四川省自貢市（新版）2024小學語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

túmǒróngmáojìjìngjǐnxiùxiāosǎzhāoxiá

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出幾句表達強烈的愛國責任感的名句。

_______________________________________2）.我會在括號里填上合適的詞語。（不會寫的字用拼音代替）

青青的(

)高高的(

)閃閃的(

)

一頭(

)一雙(

)一句(

)

坐(

)打(

)升(

)3）.補充詞語，再根據提示分類。

容光(

)發妙(

)生花神(

)奕奕(

)(

)而談

口若(

)河文思泉(

)溫文爾(

)文質(

)(

)

（1）形容有精神：_______（2）斯文，有禮貌：______

（3）形容口才好：_______（4）文筆好，擅長寫作：___4）.快來完成根據偏旁寫漢字的練習，媽媽幫你拍視頻記錄。

(

)(

)5）.我會給下面的句子加上標點，而且會把標點寫在正確的位置。

天空那么藍(

)那么高(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的字音沒有錯的一項是（）A．矛盾（dèng）估（gū）量B．比喻（yù）灰燼（jìng）C．書刊（kān）間（jiān）斷D．抖擻（sǒu）衰（shuāi）老2）.下列句子的朗讀節奏劃分正確的一項是（）A．默而識/之，學而不/厭，誨人不/倦。B．吾/嘗終/日不/食。C．心既/到矣，眼/口豈/不到乎？D．記/亦不能久/也。3）.下面是某班級征集的讀書宣傳標語，詞語使用不恰當的一項是（）A．閱讀，讓我們朝氣蓬發的心靈重見天日。B．在書里結交五湖四海的朋友吧！C．讀書治學，持之以恒，見微知著。D．讓閱讀成為一種習以為常的生活方式。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.根據提示的詞語意思寫句子。

(1)新鮮（形容食品）_________________________________________

(2)新鮮（形容空氣）_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

灌溉融

吸收環境

改變莊稼

雪水陽光2）.把下列人物與對應的特點連起來。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.請將句子排排序。

2）.把下列句子排成一段通順的話，在句子前面的括號里標上序號。

(

)第二天，我檢查蜂窩的時候，又發現有十五只蜜蜂飛了回來。

(

)我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

(

)我剛回家，小女兒就告訴我有兩只蜜蜂飛回來了。

(

)我帶著二十只左右的蜜蜂，走了四公里路。

(

)為了容易辨認，我在蜜蜂身上做了記號后，把它們放出來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”。

1．《秋天》一文中大雁是往北飛的。(

)

2．秋天來了，葉子從樹上落下來。(

)

3．“小小的船”指的是“彎彎的月亮。”(

)

4．“我”在船里只看見藍藍的天。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。九月九日憶山東兄弟唐

王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．這首詩表達了詩人身在他鄉，遇到_______，_________的思想感情。（

）A．佳節；思念孩子B．佳節；思念朋友C．佳節；思念親人2．下面對古詩中的字詞理解不正確的是（

）A．倍：倍數B．獨：獨自C．遙：在遠方3．詩中的“佳節”指的是_______，是在_______這天。（

）A．重陽節；農歷九月初九B．重陽節；九月初九C．中秋節；農歷八月十五4．以下對詩句理解不正確的是()（多選）

A．此詩寫出了游子的思鄉懷親之情，其中“每逢佳節倍思親”更是千古名句。

B．詩一開頭便緊切題目，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。

C．接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟，按照重陽節的風俗而登高時，也在懷念自己。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話天地。

仔細看看下邊這幅畫，想象一下畫中的故事，寫一寫。

提示：圖上畫的是什么地方，圖中有幾個人，小男孩在做什么？小女孩會怎么做，怎么說？結果會怎樣？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行，獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。1．你會用成語概括這則故事嗎？這個成語是：________。

2．這則故事的寓意是：________。

3．“長百獸”中的“長”的解釋、讀音都正確的一項是（

）A．身體比百獸長（cháng）B．做百獸的首領（zhǎng）C．比百獸長得快（zhǎng）D．比百獸有長處（cháng）4．把下面的句子譯成現代漢語。

虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。

_______________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。花邊餃里的母愛肖復興①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據，吃餃子當然只能等到過年過節。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節日。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。A這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經歷的代價才可以把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經濟狀況好轉，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家幾十年歷久常新的最佳食譜。我知道讓媽媽吃得開心的唯一的方法是常包餃子。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。B餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。1．作者圍繞“花邊餃”描述了哪幾件事？請用簡潔的語言概括。

2．請你聯系上下文，寫出對下列詞語的理解。

（1）“兩軍對奕”是指______

（2）“花招”通常指欺騙人的狡猾手段、計策等。但在短文第2段中指______，在第9段中指______。

3．文中劃橫線的句子描寫生動，非常有趣，請選擇你喜歡的一句加以賞析。

我選擇的是______句，我覺得這句話______。

4．文章感情真摯，描寫細膩，從神態描寫中就能夠體會到人物的心理活動。在第2自然段中，媽媽“眼睛笑得瞇成了一條縫”，請你猜一猜，這時媽媽會怎么想？

_____________________________________

5．閱讀短文，我知道了媽媽為我們包“花邊餃”的真實意圖是（）？A．媽媽覺得花邊餃好看B．媽媽喜歡吃花邊餃C．媽媽想讓我和弟弟多吃點餃子D．媽媽想讓我和弟弟吃肉餡餃子6．短文以“花邊餃”為題，在這花邊餃中你感受到了什么？你是否也有過類似的經歷？結合生活實際，簡要描述當時的場面（不少于50字）。

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空

露鼓蹲披

（1）青蛙()在荷葉上，()著碧綠的衣服，()著雪白的肚皮，()著一對大眼睛，正在捉蟲。

吱呀嘻嘻哈哈呱呱呱

（2）_______聲，門開了。

（3）青蛙在荷葉上，________地唱個不停。

（4）聽了這個笑話，大家_________笑個不停。2）.想一想偏旁的含義，再選字填空。（寫序號）

A．澆B．曉C．繞D．燒E．撓F．饒

用火(

)，用水(

)，東方日出是拂(

)，左邊絞絲彎彎(