河北省邯鄲市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會看拼音寫詞語，我能把字寫漂亮。

（1）向著國旗，我們，望著國旗，敬禮。

（2）明，田力男。小大尖，塵。

（3）藍藍的天空飄著幾朵。

（4）小鳥飛到那邊，看到了茂密的樹林。2、填空題（每題2分共5題）

1）.反義詞填空。

左—(

)上—(

)大—(

)多—(

)

來—(

)出—(

)反—(

)有—(

)

黑—(

)晚—(

)天—(

)長—(

)2）.按要求寫筆畫、筆順。

（1）“西”字共(

)筆，第五筆是(

)。

（2）“是”字共(

)筆，第五筆是(

)。

（3）“女”字共(

)筆，第一筆是(

)。

（4）“從”字共(

)筆，第二筆是(

)。

（5）“火”字共(

)筆，筆順是：____________________。3）.填一填。

（1）查字典，用“√”選一選，再填空。

“機”字用音序查字法，應先查大寫字母（JK），再查音節(jié)（jīxī）。“機”可以組詞為（）。

（2）你會查字典嗎？查一查下面加點的字，完成練習。詞語音序音節(jié)部首用“√”選擇加點字的意思一間房①中間；②量詞，用于房屋。端坐①正，不歪斜；②東西的一頭。4）.3.看拼音，寫詞語魯迅生活在中國從封建專制向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)型的cuòzōng(

)復雜的歷史時期，他早年mùdǔ(

)國民的愚弱，決定棄醫(yī)從文，以后以筆代戈，jiēlù(

)社會黑暗，反對壓迫bōxuē(

)；面對反動派的迫害，他毫不tuìsuō(

)，用最擲地有聲的kāngkǎi(

)激昂之言，pǔxiě(

)救國救民的壯麗凱歌，堪稱中華民族的脊梁。5）.根據(jù)拼音，結(jié)合語境，把漢字寫清楚、寫美觀。

（1）洶涌（péngpài））________的洪水獰笑著，（páoxiào）________著，叫（rǎng）_____著，（xiān）________起了驚天巨浪。

（2）時間既（kāngkǎi）___________無私，又公平公正，我們必須合理地利用時間，絕不（huāngfèi）___________光陰，（xūdù）_____________年華。

（3）在毛澤東的《七（lǜ）______長征》中，我們又見金沙江水拍打著高高的山（yá）______；在《狼牙山五壯士》一文中，作者為我們再現(xiàn)了（fù）______班長馬寶玉的堅強不（qū）_______；《開國大典》一文讓我們身臨其（jìng）_____天安門廣場人山人海，（qízhì）_________漂浮，像海上的波浪，人群中不時（bào）______發(fā)出熱烈的掌聲。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．柔和逐漸山崩地列B．既使感激騰云駕霧C．虛弱研究精疲力竭D．奧密按照齊頭并進2）.《七色花》中，珍妮實現(xiàn)的第一個愿望是（）A．找到那只斑點狗B．帶甜甜圈回家C．老奶奶快點回來3）.下面這些節(jié)日正確的順序應該是（）

①端午節(jié)②清明③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽節(jié)⑥中秋節(jié)A．④③①⑤②⑥B．③②④①⑥⑤C．④③⑥①②⑤D．④③②①⑥⑤4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子

1．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（注意加點部分，用上相同的修辭手法寫句子）

__________________________________________________

2．為人類造福，有什么錯？（改陳述句）

___________________________________________________

3．很久很久以前，地面上沒有火。人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。(用關聯(lián)詞語合并成一句話)

_________________________________________________

4．照例子，改句子。

例：那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。

改：那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。

句子：我希望這個世界沒有戰(zhàn)爭、貧困、傷痛和分離。

改：___________________________________________

5．例句：月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。

仿寫：秋風送來了__________________，送來了___________________________，

也送來了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)圖片內(nèi)容連線。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

動物是我們的朋友。

請愛護花草樹木！2）.讀一讀，連一連。

下圍棋蕩秋千滑滑梯捏泥人6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照琥珀的形成過程，給下列句子排序。

(

)晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，那些松脂球淹沒在泥沙下面。

(

)又是幾千年過去了那些松脂球成了化石。

(

)一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成了一個松脂球。2）.排列下面錯亂的句子。

()先說鳳凰花吧，它黃色中帶著紅斑點，樣子就像傳說中的鳳凰。

()西雙版納是花的海洋，花的種類繁多，讓人數(shù)不勝數(shù)。

()它早上是白色，中午變成藍色，到晚上又變成紫色了，十分奇妙……

()這里不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許許多多叫不出名字的奇花異草。

()再說一種圓形的小花，傣族人叫它“浴至飄”。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確“羊、兔、禾、?！彼脑~中，“兔”與其他三詞不是一類。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1．這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？從哪個詞可以看出？

___________________________

2．三、四兩句中，詩人用“____”和“_____”突出了蓮葉和荷花給人帶來的強烈的視覺沖擊力。

3．詩中荷花的特點是___________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作

在生活中你一定遇到過很多善良的人，或許她（他）曾給予你肯定的眼神，使你重新獲得自尊；或許她（他）曾慷慨解囊，幫你化解尷尬；或許她（他）曾贈予你寬容的微笑，讓你不再忐忑……請以“記憶深處”為題，寫一寫你記憶中的那個她（他）。做到內(nèi)容具體，情感真實，語句通順連貫，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊?。1．下列句子中，括號里補出的省略成分錯誤的兩項是(

)(

)

A．（杜處士）所寶以百數(shù)

B．（戴嵩）尤所愛

C．（牧童）拊掌大笑

D．（杜處士）不可改也

2．從哪句話可以看出杜處士十分珍惜戴嵩畫的《?！?？請用“”在文中畫出相關語句

3．牧童拊掌大笑的原因是什么？

_____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《青山處處埋忠骨》片段，完成題。毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊，不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?1)畫“”部分是對毛主席得知兒子毛岸英為國捐軀后_______和_______兩方面的描寫，表現(xiàn)了毛主席內(nèi)心的_________。

(2)為什么說“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子？”

____________________

(3)選段歌頌了毛主席怎樣的品質(zhì)和胸懷？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.甲骨文字形象性較強，我們可以根據(jù)這個特點辨認漢字。請你根據(jù)“具”的字形特點，并聯(lián)系“具”的本義，分析這個字。它的上邊表示_____，下邊表示_____。

“具”本是指備辦酒食這種行為，又可引申為酒食之外的“備辦”。

A．鼎B．火C．目D．兩只手2）.給下列加點字選擇正確的讀音，畫“”。

謀劃（móumú）土匪（fēifěi）堪稱（kānkàn）

籌集（cóuchóu）鐲子（zuózhuó）躊躇（chú