《中藥學(xué)》

課程標(biāo)準(zhǔn)

二級(jí)學(xué)院：醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院

執(zhí)筆人：席秦

審核人：李蕊

制定日期：2022年7月

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱中藥學(xué)開課院部醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院

課程代碼1120716考核性質(zhì)考查

前導(dǎo)課程《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》

后續(xù)課程《中醫(yī)美容技術(shù)》

理論課是□

實(shí)踐課是□

總學(xué)時(shí)64課程類型

理論+實(shí)踐是

理實(shí)一體化是□

適用專業(yè)醫(yī)學(xué)美容技術(shù)

二、課程性質(zhì)

1.課程性質(zhì)

本課程是針灸推拿技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，屬于校級(jí)合格課程。

是在學(xué)習(xí)了《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》課程后開設(shè)的，它是中醫(yī)學(xué)各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是

中醫(yī)基礎(chǔ)理論與臨床各科之間的一門橋梁課程。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用中藥

知識(shí)進(jìn)行辨證論治的能力；培養(yǎng)學(xué)生將中醫(yī)藥知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐的能力，

為中醫(yī)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.課程功能定位

表2課程功能定位分析

對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

具備大醫(yī)精誠(chéng)、救死扶傷精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力

靈活應(yīng)用美容中藥應(yīng)用等相關(guān)中醫(yī)傳統(tǒng)技能

具備按照中醫(yī)脈、因、證、治、理、法、方、藥的診治程序，

中醫(yī)美容師

合理配伍、正確處方、合理使用中藥的能力

具備終生學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平的能力

吃苦耐勞，具備基層一線崗位適應(yīng)能力

三、課程目標(biāo)與內(nèi)容

1.課程總目標(biāo)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生掌握常見中藥的性能、用法和禁忌，臨床常

見方劑對(duì)應(yīng)的證型和用法，培養(yǎng)中醫(yī)思維，慢慢融入中醫(yī)世界，為以后中醫(yī)美容

的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。依據(jù)陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把本課程建設(shè)成合

格課程。

2.課程具體目標(biāo)

2.1知識(shí)目標(biāo)

掌握常見中藥的性能、用法和禁忌，臨床常見方劑對(duì)應(yīng)的證型和用法。

2.2能力目標(biāo)

應(yīng)用中藥方劑知識(shí)進(jìn)行辨證論治的能力，將中醫(yī)藥知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐

的能力。

2.3素質(zhì)目標(biāo)

明確將來(lái)所要面對(duì)的工作場(chǎng)景，準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)角色的定位。培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)

習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)和

細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。善于與病人溝通，對(duì)病人充滿

愛(ài)心，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感。

表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容

序畢業(yè)要求指

知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容

號(hào)標(biāo)點(diǎn)

掌握：中藥學(xué)的概中藥學(xué)的概念、中

嚴(yán)謹(jǐn)縝密、實(shí)

掌握中藥基念，中藥藥性理論能區(qū)分常用藥藥性理論的概念

1事求是的工

本知識(shí)的概念及中藥治病中藥的功效及中藥治病的基本

作態(tài)度

的基本原理原理

解表藥的含義、功

效、適應(yīng)范圍、配

掌握：解表藥的含

具備使用常嚴(yán)謹(jǐn)縝密、實(shí)伍方法、使用注意；

掌握常用解義、功效、適應(yīng)范

2見解表藥的事求是的工發(fā)散風(fēng)寒藥與發(fā)散

表藥的功效圍、配伍方法、使

能力作態(tài)度風(fēng)熱藥的性能特

用注意

點(diǎn)、配伍原則和使

用注意

清熱藥含義、功效、

掌握：清熱藥含義、

具備使用常刻苦鉆研、勤適應(yīng)范圍、配伍方

掌握常用清功效、適應(yīng)范圍、

3見清熱藥的奮向上的學(xué)法、使用注意；各

熱藥的功效配伍方法、使用注

能力習(xí)精神節(jié)藥物的性能特點(diǎn)

意

和使用注意

掌握：祛風(fēng)濕藥的祛風(fēng)濕藥的含義、

掌握常用祛

含義、功效、適應(yīng)具備使用常善于思考、總功效、適應(yīng)范圍、

4風(fēng)濕藥的功

范圍、配伍方法、見祛風(fēng)濕藥結(jié)配伍方法、使用注

效

使用注意的能力意

止血藥的含義、功

掌握：止血藥的含

具備使用常效、適應(yīng)范圍、配

掌握常用止義、功效、適應(yīng)范善于思考、總

5見止血藥的伍方法、使用注意；

血藥的功效圍、配伍方法、使結(jié)

能力各節(jié)藥物的性能特

用注意

點(diǎn)和使用注意

活血化瘀藥的含

掌握：活血化瘀藥義、功效、適應(yīng)范

掌握常用活具備使用常

的含義、功效、適善于思考、總圍、配伍方法、使

6血化瘀藥的見活血化瘀

應(yīng)范圍、配伍方法、結(jié)用注意；各節(jié)藥物

功效藥的能力

使用注意的性能特點(diǎn)和使用

注意

補(bǔ)虛藥的含義、功

掌握：補(bǔ)虛藥的含

具備使用常效、適應(yīng)范圍、配

掌握常用補(bǔ)義、功效、適應(yīng)范善于思考、總

7見補(bǔ)虛藥的伍方法、使用注意；

虛藥的功效圍、配伍方法、使結(jié)

能力各節(jié)藥物的性能特

用注意

點(diǎn)和使用注意

表4課程教學(xué)安排

項(xiàng)目

序任務(wù)（單

（模教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考試點(diǎn)課程思政元素學(xué)時(shí)

號(hào)元）2

塊）

通過(guò)對(duì)不同時(shí)期中

1中藥的起藥著作及名家生平

源與中藥1.1中藥學(xué)的概念重點(diǎn)：中藥學(xué)的概的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生感

中藥學(xué)的發(fā)展2.1中藥藥性理論念、中藥藥性理論受中醫(yī)藥文化的神

1基本2中藥的性的概念難點(diǎn)：中藥藥性理論秘寶庫(kù)，堅(jiān)定對(duì)中醫(yī)6

知識(shí)能3.1中藥治病的基考試點(diǎn)：中醫(yī)經(jīng)典的文化的自信，進(jìn)而激

3中藥的應(yīng)本原理重要意義發(fā)學(xué)習(xí)熱情，領(lǐng)略古

用人的聰明智慧和傳

統(tǒng)文化的博大精深。

分享防風(fēng)通圣

1解表藥1.1解表藥的含重點(diǎn)：解表藥的含

解表丸的發(fā)現(xiàn)，展示古人

22辛涼解表義、功效、適應(yīng)范義、功效、使用注意4

藥天人相應(yīng)的偉大思

藥圍、配伍方法、使難點(diǎn)：發(fā)散風(fēng)寒藥與想和聰明才智。

用注意發(fā)散風(fēng)熱藥的性能

2.1發(fā)散風(fēng)寒藥與特點(diǎn)

發(fā)散風(fēng)熱藥的性考試點(diǎn)：麻黃、桂枝、

能特點(diǎn)、配伍原則生姜、細(xì)辛等藥物的

和使用注意性能、功效。

中藥經(jīng)幾代人的繼

承創(chuàng)新，在對(duì)其藥理

作用充分掌握的基

礎(chǔ)上，創(chuàng)新了多種適

1.1清熱藥含義、重點(diǎn)：清熱藥含義、

合現(xiàn)代人疾病特點(diǎn)

功效、適應(yīng)范圍、功效

1清熱藥基的特色中藥制品，如

配伍方法、使用注難點(diǎn)：清熱藥的適應(yīng)

清熱礎(chǔ)黃連上清丸、龍膽瀉

3意范圍、使用注意4

藥2清熱藥的肝丸、板藍(lán)根顆粒沖

2.1各節(jié)藥物的性考試點(diǎn)：石膏、知母、

分類劑、穿心蓮注射液

能特點(diǎn)和使用注三黃等重點(diǎn)藥物的

等……作為新時(shí)代的

意性能功效

中醫(yī)人，我們一定繼

承好、發(fā)展好、創(chuàng)新

好這一祖先留給我

們的寶貴財(cái)富。

展示“祖?zhèn)髅胤健薄?/p>

1.1祛風(fēng)濕藥的含重點(diǎn)：祛風(fēng)濕藥的含

“特效秘方”的案

義、功效、適應(yīng)范義、功效

1祛風(fēng)濕藥例，警示學(xué)生作為醫(yī)

圍、配伍方法、使難點(diǎn)：各節(jié)藥物的性

祛風(fēng)基礎(chǔ)者，我們一定要堅(jiān)守

4用注意能特點(diǎn)和使用注意4

濕藥2祛風(fēng)濕藥初心，踏實(shí)務(wù)實(shí)，一

2.1各節(jié)藥物的性考試點(diǎn)：獨(dú)活、威靈

的分類步一個(gè)腳印，刻苦努

能特點(diǎn)和使用注仙、桑枝等藥物的性

力，容不得將患者的

意能功效

生命弄虛作假。

1.1止血藥的含重點(diǎn)：止血藥的含

1止血藥基義、功效、適應(yīng)范義、功效

介紹云南白藥的故

礎(chǔ)圍、配伍方法、使難點(diǎn)：各節(jié)藥物的性

止血事，警示學(xué)生要保

52止血藥的用注意能特點(diǎn)和使用注意4

藥護(hù)、熱愛(ài)中醫(yī)藥事

分類2.1各節(jié)藥物的性考試點(diǎn)：白及、三七、

業(yè)。

能特點(diǎn)和使用注大薊、小薊等藥物的

意性能功效

分享用枚馬錢子

1活血化瘀1.1活血化瘀藥的重點(diǎn)：活血化瘀藥的4

活血治面癱，女子不治身

藥基礎(chǔ)含義、功效、適應(yīng)含義、功效

6化瘀亡案例，警示學(xué)生行4

2活血化瘀范圍、配伍方法、難點(diǎn)：各節(jié)藥物的性

藥醫(yī)要慎之又慎，嚴(yán)格

藥的分類使用注意2.1各能特點(diǎn)和使用注意遵守用藥規(guī)則。

節(jié)藥物的性能特考試點(diǎn)：艾葉、紅花、

點(diǎn)和使用注意當(dāng)歸、莪術(shù)、馬錢子、

骨碎補(bǔ)等中藥的性

能功效

1.1補(bǔ)虛藥的含

重點(diǎn)：補(bǔ)虛藥的含

義、功效、適應(yīng)范通過(guò)介紹人參、阿

1補(bǔ)虛藥基義、功效

圍、配伍方法、使膠、沙參等中藥的炮

補(bǔ)虛礎(chǔ)難點(diǎn)、考試點(diǎn)：各節(jié)

7用注意制、采收過(guò)程，充分6

藥2補(bǔ)虛藥的藥物的性能特點(diǎn)和

2.1各節(jié)藥物的性彰顯中醫(yī)藥文化的

分類使用注意

能特點(diǎn)和使用注魅力。

意

四、課程考核

建立綜合的評(píng)價(jià)模式，注重過(guò)程考核與目標(biāo)考核相結(jié)合，重視職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)

結(jié)協(xié)作精神等全方面培養(yǎng)，多種形式體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促

進(jìn)學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的功能。

課程考核采用：平時(shí)成績(jī)(20％)、技能考試成績(jī)(10％)、理論考試成績(jī)(70％)。

平時(shí)成績(jī)按照課堂出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂問(wèn)答、作業(yè)完成情況及工作任務(wù)完成效

果等進(jìn)行評(píng)定；技能考試成績(jī)按照實(shí)操項(xiàng)目技能隨機(jī)抽考，綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定；

理論考試成績(jī)依據(jù)期末考試卷面完成情況進(jìn)行評(píng)定。

五、實(shí)施要求

1.授課教師基本要求

教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)、比例合適，利于形成良好教學(xué)梯隊(duì)。授課

教師要求以雙師型為主，系統(tǒng)透徹的掌握和理解教學(xué)情境，掌握一定的教育理論,

熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)。堅(jiān)持育人為本，立德樹人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。

注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質(zhì)量。嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)，

誨人不倦。尊重學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.實(shí)踐教學(xué)條件要求

表5《中藥學(xué)》課程校外實(shí)習(xí)基地

接納學(xué)

序號(hào)校外實(shí)訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實(shí)訓(xùn)基地功能備注

生人數(shù)

醫(yī)學(xué)美容專業(yè)校外中藥的辨識(shí)，方劑在常頂崗實(shí)

1延大咸陽(yáng)醫(yī)院30

實(shí)訓(xùn)基地見病中的臨床應(yīng)用習(xí)、見習(xí)

醫(yī)學(xué)美容專業(yè)校外西安中醫(yī)腦病中藥的辨識(shí)，方劑在常頂崗實(shí)

210

實(shí)訓(xùn)基地醫(yī)院見病中的臨床應(yīng)用習(xí)、見習(xí)

醫(yī)學(xué)美容專業(yè)校外陜西省中醫(yī)醫(yī)中藥的辨識(shí)，方劑在常頂崗實(shí)

320

實(shí)訓(xùn)基地院見病中的臨床應(yīng)用習(xí)、見習(xí)

3.教學(xué)方法與策略

根據(jù)目前學(xué)生的特點(diǎn)和本門課程的特征，學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題比較感性，喜歡圖片

化的內(nèi)容而非文字性，本課程內(nèi)容主要以理論教學(xué)為主，利用學(xué)院的多媒體室進(jìn)

行教學(xué)，課件主要以圖片、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物照片生動(dòng)展示，易于學(xué)生掌握理解；同時(shí)精

心設(shè)計(jì)黑板板書，將重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)黑板文字、繪圖進(jìn)行分析，授課時(shí)圖文并茂，

增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。以崗位需要為前提，定位明確，注重針對(duì)性，突出實(shí)