2022-2023學年第二學期期中考試試卷(ZY)七年級生物注意事項：1.此卷分試題卷和答題卡兩部分，滿分50分，考試時間50分鐘。2.請用鋼筆或圓珠筆在答題卡上答題，答題前請將姓名、準考證號填寫清楚。一、選擇題(每題只有一個正確答案，每題1分，共20分)1.下列關于人類與現代類人猿區別的敘述，不正確的是（）A.祖先不同 B.運動方式不同C.制造工具的能力不同 D.腦發育的程度不同【答案】A【解析】【分析】現代類人猿與人類是近親，共同的祖先是森林古猿。【詳解】A．人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿，A錯誤。B．森林古猿以樹棲生活為主，不會直立行走；而人類的前肢解放出來，會直立行走，可見它們的運動方式不同，B正確。C．類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具；而人類會制造和使用工具，C正確。D．由于類人猿以樹棲生活為主，不會制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發育；而人類會制造和使用工具，促進了腦的發達，且知道用火燒烤食物來吃，改善了身體的營養，有利于腦的發育，D正確。故選A。2.母親懷胎十月，支起我們生命的起點，我們要常懷感恩之心，下列敘述錯誤的是（）A.我們生命的起點是受精卵B.受精卵進行細胞分裂，發育成胚泡后植入子宮內膜C.分娩意味著新生兒的誕生D.胎兒與母體進行物質交換的場所是胎盤和臍帶【答案】D【解析】【分析】受精的部位是輸卵管，懷孕的部位是子宮內膜，胎盤是胎兒與母體交換物質的器官。【詳解】A．卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。因此人的生命之旅開始于受精卵，A正確。B．受精卵在輸卵管內不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕，B正確。C．分娩意味著新生兒的誕生，C正確。D．胎兒和母體通過胎盤上絨毛進行物質交換，臍帶是輸送血液的通道，而不是胎兒與母體進行物質交換的場所，D錯誤。故選D。3.男性和女性除了性器官方面的差異外，還有一些各自特有的征象，即第二性征。下列特征屬于男性第二性征的是①胡須、腋毛等的生長②骨盆寬大③喉結突出④聲音變粗⑤聲調較高A.①③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤【答案】A【解析】【分析】進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現。【詳解】第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等。女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等。故①③④屬于男性第二性征，②⑤屬于女性第二性征。故選：A。【點睛】只要熟練掌握了青春期后第二性征的主要特點，即可正確答題。4.下列各項中，不利于青春期發育的生活習慣是（）A.生活有規律 B.堅持陽光一小時大課間活動C.注意個人生活衛生 D.以自己的喜好選擇食物【答案】D【解析】【分析】健康的生活方式有：生活有規律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。【詳解】A．生活有規律，可以養成良好的習慣，形成生物鐘，提高神經系統的興奮性，提高身體的免疫能力，因此是健康的生活方式，故不符合題意。B．體育鍛煉促進人腦清醒、思維敏捷，體育活動能促使中樞神經系統及其主導部分大腦皮層的興奮性增強，抑制加強，從而改善神經過程的均衡性和靈活性，提高大腦分析綜合能力。促進血液循環，提高心臟功能；改善呼吸系統功能；促進骨骼肌肉的生長發育；調節心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力；提高人體對外界環境的適應能力增強機體免疫能力。因此堅持體育鍛煉是健康的生活方式，故不符合題意。C．注意個人衛生，可以減少病菌的侵入，有利于身體健康。因此是健康的生活方式，故不符合題意。D．合理飲食、均衡營養，一日三餐按時就餐，既能滿足營養物質的需要，又避免過量攝入導致肥胖或攝入不足而營養不良。只吃自己喜歡的食物，容易造成營養不良，故符合題意。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知健康的生活方式。

5.食物中含有的豐富營養物質必須經過消化和吸收才能被我們人體利用。下列有關食物消化和吸收的說法，正確的是（）A.腸液和胃液含有多種消化酶B.人體最重要的供能物質是脂肪C.水分、無機鹽和麥芽糖不經消化直接被吸收D.小腸內有胰液、腸液和膽汁三種消化液，有利于消化【答案】D【解析】【分析】食物中的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收，這個過程需要消化酶的參與才能完成。食物消化吸收的主要部位是小腸。【詳解】A．腸液中含有多種消化酶，胃液中只含有胃蛋白酶，A錯誤。B．人體內最重要的供能物質是糖類，大約有70%的能量由糖類來提供的，脂肪一般作為備用能源物質在體內貯存，B錯誤。C．水分、無機鹽不經消化可以直接被吸收，麥芽糖需要被消化分解葡萄糖后才能被人體吸收，C錯誤。D．小腸中具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，淀粉、蛋白質和脂肪被徹底分解為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。然后被小腸絨毛被吸收，小腸是消化和吸收的主要場所，D正確。故選D。【點睛】掌握各種消化器官的作用是解答本題的關鍵。6.食用加碘食鹽、提倡使用鐵鍋、多吃水果和蔬菜可分別預防（）A.佝僂病、貧血、腳氣病B.地方性甲狀腺腫、貧血、壞血病C.侏儒癥、貧血、夜盲癥D.甲亢、冠心病、艾滋病【答案】B【解析】【分析】食物中含蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水等六大類營養物質，它們各具有一定的作用，一旦缺乏會患相應的疾病。【詳解】無機鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會引起相應的病癥，如缺乏含碘的無機鹽，會造成地方性甲狀腺腫，食用加碘食鹽可以預防大脖子病；缺鐵會造成缺鐵性貧血，因此，我們提倡用鐵鍋做飯。體內一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病，如缺乏維生素C易患壞血病，維生素C在蔬菜和水果中含量豐富。多吃水果和蔬菜可預防壞血病。故選B【點睛】解答此題的關鍵是掌握部分營養物質的作用、缺乏癥及其食物來源。7.吃飯時不要大聲說笑，以免()來不及蓋住喉口，食物誤入氣管引起劇烈咳嗽。（）A.會厭軟骨 B.喉軟骨 C.甲狀軟骨 D.“C”型軟骨【答案】A【解析】【詳解】試題分析：人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管。下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態，以便進行呼吸。如果吃飯時大聲說笑，就會使會厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時將喉門蓋住，導致食物“嗆”入氣管的事故發生，因此，“吃飯時不要大聲說笑”，以免（會厭軟骨）來不及蓋住喉口，“食物誤入氣管引起劇烈咳嗽”。如圖：。考點：呼吸道的組成和功能；消化道的組成。8.如圖是淀粉分解成麥芽糖示意圖，此消化過程可能發生的部位是（）A.口腔、胃 B.口腔、小腸C.胃、小腸 D.口腔、胃、小腸【答案】B【解析】【分析】食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化。消化主要是在消化道內通過多種消化酶的作用實現的。糖類、脂肪、蛋白質等大分子物質要分解成小分子物質才能被吸收。【詳解】淀粉是大分子的營養物質，在口腔內被初步消化為麥芽糖，然后在小腸內被消化為葡萄糖后才能被人體吸收利用；胃不能消化淀粉，大腸無消化功能，所以圖中淀粉分解成麥芽糖的消化過程，可能發生的部位是口腔和小腸中，故B符合題意。故選B。9.下列選項中不符合《中國居民膳食指南》建議的是A.食物多樣，谷類為主 B.多吃蔬菜、水果和薯類C.油和鹽的攝入需要依據個人口味 D.經常吃適量的魚、禽、瘦肉【答案】C【解析】【分析】為了做到合理營養，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養不良和營養過剩。六類營養物質和膳食纖維都是人體所必需的，糖類是人體最重要的供能物質，人體生命活動所需的能量主要來自于糖類。人每天攝入最多的應該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品。【詳解】A．合理膳食要根據平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，食物多樣，谷類為主，A正確。B．水果和蔬菜，能滿足人體對維生素的需要，薯類提供糖類，B正確。C．合理營養還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法，烹調時要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等，而不能依據個人口味攝入油和鹽，C錯誤。D．常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉，可以滿足蛋白質的需要，D正確。【點睛】為了做到合理營養，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養不良和營養過剩。10.如圖是人類消化系統局部結構示意圖，圖中消化食物和吸收營養的主要器官是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【分析】消化系統包括消化道和消化腺兩部分，消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，圖中①胃，②肝臟，③胰腺，④小腸。【詳解】④小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所，這是與小腸的結構特點相適應的：小腸長約5～6m；小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收。故選D。11.如圖為肺泡內的氣體交換示意圖(a、b代表過程，c、d代表物質)，下列敘述錯誤的是（）A.外界氣體通過b過程到達肺部要依次經過鼻→咽→喉→氣管→支氣管B.進行過程a時，肋間肌和膈肌均處于舒張狀態C.c代表的是二氧化碳，d代表氧氣D.過程a與b是通過氣體擴散作用實現的【答案】D【解析】【分析】當空氣中的氧氣進入肺泡時，肺泡內的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺泡進入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液進入肺泡。圖中a表示呼氣、b表示吸氣，c代表二氧化碳，d代表氧氣。【詳解】A．呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。那么外界氣體通過b吸氣過程到達肺部依次經過鼻→咽→喉→氣管→支氣管，A正確。B．a表示呼氣，肋間肌和膈肌均處于舒張狀態，B正確。C．當血液流經肺泡外的毛細血管網時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血。可見c代表的是二氧化碳，d代表氧氣，C正確。D．過程a、b是通過人體的呼吸運動實現的，c、d是通過氣體的擴散作用實現的，D錯誤。故選D。12.我們每時每刻都在通過呼吸系統與周圍的空氣進行氣體交換。吸氣時，身體不會出現的情況是（）A.膈肌收縮 B.肋骨向外向上運動C.胸腔容積擴大 D.肺內氣壓高于大氣壓【答案】D【解析】【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換。【詳解】吸氣時，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，肺內的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過成。選項ABC正確；選項D錯誤。

故選D。【點睛】理解呼吸運動是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴大和縮小來完成的。13.在肺泡與血液間的氣體交換過程中，與氣體交換無關的結構是（A.氣管比較長 B.肺泡數量多C.肺泡壁很薄 D.毛細血管壁很薄【答案】A【解析】【分析】呼吸系統由呼吸道和肺組成，肺是呼吸系統的主要器官，是進行氣體交換的場所；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用。【詳解】肺是呼吸系統中最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所，肺泡是進行氣體交換的主要部位，肺泡適于氣體交換的特點是：數量很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換。而氣管是氣體進出的通道，不能進行氣體交換。故選A。【點睛】肺是氣體交換的主要場所，這種功能與其結構有關。解答此題的關鍵是掌握肺泡適于氣體交換的特點。14.在疫情防控居家學習期間，某同學喜歡做西紅柿湯面作為午餐。要使這份午餐營養搭配更全面，可增加（）A.牛肉 B.菜心 C.饅頭 D.米飯【答案】A【解析】【分析】合理營養是指全面而平衡營養。“全面”是指攝取的營養素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養素的量要適合，與身體的需要保持平衡。為了做到合理營養，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養不良和營養過剩。【詳解】平衡膳食是合理營養的核心。健康食譜，要合理營養、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養全面合理。西紅柿湯面中含有維生素、糖類、無機鹽，無蛋白質類，因此需要增加富含蛋白質的牛肉，可見A符合題意。故選A。【點睛】回答此題的關鍵是明確合理膳食的概念。15.在我國，產自良好生態環境，無污染、安全、優質的食品，統稱為綠色食品。下列屬于ＡＡ級綠色食品標志的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】綠色食品是對產自良好生態環境的，無污染、安全、優質的食品的總稱。綠色食品分為A級和AA級兩類。【詳解】綠色食品的標志由三部分構成，即上方的太陽，下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態；顏色為綠色，象征著生命，農業、環保；圖形為正圓形，意為保護。AA級綠色食品標志與字體為綠色，底色為白色，A級綠色食品標志與字體為白色，底色為綠色，因此BCD錯誤，A正確。故選A。16.小剛最近常表現出精神不振、頭暈、面色蒼白等癥狀，他媽媽便帶他到醫院進行身體檢查，下表是他的血常規化驗報告單的一部分，根據血常規化驗結果，可推斷出小剛可能患有（）檢查項目測定值參考值RBC(紅細胞計數)3.00×1012/L4.00~5.50×/LWBC(白細胞計數)4.80×/L4.00~10.00×/LPLT（血小板計數）1.40×/L1.00~3.00×/LA高血壓 B.白血病 C.貧血 D.闌尾炎【答案】C【解析】【分析】血常規化驗單中有紅細胞、白細胞、血小板等的數量，可通過與正常值對比了解患者的健康狀況。【詳解】貧血是指一定體積的血液內紅細胞數量和血紅蛋白含量低于正常范圍。紅細胞富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質，呈紅色。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，易于氧結合，在氧含量低的地方，又易于氧分離。為輸氧的載體，故貧血后可發生全身組織缺氧癥狀，如精神不振、頭暈、面色蒼白等癥狀。分析題中的化驗單可知，紅細胞的正常范圍：3.50-5.50×1012/L，而小剛的紅細胞測定值是3.00×1012/L，明顯低于正常值，其他測定結果都是正常的。他可能患有貧血病，應多吃一些含鐵或是蛋白質豐富的食物，因此ABD錯誤，C正確。故選C。17.如圖是觀察人血涂片的模式圖，其相關說法錯誤的是（）A.圖中數量最多的是紅細胞，呈雙面凹的圓餅狀B.血液因細胞③含有血紅蛋白而呈紅色C.圖中的②是白細胞D.圖中的①是最小的血細胞，有細胞核，能運輸氧氣【答案】D【解析】【分析】血液的成分包括血漿和血細胞，血細胞包括③紅細胞、②白細胞和①血小板，其中紅細胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白在用濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細胞能運輸氧；白細胞能吞噬病菌，防御疾病；血小板的主要功能是止血和加速凝血；血漿的主要功能是運輸養料和廢物，運載血細胞。【詳解】A．圖中③紅細胞數量最多，呈雙面凹的圓餅狀，A正確。B．③紅細胞因含有血紅蛋白而呈紅色，B正確。C．②白細胞個體最大，數量最少，有細胞核，能穿透血管壁，能夠吞噬病菌，有免疫功能，C正確。D．①是血小板，沒有細胞核，主要功能是止血和加速凝血，D的說法錯誤。故選：D。【點睛】解題的關鍵是知道血液的組成以及功能等。18.小強同學在探究血液的成分時，將等量的新鮮雞血分別放入A、B、C、D四支試管中。在A、D兩支試管內加入抗凝劑，B、C不做上述處理。靜置較長一段時間后，下列圖示中正確的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】加入抗凝劑的血液靜置一段時間后分層，上層淡黃色的透明液體是血漿，紅細胞在下層，呈紅色，白細胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色；不加抗凝劑的血液靜置一段時間后，血液凝結成血塊，血塊的上方會出現少量淡黃色液體，叫做血清。【詳解】A、A中加入抗凝劑，A分層，上面的是血漿，下面的是血細胞，A正確；B、B中沒有加入抗凝劑，B不分層，上面析出的是血清，下面的是血塊，B錯誤；C、C中沒有加入抗凝劑，C不分層，上面析出的是血清，下面的是血塊，C錯誤；D、D中加入抗凝劑，D分層，上面的是血漿，下面的是血細胞，D錯誤。【點睛】本題主要考查血液的成分和主要功能。理解掌握血液的成分和主要功能是解答此題的關鍵。19.用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動，可觀察到下列三種血管的血液流動情況．有關說法正確的是()A.甲圖所示的血管是動脈B.甲圖所示的血管中血流速度最快C.丙圖所示的血管中血流速度最慢D.乙圖所示的血管是靜脈【答案】C【解析】【分析】人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結構特點如表：【詳解】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，血流速度較快，如乙血管；由分支流向主干的血管是靜脈，血流速度較慢，如甲血管；紅細胞單行通過的是毛細血管，如丙血管，其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢，這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。故選C。【點睛】本題主要考查血管的特點和功能。解題的關鍵是掌握使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況，并能識別各血管的名稱。20.下列敘述中，你認為是動脈血管的是（）A.管腔大，血流慢B.管內紅細胞呈單行通過C.把心臟的血液輸送到身體各部分去的血管D.把身體各部分的血液輸送回心臟的血管【答案】C【解析】【分析】人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。其中動脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細血管管壁最薄，只由一層上皮細胞構成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數量最多，其功能為物質交換的場所。【詳解】A．動脈管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，A錯誤。B．毛細血管管壁最薄，只由一層上皮細胞構成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，B錯誤。C．動脈血管是把心臟的血液輸送到身體各部分去的血管，C正確。D．靜脈是把身體各部分的血液輸送回心臟的血管，D錯誤。故選C。二、綜合題(共30分)21.下圖為人類起源與發展的各個時期示意圖，請據圖回答下列問題。（1）上圖所示的人類進化的歷程排序為____________________(用序號)。（2）④表示的物種名為__________________。（3）從猿到人的進化首先體現在生活方式由以樹棲生活為主轉變到地面生活，產生這種變化的原因是___________。（4）由圖中可看出，人類的運動方式一代一代地向著__________的方向發展，前肢解放出來，能夠使用和制造工具，促進了_________________的發育。（5）在與自然界斗爭的過程中，人類使用和制造的工具越來越________________。【答案】（1）④⑦②①③⑥⑤（2）森林古猿（3）大量森林消失，環境改變（4）①直立行走②.大腦（5）復雜【解析】【分析】圖中是人類的進化過程。在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生。直立行走是進化發展的基礎，是使用工具制造工具的基礎。【小問1詳解】人類的進化的四個階段：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的腦容量為500毫升左右，能使用天然的工具，但不能制造工具；能人的腦容量平均為680毫升，能直立行走，解放前肢，能制造簡單的工具（石器）；直立人也就是所謂的晚期猿人，腦容量接近1100毫升，兩足直立行走，手比較靈活，可以打造多種石器，開始使用火；能人的腦容量可達1000毫升以上；智人的人類腦容量達1350毫升甚至更大，接近現代人的腦量，能制造石器和骨器，靠狩獵、捕魚生活。不僅會使用火，還能人工取火。因此，在人類進化的過程中，直立人是人類進化最關鍵的一個階段；腦的發育，使人類制造和使用工具的能力越來越強，他們已經開始學會用火，用火燒烤食物，可以促進食物的消化和吸收，改善了身體的營養，有利于腦的發達。它們還產生了語言和意識，逐漸形成了社會。就這樣，經過極其漫長的歲月，古猿逐漸進化成人類。因此圖示的人類進化的歷程排序為：④⑦②①③⑥⑤。【小問2詳解】④為人類祖先森林古猿。【小問3詳解】由干氣候變化，使森林地區逐漸稀疏和縮減，樹叢間出現了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件，逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡。【小問4詳解】由圖中可看出，人類一代一代地向著直立行走的方向發展，這樣前肢得到解放，促進了腦的發育，在與自然界斗爭的過程中，人類使用和制造的工具越來越復雜，衣著上由赤身裸體發展到懂得御寒、遮羞。【小問5詳解】由圖可知，人類使用和制造的工具越來越復雜。22.下表列出了A．B．C．D．E5種食物（各100克）中除水和無機鹽以外的主要成分：食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質（克）維生素A（毫克）維生素C（毫克）維生素D（毫克）A0．490．06．04．07．040．0B48．273840120C8．89．56571014D520．12．5010E1820632200（1）根據上表可以知道，________食物有助于防治夜盲癥；________食物能提供比較多的能量；________食物適合壞血病患者食用。（2）如果一位成年人每日對糖類、脂肪和蛋白質的需要量分別是380克、80克和80克，假如某成年人每日吃C物質1000克，則糖類、脂肪和蛋白質三種營養物質中不能滿足他每日需要量的物質是糖類和___________。（3）要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物是________A．魚類B．蔬菜類C．淀粉、谷物類D．肉類【答案】①.B②.D③.E④.脂肪⑤.C【解析】【分析】人體需要的營養物質主要有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素六大類，對人體各有不同的功能，據此答題。【詳解】分析表格中的數據，可以發現：食物A中含有較多的脂肪和維生素D，食物B含有較多的糖類和維生素A，食物C含有較多的蛋白質，食物D含有較多的糖類，食物E營養成分以維生素C為主。（1）食物B含有較多的維生素A，因此有利于防治夜盲癥；食物D含有較多的糖類，糖類是人體主要的供能物質；食物E含有豐富的維生素C，有利于防治壞血病。（2）食物C含有較多的蛋白質，假如某成年人每日吃C物質1000克，則糖類、脂肪和蛋白質三種營養物質中不能滿足他每日需要量的物質是糖類和脂肪。（3）糖類是人體主要的供能物質，淀粉、谷物類含糖較多，要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物是淀粉、谷物類，故選C。【點睛】了解人體需要的六大類營養物質，掌握各類營養物質對人體的主要作用，結合表中的數據，即可解答此題。23.某生物興趣小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，小組內的同學們展開了積極的討論，經過討論和交流，小組最終確定了如下實驗方案：在同一個饅頭上，取新鮮且大小重量相同的饅頭三小塊和3支相同的試管，按如圖所示的方法處理后，同時放入37℃的溫水中10分鐘。（1）實驗原理：淀粉是饅頭的主要成分，遇碘變藍，淀粉可以被唾液中的________分解；淀粉被分解為___,遇碘不變藍。（2）觀察本實驗中1號和2號試管構成的一組對照實驗，實驗變量是_______，1號和3號試管不能構成一組對照實驗，原因是__________________。（3）圖中沒有體現出對本實驗的鑒定，鑒定本實驗用碘液，實驗結束時，向三支試管中分別滴加2滴碘液,1號試管出現的現象是_______________,2號試管出現的現象是_____________。【答案】（1）①.唾液淀粉酶②.麥芽糖（2）①.唾液##唾液淀粉酶②.變量不唯一，有三個變量：唾液和“牙齒的咀嚼”、“舌的攪拌”（3）①.不變藍②.變藍【解析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）。【小問1詳解】本實驗原理：淀粉是饅頭的主要成分，遇碘變藍，淀粉可以被唾液中的唾液淀粉酶分解，淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍。【小問2詳解】通過觀察本實驗中1號和2號試管形成了一組以唾液為變量的對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用。1號瓶和3號瓶不能構成一組對照實驗，原因是變量不唯一，有兩個變量：唾液和牙齒的咀嚼、舌的攪拌。【小問3詳解】1號試管加入的是饅頭碎屑，且與唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖，遇碘不變藍。2號試管中加入的是清水，清水對饅頭中的淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍色。24.分析如下與呼吸有關的示意圖，回答問題：（1）呼吸系統的主要器官是[6]____________。（2）寫出圖甲中下列序號所示的結構名稱：[1]____________,[3]__________,[4]____________。（3）人體將氣體吸入肺后，要在肺泡與血液之間進行氣體交換，如圖乙中表示氧氣的是_____(填“A”或“B”)。（4）2020年，中國人民萬眾一心，攜手抗“疫”，共同打贏了疫情防控阻擊戰。新型冠狀病毒肺炎的主要傳播途徑是呼吸道飛沫傳播、密切接觸傳播，我們每個人都為防疫做出了自己的努力,請寫出你的