20222023學年度第二學期小學六年級常識1/4達標練習學校_姓名_班級_道德與法治部分一、選擇題(把正確答案涂在填涂區域內!)1.下列行為屬于尊重他人的是()A.小華向小紅請教問題，小紅說:“不懂就自己想唄!你這智商，估計給你講你也聽不明白。”B.小明和軍軍放學路上邊走邊扔垃圾C.小麗每天中午在學校食堂吃飯都能做到光盤D.不管衣服臟不臟，小美每天都要換，她說:“反正媽媽不上班，得找點事給她做。”2.因為誤會，老師批評了你，你應該怎樣做?()A.不好好上她的課，與她作對B.當面頂撞老師，非得馬上說清楚C.在背后說老師壞話D.寬容待人，老師也會犯錯，找機會與老師溝通3.小明數學期末考試沒考好，她應該()A.反思自己做錯的題，下次不再犯同樣的錯誤B.結果已經不能改變，不想再去看試卷C.不怪自己，一定是老師教得不好D.編個理由，不然回去會被媽媽批評4.寬容是中華民族的傳統美德。對于寬容的理解，下列說法不正確的是()A.寬容讓我們的生活和諧美好B.寬容能讓我們身心健康C.寬容別人，也是寬容可能犯錯誤的自己D.寬容是無限度地縱容和姑息遷就5.寬容是仁愛之心的重要表現，下列體現寬容的行為表現是()A.午餐時，同學碰灑了我剛打好的湯，我頓時火冒三丈B.李剛在學校里總是欺負別的同學C.看見行為不端的同學睜一只眼閉一只眼D.行人不小心撞到你時，微微一笑說:“沒關系，我知道你是不小心的。”6.“金無足赤，人無完人”體現了()①人都可能會犯錯誤，不能斤斤計較。②每個人都會有缺點，都不完美，不用在乎他們的感受，自己高興就好。③擁有一顆寬容的心，學會原諒他人就是原諒可能犯錯誤的自己。④無限度的縱容和姑息遷就能做到真正的對他人寬容。A.①②B.②③C.③④D.①③7.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。有關反思的意義，下列觀點正確的是()①反思可以讓我們發現自己的缺點、錯誤，下次就能改正。②過去的事就讓它過去唄!想來想去也不會有多少改變，有什么好想的，多累啊!③反思可以讓我們總結經驗，進一步提升自己。④反思雖然不能改變已經發生的事情，但是有可能改變未來發生的事情，可以讓自己做得更好。A.①③④B.①②③④C.③④D.①②③8.小米同學很苦惱,昨晚寫完作業后,因為看時間太長了,被媽媽給批評了。她應該()A.想玩就玩，寫完作業看很正常B.反思自己的行為，找出錯誤的原因，及時改正C.偷偷地玩，小心點不讓媽媽發現D.尊重媽媽，只要是媽媽說的都是對的9.反思是自我完善的一種方式，以下哪些行為屬于反思?()①競選班長落選了，雖然我很難過，但事后從中知道了自己的不足②下周要參加夏令營，小芳提前做好日程規劃表③考試成績不理想，我仔細回憶了復習經過，查找不足④小康與同學約定好周末一起去爬山A.②③B.①③C.③④D.①④二、判斷題(在填涂區域正確的涂“A"，錯誤的涂“B”。)10.注意自己的儀容、儀表整潔，也是對別人的禮貌和尊重。()11.班上有的同學喜愛玩網絡游戲，我認為這種愛好不正當，可以嘲笑他們。()12.“和而不同”告訴我們，面對不同的觀點我們要改變自己的想法，與他人保持一致。()13.每次小明犯了錯，奶奶總會以他年齡小而原諒他，這就是寬容。()14.有些錯誤我們不僅要做反思，更要落實到行動上，做到及時改正。()15.我的學習成績全年級第一，老師天天表揚我，我沒有什么地方需要反思的。()三、連線題16.古語諄諄塑人格。(將下列對應信息連線)古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約揚雄人必其自敬也，而后人敬諸韓愈《原毀》吾日三省吾身《論語子路》君子和而不同曾子四、辨析題:下列是六(1)班小明同學在生活中遇到的情境，請你運用所學知識進行探究。17.情境一:小明的同桌小梅不小心踩了小明的腳，小梅連忙向小明道歉。(1)小明的做法應該是_(2)理由是_。18.情境二:放學路上，小明看見有人在偷盜電纜。(1)小明的正確做法是__。(2)理由是_。19.情境三:班會課上，小明給同學們講述《六尺巷》的故事。(1)《六尺巷》的故事體現的是一種___的美德。(2)小明向同學們宣傳這種美德的意義是__。五、綜合題20.小科和我共同制作氣象科學小報，他在這方面的知識很豐富。在商量小報的內容時，他一點也不笑話我的外行言論，認真地和我討論，還讓我負責一個版塊。內心很感動，我覺得小科很尊重我。今晚我要好好查閱資料，完成這個任務。(1)你知道的尊重語言有哪些?請至少列舉3條寫下來。(2)你能找到生活中不尊重別人的表現嗎?請舉一個事例說明。(3)尊重他人是一項基本道德要求，也是一個人文明素養的體現。你認為尊重他人應該做到哪些方面?科學部分一、選擇題(把正確答案涂在填涂區域內!)21.住房中有些系統是必不可少的，而有些系統卻不是必需的，但有了它們能讓我們的生活錦上添花，就是這種類型的系統。()A.水利系統B.電力系統C.采光系統D.智能系統22.下列關于工程建設與科學技術之間關系的描述，錯誤的是()A.工程建設依賴于科學技術的發展B.科學技術對工程建設之間有重大影響C.工程建設能促進科學技術的發展D.科學技術與工程建設之間沒有必然關系23.下列選項中，塔臺搭建的正確順序()A.側面、底座、整體B.底座、側面、整體C.整體、底座、側面D.底座、整體、側面24.我們在建造塔臺前，需要考慮的因素是()①塔臺要設計成什么樣②塔臺要用什么材料建造③塔臺要建多高④塔臺建在什么位置好⑤塔臺的成本問題A.①②④⑤B.①②③④C.①②③④⑤D.①③④⑤25.戶外太陽傘一般情況下不容易被風吹倒，其原因是()A..上面體積小，下面體積大B.上面輕，下面重C.上面體積大，下面體積小D.上面重，下面輕26.如圖中有3個測試塔臺承重能力的位置，最合理的是()位置位置位置D.以上都可以27.小科在塔臺底部裝上滾珠的主要目的是()A.增加塔臺的抗震能力B.使塔臺運動更靈活C.增加塔臺的抗風能力D.使塔臺重心更低二、判斷題(在填涂區域正確的涂“A”，錯誤的涂“B”。)28.住房建造按照設計、選址、建造、驗收評估的順序。()29.港珠澳大橋建造的過程中采用了運輸、制造、力學、建筑、電子、機械、通信等技術，說明了工程離不開技術的支持。()30.項目成本和項目安全性是設計塔臺的核心要素，設計要緊扣核心要素。()31.塔臺結構簡單，離地面較低，可以直接建造。()32.制作塔臺模型過程中，被小組成員不小心折彎的吸管只要折回來就可以直接使用。()33.測試塔臺模型時，塔高、頂端承重、抗風能力、抗震能力這四項中的任何一項達不到工程標準，該工程就是失敗的。()34.在評價塔臺模型時，小明組的塔臺做得很漂亮，小評委們都給了高分。()三、排序題35.港珠澳大橋的建設與其他工程一樣，都要經歷相似的步驟，下列是工程建設的基本步驟，正確的排序是(填寫序號)①制作一個模型(畫或寫解決方案)②在限制條件下進行設計③實施建設④測試這個模型，評估并改進⑤明確一個要解決的問題四、實驗題36.某實驗小組設計并制作了一個要求至少60厘米高的塔臺模型，經測試后結果如下表。測試內容設計方案塔高(cm)頂端承重抗風能力抗震能力成本統計分工合作美觀程度第三組3分7613分3分11元3分3分(1)從測試結果可以看出，這個塔臺的()能力比較弱，但()高于設計要求，因此，他們可以嘗試著通過()來克服這個缺點。(2)測試塔臺模型的高度時，()讀出數值。A.仰視B.俯視C.平視(3)測試塔臺模型頂端的承重能力時，書本要()。A.每次放1本B.每次放2本C.每次放3本(4)測試塔臺模型的抗風能力時，若發現在3級風力(大風量)下，塔臺模型開始搖晃，那此項測試的評價結果應計為()。分分分37.觀察圖中甲、乙兩個塔臺模型，回答下列問題。(1)可以發現甲模型的明顯優勢是()。A.穩定性B.安全性C.塔高(2)測試中發現，甲模型的抗