七年級語文期末復習專題訓練考點3病句的辨析與修改1.下列句中沒有語病的一項是()C.國家博物館最近展出了兩千多年前西漢時期新出土的一大批海上絲路文物。【答案】B【解析】本題考查辨析病句的能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。解答此題要先通讀所有句，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句，看搭配是否得當，找出病因。誤，可將“和歡呼聲”刪去。故選B。1.語感法。辨析句正誤，首先認真閱讀，仔細考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內容是否合理，句意間關系與關聯詞語是否一致等，憑借語感，就可以發現一些句的毛病。2.緊縮法。找出句的主干，檢查主謂賓(中心語)是否殘缺，是否搭配得當。3.分解法。理清枝葉(附在主、謂、賓上的附加成分),檢查枝葉同相應的主干是否搭配得當。4.聚焦法。對于句中出現的修飾性詞語、關聯詞應格外留意，尤其是成對出現的詞語，先檢查是否有多用、錯用或搭配不當的毛病，再看分句次序是否合理。2.下列語句中沒有語病的一項是()C.中學生堅持鍛煉，不僅能培養拼搏進取的體育精神，還能增強體質。D.在此次新聞發布會上，公布了2022成都馬拉松比賽“窗花”獎牌。【答案】B【解析】A.有誤，搭配不當，應把“培養”改成“點燃”;C.有誤，語序不當，應把“培養拼搏進取的體育精神”和“增強體質”互換位置；D.有誤，缺少主語，應刪去“在……上”。故選B。3.下列句中，沒有語病的一項是()A.當前，青少年的近視問題，引起了人們的廣泛關注。B.匯聚多樣化網絡課程資源的“云課堂”,為各地中小學教育教學工作新途徑。D.為了讓后代能遙望星空、蕩舟碧波，我們要堅持綠色生活理念，增強低碳生活方式。4.下列句沒有語病的一項是()A.我們青少年學生要積極投身勞動實踐，讓熱愛勞動的種在心中生根發芽。B.為有效防止眼睛不再疲勞，我們在網課之余應注意用眼衛生，常做眼保健操。C.球星梅西之所以受球迷喜愛的原因，是因為他有永不言敗的拼搏精神。D.為提升同學們的學科素養，在學校的組織下，各班紛紛開展了“一起向未來”。【解析】B.有誤，否定不當，可把“不再”去掉；C.有誤，句式雜糅，可去掉“的原因”;D.有誤，缺少賓5.下列句中有語病的一項是()A.通過父親的悉心教導，我養成了看書的好習慣。B.近年來，盤錦不斷加大財政投入，全力推進“向海發展”項目的合作。C.臨近春節，商場里新增了糖果、對聯、速凍餃、山核桃等年貨食品專柜。D.防霧霾口罩不僅可以防寒，而且可以阻止一些小顆粒灰塵進入呼吸道。【解析】C、刪除“專柜”。故選C。6.下列句中沒有語病的一項是()A.天秀山森林公園被評為國家AAA級旅游景區，年接待游客大約10萬人次左右。B.通過老師的教育，讓他端正了線上學習的態度。C.“經典誦讀”活動讓同學們更加熱愛和了解中國優秀傳統文化。D.建平縣圍繞“一河三帶九園”生態景觀體系和“一環四橫八縱”城市路網體系，大力完善基礎設施，著力打造城市管理“樣板區”。7.下列各項中，有語病的一項是()8.下列句中沒有語病的一項是()D.能否考出好成績，關鍵在于努力和堅持。9.下列句中沒有語病的一項是()D.我市各級醫院先后采用了互聯網掛號、電話預約等辦法，改善醫療服務水平。10.下列句沒有語病的一項是()【解析】A.有誤，重復贅余，可去掉“長時間”或“久久”;C.有誤，缺少賓語中心語，可在句末加上“活11.下列句中沒有語病的一項是()C.拓展性課程從培養孩興趣與特長作為出發點，為學生創造個性發展的平臺。故選B。12.下列句中沒有語病的一組是()A.發展和重視地方文化建設，是當前政府需要完成的基本任務。C.三月春風拂面，漫步在小河邊上，我看見滿樹的桃花清香，心里高興極了。D.人類利用太陽能的歷史由來已久，但將其作為一種能源和動力加以利用卻僅有300年歷史。13.下列句中沒有語病的一項是()C.在不斷的嘗試和突破中，使她成為一名優秀的節目主持人。【解析】A.有誤，句式雜糅，可去掉“由于”和“造成的”;B.有誤，語序不當，可把“提升自我”與“增長知識”調換位置；C.有誤，缺主語，可去掉“在”和“中”,也可去掉“使”;故選D。14.下列句中，沒有語病的一項是()A.為了進一步發揮學生社團的獨特作用，實驗中學開展了一系列社團活動。B.隨著近期氣溫的逐步降低，使越來越多的過冬候鳥陸續抵達鄱陽湖地區。D.咳嗽的原因是秋季肺氣受損造成的，肺臟較虛弱的人特別需要注意預防。【答案】A刪去；D.有誤，句式雜糅，可將“的原因”或“造成的”刪去。故選A。15.下列語句中沒有語病的一項是()A.成都是第三個舉辦大運會的中國大陸城市，也是我國西部第一個舉辦世界綜合性運動會。C.神舟十四號乘組在軌超過約150余天，宇航員陳冬、劉洋、蔡旭哲已圓滿完成多項既定任務。D.冬至日，烏云籠罩著川西的農村、山區、街道、城鎮，那綿綿陰雨，把他的心都沾染得陰冷了。16.下列各句中，沒有語病的一項是()A.居家線上學習期間，同學們遵守學校規定，加強自我管理，按照要求完成學業任務。B.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中國制造業走出國門、走向世界的前提條件。C.通過《萬里歸途》這部電影，讓我們知道和平的寶貴以及智慧、勇氣、信念的重要。D.為了避免不再發生考試作弊的現象，學校在這個學期特別加強了學生考風考紀教育。【解析】B.有誤，兩面對一面，可去掉“是否”;C.有誤，缺主語，可去掉“通過”或“讓”;D.有誤，否17.下列句中沒有語病的一項是()A.廣大科研人員以強烈的使命感，發揚艱苦奮斗、時不我待的精神，夜以繼日研制疫苗。C.人生最大的痛苦在于是否背負了未來的責任。D.首屆“讀書之星”頒獎典禮，是設在學校禮堂舉行的，并且當場公布了獲獎名單。18.下列句中，沒有語病的一項是()19.下列句沒有語病的一項是()20.對病句的修改不正確的一項是()21.下列對病句的修改不正確的一項是()B.不管氣候極端惡劣，登山隊員仍然克服了困難，成功地登上了頂峰。(關聯詞使用不當，把“不管”改識”)【點評】做好本題需要了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時要注意正確表述，避免病句的發生；還要與同學多交流，尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句，避免病句的出現。這樣長期堅持下去，語感會逐漸增強，對病句的辨析和修改能力也會提高。22.下列句中，沒有語病的一項是()A.對于云旅游這種新興旅游方式，約60%以上的上”)【解析】C.有誤，可在“在軌建造”后面添加“的階段序幕”。故選C。23.下面病句修改不正確的一項是()位置)C.卡塔爾世界杯開幕式時長約30多分鐘，卡塔爾本土藝人為全世界帶來了充滿海灣風情的表演。(刪去“約”或“多”)D.客家圍龍屋具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖經百年風雨，至今巍然屹立。(在“生【答案】B【解析】B.有誤，本句病因是兩面對一面，正確的修改應是把“能否”去掉。故選B。24.下列對病句的修改不正確的一項是()A.央視3·15晚會猛曝黑幕，曝光了某公司制作老壇酸菜時光腳踩、扔煙頭等。(在結尾處加“亂象”)B.廣東省多部門多次再三強調，夏季來臨，各學校要強化學生的安全意識，防止學生私自下河游野泳。(在“私自”前加上“不”)C.本次內地援港醫療隊包括36名醫生和39名護士，隊員分別來自4個廣州、深圳、佛山、珠海市的14家三甲公立醫院。(將“4個”調整到“市”前)D.2月24日，習近平總書記給中國某單板滑雪運動員回信，向他和中國冰雪健兒取得優異成績提出殷切期望并表示祝賀。(將“提出殷切期望”和“表示祝賀”前后順序調整)【解析】B.病因是語義重復，應該刪掉“再三”。故選B。25.下列對病句的修改不正確的一項是()A.保護人民生命安全和身體健康是我國制定疫情防控政策的首要標準，也是衡量疫情防控成效的首要考量。(將“標準”和“考量”互相調換)B.中華民族能夠始終屹立于世界民族之林，一個重要原因是因為中華民族創造了源遠流長的中華文明，培育了獨具特色的中華文化。(刪去“因為”)C.為了盡可能避開酷熱的天氣，卡塔爾世界杯從夏季改為冬季舉辦，從而使世界杯在歐洲足球聯賽的賽季中期罕見地進行。(刪去“盡可能”)D.正在中國國家博物館展出的“盛世修典——‘中國歷代繪畫大系’成果展”,充分體現了中國繪畫藝術的博大精深、中華文明的璀璨輝煌。(將“體現”改為“展示”)【答案】C【解析】C.有誤，應將“罕見地”調至“在歐洲足球聯賽”的前面。故選C。26.下列病句修改不正確的一項是()A.學校開展與策劃的經典誦讀活動，對于提高學生的語文核心素養有著重要的作用。(“開展”與“策劃”調換位置)B.國務院發言人在例行記者招待會上回答了幾個記者提出的問題。“幾個”放在“問題”之前)C.據調查，我國超過80%左右的成年人全谷物攝入不足。(“超過”與“左右”去掉一個)D.在大數據、人工智能等技術實現后，可以捕捉到用戶心情、體溫的變化，為用戶提供更加個性化的服務。(把“捕捉”改為“掌握”)【答案】D27.對下列病句的修改，不正確的一項是()A.讓·喬諾的《植樹的牧羊人》塑造了一個普通農民的偉大事跡。(將“事跡”改為“形象”)B.即使我國在防疫工作上取得了舉世矚目的成績，但決不能放松警惕，要時刻繃緊防疫這根弦。(把“即使”改為“雖然”)C.天氣慢慢變冷了，同學們要注意保暖，切忌不要受涼感冒。(將“慢慢”改為“逐漸”)D.母親帶了渾身黃色的一只小貓回來。(把“渾身黃色的”調到“一只”的后面)【答案】C28.下列對病句的修改不正確的一項是()A.美國能否重返《跨太平洋伙伴關系協定》(-TPP);關鍵在于殿定一個比之前更好的協議。(在“敲定”之前加上“能否”)B.我國冰雪資源分布不均、冰雪運動曾長期存在競技水平不高、群眾參與面不廣，產業基礎薄弱。(“薄弱”后面加“等問題”)C.中國大陸和港臺歌星的形塊演出博得了現場觀眾的熱烈掌聲，對各位歌星精彩的表演給予了很高的評價。D.第12版《新華字典》收錄了“拼購”“刷屏”等網絡詞語，意味著一些網絡詞語被更廣泛地使用和接受。29.下列對病句的修改不正確的一項是()A.我市衛生監督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格的肉制品出現在百姓餐桌。(在“檢測”B.綠色發展是構建高質量現代化經濟體系的必然要求，是能否解決污染問題的根本之策。(把“構建”改D.不管氣候條件和地理條件都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀上了頂峰。(把“不管”改為【答案】B【解析】B.兩面對一面，應該刪去“能否”,不是把“構建”改為“搭建”。故選B。30.下列對病句的修改不正確的一項是()C.為了防止今后不再發生類似的事件，有關部門進一步完善了安全措施。(刪掉“防止”或“不”)D.廣州蟬聯“全國文明城市”稱號，昭示著這座城市的進步與發展，這不只是激勵，更是一種褒獎。(將“激勵”與“褒獎”互換)【解析】A.無語病，無需修改；故選A。31.選出對下列病句修改有誤的一項()B.這所省級示范高中去年高考一批本科的錄取率高達74%左右，在全省領先。修改：將“左右”刪去C.為了更好地弘揚漢字文化，學校組織了以書法展為表現形式的“愛上中國字”。修改：在句尾加上“的活動”D.信息時代的今天，許多事發生時，人們都會用影像的方式去傳播、去記錄、去銘記。修改：把“去記錄”和“去銘記”調換位置【解析】D.語序不當，應該是是把“去傳播”與“去記錄”位置互換。故選D。32.下列句修改不正確的一項是()A.他把自己的創意高高興興地拿出來分享，雖有受到“攻擊”的心理準備，但更渴望贏得大家的贊賞。(語C.在國外制作的電視動畫中，有關校園生活等現實題材的作品占比大約為20%左右。(成分贅余，將“大約”D.中國散裂中源工程圓滿通過國家驗收，投入運營后將填補國內脈沖中應用領域。(賓語殘缺，在“應用領域”后加“的空白”)【解析】B.兩面對一面；將“能否”去掉，或在“是”后添加“能否”一詞；故選B。33.選出對下列病句修改有誤的一項()A.在應對全球氣候變化、構建人與自然生命共同體方面，中國始終是貢獻者、參與者、引領者。修改：將“貢獻者”與“參與者”互換位置。B.教育部門倡導的“傳統戲曲進校園”活動，目的是為了弘揚中國的戲曲文化。C.截止目前，我區各鄉鎮已開放接種點11個，完成接種大約96000多人次。D.習近平到贛州市參觀紅軍長征紀念館，緬懷黨中央和中央紅軍當年在蘇區的浴血奮戰。【答案】B【解析】B.句式雜糅，可刪去“為了”或“目的是”。故選B。34.下列病句選自同學們的《黃河頌》讀后感，修改不正確的一項是()造成的”刪去)D.讀完《黃河頌》,我心潮澎湃，合上書本后，思想還久久不能寧靜下來。(把“寧靜”改為“安靜”)【解析】D.搭配不當，可將“寧靜”改為“平靜”。故35.對病句的修改不正確的一項是()36.修改下列病句，可以在原句上改。①保護并了解我們的傳統文化，是每個中國人義不容辭的責任。②玩具廠這個月生產的玩具比去年同時期減少了一倍。【答案】①了解并保護我們的傳統文化，是每個中國人義不容辭的責任。②玩具廠這個月生產的玩具比去年同時期減少了一半。【解析】本題考查病句的辨析與修改。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句，看搭配是否得當，找出病因。(遼寧大連中考)37.按要求完成文后各題。①5月22日是國際生物多樣性日。②生物多樣性為人類生存和發展提供了必要的生態支撐和生態服務，其重要性不用說就能明白。③然而生物多樣性正在經歷自恐龍滅絕以來最為嚴峻的危機，為此，許多國家都投入到積極的行動中。④在過去的十年里，中國已經采取了保護生物多樣性的許多措施，并取得豐碩成果。⑤如野生大熊貓的數量正在恢復，棲息地也在擴大，在世界自然保護聯盟的名錄中，大熊貓已從“瀕帶來希望。⑦相信在各國通力合作的基礎上，這顆藍色星球終將迎來生物多樣性的繁榮與發展。(1)第②句中畫線部分的內容可以用一個成語替換，這個成語是：o(2)第④句中有語病，你的修改建議是：o(3)第⑥句橫線處應填入的一組關聯詞語是：【答案】(1)不言而喻(2)將“許多”放到“保護”的前面(3)既……也……(或：不僅……還……)【解析】(2)本題考查病句修改。“中國已經采取了保護生物多樣性的許多措施”語序不當，應該將“許多”放到“保護”的前面。38.光明中學準備邀請航天大學的李教授，于11月18日為全體師生作報告介紹航天知識，下面是一則邀請函，其中至少有3處錯誤，請指出3處并改正。邀請函2021年10月29日【答案】(3)缺少具體時間，可在文中加上“11月18日”等字樣。“我校團委誠摯邀您屈尊枉駕來我校作報告”中的“屈尊”“枉駕”重復，刪去一個；“到我校作報告”時間應該具體，可在文中加上“11月18日”字樣。【點評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學生的審題能力、語言組織能力以及發揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發現問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。39.閱讀下面語段，完成問題