根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考江蘇省鎮江技師學院新教師校園招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“管理者”B.“辦學者”C.“舉辦者”D.“評價者”【答案】：A2.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動D.現成的研究成果都能直接作用教學內容【答案】：D3.教師的威信隨著時間的推移，會發生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.強烈性C.外顯性D.穩定性【答案】：D4.教師職業道德修養的最高層次是（）。A.修養B.內省C.操守D.慎獨【答案】：D5.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.辦學者B.舉辦者C.執行者D.管理者【答案】：B6.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.學科基礎課程B.專業基礎課程C.本科課程D.研究生課程【答案】：C7.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業素養基本要求的是（）。A.經驗為師B.品德為師C.專業為師D.身正為師【答案】：D8.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業道德規范中，就是（）。A.敬業愛生B.關愛學生C.為人師表D.愛國守法【答案】：A9.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】：C10.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內容的多樣性【答案】：A11.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.管理B.任課C.智育D.德育【答案】：B12.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發展工作,堅持標準,保證質量,把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.先進個人B.優才生C.黨的積極分子D.貧困學生【答案】：C13.教師的言行會對學生的人格產生潛移默化的影響，這表現了（）對人格的影響。A.社會文化B.學校教育C.生物遺傳因素D.家庭環境【答案】：B14.幼兒園一般為A.四年制B.二年制C.三年制D.五年制【答案】：C15.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.學習B.交往C.實踐D.思考【答案】：A16.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.對材料意義的理解度影響識記效果B.材料的性質影響識記的效果C.對材料的組織影響識記效果D.識記的主動性和目的性影響識記的效果【答案】：D17.根據思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.常規思維B.發散思維C.抽象思維D.創造性思維【答案】：B18.相對于中小學生而言，大學生的交往認知偏重（）。A.義氣和理性B.豐富和全面C.感性和沖動D.理性和認知【答案】：D19.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.爬山法B.手段目的分析法C.算法D.逆推法【答案】：C20.調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（）。A.認知策略B.資源管理策略C.精細加工策略D.元認知策略【答案】：D21.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.氣質B.性格C.能力D.動機【答案】：B22.雅斯貝爾斯認為：“技術僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務于人，人將置于什么條件下。”雅斯貝爾斯的這段話表明他屬于（）。A.技術悲觀主義B.技術樂觀主義C.技術價值中性論者D.技術決定論者【答案】：C23.社會知覺最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.布魯納C.弗洛伊德D.洛克【答案】：B24.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志？（）A.奈塞爾B.華生C.馮特D.弗洛伊德【答案】：C25.在練習的中后期出現的成績暫時停頓的現象稱為（）。A.動搖觀象B.高原觀象C.低谷觀象D.起伏觀象【答案】：B26.注意具有的兩個基本特征是（）A.集中性和選擇性B.指向性和選擇性C.集中性和指向性D.指向性和調節性【答案】：C27.進人大學意味著一種獨立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生，對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.生活環境的變化B.角色地位的變化C.人際環境的變化D.學習內容及方法的變化【答案】：B28.根據知識面和職業適應面，可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.學術型人才與應用型人才【答案】：A29.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.行為矯正法B.非指導性療法C.心理分析法D.松弛訓練【答案】：A30.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學制是（）。A.《大學規程》B.《奏定學堂章程》C.《大學組織法》D.《欽定學堂章程》【答案】：B31.關于教師職業道德的說法錯誤的是（）。A.它是教師追求自身人格完善的主觀需要B.它調整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關系C.它從道義上規定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態度和行為教書育人D.它是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規范和必備的品德【答案】：B32.在性格結構中具有核心意義的是（）。A.性格的態度特征B.性格的意志特征C.性格的情緒特征D.性格的理智特征【答案】：A33.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應視其違紀或者作弊情節，給予相應的紀律處分。A.全部課程考核成績B.該課程考核成績C.當天上午(或下午)考核成績D.當天課程考核成績【答案】：B34.高校教師職業道德評價的首要環節是（）。A.自我道德評價B.家長評價C.社會評價D.學生評價【答案】：A35."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.合理化作用B.退化作用C.投射作用D.升華作用【答案】：D二、多選題36.大學生網絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.自我的重塑B.認知的改變C.負性情緒的處理D.幫助建立安全的現實人際關系【答案】：ACD37.優秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.沒有求知的欲望與興趣B.對工作的事業心與上進心C.穩定而持久的職業動力D.良好的性格特征E.從事教育工作的使命感【答案】：ABCE38.有關“經師”、“人師”說法正確的是（）。A.我們的教學要采取經師和人師合一B.經師是教學問的C.人師是教學問的D.是教師的兩種人格【答案】：ABD39.對于高等教育心理學的研究來說，應遵循以下哪些原則？（）A.客觀性原則B.理論聯系實際原則C.發展性原則D.教育性原則【答案】：ABCD40.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習，為提高練習效果，應注意（）。A.練習要有計劃、有步驟地進行B.明確練習的目的要求C.掌握正確的練習方法D.充分利用練習中的反饋強化作用【答案】：ABCD41.職業道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.行業性和多樣性C.普遍性、職業性D.繼承性和相對穩定性【答案】：ABCD42.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.教學B.社會實踐C.科技開發D.科研【答案】：ACD43.高校教師職業道德的基本功能（）。A.對教師工作的評價功能B.對教育對象的教育功能C.對教師職業勞動的動力功能D.對教師職業行為的調節功能E.對教師自身修養的引導功能F.對社會文明的示范功能【答案】：ABCDEF44.大學教師的指導作用體現在（）。A.指導學生學習B.引導學生的價值取向C.引導學生人生發展D.指導大學生的就業【答案】：ABCD45.下列關于創新的說法中，正確的是（）。A.敢于大膽設想，大膽試驗B.標新立異，不墨守成規C.創新需要智慧，意志不起作用.D.創新不是科學家的專利【答案】：ABD46.道德的內容包括（）。A.道德關系B.道德活動C.道德意識D.道德觀念【答案】：AC47.下列各項屬于行業的特殊職業道德規范的是（）。A.有教無類B.救死扶傷C.愛崗敬業D.秉公執法【答案】：ABD48.文明是指人類社會的進步狀態，包括（）。A.精神文明B.商業文明C.物質文明D.天下文明【答案】：AC49.根據現有教育法律、法規規定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校侵犯其合法財產權的B.對學校侵犯其知識產權的C.對學校給予的處分不服的D.對學校侵犯其人身權的【答案】：ABCD50.堅守工作崗位要求從業者應該做到（）。A.遵守規定B.紀律松散C.履行職責D.臨危不亂【答案】：AC51.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.情緒體驗積極B.人際關系和睦C.適應教育環境D.自我意識良好【答案】：ABCD52.高等學校社會服務的特點有（）。A.專業性B.實體化C.直接性D.學術性E.合作性【答案】：ABCE53.機關事業單位工勤人員職業道德修養的基本要求包括（）。A.遵守工作紀律，維護工作秩序B.努力學習科學文化知識，提高自身能力C.勤儉節約，團結互助D.以主人翁的態度對待本職工作【答案】：ABCD54.與教育職業活動的一般特點相比，高