繪畫(huà)鵝教案模板8篇繪畫(huà)鵝教案篇1

【教學(xué)目標(biāo)】

1、觀(guān)察自己媽媽照片中的明顯特征，運(yùn)用多種線(xiàn)條繪畫(huà)媽媽的畫(huà)像。

2、通過(guò)繪畫(huà)媽媽畫(huà)像的過(guò)程加深自己對(duì)媽媽的了解，并與同伴互相介紹自己的媽媽。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

（材料準(zhǔn)備）記號(hào)筆、油畫(huà)棒、媽媽的照片。

（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒已掌握直線(xiàn)、曲線(xiàn)等線(xiàn)條的繪畫(huà)方法。

重點(diǎn)：運(yùn)用直線(xiàn)、波浪線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)等多種線(xiàn)條表現(xiàn)不同發(fā)型。

難點(diǎn)：根據(jù)媽媽的特征進(jìn)行接龍式的添畫(huà)。

【教學(xué)過(guò)程】

一、主題引入

提問(wèn)：孩子們，你們知道你們是從哪里來(lái)的嗎？（幼兒發(fā)言）

過(guò)渡：你們說(shuō)對(duì)了，我們都是從媽媽的肚子里出來(lái)的，媽媽厲不厲害？那我們今天就來(lái)畫(huà)畫(huà)我們的媽媽?zhuān)?/p>

二、仔細(xì)看看我的媽媽

提問(wèn)：今天我們每個(gè)人都帶來(lái)了媽媽的照片，自己看看你的媽媽有什么特征？（幼兒自由發(fā)言）

過(guò)渡：原來(lái)你們的媽媽有那么多特征，那她們之間有什么共同的地方嗎？

小結(jié)：有的媽媽發(fā)型一樣，有的媽媽臉型一樣。

提問(wèn)：那么有什么有趣又簡(jiǎn)單的方法能把我們的媽媽畫(huà)得又像又快？（重點(diǎn)）

小結(jié)：先畫(huà)出媽媽的臉型（圓形、方形、三角等），在臉上進(jìn)行五官的添畫(huà)（單雙眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等），然后畫(huà)上媽媽的發(fā)型（卷發(fā)就用波浪線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)，直發(fā)就用直線(xiàn)）

三、畫(huà)畫(huà)我的媽媽

過(guò)渡：剛剛那個(gè)方法畫(huà)得快不快？現(xiàn)在讓我們來(lái)畫(huà)畫(huà)自己的媽媽吧！

教師巡回指導(dǎo)，幫助能力較弱的幼兒。

重點(diǎn)指導(dǎo)：提示幼兒通過(guò)接龍方式添畫(huà)（臉型、五官、發(fā)型）進(jìn)行作畫(huà)（難點(diǎn)）

提示幼兒通過(guò)不同的線(xiàn)條表現(xiàn)不同發(fā)型。

畫(huà)完之后可以用蠟筆再給媽媽穿上顏色鮮艷漂亮的衣服，幫媽媽打扮打扮。

四、介紹我的媽媽

畫(huà)完之后，和好朋友們來(lái)介紹一下你的媽媽?zhuān)梢宰尯门笥严葋?lái)猜猜你的媽媽有什么特征，也可以直接告訴他們你的媽媽有什么特征，還可以和他們分享分享平時(shí)生活中媽媽和你之間有趣的事情哦！

繪畫(huà)鵝教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道花顏色的不同含義。

2、初步知道為什么有母親節(jié)。

3、簡(jiǎn)單的懂得康乃馨的作用。

4、初步了解其特性。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、康乃馨一盆。

2、不同顏色康乃馨圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、康乃馨一盆

1、談母親節(jié)為什么要送康乃馨？

2、給幼兒講母親節(jié)的由來(lái)。

3、說(shuō)明母親節(jié)送康乃馨的`含義。

二、顏色含義

1、康乃馨有幾種？（9種顏色，還有兩種花有不同。）

2、康乃馨都有那些顏色。（白色、粉色、粉色、紅色……）

3、講解不同顏色的康乃馨的含義。

三、康乃馨作用

1、康乃馨有清心明目、消炎除煩、安神止渴……

2、種植在屋里對(duì)家人的睡眠有助于改善。

3、康乃馨還可以泡花茶。

4、在欣賞不同顏色康乃馨的圖片時(shí)。

活動(dòng)結(jié)束。

繪畫(huà)鵝教案篇3

【教材分析】

?3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí)，關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美。”

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.能大膽地用線(xiàn)條和圖案裝飾畫(huà)面中的蝸牛，大膽想象，添畫(huà)簡(jiǎn)單的背景。（重點(diǎn)）

2.了解蝸牛的外形特征并獨(dú)立畫(huà)出蝸牛形象，學(xué)習(xí)把主要物體畫(huà)在中心位置且最突出的構(gòu)圖方法。（難點(diǎn)）

3.體驗(yàn)用線(xiàn)條、圖案裝飾畫(huà)面的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.各類(lèi)蝸牛的圖片、實(shí)物蝸牛。

2.蝸牛線(xiàn)描范畫(huà)一幅。

3.記號(hào)筆、畫(huà)紙、水彩筆。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、猜謎語(yǔ)，引出主題。

組織幼兒猜謎語(yǔ)：沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭，猜一猜這是哪一種小動(dòng)物?(蝸牛)

二、出示蝸牛圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察蝸牛的外形特征。

1.請(qǐng)幼兒講一講蝸牛長(zhǎng)的`是什么樣子。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀(guān)察和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，觀(guān)察蝸牛的頭部上的觸角，背部的硬殼以及顏色等。

2.重點(diǎn)說(shuō)出蝸牛殼上還有什么花紋。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察并能說(shuō)出一圈一圈的螺旋線(xiàn)，還有許多小花紋。

三、教師講解示范。

1.出示范畫(huà)、觀(guān)察感知。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察，并說(shuō)出用到了直線(xiàn)、斜線(xiàn)、波浪線(xiàn)、虛線(xiàn)、三角形、圓形、心形等圖案。

2.示范蝸牛的畫(huà)法。

(1)畫(huà)出蝸牛的輪廓。

先在畫(huà)紙的中間，用螺旋線(xiàn)畫(huà)出蝸牛的殼，再畫(huà)上身體、觸角、眼睛、嘴巴。后來(lái)它慢慢地長(zhǎng)大，背上的殼也一圈一圈地跟著長(zhǎng)大，終于長(zhǎng)成了一個(gè)大大的殼。繞圈的時(shí)候，線(xiàn)與線(xiàn)之間不要太密。

(2)用線(xiàn)條、圖案裝飾蝸牛的殼。

提示：蝸牛的殼就是它的家，蝸牛喜歡美麗的家，那我們用線(xiàn)條和圖案給它裝飾一下吧。我們先用線(xiàn)條把蝸牛殼分成一小塊一小塊的，可以選用直線(xiàn)、斜線(xiàn)、波紋線(xiàn)等線(xiàn)條。除了線(xiàn)條，我們還可以畫(huà)上美麗的圖案，如圓形、心形、云朵形等。

四、欣賞優(yōu)秀作品，教師提出繪畫(huà)要求。

1.展示幾幅優(yōu)秀作品，讓幼兒欣賞。

2.教師交代繪畫(huà)的內(nèi)容和要求。

(1)先在畫(huà)紙正中間畫(huà)一只大蝸牛，接著裝飾一下貝殼，最后，畫(huà)的快的小朋友可以涂上顏色。

(2)涂顏色的小朋友要選用一些鮮艷的顏色來(lái)著色。

(3)畫(huà)畫(huà)時(shí)注意畫(huà)面的整潔。

五、鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

教師觀(guān)察并了解幼兒的繪畫(huà)情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

六、作品評(píng)價(jià)。

1.比一比誰(shuí)畫(huà)的蝸牛最美麗。

2.與同伴講一講自己的作品，將自己的畫(huà)編成故事說(shuō)一說(shuō)。

繪畫(huà)鵝教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、繼續(xù)鞏固畫(huà)圓、在一定范圍內(nèi)涂色的方法，學(xué)習(xí)在一直線(xiàn)上畫(huà)圓形成一串糖葫蘆。

2、鼓勵(lì)幼兒選用不同顏色表現(xiàn)糖葫蘆的多種多樣。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，提高繪畫(huà)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、糖葫蘆圖片。

2、畫(huà)紙、油畫(huà)棒人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片，導(dǎo)入課題。

（出示糖葫蘆圖片）問(wèn)：看看老師今天給你們帶什么來(lái)了？你們吃過(guò)糖葫蘆嗎？它是什么味道的？

二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察，感知糖葫蘆的外形特點(diǎn)。

糖葫蘆是什么樣子的？還看過(guò)別的顏色的糖葫蘆嗎？

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：糖葫蘆是一個(gè)一個(gè)圓圓的.山楂串成的，有的紅，有的綠，還有的黃黃紅紅。

三、教師示范畫(huà)糖葫蘆

教師示范作畫(huà)方法：先畫(huà)好一根直線(xiàn)做竹簽，可以從上到下，也可以是從左到右。然后再竹簽的一段開(kāi)始畫(huà)圓圓的小山楂，可以先畫(huà)圓，然后再里面涂色，也可以用圈涂的方法畫(huà)山楂。山楂要一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)山楂差不多大，記住在另一端要留開(kāi)握手的地方。

四、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

1、提醒幼兒先畫(huà)竹簽再畫(huà)圓山楂，在給山楂涂色的時(shí)候要均勻、飽滿(mǎn)。

2、鼓勵(lì)幼兒多畫(huà)幾串不同顏色的糖葫蘆。

3、提醒幼兒要注意保持畫(huà)面的整潔。

五、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品

1、挑選幾幅整體效果比較好的作品，引導(dǎo)幼兒從畫(huà)面布局、整潔度，涂色的均勻、鮮艷等方面欣賞作品。

2、指出幼兒作畫(huà)中的不足。

小班繪畫(huà)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、以畫(huà)滿(mǎn)全紙的彩色圓形和橢圓形來(lái)表現(xiàn)石頭路的局部。

2、體驗(yàn)局部組合成整體的新奇感。

3、體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

示范畫(huà)、白報(bào)紙六張、蠟筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題。

出示范畫(huà)：小朋友，你看這是什么？有什么顏色，石頭是什么樣子的。這是一條五彩石頭路，上面有大大小小、圓圓的石頭。小朋友想來(lái)一條五彩石頭路嗎？

二、老師示范畫(huà)石頭路。

教師邊示范邊講述：先畫(huà)一個(gè)圓，然后再在里面涂色，注意要把顏色涂均勻，不能涂到邊上去，畫(huà)好以后再畫(huà)另一個(gè)，要畫(huà)出不同顏色的石頭。

三、交代要求。

出示白報(bào)紙，向幼兒介紹：這就是路，請(qǐng)幼兒在紙上畫(huà)滿(mǎn)石頭。注意一張桌子一張紙，大家一起畫(huà)，看哪張桌子的小朋友最先把石頭畫(huà)滿(mǎn)、畫(huà)好。

四、幼兒合作作畫(huà)。

教師巡回指導(dǎo)，提醒個(gè)別幼兒不能亂畫(huà)，不能破壞了整體感。涂色要均勻。

五、評(píng)價(jià)幼兒作品。

六、把幼兒的作品合成一條石頭路，展示在墻上。

繪畫(huà)鵝教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1.支持、鼓勵(lì)幼兒愿意嘗試運(yùn)用新材料進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

2.能大膽選用自己喜愛(ài)的顏色作畫(huà)。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣。

4.能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

5.體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的'快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.創(chuàng)意繪本，畫(huà)有柳樹(shù)干的大圖一張。

2.棉簽、調(diào)色盤(pán)、各色水粉顏料。

3.各種樹(shù)木的圖片若干張(包括柳樹(shù))。

活動(dòng)過(guò)程

1.將各種樹(shù)木圖片張貼在活動(dòng)室周?chē)?注意圖片張貼高度要與幼兒視線(xiàn)平行)，引導(dǎo)幼兒欣賞這些圖片。

2.組織幼兒坐好后談話(huà)：

1)"小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些樹(shù)嗎?來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它們吧!"(松樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)等等)

2)"大樹(shù)和我們?nèi)艘粯樱灿胁灰粯拥牡胤健?/p>

我們看看它們有什么不一樣的地方?"(樹(shù)干有的高，有的低，有的粗，有的細(xì);樹(shù)葉也長(zhǎng)的不一樣……)鼓勵(lì)幼兒大膽描述。

活動(dòng)反思：

在活動(dòng)中幼兒的興趣較高，大部分能獨(dú)立完成作品。我能關(guān)注幼兒主體性，并及時(shí)指導(dǎo)，教學(xué)目標(biāo)順利達(dá)到。但還存在不足，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒畫(huà)面較臟，個(gè)別幼兒不能獨(dú)立完成。在以后的活動(dòng)中在這方面問(wèn)題中加以引導(dǎo)。

小百科：柳屬的形態(tài)特征如下：?jiǎn)棠净蛸橘霠睢|狀、直立灌木。枝圓柱形，髓心近圓形。無(wú)頂芽，側(cè)芽通常緊貼枝上，芽鱗單一。

繪畫(huà)鵝教案篇6

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)用渲染的方法裝飾手帕，感受作品的美感。

2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和自信心。

3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、宣紙若干張，報(bào)紙墊在桌上。

2、廣告顏料，娃娃。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。

小朋友們看，今天娃娃來(lái)和我們一起玩，咦?娃娃怎么不開(kāi)心?老師來(lái)問(wèn)問(wèn)，噢，原來(lái)娃娃媽媽給娃娃一塊沒(méi)有花的手帕，娃娃不喜歡。出示裁好的宣紙一張，小朋友我們來(lái)幫幫娃娃把手帕變漂亮吧。小朋友你們?cè)敢鈫?(那怎么幫娃娃呢?)

2、教師示范制作方法

今天，老師教小朋友一樣新本領(lǐng)——裝飾手帕

小朋友們看現(xiàn)在老師手中拿了一張正方形的宣紙，(宣紙側(cè)翻)小眼睛看仔細(xì)嘍，小耳朵聽(tīng)好了，現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了：將宣紙對(duì)邊折成正方形。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤(pán)中染一下，時(shí)間不能太久，再換一種顏色染。然后小心打開(kāi)，平躺在報(bào)紙上。

(提醒幼兒染色要掌握好時(shí)間，宣紙浸染時(shí)間太久會(huì)浸爛，時(shí)間太短會(huì)染不上去。提醒幼兒宣紙浸染打開(kāi)時(shí)一定要輕輕的，小心些)

3、幼兒操作，動(dòng)手染畫(huà)

鼓勵(lì)幼兒大膽地用多種顏色去嘗試，體驗(yàn)顏色滲透帶來(lái)的美感和特殊效果。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)幫娃娃把白手帕變成美麗的花手帕，好嗎?老師相信小朋友們都很能干，把手帕變得很漂亮，對(duì)嗎?小朋友現(xiàn)在把小椅子輕輕搬到位子上，可以開(kāi)始了，但小朋友們?cè)谶x顏料的時(shí)候要小心點(diǎn)，別把顏料打翻了，選你喜歡的顏色來(lái)裝飾手帕。幼兒操作，師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽操作。(把娃娃嘴換上嘴角向上的嘴)

4、延伸活動(dòng)：

小朋友變的手帕真漂亮，看娃娃現(xiàn)在可開(kāi)心了，他有了這么多的手帕決定開(kāi)一家手帕店，請(qǐng)小朋友一會(huì)兒去娃娃手帕店買(mǎi)你最喜歡的手帕。

繪畫(huà)鵝教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用三角形組合的方法畫(huà)出熱帶魚(yú)的基本形狀，并用線(xiàn)條和簡(jiǎn)單圖形裝飾。

2、能用鮮艷的色彩裝飾熱帶魚(yú)，并注意色彩的搭配。

3、初步感受魚(yú)類(lèi)的美，激發(fā)幼兒對(duì)熱帶魚(yú)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、熱帶魚(yú)課件

2、白紙人手一張，每人一盒水彩筆

3、黑板

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示熱帶魚(yú)圖片開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出主題師：今天我?guī)?lái)了一些美麗的客人，想知道它們是誰(shuí)嗎？

幼：熱帶魚(yú)

2、欣賞圖片，分析熱帶魚(yú)的結(jié)構(gòu)，了解熱帶魚(yú)的特點(diǎn)師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，這些熱帶魚(yú)是由什么形狀組成的？

幼：橢圓形，三角形······

師：它們身上的花紋是怎樣的？

幼：有直線(xiàn)，曲線(xiàn)······

小結(jié)：熱帶魚(yú)的形狀很多，有橢圓形的，三角形的，并且身上有美麗的條紋，有的是直線(xiàn)，有的是曲線(xiàn)。熱帶魚(yú)身上有漂亮的顏色，有的是間隔色，像彩虹；有的像裝飾畫(huà)，有圓圈、三角形、正方形等圖形。

3、以變魔術(shù)的形式引起幼兒繪畫(huà)的興趣師：接下來(lái)，我要給你們變個(gè)魔術(shù)，看，這是什么？（出示兩個(gè)大小不一的三角形）

師：它們有什么不一樣的地方？

師：請(qǐng)跟我念咒語(yǔ)，巴拉巴拉變變變，看會(huì)發(fā)生什么事？

師：變成什么了？

4、教師示范講解，正確繪畫(huà)熱帶魚(yú)師：剛才老師用什么形狀變出了熱帶魚(yú)？

師：熱帶魚(yú)除了三角形狀的，還有其他形狀的，今天我們只學(xué)一學(xué)用三角形來(lái)變熱帶魚(yú)，以后我們?cè)賹W(xué)變其它形狀的熱帶魚(yú)。

出示范畫(huà)，這里有一些小朋友們變出來(lái)的熱帶魚(yú)，給你們看一看，你們想來(lái)變一變嗎？

講解畫(huà)法：

①先畫(huà)出一個(gè)大三角形做魚(yú)的身體；②再畫(huà)一個(gè)小三角形做魚(yú)的尾巴，小尖角要對(duì)著大三角形的底邊；③畫(huà)好身體和尾巴后，再添畫(huà)出眼睛和花紋；④最后用美麗的顏色來(lái)打扮熱帶魚(yú)。

5、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)提醒作畫(huà)較快的幼兒添畫(huà)出背景，如水草，熱帶魚(yú)一家等。

活動(dòng)延伸幼兒