第第頁第2課透鏡1．如圖所示的現象中，由于光的反射形成的是（）A．

水杯中的鉛筆在水面處“折斷”B．

運動員在陽光下形成的影子C．

居民小區中凸面鏡中成的物體的像D．

放大鏡把課本上的字放大【解析】A．水杯中的鉛筆看起來“折斷”是由于光從水中通過空氣進入人的眼睛時，光線的傳播方向發生改變而形成的虛像，故屬于光的折射現象，故A不符合題意；B．運動員在陽光下形成的影子由光的直線傳播形成的，故B不符合題意；C．居民小區中凸面鏡中成的物體的像，屬于凸面鏡成像，是由于光的反射形成的，故C符合題意；D．放大鏡把課本上的字放大屬于凸透鏡成像，凸透鏡成像屬于光的折射現象，故D不符合題意。故選C。2．下列選項中關于透鏡對光的作用畫法正確的是（）A．

B．

C．

D．

【解析】A．平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點，故A錯誤；B．過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變，故B正確；C．平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點，故C錯誤；D．通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸，故D錯誤。故選B。3．我國古書《淮南萬畢術》有記載：“削冰令圓，舉以向日，可生火”，這是由于“圓冰”相當于一個（選填：凸透鏡、凹透鏡、凸面鏡或凹面鏡）；沈括《夢溪筆談·陽燧照物》一文中，這樣寫道：陽燧面洼，向日照之，光皆聚向內，離鏡一二寸，光聚為一點，大如麻菽，著物則火發……這是利用凹面鏡對光有作用，【答案】凸透鏡會聚【解析】[1]前段文中意思是把冰削成圓形，對著太陽光，可以用來聚光生火。說明這個能夠會聚光線的“圓冰”相當于一個凸透鏡。[2]后段文中大意是把凹洼面對準太陽，把太陽光會聚到距離鏡面一二寸的一點，把可以燃燒的東西放在那一點上就可以點燃。這是利用凹面鏡對光有會聚的作用。4．如圖所示將放大鏡正對太陽光，在白紙上看見中間亮邊緣暗的原因是放大鏡是鏡，它對射向它的太陽光有作用。

【答案】凸透鏡會聚【解析】[1][2]平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點，該點是凸透鏡的焦點；焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距；將放大鏡正對太陽光，在白紙上看見中間亮邊緣暗的原因是放大鏡是凸透鏡，凸透鏡對光線具有會聚作用。

1．如圖所示的四種現象中，解釋成因不正確的是（）

A．圖甲中在報紙上形成的光斑是光從空氣射入凸透鏡后會聚形成的B．圖乙是手影的形成，成因是光在同種均勻介質中沿直線傳播C．圖丙中鉛筆看起來變彎折是光從空氣射入水中時發生折射形成的D．圖丁中塔在水中形倒影是光的反射形成的【解析】A．太陽光經過凸透鏡形成光斑，是由于光的折射形成的。故A正確，不符合題意；B．手影的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現出陰影區域，就是影子，故B正確，不符合題意；C．從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是鉛筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故C錯誤，符合題意；D．平靜湖面上塔的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故D正確，不符合題意。故選C。2．如圖，烈日下，應避免將未喝完的礦泉水放在汽車擋風玻璃后，否則可能會導致火災。這是因為未喝完的礦泉水（）

A．相當于凸透鏡，對光有會聚作用 B．相當于凸透鏡，對光有發散作用C．相當于凹透鏡，對光有會聚作用 D．相當于凹透鏡，對光有發散作用【解析】未喝完的礦泉水中間厚、邊緣薄，相當于一個凸透鏡，對太陽光有會聚作用，如果可燃物剛好位于透鏡的焦點位置，容易引起火災，故A正確；故BCD錯誤。故選A。3．如圖所示，在注有清水的試管內留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發現白紙上與空氣泡相對應的位置較（選填“亮”或“暗”），這是因為氣泡與周圍水組成透鏡，太陽光射向空氣泡和它下方的水后，出射光線會被（選填“會聚”或“發散”）。

【答案】暗凹發散【解析】[1][2][3]由于氣泡的存在，氣泡周邊的水形成中間薄邊緣厚的凹透鏡，凹透鏡對光線有發散的作用，故在氣泡的下面對應的位置較暗。4．小明為辨別直徑相同的兩個透鏡的類型，分別將它們正對太陽，把一張紙放在透鏡下方等距的位置如圖甲所示，在紙上得到相應的光斑A、B，透鏡與光斑的大小如圖乙所示（d1<d<d2）。其中，形成A光斑的是（選填“凸”或“凹”）透鏡，為了判斷形成B光斑的是哪種類型的透鏡，小明將透鏡遠離紙片，觀察光斑的大小一直變大，你認為該透鏡（選填“一定”、“可能”或“一定不”）是凹透鏡。【答案】凸可能【解析】[1]因為凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線起發散作用，所以根據圖示可知，光斑A一定是對光線起了會聚作用形成的，所以形成A光斑的是凸透鏡。[2]光斑B可能是對光線起了發散作用形成的，也可能是光線經凸透鏡會聚到焦點后，繼續向前傳播，形成放大的光斑，因此形成光斑A的一定是凸透鏡，形成光斑B的可能是凹透鏡。5．請將所示光路補充完整。

【答案】

三、實驗題1．小明在學習了凸透鏡后，想探究凸透鏡的焦距大小與什么因素有關，于是他讓平行光通過如圖（a）的四個透鏡（其中甲、乙和丙、丁是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制成）。（1）當與主光軸平行的光經過甲、丙兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖（b）所示，比較兩次實驗數據，可以得到的結論是：在凸透鏡的材料相同時，凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越（選填“大”或“小”）；（2）如果要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關系，應選擇兩個透鏡，這里主要用到的一個物理研究方法是；（3）聯想到如圖（c）光的色散現象，如果分別用紅光和紫光測同一個凸透鏡的焦距，用（選填“紅”或“紫”）光測出的凸透鏡焦距更大；（4）小明用乙透鏡測焦距時發現邊緣有一小塊已經缺損，這會使測得的焦距（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】小控制變量法紅不變【解析】（1）[1]如圖（b）所示，比較兩次實驗數據，右邊凸透鏡表面比左邊凸透鏡的表面要凸，焦距變小，因此可以得到的結論是：在凸透鏡的材料相同時，凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越短。（2）[2]如果要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關系，應選擇兩個凸透鏡球形表面彎曲程度相同，而材料不同，這里主要用到的一個物理研究方法是控制變量法。（3）[3]根據三棱鏡對光線的偏折，由圖丙丁可以得出，紅光被偏折的程度小，紫光被偏折的程度大，當紅光和紫光分別平行射向相同的凸透鏡時，紅光的會聚點，也就是紅光的焦點距離透鏡遠，而紫光的焦點離透鏡近，所以紅光的焦距大。（4）[4]小明用乙透鏡測焦距時發現邊緣有一小塊已經缺損，光的會聚點不變，只是會聚的光線變少，因此測得的焦距不變。2．小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距。（1）小明的操作方案如圖所示，他的方案（選填“合理”或“不合理”），原因是；（2）小明采用正確的操作方案，適當調整位置后，在白紙上出現一個最小、最亮的光斑，經過測量得出光斑到凸透鏡中心的距離為20cm，則該凸透鏡的焦距為cm；（3）若在測量的過程中，白紙上呈現一個并非最小、最亮的光斑，這時光斑到凸透鏡中心的距離為L，若透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距（選填“大于”或“小于”）L。【答案】不合理太陽光沒有平行于凸透鏡的主光軸入射20小于【解析】（1）[1][2]如圖，太陽光沒有正對凸透鏡，太陽光沒有平行于凸透鏡的主光軸入射，得到的交點不是凸透鏡的焦點，所以方案不合理。（2）[3]小明采用正確的操作方案，適當調整位置后，在白紙上出現一個最小、最亮的光斑，這個點是凸透鏡的焦點。焦點到凸透鏡光心的距離是凸透鏡的焦距，經過測量得出光斑到凸透鏡中心的距離為20cm，所以凸透