新疆生產建設兵團27團中學2025屆物理九上期中綜合測試試題測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖，將蘋果和梨放入水中后，蘋果漂浮，梨沉底，若蘋果和梨的質量、體積及受到的浮力分別為m1、m2、V1、V2和F1、F2，則以下判斷正確的是A．若m1＞m2，則F1一定小于F2B．若m1＝m2，則F1一定大于F2C．若V1＝V2，則F1一定大于F2D．若V1＞V2，則F1一定大于F22．若用一個開關同時控制兩盞電燈，下列說法正確的是A．兩燈一定是并聯 B．兩燈一定是串聯C．兩燈既是并聯也是串聯 D．兩燈可能并聯也可能串聯3．將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ二氧化氮>ρ空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否作無規則運動．對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學判斷正確的是A．小華認為a圖放置最不合理B．小夏認為b圖放置最不合理C．小夢認為c圖放置最不合理D．小滿認為三種放置方法都不合理4．下列描述中不符合實際的是A．節能燈正常工作時的電流大約為0.1A B．對人體來說，安全電壓不能超過36VC．手機正常工作的電流為10A D．USB接口的輸出電壓為5V5．瑞瑞同學有一輛玩具電動車，在行使過程中，車上的小動物可以自由旋轉，這種功能是由兩個電動機帶動的．如圖所示是玩具電動車的簡化電路圖．目前該車出現了一個故障：通電后，可通過行駛定時器控制電動車行駛，但無論怎樣操作，上面的小動物都不能旋轉．對此，瑞瑞同學利用一只電壓表來判斷故障的部位：將電壓表一端接在d點不動，另一端依次接a點、b點、c點，發現接a點時，電壓表有示數，接b點時，電壓表始終無示數，則A．行駛定時器有故障 B．旋轉開關有故障C．旋轉定時器有故障 D．旋轉電動機有故障6．下列說法正確的是A．物體溫度升高，內能一定增加 B．物體吸收熱量，溫度一定升高C．物體溫度升高，一定是吸收了熱量 D．物體內能增加，溫度一定升高7．如圖所示，將同一密度計分別放入密度為ρ甲、ρ乙的兩種液體中，受到的浮力分別為F浮甲、F浮乙，下列說法中正確的是A．ρ甲＞ρ乙,F浮甲＜F浮乙B．ρ甲＜ρ乙,F浮甲＜F浮乙C．ρ甲＞ρ乙,F浮甲＞F浮乙D．ρ甲＜ρ乙,F浮甲＝F浮乙8．關于溫度、熱量、內能,下列說法正確的是A．物體溫度越高，所含的熱量越多B．熱量只能將熱量從內能大的物體傳給內能小的物體C．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高D．“摩擦生熱”中的“熱”指的是熱量9．以下各現象對應的物態變化及吸、放熱過程，正確的是A．衛生球消失——汽化（吸熱） B．霧生成——液化（放熱）C．露產生——凝華（放熱） D．霜形成——升華（放熱）10．四位同學一起從教學樓一樓沿樓梯上到四樓，他們商定：四人同時出發，功率最大者獲勝．那么，最后勝出者一定是（）A．體重最大的同學B．最快跑上四樓的同學C．速度最快的同學D．做功最快的同學11．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中A．電流表A1的示數變小B．總電阻R總的阻值變小C．電流表A2示數與電流表A1示數的比值變小D．電流表A1示數與電流表A2示數的比值變小12．圖所示的四個電路中，若閉合開關S，只有一盞燈能發光的電路是（）A． B． C． D．二、填空題13．2018年5月21日，在我國西昌衛星發射中心，探月工程嫦娥四號中繼星“鵲橋”搭乘長征四號丙運載火箭升空．在火箭加速升空過程中，“鵲橋”的重力勢能將____(變大/變小/不變，下空同)，機械能將____，火箭中選擇氫作為燃料，是因為它燃燒時可以釋放出更多的_____能轉化為火箭的機械能．14．如圖所示，電阻箱示數為______Ω；15．如圖所示，溫度計的液柱示數是：_____℃；電阻箱接入電路中的電阻是：_____Ω16．街道上的路燈同時亮同時滅，據此_____（能/不能）判斷其連接方式。如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其他路燈依然發光，由此可以斷定路燈的連接方式為_____聯。三、實驗題17．（8分）如圖所示為“探究物體動能大小與物體速度、質量的關系”實驗．（1）本實驗的研究對象是_____________，實驗中，斜面的作用是控制小車________________的大小；（2）讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊，小車放的位置越高，木塊被撞的越遠，研究表明：__________________________；（3）該實驗是通過觀察__________來比較小車動能的大小，從而得出結論的．下面的三個實例中也采用這種研究方法的是________．A．在學習電流概念時，往往把導線中的電流與水管中的水流進行比較B．根據墨水在冷、熱水中的擴散快慢現象表明物體的內能與溫度有關C．在比較燃料燃燒時放出的熱量實驗中，選擇質量相同的不同燃料18．（8分）如下圖是探究“電阻的大小與什么因素有關”的實物圖，回答以下三個問題．(1)為研究電阻大小與長度的關系，應選_______、_______兩根合金絲．(2)若選用了A、B兩根合金絲，通過實驗能得出結論是：____________________________．(3)若選用了A、D兩根合金絲，通過實驗能得出結論是：____________________________．19．（8分）在“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，用相同規格的電加熱器加熱，實驗裝置如圖所示．（1）為了便于實驗操作，實驗中應量取_________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中．液體的量要適當，至少要能___________電加熱器的發熱體，保證液體在相等時間內吸收熱量相同，實驗過程中如果液體質量太多則______．（2）實驗中記錄的數據如下表所示，分析實驗數據可知：______的吸熱能力較強．（3）物理學中用比熱容表示不同物質吸熱能力的不同，上述實驗中，甲和乙的比熱容之比為______四、作圖題20．（8分）如圖a所示的鋼絲鉗，其中A是剪斷鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸（支點），圖b為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在圖b中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂和阻力F2．（_________）21．（8分）用筆劃線做導線將圖中各元件連成一個可以改變電機轉速的電路，滑片向右移時，電機轉速變快．（______）五、計算題22．（10分）某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃，水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，試求，（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？（3）若用煤燃燒來提供2.8╳107J的熱量，需要完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）．23．（12分）小芳家浴室里使用天然氣提供熱水．已知水進入熱水器前的溫度是15℃，洗時熱水器輸出熱水的溫度設定為45℃，如果小芳洗一次澡用熱水0.06m3，水的比熱容是（4.2×103J/（kg?C）.求:（1）所用熱水的質量為多少?（2）這些水從熱水器中吸收多少熱量?（3）若天然氣完全燃燒釋放熱量的60％被水吸收，則要消耗多少立方米的天然氣?（天然氣的值是4×107J/m3）

參考答案一、選擇題1、B【解析】

（1）A、B根據浮沉條件分別判斷出物體所受浮力與重力的關系,然后結合各個選項中所給m1和m1的關系，判斷兩物體受到浮力的關系；CD根據題中所給物體體積的關系，利用F浮＝ρ水gV排即可判斷浮力的大小關系．【詳解】蘋果漂浮，梨沉底，根據浮沉條件可知：F1＝G1＝m1g，F1＜G1＝m1g，（1）若m1＞m1，則F1＞F1；（1）若m1＝m1，則F1＞F1；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排1＜V1，V排1＝V1，由于都是浸在水中，根據F浮＝ρ水gV排可知：（3）若V1＝V1，則F1＜F1；（4）若V1＞V1，則V排1與V排1的大小不能比較，所以，F1不一定大于F1．由此分析可知，ACD錯誤，B正確．故選B．2、D【解析】試題分析：串聯電路中的一個開關就可以控制整個電路；并聯電路中的干路上的開關可以控制所有支路的用電器．所以，若用一個開關同時控制兩盞電燈，兩燈可能并聯也可能串聯．考點：電路的串并聯3、B【解析】

為了推斷氣體分子是否作無規則運動設計實驗要具有說服力，將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ二氧化氮>ρ空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開．因ρ二氧化氮>ρ空氣，為能夠說明氣體不是對流或氣體流動引起的瓶內顏色變化．所以a圖放置最有說服力，而b圖因為密度大的在上，密度小的在下，最不合理．故答案選B．4、C【解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．【詳解】A、節能燈的功率在20W左右，則節能燈的額定電流：，故A符合實際；B、對人體來講，不高于36V的電壓為安全電壓，故B符合實際；C、手機工作電流在150mA=0.15A左右；故C不符合實際；D、USB接口的輸出電壓約為5V，也有8V的；故D符合實際；故選C【點睛】本題考查學生對生活中常見物體的數據的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．5、B【解析】

將電壓表一端接在d點不動，另一端依次接a點、b點、c點，發現接a點時，電壓表有示數，此時電壓表示數應等于電源電壓；電壓表另一端接b點時，電壓表始終無示數，可以說明旋轉開關有故障，但并不能說明其他選項，故選B。6、A【解析】

物體溫度升高，分子運動速度加快，所以內能一定是增加的，故A正確；晶體熔化過程中，吸收熱量，但溫度保持不變，故B錯；物體吸收熱量或對物體做功都可以使物體溫度升高，故C錯；晶體熔化過程中吸收熱量，內能增加，但溫度卻保持不變，故D錯；應選A．7、D【解析】

同一支密度計分別放在甲、乙兩種液中均靜止不動，密度計總處于漂浮狀態，根據物體的漂浮條件可知密度計在這兩種液體中受到的浮力相等、等于密度計的重力，所以：F浮甲=F浮乙；密度計受到的浮力相等，由圖可知密度計排開甲液體的體積大，根據公式F浮=ρ液gV排可知：ρ甲<ρ乙．故D正確．8、C【解析】

在熱傳遞過程中傳遞內能的多少叫熱量，熱量是個過程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內能是物體分子無規則運動的動能和分子勢能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量．了解這三個物理量的概念與聯系，再結合改變物體內能的方法有做功和熱傳遞，可對各選項依次做出分析．【詳解】A.熱量是過程量，描述它的術語只能用”吸收“和”放出“，不能用“含有”。故A的說法錯誤。B.發生熱傳遞的條件是存在溫度差，熱量只能從溫度高的物體轉移到溫度低的物體，影響物體內能大小的因素有溫度、體積等，溫度高的物體內能不一定就大，故B的說法錯誤。C.一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高正確，例如晶體熔化過程，故C正確。D.“摩擦生熱”是指通過做功使物體的能增加，所以其中的“熱”指的內能，故D錯誤。9、B【解析】

A．衛生球消失由固態變為氣態叫升華，需要吸熱，故A錯誤；B．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴，需要放熱，故B正確；C．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴，需要放熱，故C錯誤；D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，需要放熱，故D錯誤。10、D【解析】功率的物理意義為反映物體做功快慢的物理量，因此功率大就意味著做功快，所以D正確.所以選擇D.點睛：功率大說明做功快，不能說做功快就做的功多.11、C【解析】

分析電路中電阻和變阻器的連接方式及三個電流表測量哪個部分的電流，根據并聯電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過R1的電流不變，根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知通過R2電流的變化，根據并聯電路的電流特點可知干路電流的變化，根據歐姆定律可知電流表A2示數與電流表A示數的比值變化，根據并聯電路的特點可知電流表A1示數與電流表A2示數的比值變化．【詳解】電阻R1和滑動變阻器R2并聯，電流表A1測量通過R1的電流，電流表A2測量通過變阻器的電流，電流表A測量干路中的電流，因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片移動時，通過R1的電流不變，即電流表A1的示數不變，故A錯誤；向右移動滑動變阻器滑片P的過程中，變阻器接入電路中的電阻變大，根據電阻的并聯可知電路的總電阻變大，故B錯誤；電流表A2示數，電流表A的示數，電流表A2示數與電流表A示數的比值，因為R1的阻值不變，向右移動滑動變阻器滑片P，變阻器R2的阻值變大，所以電流表A2示數與電流表A示數的比值變小，故C正確；根據可知通過R2的電流變小，即電流表A2示數的變小，電流表A1的示數不變，電流表A1示數與電流表A2示數的比值變大，故D錯誤．故選C．12、D【解析】

AB．兩燈泡并聯，開關控制干路，開關閉合，兩燈泡都發光，故AB不符合題意；C．開關閉合，形成電源短路，燈泡都不能發光，不符合題意；D．兩燈泡串聯，開關閉合前兩燈泡都發光，開關閉合，一個燈泡被短路而不發光，此時只有另一個燈泡發光，符合題意。故選D。二、填空題13、變大變大內【解析】

[1][2]在火箭加速升空過程中，中繼星“鵲橋”的質量不變，速度變大，則動能變大；同時高度變大，重力勢能變大；動能變大，重力勢能變大，因機械能等于物體動能與勢能的總和，所以其機械能變大．[3]火箭采用液態氫作為火箭的燃料，原因是液態氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質量的氫時，可以放出更多的熱量，即可以釋放出更多的內能，再轉化為火箭的機械能．14、20【解析】

從圖中可以看到，電阻箱示數為。15、﹣183608【解析】

圖中溫度計的分度值為1℃，由溫度計上的示數自下而上變小，所以可以判斷液柱在零刻度線的下方，因此該溫度計的示數是﹣18℃；由圖可知，總電阻R＝3×1000Ω+6×100Ω+0×10Ω+8×1Ω＝3608Ω。16、不能并【解析】

[1]街上的路燈同時發光同時熄滅，不能判斷是串聯還是并聯，因為如果并聯電路中的總開關也可以控制整個電路；[2]如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其它路燈依然發光，由此可以斷定路燈的連接方式是并聯，因為并聯電路有多條路徑，各用電器之間互不影響。三、實驗題17、小車到達水平面速度相同質量相同，速度越大，動能越大木塊被撞距離B【解析】

(1)本實驗研究的是小車;為了控制小車到達水平面時的速度不同,利用小車從斜面的不同高度滑下所以斜面的作用是控制小車到達水平面的速度的大小;

(2)讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊,小車放的位置越高,木塊被撞的越遠,說明動能更大,可得質量相同的物體,運動速度越大,它具有的動能就越大;

(3)該實驗是通過觀察木塊被撞的距離來比較小車動能的大小的,這種方法是轉換法;A、認識電流時,往往把導線中的電流與水管中的水流進行比較這是類比的方法;B、物體的內能與溫度有關是通過墨水在冷、熱水中的擴散快慢來判斷,采用了轉換法的思想;C、保持質量相同,利用不同燃料探究燃料的種類與燃料燃燒放出熱量多少的關系,采用了控制變量法的思想,所以應選B.【點睛】首先需掌握影響動能大小的因素:速度和質量;

(1)要探究動能大小與物體質量的關系,需保持物體的速度相同;則需使小球從同一斜面的同一高度由靜止開始運動;

(2)分析兩次實驗中的相同點和不同點,得出影響動能的因素;

(3)掌握轉換法在實驗中的應用,通過對紙盒做功的多少,來體現小球動能的大小.18、AC同種材料，長度相同的電阻，橫截面積越大，電阻越小，橫截面積越小，電阻越大導體的電阻大小與電阻的材料有關【解析】

（1）實驗中運用控制變量法，研究電阻大小與長度的關系，材料和橫截面積相同，長度不同，應選AC兩根合金絲；（2）選用了A、B兩根合金絲，材料和長度相同，橫截面積不同，所以得出結論：同種材料，長度相同的電阻，橫截面積越大，電阻越小，橫截面積越小，電阻越大；（3）選用了A、D兩根合金絲，長度和橫截面積相同，材料種類不同，得出結論：導體的電阻大小與電阻的材料有關．19、質量相同沒過耗時較長甲2：1【解析】

（1）為了比較不同物質吸熱的情況，由控制變量法知道，要控制不同物質的質量相同，所以，實驗中應量取質量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中；要適當控制液體的質量，至少應使電加熱器的發熱體全部沒入液體中，保證液體在相等加熱時間內放出相同的熱量，實驗過程中如果液體質量太多則實驗耗時較長；（3）根據