抱著此去誓死不屈的決心，又流露出對行將永別的故土無限的依戀和深切的感慨。【鏈接三【鏈接三】醉白池原為宋代松江進士朱之純的私家宅園——谷陽園。清順治七年(公元1650年)著名畫家顧大申在舊園址上重建，效仿宋宰相韓琦仰慕白居易而將此園命名為“醉白池〞。它歷經360余年，至今仍保存有堂、舫、榭等古建筑，并保持著明清江南園林風貌。【鏈接四【鏈接四】葉榭軟糕始于明萬歷元年〔1573)年，相傳由一位葉姓的當地農民土制的一種糯米糕。其糕色潔白，形狀特別，參加豆沙等配料，吃起來口感香糯軟滑，久置不壞，好吃又易帶，加薄荷更是夏日飲食佳品，深受百姓的歡送。24．依據【鏈接一、二】材料可知松江是因而得名，它還有等古稱。〔2分〕25．通過行走松江，同學們了解了許多富有特色的松江地域文化，并作了一些歸類梳理，依據【鏈接】材料完成以下填空。〔4分〕黃道婆、夏完淳、陳子龍等歸類為“歷史名人〞，?周處?一文中的“二陸〞也是松江的“歷史名人〞，他們指的就是：=1\*GB2⑴〔寫出一個人名即可〕。醉白池、方塔園、蘭瑞堂等歸類為“園林建筑〞，依據【鏈接三】可知醉白池作為古典園林的特點是：=2\*GB2⑵。〔依據文字概括〕葉榭軟糕、張澤羊肉、四腮鱸魚等歸類為“=3\*GB2⑶〞，依據【鏈接四】概述一下葉榭軟糕具有=4\*GB2⑷的外形特點。〔依據圖片概括〕26．為了更好地宣傳松江，大家覺得以“微信圖文推送〞方式對比好，其好處在于：=1\*GB2⑴；=2\*GB2⑵。〔4分〕A．直觀生動，富有趣味。 B．內容可及時更新，信息量較大。C．受眾面廣，適合所有人。 D．沒有什么限制，隨時了解。四、寫作〔60分〕27．題目：這一次，我要大聲喝彩要求：寫一篇不少于600字的文章，不得透露個人相關信息，不得抄襲。松江區2017學年度第一學期期末質量監控初三語文參考答案及評分標準一、文言文閱讀〔共40分〕〔一〕〔共15分，每題3分，錯、漏、改一字扣1分，扣完為止〕1.人面桃花相映紅2.枯藤老樹昏鴉3.無言誰會憑闌意4.乃悟前狼假寐5.不恥下問〔二〕〔4分，每空2分〕6．統一中原建功立業7．C〔三〕〔9分〕8.〔2分〕D9.〔3分〕陰暗明亮交替變化的，是山中的早晨和黃昏。〔關鍵詞：晦、明、間、之、朝、暮〕10.〔4分〕山中早晚、四季風光的優美2分滁州百姓、太守與賓客們游山的情形2分〔四〕〔12分〕11．〔2+2分〕=1\*GB2⑴興起〔開場、發動〕=2\*GB2⑵趕得上〔趕上、到達〕12．〔2+2分〕冬間養蠶冬月無桑13.〔2+2分〕瞠目久之考慮問題要周全或考慮問題從實際出發二、現代文閱讀〔共40分〕〔一〕〔19分〕14.〔2分〕對信息的篩選與甄別15．〔2分〕=1\*GB2⑴不愿思考=2\*GB2⑵不善思考16．〔8分〕人要保持獨立思考和理性思辨2分擁有獨立思考和理性思辨的方法2分我們要對獨立思考和理性思辨產生濃厚的興趣。2分我們還要學會有效整合的思考習慣2分17．〔3分〕B18．〔4分〕第=5\*GB2⑸段〔1分〕這段文字主要講述了我自己在碎片化閱讀中，有效整合形成自己獨到的見解〔1分〕，而第=5\*GB2⑸段闡述地是我們還要學會有效整合的思考習慣這一觀點〔1分〕，補充的這段文字可以有力地論證第=5\*GB2⑸段的觀點。〔2分〕〔二〕〔21分〕19．〔1+1分〕刻薄20．〔2+2+2分〕=1\*GB2⑴屈辱=2\*GB2⑵公司虧損，他平時的好人緣讓員工不離不棄幫他渡過難關=3\*GB2⑶找回了尊嚴21．〔3+3分〕寫出了他的人品好、有責任心〔有擔當、有能力、熱心助人、人緣好〕，為后文員工在他公司受挫時依然不離不棄作了鋪墊。22．〔4分〕環境描寫，襯托了他愉悅、舒暢的心情，也預示著他體會到了人與人之間的溫情。23.〔3分〕3分D2分C1分A三、綜合運用〔10分〕24．2分古時流經的主河道名華亭或云間25.4分陸機或陸云歷史悠久特色飲食外方內圓26.4分AB三、作文〔60分〕參照中考評分標準等第綜合評分中心與材料(25分)語言(25分)思路與構造(10分)評分細則A60︱53分切合題意中