第1頁（共1頁）（培優篇）2022-2023學年上學期初中生物人教新版七年級同步分層作業2.1.1練習使用顯微鏡一．選擇題（共9小題）1．如圖中，實現視野“甲”到視野“乙”的變化的正確操作順序是（）①轉動轉換器換上高倍物鏡②向左下方移動玻片③調節細準焦螺旋④轉動遮光器換用大光圈⑤向右上方移動玻片⑥轉動粗準焦螺旋A．⑥①②③ B．②①④③ C．⑤①④③ D．⑤⑥①③2．下面是關于顯微鏡的使用，其中操作與其結果不匹配的是（）A．調節粗準焦螺旋——鏡筒較大幅度地上升或下降 B．向左下方移動玻片標本——物像向右上方移動 C．將平面鏡換成凹面鏡，且小光圈換成大光圈——視野變暗 D．目鏡選用“10×”，物鏡選用“40×”——觀察到的物像被放大400倍3．觀察洋蔥表皮細胞，讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應注視（）A．目鏡 B．物鏡 C．粗準焦螺旋 D．鏡筒4．顯微鏡是科學探究常用的觀察工具，下列關于顯微鏡的使用正確的是（）A．若光線較暗，需將⑦轉至平面鏡 B．若在視野中看到字母“p”，則玻片上的字母應為“q” C．顯微鏡的放大倍數等于③和⑤放大倍數的和 D．對光成功的標志是出現白亮的圓形視野5．下列關于顯微鏡使用的敘述中，不正確的是（）A．顯微鏡中物鏡和目鏡都具有放大功能 B．視野中看到的物像不清晰時應該調節粗準焦螺旋 C．對光時使用低倍物鏡對準通光孔 D．觀察的實驗材料必須是薄而透明的6．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，如果物像不清晰應調節（）A．轉換器 B．遮光器 C．粗準焦螺旋 D．細準焦螺旋7．下列是用顯微鏡觀察同一材料同一部位的兩個視野，視野甲與視野乙相比，視野乙看到的情況是（）視野甲視野乙目鏡物鏡目鏡物鏡10×10×16×40×A．視野較亮、細胞數目少 B．視野較亮，細胞數目多 C．視野較暗，細胞數目多 D．視野較暗，細胞數目少8．下列關于顯微鏡的使用，錯誤的是（）A．對光時，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 B．顯微鏡的放大倍數越小，視野中細胞數目越少 C．下降鏡筒時，眼睛應從側面看著物鏡 D．對光時，以看到明亮的圓形視野為宜9．圖1是顯微鏡構造示意圖，圖2是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的部分步驟，圖3是觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。下列有關描述錯誤的是（）A．圖1中在轉動⑤下降鏡筒時，眼睛要注視③ B．圖2中制作臨時裝片的正確操作順序是cdba C．圖3中甲變成乙應轉動圖1中的③ D．出現圖3中甲⑦的現象，是由于圖2中的a操作不規范二．解答題（共1小題）10．顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具，其結構模式圖如圖，請據圖回答問題。（1）在對光過程中，要轉動[]，使光線經過通光孔反射到鏡筒內。在光線較暗的環境下，應使用結構[]鏡。若在[]能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功。（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調節[]。（3）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是，要將其移至中央，則應將透明紙向方移動。（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數目最多，應選用的物鏡是標有“”的，要使視野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是標有“”的。

（培優篇）2022-2023學年上學期初中生物人教新版七年級同步分層作業2.1.1練習使用顯微鏡參考答案與試題解析一．選擇題（共9小題）1．如圖中，實現視野“甲”到視野“乙”的變化的正確操作順序是（）①轉動轉換器換上高倍物鏡②向左下方移動玻片③調節細準焦螺旋④轉動遮光器換用大光圈⑤向右上方移動玻片⑥轉動粗準焦螺旋A．⑥①②③ B．②①④③ C．⑤①④③ D．⑤⑥①③【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．【答案】B【分析】高倍顯微鏡的使用方法：低倍物鏡下找到清晰的物像→移動裝片，使物像移至視野中央→轉動轉換器，換用高倍物鏡→調節反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調節細準焦螺旋，使物像清晰?！窘獯稹拷猓河蓤D可以看出，視野甲細胞的位置偏向左下方，視野乙細胞的位置在視野中央，并且細胞增大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察的結果。顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此首先要向左下方移動玻片把物像移動到視野中央；低倍鏡換高倍鏡是通過轉動轉換器來完成的。當換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要轉動遮光器，選擇大光圈，轉動反光鏡，選擇凹面鏡，使視野變得亮一些；換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰。故正確的操作順序是：②①④③。選項B符合題意。故選：B?！军c評】解本題時，要注意換高倍鏡會出現以下問題：一是視野會變窄，二是視野會變暗，三是視野會變模糊。針對以上問題思考操作步驟。2．下面是關于顯微鏡的使用，其中操作與其結果不匹配的是（）A．調節粗準焦螺旋——鏡筒較大幅度地上升或下降 B．向左下方移動玻片標本——物像向右上方移動 C．將平面鏡換成凹面鏡，且小光圈換成大光圈——視野變暗 D．目鏡選用“10×”，物鏡選用“40×”——觀察到的物像被放大400倍【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．【答案】C【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調焦、觀察、整理存放，解答即可。【解答】解：A、顯微鏡的粗、細準焦螺旋都能升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，A正確。B、顯微鏡下物體和像的移動方向相反，向左下方移動玻片標本，物像向右上方移動，B正確。C、遮光器可以調節光線的強弱，上有大小光圈。當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡。所以平面鏡換成凹面鏡，且小光圈換成大光圈，視野會變亮，C錯誤。D、顯微鏡的放大倍數是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。所以目鏡10×，物鏡40×，則觀察到的物像被放大400倍，D正確。故選：C?！军c評】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法。3．觀察洋蔥表皮細胞，讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應注視（）A．目鏡 B．物鏡 C．粗準焦螺旋 D．鏡筒【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．【答案】B【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調焦、觀察、整理存放，解答即可?！窘獯稹拷猓虹R筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡，防止其壓碎玻片標本。故選：B。【點評】了解顯微鏡的結構和正確的使用方法是解題的關鍵。4．顯微鏡是科學探究常用的觀察工具，下列關于顯微鏡的使用正確的是（）A．若光線較暗，需將⑦轉至平面鏡 B．若在視野中看到字母“p”，則玻片上的字母應為“q” C．顯微鏡的放大倍數等于③和⑤放大倍數的和 D．對光成功的標志是出現白亮的圓形視野【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．【答案】D【分析】圖示顯微鏡的結構：①粗準焦螺旋；②細準焦螺旋；③目鏡；④轉換器；⑤物鏡；⑥遮光器；⑦反光鏡。據此解答?！窘獯稹拷猓篈、若光線較暗，需將⑦反光鏡轉至凹面鏡，因為凹面鏡有聚光作用，可以增強光線強度。A錯誤；B、顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。若在視野中看到字母“p”，則玻片上的字母應為“d”。B錯誤；C、顯微鏡的放大倍數＝物鏡放大倍數×目鏡放大倍數，顯微鏡的放大倍數等于③目鏡和⑤物鏡放大倍數的乘積。C錯誤；D、左眼注視目鏡（右眼睜開），使光線通過通光孔反射到鏡筒內，直到看到一個白亮的視野說明對光成功。D正確。故選：D?！军c評】有關顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問題，如果我們經常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了。5．下列關于顯微鏡使用的敘述中，不正確的是（）A．顯微鏡中物鏡和目鏡都具有放大功能 B．視野中看到的物像不清晰時應該調節粗準焦螺旋 C．對光時使用低倍物鏡對準通光孔 D．觀察的實驗材料必須是薄而透明的【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．【答案】B【分析】使用顯微鏡的正確步驟是取鏡→安放→對光→觀察→清潔→收鏡，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積，顯微鏡中起放大作用的結構是目鏡和物鏡，A正確；B、要使觀察到的物像更清晰，可調節細準焦螺旋，B錯誤；C、顯微鏡使用過程中，對光時使用低倍物鏡對準光孔，使光線經過物鏡、鏡筒、目鏡進入人的眼睛，C正確；D、普通光學顯微鏡是利用光學原理成像的，光線必須通過觀察材料反射到物鏡、目鏡、眼內才能形成物像。因此觀察材料必須是薄而透明的，D正確。故選：B?！军c評】熟練掌握顯微鏡的結構和使用。6．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，如果物像不清晰應調節（）A．轉換器 B．遮光器 C．粗準焦螺旋 D．細準焦螺旋【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．【答案】D【分析】此題是一道基礎知識題，考查的是顯微鏡各部件的作用?！窘獯稹拷猓篈、轉換器在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡，調節轉換器可調換不同倍數的物鏡，A錯誤；B、遮光器在載物臺下緊靠載物臺，上有大小不同的光圈，調節光線強弱，B錯誤；C、粗準焦螺旋轉動時，可以大幅度升降鏡筒，C錯誤；D、細準焦螺旋轉動時，鏡筒升降幅度較小，用粗準焦螺找到物像后，為了使物像更清晰，再略微轉動細準焦螺旋。因此，用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，如果物像不清晰應調節節細準焦螺旋，D正確。故選：D?！军c評】掌握顯微鏡各部分的功能是解題的關鍵。7．下列是用顯微鏡觀察同一材料同一部位的兩個視野，視野甲與視野乙相比，視野乙看到的情況是（）視野甲視野乙目鏡物鏡目鏡物鏡10×10×16×40×A．視野較亮、細胞數目少 B．視野較亮，細胞數目多 C．視野較暗，細胞數目多 D．視野較暗，細胞數目少【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．【答案】D【分析】顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積．顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目最少；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目最多．【解答】解：甲顯微鏡的放大倍數：10×10＝100（倍）；乙顯微鏡的放大倍數：16×40＝640（倍）；顯微鏡放大倍數越大，視野較暗，細胞數目少，故D符合題意。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越少，視野越暗。8．下列關于顯微鏡的使用，錯誤的是（）A．對光時，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 B．顯微鏡的放大倍數越小，視野中細胞數目越少 C．下降鏡筒時，眼睛應從側面看著物鏡 D．對光時，以看到明亮的圓形視野為宜【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法．【答案】B【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目?！窘獯稹拷猓篈、對光時，轉動轉換器，應先使低倍物鏡對準通光孔，因為低倍物鏡視野寬，視野較亮，容易找到物像，A正確；B、顯微鏡的放大倍數越小，視野越寬，亮度越大，觀察到的細胞數目就越多，但體積較小，B錯誤；C、下降鏡筒時，眼睛應從側面看著物鏡，以免物鏡鏡頭壓壞玻片標本，C正確；D、顯微鏡的對光步驟：轉動粗準焦螺旋（逆時針），使鏡筒上升。轉動轉換器：使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺保持2厘米距離）。轉動遮光器：把一個較大的光圈對準通光孔。轉動反光鏡：左眼注視目鏡（右眼睜開），使光線通過通光孔反射到鏡筒內，直到看到一個明亮的圓形視野即可。D正確。故選：B?！军c評】有關顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問題，如果我們經常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了。9．圖1是顯微鏡構造示意圖，圖2是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的部分步驟，圖3是觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。下列有關描述錯誤的是（）A．圖1中在轉動⑤下降鏡筒時，眼睛要注視③ B．圖2中制作臨時裝片的正確操作順序是cdba C．圖3中甲變成乙應轉動圖1中的③ D．出現圖3中甲⑦的現象，是由于圖2中的a操作不規范【考點】制作臨時裝片觀察植物細胞；顯微鏡的基本構造和使用方法．【答案】C【分析】圖1：①目鏡；②轉換器；③物鏡；④反光鏡；⑤粗準焦螺旋；⑥細準焦螺旋。圖2：a蓋蓋玻片；b展平標本；c滴清水；d撕取標本材料；圖3：⑦氣泡?！窘獯稹拷猓篈、圖1中在轉動⑤粗準焦螺旋下降鏡筒時，眼睛要注視③物鏡，以免壓壞玻片標本，影響觀察，A正確；B、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、c滴、d撕、b展、a蓋、染，故圖2中正確操作順序是cdba。B正確；C、圖3中乙圖的細胞體積變大，說明顯微鏡換用了高倍鏡，換用高倍物鏡，應轉動圖1中的②轉換器，C錯誤；D、蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡。出現圖3中的⑦氣泡現象是由于圖2中的步驟a蓋蓋玻片操作不規范造成的，D正確。故選：C?！军c評】有關顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問題，如果我們經常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了。二．解答題（共1小題）10．顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具，其結構模式圖如圖，請據圖回答問題。（1）在對光過程中，要轉動[③]反光鏡，使光線經過通光孔反射到鏡筒內。在光線較暗的環境下，應使用結構[③]凹面鏡。若在[①]目鏡能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功。（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調節[⑤]細準焦螺旋。（3）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是d，要將其移至中央，則應將透明紙向左上方移動。（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數目最多，應選用的物鏡是標有“10×”的，要使視野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是標有“40×”的?！究键c】顯微鏡的基本構造和使用方法．【答案】見試題解答內容【分析】如圖