四川省樂山市沙灣區2023-2024學年四下數學期末綜合測試試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．馬小虎不小心打碎了一塊三角形玻璃，碎片如下圖，這塊玻璃原來是（）三角形。A．鈍角 B．銳角 C．直角 D．無法確定2．根據下面前三道算式，可以知道最后一道算式的得數是（）。、、、A．111105 B．11111105 C．1111113 D．111111033．在計算器撥出“□□3×23＝”，計算器屏幕上顯示的得數可能是（）。A．5819 B．4543 C．3694．修凳子時常在旁邊加固成三角形是運用了三角形的()。A．三條邊的特性B．易變形的特性C．穩定不變形的特性5．一個三角形的兩條邊長分別是7厘米和15厘米,它的第三條邊長可能是()．A．7厘米 B．8厘米 C．15厘米 D．25厘米二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．把8.0700中所有的0去掉，小數的大小不會發生變化。（________）7．小數加減時要末尾對齊．（_____）8．聰聰所在小組同學的平均體重是36kg，樂樂所在小組同學的平均體重是34kg，聰聰一定比樂樂重。（________）9．2時30分=2.3小時（_______）10．過直線外一點，能畫1條直線與直線垂直。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．計算20×[100-(43+16)]時,先算（______）法,再算（______）法,最后算（________）法。12．0.067讀作:（________）,四百點五零六寫作:（_______）。13．3.6米=_____米_____厘米360公頃=_____平方千米6噸90千克=_____噸2千米40米=_____千米．14．計算。2865－1495÷23＝________15．把5，3，0三個數字和小數點組成兩位小數，其中最大的是（______），最小的是（______）．16．一種圖書每本36元，可以寫成（______），幸福小學要訂購120本這種圖書，需要（_____）元。17．82厘米＝________米

9.08噸＝________噸________千克30克＝________千克

104米＝________米________厘米四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．口算．6.4-3.32=×=+=2.5×0.9×0.4=9.6÷0.6=0.3×0.4=48×12.5%=×5.6=2÷2%=—=19．列豎式計算，帶★要驗算。72×4.3＝2.78×2.4＝★11.23－8.19＝20．列綜合算式并計算。275與25的積比它們的商多多少？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．22．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。23．連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．用如圖兩條線作長方形的兩條邊，畫出一個長方形，再測量．（1）先估一估，長方形的面積大約是cm1．（1）經測量，長方形的長是cm，寬是cm，周長是cm，面積是cm1．（3）長方形4個角的度數的和等于個平角，等于個周角．25．甲乙兩車分別從相距600千米的A、B兩地同時出發，相向而行，已知甲車每小時行55千米，乙車每小時行65千米，兩車出發3小時后還相差多少千米？26．在一次測試中，小組6個人的數學成績如下：有1人85分，1人90分，1人94分，1人69分，2人98分，則該小組成員的數學成績人均多少分?27．某地的野生動物園疫情后，為了吸引游客，對于購票方案做了一些調整。方案一：成人每人100元，兒童每人60元。方案二：5人以上團體，團體票每人70元。張導游帶了一個VIP小型旅游團，6個大人，2個小孩，方案一和方案二哪一種購票方案更劃算？（導游持導游證無需另外購票）28．小明家裝修房屋，用面積16平方分米的方磚鋪房間，360塊正好鋪滿，如果改用邊長是3分米的方磚，需要多少塊？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【解析】略2、D【分析】縱觀各式，第二個因數都是9，第一個因數依次是12、123、1234…積的位數等于兩個因數位數之和，積的個十位數字是0，除個位外，其余位上都是1，且各位上的數字之和等于第二個因數9。【詳解】11111103故答案為：D【點睛】關鍵是看積是由哪些數字組成的；積的位數與兩個因數位數的關系；積的積的十位數字；各位數字之是幾。3、A【分析】根據乘法的性質，兩個乘數的個位數字相乘所得積的個位和這兩個數積的個位數字相同，由此排除B選項，再根據三位數最小是103，得出103乘以23的積最小四位數，由此解答。【詳解】3×3＝9所以□□3×23積的個位是9；□□3最小是103，103×23＝2369；2369＞369所以計算器屏幕上顯示的得數可能是5819；故答案為：A【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握乘法計算中的特點，通過排除法一步步找出合適的答案。4、C【解析】【考點】三角形的特性修凳子時常在旁邊加固成三角形是運用了三角形的穩定不變形的特性故答案為：C【分析】三角形的特性是三角形具有穩定性，5、C【解析】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】根據題意，把8.0700的所有0去掉是8.7，小數本數的數值發生了改變。【詳解】根據分析可知，把8.0700中所有的0去掉，小數的大小發生了變化。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對小數的性質的理解與應用。7、×【詳解】小數加減時，要小數點對齊，這樣才能相同數位對齊．8、×【分析】根據平均數的意義及求法，聰聰所在小組同學的平均體重是指聰聰所在的小組的同學體重之和除以人數，同理，樂樂所在的小組同學平均體重是指樂樂所在的小組體重之和除以人數，平均體重受偏重或偏輕同學的影響，聰聰所在的組可能偏重的同學較多，導致平均體重增加，樂樂所在的小組體重偏輕的同學多，導致平均體重減少，因此，無法判定聰聰與樂樂誰重。【詳解】聰聰所在的組可能偏重的同學較多，導致平均體重增加，或樂樂所在的小組體重偏輕的同學多，導致平均體重減少，因此，無法判定聰聰與樂樂誰重。所以判斷錯誤。【點睛】平均數受極端數據的影響較大，它不能反映個體的情況。9、錯誤【解析】略10、√【分析】過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。從直線外一點到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長度叫做點到直線的距離。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，過直線外一點，能畫1條直線且只能畫一條直線與直線垂直。故答案為：√。【點睛】本題考查垂直的性質，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、加減乘【解析】略12、零點零六七400.506【解析】略13、3603.66.092.2【詳解】試題分析：（1）3.6米看作3米與0.6米之和，把0.6米乘進率1化成60厘米．（2）低級單位公頃化高級單位平方千米除以進率1．（3）把90千克除以進率10化成0.09噸再與6噸相加．（4）把40米除以進率10化成0.2千米再與2千米相加．解：（1）3.6米=3米60厘米；（2）360公頃=3.6平方千米；（3）6噸90千克=6.09噸；（4）2千米40米=2.2千米．故答案為3，60，3.6，6.09，2.2．【點評】本題是考查質量的單位換算、長度的單位換算．單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率．14、2800【分析】觀察數字和運算符號特點，此題要先算除法，再算減法，由此根據整數除法和減法的計算方法計算即可。【詳解】2865－1495÷23＝2865－65＝2800【點睛】本題主要考查整數四則運算的計算能力，要先看清運算的順序，在準確進行計算。15、5.300.35【解析】略16、36元/本4320【解析】36×120＝4320(元)17、0.829800.031040【解析】根據1米=100厘米，1噸=1000千克，1千克=1000克，高級單位的數×進率=低級單位的數，低級單位的數÷進率=高級單位的數，據此列式解答.四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、3.080.9160.1263.2100【詳解】（1）（5）（6）（9）依據整數、小數和百分數四則運算計算方法解答；（2）（3）（7）（8）（10）依據分數四則運算計算方法解答；（4）2.5×0.9×0.4運用乘法交換律簡算．19、309.6；6.672；3.04【分析】小數加法相同數位相加，從最低位算起，進位做好標記。小數減法相同數位相減，從最低位算起，借位做好標記。計算小數乘除時小數點位置可能會發生移動，注意移動方向。【詳解】72×4.3＝309.62.78×2.4＝6.672★11.23－8.19＝3.04驗算故答案為：309.6；6.672；3.04。【點睛】根據小數的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可。20、6864【分析】275與25的積是275×25，275與25的商是275÷25。則275與25的積比它們的商多275×25－275÷25。【詳解】275×25－275÷25＝6875－11＝6864則275與25的積比它們的商多6864。【點睛】根據題意分別求出275與25的積和商，再用求出的積減去求出的商解答即可。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、（2）估測：長方形的長是6厘米、寬是3厘米，則面積大約是6×3=28（平方厘米）；（2）經過測量可知：長方形的長是6.5厘米、寬是3厘米，則周長是（6.5+3）×2=29（厘米），面積是：6.5×3=29.5（平方厘米）；（3）因為長方形的四個角的度數之和是360°，平角度數是280°，周角的度數是360°，所以長方形4個角的度數的和等于2個平角，等于2個周角．【解析】試題分析：（2）根據長方形的四個角都是直角，利用畫垂線的方法，即可畫出這個長方形的另外兩條邊，即可得出這個長方形；估測這個長方形的長是6厘米、寬是3厘米，據此利用長方形的面積公式即可估測面積；（2）利用刻度尺測量得出長方形的長是6.5厘米、寬是3厘米，據此利用長方形的周長和面積公式即可解答；（3）長方形的四個角的度數之和360度，再利用平角和周角的定義即可解答．解：畫出這個長方形如下：（2）估測：長方形的長是6厘米、寬是3厘米，則面積大約是6×3=28（平方厘米）；（2）經過測量可知：長方形的長是6.5厘米、寬是3厘米，則周長是（6.5+3）×2=29（厘米），面積是：6.5×3=29.5（平方厘米）；（3）因為長方形的四個角的度數之和是360°，平角度數是280°，周角的度數是360°，所以長方形4個角的度數的和等于2個平角，等于2個周角．故答案為28；6.5；3；29；29.5；2；2．點評：此題主要考查長方形的性質、畫垂線的方法以及四邊形內角和、平角、周角的定義等應用．25、240千米【解析】首先根據速度×時間＝路程，用兩車的速度之和乘3，求出兩車3小時行駛的路程之和是多少；然后用兩地之間的距離減去兩車3小時行駛的路程之和，求出這輛車出發3小時后還相差多少千米即可．【詳解】600﹣（55+65）×3＝600﹣120×3＝600﹣360＝240（千米）答：兩車出發3小時后還相差240千米．26、89分【解析】用6個人的總分數除以總人數即可求出人均分數，注意98分的是2個人。【詳解】(85+90+94+69+98×2)÷6=534÷6=89(分)答：該小組成員的數學成績人均89分。27、方案二【分析】根據題意，用成人票的價格×成人人數＋兒童票的價格×兒童的人數，計算出方案一的錢數；用總人數×團體票價格，計算出方案二的錢數，再比較即可。【詳