江蘇省蘇州市吳江青云中學2025屆化學九上期中學業水平測試模擬試題模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某礦石樣本只含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質是()A．CaCO3 B．SiO2 C．Al2O3 D．CuFeS22．下列知識整理的內容中三條都正確的選項是（）A物質構成B實驗操作①構成物質的微粒有分子、原子或離子②空氣、液氧、雙氧水中都含有氧分子③氯化鈉是由離子構成的化合物①排水法收集氣體結束：先將導管移出水面后熄滅酒精燈②可燃性氣體燃燒：先檢驗純度后點燃③稱量一定質量藥品：先加藥品后加砝碼C性質與用途D物質鑒別①稀有氣體化學性質穩定﹣作保護氣②氧氣具有助燃性﹣可以做燃料③活性炭具有吸附性﹣除去色素和異味①鑒別空氣、氧氣﹣用燃著的小木條②鑒別過氧化氫、水﹣用二氧化錳③鑒別硬水和軟水﹣用肥皂水A．A B．B C．C D．D3．我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說法正確的是()A．錳元素屬于非金屬元素 B．錳原子核內有25個質子C．錳的相對原子質量為54.94g D．錳原子的核外電子數為304．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）A．瓶中液面明顯上升B．長頸漏斗內液面上升C．瓶內氣體分子間的間隔變大D．長頸漏斗下端管口產生氣泡5．（廣西貴港中考）凡是有元素化合價發生變化的化學反應都屬于氧化還原反應，下列不屬于氧化還原反應的是（）A．ZnB．2C．2D．46．下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．木炭在氧氣中燃燒：發出白光，生成二氧化碳氣體D．紅磷在空氣中燃燒：發出白光，生成大量的白色煙霧7．地殼中含量最多的非金屬元素是（）A．Si B．Fe C．Al D．O8．具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．稱量固體C．檢驗氣密性 D．加熱液體9．下列圖標中表示禁止燃放鞭炮的是A． B． C． D．10．下列實驗事實不能作為相應觀點的證據是()選項實驗事實觀點A鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大化學反應前后質量守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不斷運動的D5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml微粒間存在間隔A．A B．B C．C D．D11．下列物質中氧元素只以游離態存在的是A．空氣 B．液氧 C．水 D．過氧化氫12．為了探究水電解的微觀過程，某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型，若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持氫氣的化學性質的粒子是A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發紅，緩緩插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，震蕩。

（1）簡述木炭在氧氣中燃燒的實驗現象。______（2）向集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是什么？_______14．根據如圖實驗裝置，請回答：（1）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，_______，則氣密性良好。（2）用H2O2制取氧氣，選擇的發生裝置為_______（填字母），反應的文字表達式為_______。（3）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_______，在F中氣體應從導管_______（填“b”或“c”）端通入。（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。①選擇的發生裝置為_______（填字母）。用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是_______。②設計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，_______。③寫出甲烷在空氣中燃燒的符號表達式_______。15．某化學興趣小組利用下列裝置進行氣體制取的實驗。請回答：（1）寫出上圖中標號儀器的名稱：a_________，b_________。（2）某同學想利用上述裝置進行高錳酸鉀制取氧氣的實驗，請回答：①高錳酸鉀制氧氣的符號表達式為：__________，應選用的發生裝置為：__________(填字母)，該裝置尚存在的缺陷是______________。②若要用制得的氧氣做蠟燭燃燒的實驗并檢驗其產物，應選用的收集裝置為________(填字母)。（3）某同學選擇C，D裝置來制取二氧化碳。①經檢查確認裝置不漏氣后，添加藥品方法為:先在儀器b內加入___________(填物質名稱，下同)，再在分液漏斗內加入_________，其反應的符號表達式為：_________。②反應發生后觀察到C中產生大量氣泡，D中導管口無氣泡冒出，其可能原因是：______。③若用G裝置收集一瓶干燥的二氧化碳，驗滿時可將燃著的木條放在_________(填“c”或“d”)口外，若木條熄滅，則已集滿。16．已知堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性。某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況。請回答實驗中的有關問題：

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。可觀察到的實驗現象是酚酞試液由無色變_____實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現象是_____（2）該興趣小組設計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗。這個實驗能驗證“分子在不斷運動著”嗎？理由是_____（3）為了展示興趣小組的工作成果。小組同學為大家表演小魔術“鐵樹開花”，具體操作如下圖所示，其中圖1中的濃氨水溫度較高，圖2中的濃氨水溫度較低，而其他條件均相同。

過了一會兒，可以觀察到兩個燒杯中細鐵絲上面的棉團由白色變_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是某品牌補鐵片標簽上的部分文字說明。計算：硫酸亞鐵片（成分）每片含FeSO4152mg（規格）每片0.3g（適用證）各種原因起的缺鐵性貧血（用法用量）口服成人每次1片，一日3次（1）硫酸亞鐵的相對分子質量____________；（2）硫酸亞鐵中各原子的個數比為____________；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質量比為____________（化|成最簡整數比）；（4）硫酸亞鐵中鐵元素質量分數為____________（保留0.1%）；（5）該補鐵片中鐵元素的質量分數是__________?（保留0.1%）（寫出計算過程，下同）（6）按照說明書服用補鐵片，成人每天補充鐵元素質量為__________mg?（保留整數）18．高溫鍛燒碳酸鈣制取氧化鈣固體和二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為。將20gCaCO3充分高溫鍛燒后，停止加熱直至冷卻，稱得剩余固體的質量為11.2g。請計算：（1）反應所得二氧化碳的質量為_______g；（2）化學反應中碳酸鈣、氧化鈣、二氧化碳的質量比是__________；（3）碳酸鈣的相對分子質量；______（4）碳酸鈣中鈣、氧兩種元素的質量比；______（5）碳酸鈣中氧元素的質量分數；______（6）20g碳酸鈣中氧元素的質量。______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物12克制取氧氣，加熱一段時間后，測得50％的氯酸鉀分解，將剩余的固體冷卻后稱量，其質量為1．08克，求原混合物中氯酸鉀和二氧化錳各多少克？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】該樣品中含有氧、硅、硫、鈣四種元素；A、四種元素中沒有碳酸鈣中的碳元素，故A錯誤；B、二氧化硅是由氧元素和硅元素組成，包含在四種元素中，故B正確；C、氧化鋁是由氧元素和鋁元素組成，四種元素中不含有鋁元素，故C錯誤；D、CuFeS2是由銅元素、鐵元素、和硫元素組成，四種元素中不含有銅元素和鐵元素，故D錯誤。故選B。2、D【解析】

A、②空氣、液氧、雙氧水中都含有氧原子，不是氧分子，說法錯誤；B、③稱量一定質量藥品：確定所需藥品質量，先加砝碼后加藥品，操作錯誤；C、②氧氣具有助燃性，但氧氣本身不可燃，不可以做燃料，性質不對應用途；D、①鑒別空氣、氧氣用燃著的小木條，燃燒更旺的是氧氣；②鑒別過氧化氫、水用二氧化錳，產生大量氣泡的是過氧化氫；③鑒別硬水和軟水用肥皂水，產生更多泡沫的是軟水；鑒別方法都正確；故選：D。3、B【解析】試題分析：A、錳為金字旁，屬于金屬元素。A錯誤。B、左上角的數字左上角的數字表示該元素的原子序數，同時也是原子的核電荷數、質子數、原子的核外電子數。B正確。C、相對原子質量單位不是克，而是“1”，通常省略不寫。C錯誤。D、根據B的分析，核外電子數應為25，D錯誤。考點：元素信息的識別4、B【解析】

當緩慢推動活塞時，瓶中的氣體被壓縮，壓強增大，瓶中較大的壓強將瓶中的水壓到長頸漏斗中，從而使長頸漏斗中的液面上升，故選B。點睛：裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發生器與附設的液體構成封閉體系，依據改變體系內壓強時產生的現象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞。5、C【解析】

A、反應前后鋅元素的化合價由0價變為+2價，氫元素的化合價由+1價變為0價，屬于氧化還原反應，故A正確；B、反應前后氫元素和氧元素化合價都發生了變化，氫元素由+1價變為0價，氧元素由2價變為0價，屬于氧化還原反應，故B正確；C、反應前后各元素的化合價未改變，不屬于氧化還原反應，故C不正確；D、反應前后磷元素的化合價由0價變為+5價，氧元素的化合價由0價變為-2價，屬于氧化還原反應，故D正確。故選C。6、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體，故A不正確；B、硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故B正確；C、木炭在氧氣中燃燒：發出白光，生成二氧化碳氣體是結論，不是實驗現象，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒：發出白光，生成大量的白煙，故D不正確。故選B。7、D【解析】

地殼中含量居前五位元素的是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，因此地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素。故選D。8、C【解析】

A、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等，圖中操作錯誤，故A錯誤；B、稱量固體時，物質與砝碼的位置錯誤；氫氧化鈉具有強腐蝕性、易潮解，應放玻璃容器中稱量，故B錯誤；C、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故C正確；D、給液體加熱時，試管內液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出；圖中操作錯誤，故D錯誤。故選C。9、C【解析】

A、圖標為嚴禁煙火，故不符合題意；B、圖標為嚴禁攜帶煙火，故不符合題意；C、圖標為禁止燃放鞭炮，故符合題意；D、圖標為禁止吸煙，故不符合題意；10、D【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大是由反應前沒有稱量到參加反應的氧氣的質量，符合質量守恒定律，正確；B、電解水的實質是水分子分解生成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合形成氫分子和氧分子，由此可知在化學反應中分子能分解成原子，正確；C、少量白糖加入水中，不久“消失”是由于分子在不斷的運動，正確；D、由于分子間有間隔，5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積應小于10ml，錯誤。故選D。11、B【解析】

元素以單質形式存在時為游離態；以化合物形式存在時為化合態；只以游離態存在，則氧元素不能存在于化合物中。【詳解】A、空氣中有氧氣、二氧化碳等，則氧元素既以游離態存在，又以化合態存在，故不符合題意；B、液氧為氧氣的單質，氧元素只以游離態存在，故符合題意；C、水為化合物，氧元素只以化合態存在，故不符合題意；D、過氧化氫是化合物，氧元素只以化合態存在，故不符合題意；故選：B。12、A【解析】

氫氣是由氫分子構成的，其化學性質是由氫分子保持的．【詳解】A、表示的是氫分子，所以正確．B、表示的是兩個單個的氫原子，所以錯誤．C、表示的是水分子，所以錯誤．D、表示的是單個的氫原子和氧原子，所以錯誤．故選A．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、劇烈燃燒，發出白光檢驗反應生成物是二氧化碳【解析】

（1）木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光、放出熱量；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故向集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是：檢驗反應生成物是二氧化碳。14、從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降A過氧化氫水+氧氣量筒cB甲烷的密度比空氣小點燃甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含有氫元素CH4+O2CO2+H2O【解析】

（1）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；故答案為：從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；故答案為：A；過氧化氫水+氧氣；（3）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣體應從導管短管進入；故答案為：量筒；c；（4）①實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，因此需要加熱；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空氣小；故填：B；甲烷的密度比空氣小；②設計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，點燃甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含有氫元素；故填：點燃甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含有氫元素；③甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，符號表達式為：CH4+O2CO2+H2O，故填：CH4+O2CO2+H2O。15、長頸漏斗錐形瓶A試管口沒有放一團棉花F或G大理石（或石灰石）稀鹽酸CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2裝置漏氣d【解析】

（1）a是長頸漏斗；b是錐形瓶；（2）①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：；該反應屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發生裝置；為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，要在試管口放一團棉花；②蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，若要用制得的氧氣做蠟燭燃燒的實驗并檢驗其產物，應選用的收集裝置為F或G，因為這樣收集的氧氣干燥，不影響產物水的檢驗；（3）①經檢查確認裝置不漏氣后，添加藥品方法為：先在儀器b內加入大理石（或石灰石），再在分液漏斗內加入稀鹽酸；碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的符號表達式為：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；②反應發生后觀察到C中產生大量氣泡，D中導管口無氣泡冒出，其可能原因是：裝置漏氣；③因為二氧化碳的密度比空氣大，若用G裝置收集一瓶干燥的二氧化碳，應選擇向上排空氣法收集，即氣體從c管進入，滿了之后才會從d管跑出，故驗滿時應將燃著的木條放在d口外，若木條熄滅，則已集滿。16、紅酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色酚酞試液變紅分子在不斷運動蒸餾水不能使酚酞試液變紅，實驗中觀察不到明顯現象紅圖1中的濃氨水溫度較高，氨分子運動速率較快【解析】

（1）酚酞試液遇顯堿性溶液變紅色，遇中性溶液不變色，所以實驗Ⅰ中可觀察到的實驗現象是：酚酞試液由無色變紅色，由實驗Ⅰ得出的結論是：酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅色；實驗Ⅱ：氨分子從燒杯A擴散到燒杯中B，溶于水使酚酞試液變紅，所以燒杯B中的現象是：酚酞試液變紅；產生這一現象的原因是：分子在不斷運動；（2）實驗Ⅲ不能驗證“分子在不斷運動著”，理由是：蒸餾水不能使酚酞試液變紅，實驗中觀察不到明顯現象；（3）氨分子不斷運動，向四周擴散，遇到脫脂棉中的水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，可以觀察到兩個燒杯中細鐵絲上面的棉團由白色變紅色；圖1中的濃氨水溫度較高，氨分子運動速率較快，因此圖1中的“鐵樹開花”速度遠比圖2中的“鐵樹開花”速度快。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、152鐵、硫、氧原子的個數比為1∶1∶47∶4∶836.8%18.6%（詳見解析）168（詳見解析）【解析】

（1）硫酸亞鐵的相對分子質量為56+32+16×4=152；（2）由化學式可知，硫酸亞鐵中鐵、硫、氧原子的個數比為1：1：4；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質量比56：32：（16×4）=7：4：8.故填：7：4：8；（4）硫酸亞鐵中鐵元素的質量分數為；（5）0.3g=300mg，每片硫酸亞鐵片