云南省怒江州瀘水市怒江新城新時代中學2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題總分：100分考試時間：75分鐘注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2，請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題，共50分）一、單選題（共50分）1.進入初中后，走進新的校園，接觸新的同學，面對新的老師，小林總是懷念快樂輕松的小學時光，逃避現在的學習生活。作為好友，你想對他說的是（）①中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上②中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎③中學時代見證著一個人從童年到青年的生命進階④隨著生活體驗的日漸豐富，我們可以經常放縱自己、揮霍時光A.①③ B.③④ C.①② D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學階段獨特的意義和價值。①②：中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上，中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎，①②說法正確；③：中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，③說法錯誤；④：中學時代，隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義，④說法錯誤；故本題選C。2.2019年新年前夕，國家主席習近平向全國人民發(fā)表新年賀詞。他以“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”寄語全國人民勇敢踏上追尋夢想的新征程。對于夢想，下列認識正確的是（）①夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩②少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分③有夢想就有希望，努力就一定能實現夢想④追夢不應止于心動，更要付諸行動A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年有夢。①②④：編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動，故①②④說法符合題意；③：努力就是一定能實現夢想，說法過于絕對，故③說法錯誤；故本題選B。3.實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢是（）①國家富強②民族振興③社會和諧④人民幸福A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查中國夢的內涵。①②④：根據教材知識，實現中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，故①②④說法正確；③：根據教材知識，實現中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，故③不符合題意；故本題選C。4.中學階段學習是我們的主要任務，下面表述正確的是（）①要樹立終身學習的理念②學習需要自覺、主動的態(tài)度③學習是中學生唯一需要做的事情④初中階段的學習就是指知識的獲取A.②③ B.①② C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對學習新認識的認識和把握。①②：學習需要持續(xù)、自覺的態(tài)度，學習伴隨著我們的成長，學習沒有終點，要樹立終身學習的理念，①②說法正確；③：中學生不僅要學習，還要參加社會實踐，培養(yǎng)各方面的能力素質，促進德智體美勞全面發(fā)展，③說法錯誤；④：初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人，④說法錯誤；故本題選B。5.學習有法，而無定法，貴在得法。中學生在學習過程中應該①學會自主學習②培養(yǎng)良好的學習習慣③善于發(fā)現問題④照搬他人的學習方法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】依據題文描述，材料是在告訴我們要掌握好的學習方法。根據所學知識，我們要學會自主學習、探究學習、合作學習，善于發(fā)現問題，勤動腦，多思考；學會科學合理的安排時間；培養(yǎng)良好的學習習慣等。所以①②③符合題意；他人的學習方法并不一定適合自己，一味套用他人的學習方法和策略可能會適得其反，④說法錯誤，故應排除；所以本題選擇A。【點睛】本題是組合式選擇題形式，運用排除法較容易選出答案。很容易排除④。注意做題技巧的積累和訓練。提高做題準確率。6.在學習完“學習新天地”的相關知識后，對下列古訓理解正確的是（）①“活到老，學到老。”：要樹立終身學習的觀念②“工欲善其事，必先利其器。”：要發(fā)現并保持對學習的興趣③“知之者不如好之者；好之者，不如樂之者。”：要掌握科學的學習方法④“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”：要學會合作學習A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查對終身學習、學會學習的認識和把握。①：“活到老，學到老。”意思是一生都要堅持學習，告訴我們要樹立終身學習的理念，①說法正確；②：“工欲善其事，必先利其器。”，告訴我們要掌握科學的學習方法，②說法錯誤；③：“知之者不如好之者；好之者，不如樂之者。”告訴我們要發(fā)現并保持對學習的興趣，③說法錯誤；④：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”告訴我們要學會合作學習，④說法正確；故本題選B。7.詩人說“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當巴小鱸魚—但要當湖里最活潑的小鱸魚。”詩句所以蘊含的道理是（）①要發(fā)掘自身的潛能，充實和提高自我②應塑造十全十美的自我形象③應以積極樂觀的態(tài)度，面對現實生活④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查全面認識自己，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。本題可用排除法來做，②應塑造十全十美的自我形象，說法太絕對，與事實不符，沒有十全十美的事。所以答案選B。8.通過他人了解自己是認識自我的方法之一。下列句子符合他人評價的是（）A.吾日三省吾身 B.人告知以有過，則喜C.金無足赤，人無完人 D.知人者智，自知者明【答案】B【解析】【詳解】本題考查對認識自己的方法的認識和把握。A：吾日三省吾身，意思是每天反省自己，方法是自我評價，A說法錯誤；B：人告知以有過，則喜，意思是要正確對待他人的評價，方法是他人評價，B說法正確；C：金無足赤，人無完人，意思是要全面認識自己，要接納自己，C說法錯誤；D：知人者智，自知者明，說明了認識自己的重要性，未體現認識自己的方法，D說法錯誤；故本題選B。9.以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。這告訴我們（）①要重視他人的態(tài)度和評價②可以通過他人評價了解自己③他人對自己的評價一定是正確的④我們要完全聽從他人對自己的評價A.①② B.②③ C.②④ D.①③【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價。①②：根據所學知識和材料信息，我們可以通過他人評價了解自己，要重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，故①②說法正確；③：“一定是正確的”說法太絕對，故③說法錯誤；④：“完全聽從”說法太絕對，我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現，故④說法錯誤；故本題選A。10.被譽為“微軟之父”的比爾·蓋茨在初中時結識了比他高兩屆的保羅·艾倫，他們在生活上互相幫助，學習上互相鼓勵，后來又一起鉆研計算機技術，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的業(yè)績。這說明了（）①友誼在人們的事業(yè)成功上起著決定性作用②友誼的力量讓我們得以成長③友誼見證我們一路走過的成長歷程④與志同道合、積極上進的交朋友，是有益的A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。伙伴、同學、朋友成為我們生命中越來越重要的部分。朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。分析材料我們在人與人的交往中離不開友誼，友誼能讓我們體會到溫暖與力量，相互幫助，從而使雙方能有更快的進步與發(fā)展，從而讓自己取得更多的成功；與志同道合、積極上進的交朋友，是有益的。所以②③④說法符合題意；①說法錯誤，過于強調友誼的重要性，排除。故選D。11.友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心呵護，經受風雨的洗禮，時間的磨礪。要呵護已經建立起來的友誼，就應該（）①正確處理與朋友的沖突②用心關懷對方、學會尊重對方③滿足朋友的一切需求④學會正確處理沖突，學會正確對待交友中受到的傷害A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。①②④：根據教材知識，呵護友誼，需要用心去關懷對方，學會尊重對方，學會正確處理沖突，學會承受并正確對待交友中受到的傷害，故①②④符合題意；③：友誼不能沒有原則，友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事，故③說法錯誤；故本題選B。12.有朋友的陪伴，再遠的路也不覺得漫長。下列關于友誼說法正確的是（）A.友誼是單向的 B.友誼是一成不變的C.競爭必然傷害友誼 D.友誼不能沒有原則【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的相關知識。A：友誼是雙向的，故A錯誤；B：友誼不是一成不變的，故B錯誤；C：競爭并不必然傷害友誼，故C錯誤；D：依據教材知識，友誼不能沒有原則，友誼并不是不加分辨地為朋友做任何事，故D正確；故本題選D。13.《青少年網絡安全與新媒介素養(yǎng)》調查數據顯示：57.8%的青少年選擇微信交友，41%的青少年會把網上沒見過面的人加入朋友圈，59.4%的青少年會在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片……這存在很大的安全隱患。這些調查資料告訴我們（）①網絡能讓我們有更多機會結交新的朋友，拓展交往圈②網絡交友便捷安全，因而很普遍③網絡交友有很多隱憂，應該注意增強自我保護意識④網絡朋友比現實生活中的朋友更值得信任A.①③ B.③④ C.①④ D.①②【答案】A【解析】【詳解】本題考查網絡交往的兩面性。①③：題干中調查數據說明網絡能讓我們有更多機會結交新的朋友，擴展交往圈，說明網絡交友有很多隱憂，應該注意增強自我保護意識，故①③說法正確，符合題意‘②④：我們應對交現實中的朋友，因為網絡交友有不安全性，現實生活中的朋友比網絡朋友更值得信任，故②④說法錯誤；故本題選A。14.時代在發(fā)展，社會對教師也提出了更高的要求，今天的老師要努力成為習總書記所倡導的“四有”好老師。這里的“四有”好老師的內涵是指（）①有理想信念②有強健體魄③有扎實學識④有仁愛之心⑤有道德情操A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤【答案】C【解析】【詳解】本題考查時代發(fā)展對教師提出的新要求。①③④⑤：依據教材知識，時代發(fā)展對教師提出的新要求，要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，這是“四有”好老師的內涵，①③④⑤說法正確；②：有強健體魄不屬于“四有”好老師的內涵，應排除；故本題選C。15.我們班的語文老師幽默風趣、平易近人，數學老師教學嚴謹、不茍言笑，歷史老師知識淵博、見解獨到面對這些風格不同的老師，我們不應該（）A.承認老師之間的差異，接納每位老師的不同B.尊重老師的不同，更深入地了解老師C.善于發(fā)現不同風格老師的優(yōu)點D.只尊重自己喜歡的老師【答案】D【解析】【詳解】本題考查對接納不同風格的老師的認識和把握。ABC：從材料可以看出每位老師都有不同的風格，我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，善于發(fā)現不同風格老師的優(yōu)點，他們身上都有值得我們學習的地方，無論什么風格的老師都應該受到尊重。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師，ABC說法正確；D：我們要接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方，無論什么風格的老師都應該受到尊重，D說法錯誤；本題為逆向選擇，故本題選D。16.等你考上大學，媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了；等你結完婚，有了孩子，媽媽就享福了……”“媽媽，等我長大了，就讓你享福啊！……”央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示是（）A.關心體貼父母，消除逆反心理 B.尊重理解父母，事事聽從父母的安排C.孝敬父母成年方可托重擔 D.孝敬父母要從現在做起，從點滴小事做起【答案】D【解析】【詳解】本題考查孝親敬長。D：央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示是孝敬父母要從現在做起，從點滴小事做起，故D說法正確；A：逆反心理也不是一無是處，我們要克服消極的逆反心理，而不是消除逆反心理，故A說法錯誤；B：孝敬父母不是愚孝，而是基于當代道德和法律上的對父母的平等尊重與侍奉，故B說法錯誤；C：材料體現孝敬父母要從現在做起，從點滴小事做起，C說法沒有正確理解材料，故C說法錯誤；故本題選D。17.隨著孩子獨立意識不斷增強。“愛你在心口難開”成為很多家庭親子關系的寫照，父母對孩子的愛往往不被理解，家庭矛盾不斷，為此，某班召開主題班會，邀請家長走進班會，通過溝通引導學生理解父母的愛，學會與父母共同構建和諧家庭，如果為本次班會擬一個主題，以下貼切的是（）A.海內存知己，天涯若比鄰 B.誰言寸草心，報得三春暉C春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【答案】B【解析】【詳解】本題考查對溝通傳遞愛的認識和把握。A：海內存知己，天涯若比鄰，說明了友誼的珍貴，A說法不符合題意；B：誰言寸草心，報得三春暉，說明了父母對我們愛的無私和偉大，我們要理解父母的愛，報答父母的養(yǎng)育之恩，B說法正確；C：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，歌頌教師職業(yè)的無私和偉大，C說法不符合題意；D：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，告訴我們要有家國情懷，D說法不符合題意；故本題選B。18.“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“生命重于泰山,人民利益高于一切”。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,以習近平同志為核心的黨中央之所以對人民的生命高度重視,是因為（）①生命是脆弱的、艱難的,又是堅強的、有力量的,也是崇高的、神圣的②生命是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權勢更重要。生命價值高于一切③生命至上,只要保護好自己的生命就行④每個人的生命都來之不易,是不可逆的,短暫的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【分析】【詳解】①②④：題干以習近平同志為核心的黨中央之所以對人民的生命高度重視，是因為生命是脆弱的、艱難的，又是堅強的、有力量的,也是崇高的、神圣的；生命是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢更重要。生命價值高于一切；每個人的生命都來之不易，是不可逆的，短暫的，故①②④觀點正確；

③：說法錯誤，生命至上，每個人的生命都同等重要，不能只顧先保護好自己。

故選B。19.養(yǎng)成健康的生活方式是一種對生命負責任的態(tài)度。對此，疫情期間我們應當（）①多聚會、多溝通②就餐時分餐或使用公勺、公筷③勤洗手、多通風④積極樂觀、多運動A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長。在疫情期間我們應當就餐時分餐或使用公勺、公筷；勤洗手、多通風；積極樂觀、多運動；等等。所以②③④說法符合題意；①說法錯誤，疫情期間為了自己和他人健康，要少聚會。故選D。20.有人曾經這樣說：“一個人一生要做好兩件事：一是自己要好好地活著；二是要幫助更多的人好好地活著。”對于這句話，下列理解不正確的是（）A.生命是短暫的、不可逆的，我們要珍惜生命的每一寸時光B.生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，還要承認和善待他人的生命C.只有為他人奉獻生命，才是珍愛生命的表現D.我們不僅要關注自身的發(fā)展，且要關切他人的生命，設身處地的思考并善待他人【答案】C【解析】【詳解】本題考查敬畏生命。C：“只有”、“才”說法太絕對，故C說法錯誤，但符合題意；A：“自己要好好地活著”，是因為生命是短暫的、不可逆的，我們要珍惜生命的每一寸時光，故A說法正確，但不符合題意；B：“幫助更多的人好好地活著”，生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，還要承認和善待他人的生命，故B說法正確，但不符合題意；D：根據教材知識，我們不僅要關注自身的發(fā)展，且要關切他人的生命，設身處地的思考并善待他人，故D說法正確，但不符合題意；故本題選C。21.“在大海上航行，沒有不帶傷口的船；在生命中旅行，沒有不受傷的心靈。”這告訴我們()A.保持樂觀心態(tài)才能航行B.人生難免有挫折，挫折是人生的一部分C.堅持正確的人生方向，需要堅強的意志D.只要不經歷挫折就能避免受傷【答案】B【解析】【詳解】材料中的這句話說明了人生難免有挫折，B的說法正確且符合題意，應入選。A的說法正確，要戰(zhàn)勝人生挫折，必須保持樂觀的心態(tài)，但不符合題意；C說法正確，但材料中沒有體現堅強的意志；D的說法錯誤，人生難免有挫折，面對挫折最重要的是要保持樂觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝挫折。22.生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人，我們要尊重生命，關愛生命。下列做法中不能體現尊重生命，關愛生命的選項是（）A.李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時送往救助站B.張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動物C.愛學習劉某患嚴重的病毒性感冒仍堅持到學校上課D.王某積極參加學校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動【答案】C【解析】【詳解】本題考查對尊重生命的認識。

ABD：根據教材知識，珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責。例如，當生理和心理出現病患時，要頑強戰(zhàn)勝它，決不屈服，決不放棄。面對突發(fā)的自然災害，要堅強勇敢、團結互助，面對人生挑戰(zhàn)要滿懷斗志，在困難和挫折中，磨礪生命的意志，展現生命的光輝。延伸生命的價值，通過自己的努力使自己的生命更有價值，故ABD說法正確；

C：愛學習的劉某患嚴重的病毒性感冒仍堅持到學校上課，是不尊重生命的行為。患嚴重感冒要及時就醫(yī)治療，因為生命健康是最重要的，故C說法錯誤；

本題為逆選題，故本題選C。23.47年前，39歲的屠呦呦代領團隊收集了2000多種方藥，不斷篩選、改進提取方法，數十年如一日，終于發(fā)現了青蒿素，解決了全球數億瘧疾患者的困擾。2015年10月5日，85歲高齡的屠呦呦因此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。屠呦呦的事跡給我們的啟示是A.只要腳踏實地從小事做起，就一定能成就偉大的事業(yè)B.尊重生命，善待生命，就要從事醫(yī)學研究C.要珍愛生命，追求生命的質量，不斷提升生命價值D.生命的意義和價值不在于長短，而是追求生活的質量【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對生命的價值的認識，主要考查學生的情感態(tài)度價值觀能力。題文中的屠呦呦為了人類的衛(wèi)生事業(yè)奉獻一生，表明生命的意義在于對是獲得奉獻，其中ABD觀點絕對，是錯誤的，所以正確答案選C。24.生命是一個逐漸豐富、充盈的過程。下列做法能讓生命充盈的是（）A.小波不想被“哥們”看不起，于是和他們一起抽煙B.小彤喜歡閱讀，看到閱覽室書就隨手拿走C.小明愛打籃球，積極組織同學參加學校籃球賽D.小琳為了追星，逼著父母多給自己零花錢【答案】C【解析】【詳解】本題考查對充盈生命的認識和理解。C：生命是一個逐漸豐富的過程。在同樣的時間里，也有人熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。當我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點點充盈起來。小明愛打籃球，積極組織同學參加學校籃球賽是讓生命充盈的的表現；故C說法正確；A：錯誤，抽煙有害健康，是錯誤的行為；B：錯誤，看到閱覽室的書就隨手拿走是錯誤的行為；D：錯誤，小琳為了追星，逼著父母多給自己零花錢是錯誤行為；故本題選C。25.2020年清明節(jié)，中國舉行全國性哀悼活動，以國家之名和最高儀式深切悼念抗擊疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞，向所有用生命守護生命的英雄致敬。以國家之名悼念逝者是（）①因為生命是有意義和價值的②百姓對逝去生命的無奈③中國人民集體情感的表達④國家對生命的尊重與敬畏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對生命的態(tài)度；悼念逝去的烈士和同胞，是因為國家對生命的尊重和敬畏；是中國人民表達情感的方式，①③④符合題意；②說法錯誤，不是為了傳遞無奈；故本題選C。

第II卷（非選擇題，共50分）二、簡答題（共26分）26.閱讀材料，回答問題。七年級的小梓在月考中成績很不理想，考后她主動和老師交流，尋求幫助。期中考后，小梓成績名列前茅，在一次班級交流反思會上，小梓收到同學們對自己的這些評價：她好像不太接觸同學；她成績挺牛；不愛活動……收到同學們對自己的評價后，小梓虛心接受，努力改正，現在的她成績優(yōu)異，多才多藝，獲得了同學們的一致認可和信任，為了做更好的自己，她不斷地奮斗著……請你為小梓做更好的自己出謀劃策。【答案】①做更好的自己，要揚長避短。②做更好的自己，要主動改正缺點。③做更好的自己，要激發(fā)自己的潛能。④做更好的自己，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。【解析】【分析】考點考查：做更好的自己能力考查：運用所學知識分析和解決問題核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設問主體為中學生，需要運用做更好的自己的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：現在的她成績優(yōu)異，多才多藝，獲得了同學們的一致認可和信任→做更好的自己，要揚長避短；做更好的自己，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的；關鍵詞②：收到同學們對自己的評價后，小梓虛心接受，努力改正→做更好的自己，要主動改正缺點；關鍵詞③：為了做更好的自己，她不斷地奮斗著→做更好的自己，要激發(fā)自己的潛能；第三步：整合信息，組織答案。27.閱讀材料，回答問題。【學習點亮生命】習近平總書記指出：青年人正處于學習的黃金時期，要把學習作為首要任務，作為一種責任，一種精神追求，一種生活方式，樹立夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。（1）習近平總書記為什么強調青年人要看重學習？（2）我們應如何學會學習？【答案】（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎；學習點亮我們內心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。（2）學會學習，需要發(fā)現并保持對學習的興趣；學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標，比如合作學習、探究學習等。【解析】【詳解】本題直接考查課本基礎知識，解析略。28.閱讀材料，回答問題。材料一友誼是人生永恒的話題，真誠的友情是永久的，不會瞬時煙消云散。如果一個人一生中你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。材料二下面是一則小劉在貼吧看到的感言：小月“我的一個好朋友在2020年元旦這一天被未曾謀面的微信好友騙了2000元，網絡交往要慎重。”（1）請結合材料，談談友誼對于青少年健康成長有什么樣的重要性？（2）請你結合上述材料談談，小劉在結交網友的過程中應該注意些什么？【答案】（1）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（2）①網上交友需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。②網上交友要有自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。④網上交友要遵守法律、法規(guī)。⑤不能只停留在虛擬世界中，要學會在現實中與同伴交往。【解析】【分析】考點考查：友誼、網絡交友能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用友誼的作用的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：如果一個人一生中你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功→圍繞友誼的重要性作答。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用網絡交友的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：好朋友被未曾謀面的微信好友騙了2000元，網絡交往要慎重→圍繞網絡交友注意的問題作答。第三步：整合信息，組織答案。29.閱讀材料，回答問題。七年級學生孟奇遇到一些煩惱，請你為他排憂解難：煩惱一進入初中后，孟奇發(fā)現和爸爸媽媽發(fā)生矛盾的次數明顯增多了，聽說班里其他同學也是如此，他感覺很奇怪，是自己變了，還是父母變了呢？（1）孟奇和父母頻繁發(fā)生矛盾的原因是什么？煩惱二入冬天漸寒，昨天孟奇因為“秋褲問題”和媽媽爆發(fā)了激烈沖突，他覺得“有一種冷叫媽媽覺得你冷”讓人煩惱。而媽媽也因自己的關心不被孩子接受而生氣，兩人從秋褲爭論到交友，再到成績下滑，在上學路上不歡而散……（2）孟奇應該怎樣化解與媽媽的“愛的沖突”？【答案】（1）①進入中學以后，我們的自我意識增強，渴望獨立。②我們開始審視父母的愛，質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經驗。③我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面存在差異。（2）①親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛，用他們能接受的方式表達我們的愛。③掌握和父母溝通的技巧（關注事實；把握時機；留意態(tài)度；選擇方式；考慮環(huán)境）【解析】【分析】考點考查：與父母產生矛盾沖突的原因、化解與父母矛盾的方法和技巧。能力考查：理解和應用能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【小問1詳解】本題考查與父母產生矛盾沖突的原因，可結合教材知識作答。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題需要運用化解與父母矛盾的方法和技巧的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：他覺得煩惱，媽媽也因自己的關心不被孩子接受而生氣→親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決關鍵詞②：“有一種冷叫媽媽覺得你冷”→試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛關鍵詞③：兩人從秋褲爭論到交友，再到成績下滑，在上學路上不歡而散→掌握和父母溝通的技巧（關注事實；把握時機；留意態(tài)度；選擇方式；考慮環(huán)境）。第三步：整合信息，組織答案。三、分材料分析題（共24分）30.【材料分析】事例張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16本外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術，為群眾治病1萬多人次，為社會作出了巨大的貢獻。（1）人生難免有挫折。請你寫出你曾遇到過的挫折（2）請你分析一下這個挫折帶給你了哪些積極影響和消極影響？（3）