河北省保定市二中學分校2025屆九年級化學第一學期期中教學質量檢測模擬試題期中教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是某種化學反應的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是()A．該反應是化合反應 B．甲和乙兩種物質的相對分子質量比為11∶4C．反應前后原子的種類、個數都不變 D．甲、乙、丙三種物質的分子數比為1∶1∶12．CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質。下列說法正確的是（）

A．反應①是一個釋放能量的反應B．反應①是自然界中最重要的化學反應，屬于緩慢氧化C．從環保的角度來看，反應②給我們帶來的好處是能減少“白色污染”D．反應④可用于檢驗二氧化碳氣體，屬于化合反應3．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡 B．加熱煎制 C．箅渣取液 D．灌裝保存4．下圖是甲烷（CH4）與氧氣反應的微觀模擬圖,下列說法中不正確的是A．反應后生成的物質都是氧化物 B．反應前后分子、原子的種類都發生了改變C．反應物和生成物都是由分子構成的 D．原子是化學變化中的最小粒子5．下列關于燃燒現象的描述中正確的是()A．木炭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳氣體B．硫粉在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰C．鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量煙霧6．下列說法正確的是()A．用活性炭可以除去水中的氯化鈉等雜質B．碳的幾種單質都是由碳原子構成的，因此具有相似的性質C．二氧化碳用來制汽水，說明它易溶于水D．為使石灰漿抹的墻快點干燥，常在室內生個炭火盆，但剛開始反而潮濕7．建立宏觀與微觀的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對于宏觀現象的微觀解釋中不正確的是A．水通直流電分解是因為水分子被破壞，形成了新的分子B．在陽光下衣服容易干是因為溫度升高，分子運動的速率加快C．水和過氧化氫具有不同的化學性質是因為構成它們的分子不同D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL是因為分子數目減少8．在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質質量如圖所示。下列說法正確的是A．該反應為化合反應B．乙一定為該反應的催化劑C．該反應中，甲、丁的質量變化之比為9∶8D．甲和丁一定屬于單質9．人體中含量最多的金屬元素是（）A．Ca B．Al C．O D．Fe10．日常生活中發生的下列變化，屬于物理變化的是A．紙張燃燒B．鐵生銹C．食物腐敗D．酒精揮發11．常熟虞山南麓的寶巖生態園栽種楊梅歷史可以追溯到900多年前，園內現保存百年古楊梅樹170多株。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為C19H19N7O6。下列有關葉酸的敘述中錯誤的是A．葉酸不屬于氧化物B．葉酸由4種元素組成C．葉酸的相對分子質量為441D．葉酸中C、H、N、O元素質量比為19:19:7:612．我們的生命活動離不開水資源，下列“水”中，其中屬于純凈物的是（）A．蒸餾水 B．自來水 C．礦泉水 D．海水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．小林同學思用如圖所示的裝置制取氧氣。請回答有關問題:（1）寫出圖中標號a的儀器名稱____________________，（2）裝置中有一處明顯的錯誤是___________________，（3）利用改正后的裝置制取氧氣。發生反應的文字表達式為___________________，（4）當觀察到導管口.___________________時.開始收集氧氣。（5）結束加熱時.應___________________，防止水槽中的水倒吸人試管.使試管因驟冷而炸裂。14．結合下圖化學實驗裝置,回答有關問題。（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_________________________________；b__________________________________；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選擇的發生裝置是________________________________。（填代號）,反應方程式為__________________________________；制得的氧氣用來做如圖F所示的實驗，最好用__________________________________法收集氧氣。發現G中鐵絲不燃燒，其原因是________________________________寫出F中反應的化學方程式_________________________________。（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是_________________________________；若用裝置D收集二氧化碳則氣體應從_______________________________（填“①”或“②”）端進入。（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體裝置C的優點是________________________________；使反應停止的操作是________________________________。15．根據如圖實驗裝置，請回答：（1）儀器a的名稱是_____。（2）檢查裝置A氣密性的方法是：先夾緊止水夾，再向長頸漏斗中加水，若觀察到_____，則說明該裝置氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發生裝置為_____（填字母），反應的化學方程式為：_____。（4）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____，在F中氣體應從導管_____（填“b”或“c”）端通入。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷氣體。甲烷有可燃性，燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O①選擇的發生裝置為_____（填字母），收集甲烷氣體可選用裝置E，由此推測甲烷氣體的一條物理性質是_____；甲烷氣體還可以用裝置C收集，由此推測甲烷氣體的另一條物理性質是_____；②設計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，_____（寫出實驗方法、實驗現象、實驗結論）。16．如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據圖回答問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是__________，應選擇的收集裝置是_________（填字母代號），如果選用G裝置裝滿水收集氧氣。氣體應從_____（填“a”或“b”）端導入。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為____________，某化學小組同學用20%的過氧化氫和二氧化錳，并選用B裝置來制取氧氣。實驗中，同學們發現反應速率太快，不能得到平穩的氧氣流。大家提出從兩個面加以改進：一是把裝置由B改為C，其理由是____________；二是_____________。（3）氨氣是一種無色、有強烈性刺激性臭味的有毒氣體，極易溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設計如圖G-J所示裝置村氨氣的制取、性質進行研究。裝置I中的現象是________；裝置H的作用是________；根據氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．酒后駕駛分兩種：酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：（1）飲酒會使人判斷能力的下降容易引發交通事故。某人飲酒后駕車。被交警發現。經測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于_____________駕駛。（2）乙醇的相對分子質量_____________（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質量比是=_________________。（4）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質量分數為_________________。（精確到小數點后一位）18．過氧乙酸的分子式為：（1）每個過氧乙酸分子中碳、氫、氧的原子個數之比為______；（2）過氧乙酸中碳、氫、氧的質量之比為______（3）多少克過氧乙酸與44g二氧化碳含碳元素的質量相等。寫出過程______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預防齲齒。（1）如是氟元素在元素周期表中的相關信息，則氟元素的質子數是_____；相對原子質量是_____；如圖是鈉原子結構示意圖，X=_____。寫出鈉離子的離子符號_____。（2）下列原子結構示意圖中，元素化學性質同鈉元素相似的是_____（填標號）。（3）氟氣和氫氣一樣，都是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”構成，氟化鈉中氟元素的化合價為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

由化學反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式是：CO2+CH42CH2O。【詳解】A、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故A錯誤；B、由方程式可知，甲和乙兩種物質的相對分子質量比為44：（12+1×4）=11：4，故B錯誤；C、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類、個數都不變，故C錯誤；D、由上述反應可知，甲乙丙三種物質的分子數比為1：1：2，故D錯誤。故選D。2、C【解析】

A、由光合作用中能量的轉化可知，反應①是太陽能轉化為化學能，是一個收集能量的反應，說法錯誤。B、反應①是光合作用，是二氧化碳與水反應生成葡萄糖和氧氣，不屬于緩慢氧化，說法錯誤。C、通過反應②得到了無毒、易降解的塑料，有利于緩解“白色污染”，說法正確。D、反應④是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不符合化合反應的特征，不屬于化合反應，說法錯誤。故選：C。3、C【解析】

A、冷水浸泡屬于物質的溶解，故錯誤；

B、加熱煎制屬于加熱，故錯誤；

C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，正確；

D、灌裝保存是液體轉移，故錯誤；

故選：C。【點睛】過濾用于分離不溶性物質和液體的分離。4、B【解析】

由甲烷與氧氣反應的微觀模擬圖可知，該反應的化學方程式是：CH4+2O22H2O+CO2。【詳解】A、該反應中共有H2O、CO2兩種氧化物，故正確；B、由圖示可知，反應后原子種類不變，分子的種類發生改變，故錯誤；C、由反應的化學方程式可知，反應物和生成物都是由分子構成的，故正確；D、化學變化中的最小粒子是原子，故正確。故選B。【點睛】化學反應的實質是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學變化前后原子的種類、數目不變，分子的種類一定改變。5、C【解析】試題分析：木炭燃燒生成二氧化碳屬于實驗結論；硫在氧氣中燃燒時能夠發出明亮的藍紫色火焰；鐵在氧氣中燃燒時，火星四射、生成黑色固體；紅磷在空氣中燃燒時，能夠產生大量的白煙。考點：木炭、硫、鐵、紅磷在氧氣中燃燒的實驗現象。點評：只有熟記物質燃燒時的實驗現象方面的內容，才能對相關的現象問題做出正確的判斷。描述實驗現象，只要說明現象就行，不要說明物質的名稱，否則就變成了結論敘述了。6、D【解析】A、活性炭可以除去水中的異味和色素，不能去除氯化鈉等可溶性雜質，故錯誤；B、金剛石和石墨是由碳原子構成的，C60是由碳分子構成，物理性質差別很大，故錯誤；C、二氧化碳用來制汽水，是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，故錯誤；D、為使石灰漿抹的墻快點干燥，常在室內生個炭火盆，但剛開始反而潮濕，故正確；故選：D。7、D【解析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

B、在陽光下衣服容易干，說明了溫度升高，分子運動的速率加快，故選項解釋正確。

C、水和過氧化氫具有不同的化學性質是因為構成它們的分子不同，故選項解釋正確。

D、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋錯誤。

故選：D。8、C【解析】試題分析：從圖示看：甲和丁的質量增加屬于生成物，分別生成的質量為18克和16克，乙的質量沒有變化，可能是催化劑，丙的質量減少，屬于反應物，且有34克的丙的生成；所以丙一定是化合物，但是甲和丁則不一定是單質還是化合物。故選C.考點：質量守恒定律9、A【解析】試題分析：人體中含量最多的金屬元素是鈣，故選A考點：人體中元素的含量10、D【解析】

A.紙張燃燒,有二氧化碳等新的物質生成，是化學變化，不符合題意；B.鐵生銹,有氧化鐵等新的物質生成，是化學變化，不符合題意；C.食物腐敗,有新的物質生成，是化學變化，不符合題意；D.酒精揮發,沒有新的物質生成，是物理變化，符合題意。故選D。11、D【解析】

A、根據葉酸(C19H19N7O6)化學式可知，葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項A正確；B、根據葉酸(C19H19N7O6)化學式可知，葉酸是由碳、氫、氮、氧4種元素組成的，選項B正確。C、葉酸的相對分子質量為12×19+1×19+14×7+16×6=441，選項C正確；D、葉酸中C、H、N、O元素質量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）≠19：19；7：6，選項D錯誤。故選D。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。12、A【解析】

A、蒸餾水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項正確；B、自來水中含有水分子，以及其他可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；C、礦泉水中含有水分子、鈣離子等可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；D、海水中含有水分子，鈣離子，鎂離子等可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤；故選：A。【點睛】純凈物與混合物的區別：是否含有單一成分，或有唯一的化學式。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶試管口向上高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣有連續、均勻的氣泡產生.應先撤導管，后熄滅酒精燈【解析】

（1）寫出圖中標號a的儀器名稱：集氣瓶，（2）裝置中有一處明顯的錯誤是：試管口向上，試管口應該略微向下，以防止冷凝水倒流，引起試管的炸裂；（3）利用改正后的裝置制取氧氣。發生反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）當觀察到導管口：有連續、均勻的氣泡產生時.開始收集氧氣。（5）結束加熱時.應先撤導管，后熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸人試管.使試管因驟冷而炸裂。14、試管錐形瓶A排水溫度未達到鐵絲著火點大理石或石灰石與稀鹽酸①可以控制反應的發生和停止關閉止水夾【解析】

（1）儀器a的名稱是試管；儀器b的名稱是錐形瓶；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，故選用發生裝置A；氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為；制得的氧氣用來做如圖F所示的實驗，最好用排水法收集氧氣，這樣收集到的氧氣更純，更容易使鐵絲燃燒；發現G中鐵絲不燃燒，其原因是溫度未達到鐵絲的著火點；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為；（3）實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，故用D裝置收集二氧化碳，應該從①端進入，將瓶內空氣由②口排出；（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優點是可以控制右側的止水夾來控制反應的發生和停止；只要關閉止水夾就能使反應停止。15、長頸漏斗一段時間后，若液面穩定不下降A2H2O22H2O+O2↑量筒cB甲烷難溶于水甲烷密度比空氣小點燃，在火焰上罩一個干冷的小燒杯，觀察到燒杯內壁有小水珠，說明甲烷中含有氫元素【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是長頸漏斗；（2）檢驗裝置氣密性利用裝置內外的壓強差檢驗，所以檢查裝置A氣密性的方法是：先夾緊止水夾，再向長頸漏斗中加水，若觀察到一段時間后，若液面穩定不下降，則說明該裝置氣密性良好；（3）過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以選擇的發生裝置為A，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（4）量筒可以用來測量液體的體積，氧氣密度比水小，所以收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣體應從導管c端通入；（5）①實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，E裝置收集甲烷的方法是排水法，C裝置收集甲烷的方法是向下排空氣法，所以選擇的發生裝置為B，收集甲烷氣體可選用裝置E，由此推測甲烷氣體的一條物理性質是：甲烷難溶于水；甲烷氣體還可以用裝置C收集，由此推測甲烷氣體的另一條物理性質是甲烷密度比空氣小；②氫元素的燃燒產物是水，所以設計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，點燃，在火焰上罩一個干冷的小燒杯，觀察到燒杯內壁有小水珠，說明甲烷中含有氫元素。16、D或Fb注射器可以控制液體的滴加速度稀釋過氧化氫溶液的濃度酚酞溶液變紅防止液體倒流入G裝置中，使試管炸裂M【解析】

（1）實驗室用高錳酸鉀加熱分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故該反應的化學方程式是；氧氣難溶于水且密度比空氣大，故可選用的收集裝置是D或F；如果選用G裝置裝滿水收集氧氣，氣體應從b端導入；（2）實驗室用氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為；把裝置由B改為C，其理由是