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文檔簡介

江蘇省啟東市東安中學2025屆化學九上期中經典試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.著名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術獎”,他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4)。其中氮元素的化合價為-3價,則氯元素的化合價是A.-1 B.+3 C.+5 D.+72.下列變化中屬于化學變化的是A.食物變質B.酒精揮發C.石蠟熔化D.瓷碗破碎3.自然界的水因含有許多雜質而需要凈化,下列操作中不能使水得到凈化的是A.蒸餾 B.活性炭吸附 C.加入肥皂水 D.過濾4.交警常用“司機飲酒檢測儀”檢查司機是否酒后駕車,因為酒中的乙醇分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀變為綠色的硫酸鉻。硫酸鉻[Cr2(SO4)3]中Cr元素的化合價為A.+3 B.+5 C.+6 D.+75.下列發生的變化中,屬于物理變化的是()A.蘋果腐爛 B.榨取果汁C.食物腐爛 D.金屬生銹6.下列對物質性質的描述,屬于化學性質的是A.通常情況下,氧氣不易溶于水B.通常情況下,二氧化碳的密度比空氣大C.通常情況下,氧氣是一種無色無氣味的氣體D.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁7.近日,中國在四川某地發現了一個超大規模的鋰礦。儲量高達52萬噸,被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰略資源,有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學反應中易得電子C.鋰原子的相對原子質量是6.941gD.鋰原子核內有3個質子8.關于化學方程式2Mg+O22MgO的讀法正確的是()A.2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下反應生成2個氧化鎂分子B.鎂跟氧氣混合可生成氧化鎂C.48份質量的鎂跟32份質量的氧氣在點燃條件下生成80份質量的氧化鎂D.鎂加氧氣等于氧化鎂9.下圖表示兩種氣體發生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。你認為下列說法正確的是A.生成物一定是混合物B.分子在化學變化中不可分C.該反應屬于化合反應D.化學反應前后元素種類發生了變化10.釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示,下列對其說法不正確的是A.元素符號為POB.質子數為84C.相對原子質量為209D.屬于金屬元素二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。(1)從分類角度:空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____(填化學式).②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計。圖中可表示空氣微觀模型的是_____(填標號).(3)從變化角度:將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是_____.該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約1/10體積,其主要成分是_____.(寫化學式)(4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖所示①Ⅰ中參加反應的單質甲為_____.②該流程中化合反應有_____個.③寫出反應Ⅰ的符號表達式_____。(5)從環保角度:下列保護空氣措施合理的有_____(填標號).A及時清理和妥善處置工業、生活和建筑廢渣,減少地面揚塵B工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學小組制取氣體時,常選用如下圖所示的裝置進行實驗。回答下列問題:(1)儀器①的名稱為__________。(2)在連接A裝置中的玻璃導管和帶孔橡皮塞時,玻璃導管不容易插入橡皮塞孔中,應采取的措施是:_________。(3)實驗室用加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣,選擇的裝置組合是(填字母)_______,反應的化學方程式為_______________,如果采用F裝置收集氧氣,氧氣應該從________端通入。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的收集裝置是(填字母)________,收集完畢,用玻璃片的_________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應方程式________________。(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水,與空氣不發生反應),則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為_____________(填字母)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。(2)A中的水發生了_____(填“物理”或“化學”)變化。(3)B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管1中產生的氣體名稱是_____;通過該實驗可證明水是由_____組成的。(4)C是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器的作用分析不正確的是_____填序號)。A.能除去不溶性固體B,能吸附色素和異味C.能把硬水變為軟水D.能使河水變得無色澄清14.化學興趣小組同學對實驗室制取氧氣展開研究,根據下列裝置回答問題①小軒同學用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣,可以選擇B裝置和裝置________組合(填編號),反應的化學方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發現反應速度過快,同學給出了下列建議,你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A.往長頸漏中加些蒸餾水B.提高反應的溫度C.改用較小容積的反應裝置D.將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣,選用的裝置組合是_________(填編號)當看到____________________時,說明氧氣收集滿了,收集滿的氧氣應該瓶口__________(填“向上"或“向下")放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法,收集氧氣時,氧氣應該從_________端通入。(填"a”或"b")④實驗結束后,老師告訴小檀,氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥,所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀,給班級的植物施肥,他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣,理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。(根據化學方程式計算)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.蛋白質在人體胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:

(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為多少?(2)丙氨酸的相對分子質量是多少?16.將

146g稀鹽酸慢慢加入到24g含有雜質的石灰石(雜質不溶于水也不與酸反應)中,反應情況如圖所示.完成以下計算:(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質量為_________克?(2)求該稀鹽酸的溶質質量分數________。(3)反應后所得溶液溶質質量分數________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

高氯酸銨(NH4ClO4)中,氮元素的化合價為-3價,氧元素的化合價為-2價,氫元素的化合價為-1價,設:氯元素的化合價為X,根據化學式中元素的正負化合價的代數和為零,則有:(-3)+(+1)×4+X+(-2)×4=0,X=+7,故選D。2、A【解析】

A、食物變質的過程中有新物質生成,屬于化學變化,故選項正確;B、酒精揮發的過程中沒有新物質生成,只是狀態發生了變化,屬于物理變化,故選項錯誤;C、石蠟熔化的過程中沒有新物質生成,只是狀態發生了變化,屬于物理變化,故選項錯誤;D、瓷碗破碎的過程中沒有新物質生成,只是瓷碗的形狀發生了變化,屬于物理變化,故選項錯誤。故選A。【點睛】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。3、C【解析】根據凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用,進行分析判斷即可。A、蒸餾,使水通過蒸發、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質,所得水稱為蒸餾水,能使水得到凈化;B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性,除去的是水中的異味、不溶性固體雜質以及可溶性的雜質,能使水得到凈化;C、加入肥皂水,根據產生泡沫的多少,可以檢驗是硬水還是軟水,但不能使水得到凈化;D、過濾可除去水中不溶性雜質,所得的水盡管還含有可溶性雜質,但能使水得到凈化,故選C。4、A【解析】

設硫酸鉻[Cr2(SO4)3]中Cr元素的化合價為X,則2X+(-2)×3=0,解得X=+3,故選A。5、B【解析】

A、蘋果腐爛過程中有新物質生成,屬于化學變化,選項錯誤;B、榨取果汁過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,選項正確;C、食物腐爛過程中有新物質生成,屬于化學變化,選項錯誤D、金屬生銹過程中有新物質鐵銹生成,屬于化學變化,選項錯誤,故選B。【點睛】物理變化與化學變化的區別是有沒有生成新物質:沒有生成新物質的變化屬于物理變化,有新物質生成的變化屬于化學變化。6、D【解析】

A、通常情況下,氧氣不易溶于水,水溶性不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質,A選項不正確,不符合題意;B、通常情況下,二氧化碳的密度比空氣大,密度不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質,B選項不正確,不符合題意;C、通常情況下,氧氣是一種無色無氣味的氣體,氣體的顏色氣味不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質,C選項不正確,不符合題意;D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,屬于二氧化碳的化學性質,D選項正確,符合題意。故選D。【點睛】本題考查物理性質和化學性質的區分,不需要通過化學變化表現出來的性質即物質的物理性質,例如顏色、狀態、氣味、密度、水溶性等;通過化學變化表現出來的性質即物質的化學性質。7、D【解析】A、由元素的名稱可知,鋰元素屬于金屬元素,故選項說法錯誤;B、由原子結構示意圖可知,鋰元素的原子核外最外層有1個電子,易失去最外層的1個電子形成離子,故選項說法錯誤;C、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,元素的相對原子質量為6.941,故選項說法錯誤;D、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字表示原子序數為3即質子數為3,故選項說法正確。故選D。8、C【解析】

A、根據化學方程式可知,在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應生成兩個氧化鎂分子,選項錯誤;B、沒有說明化學反應的條件是點燃,選項錯誤;C、根據化學方程式可知,每48份質量的鎂跟32份質量的氧氣在點燃條件下反應,生成80份質量的氧化鎂,選項正確;D、“+”應該讀作“和”,“=”應該讀作“生成”,選項錯誤,故選C。9、C【解析】試題分析:A、根據微觀示意圖,生成物中只有一種分子,故是化合物,不是混合物,錯誤,B、化學變化的實質:分子的分裂和原子的重新組合,故分子在化學變化中是可分的,錯誤,C、通過化學反應的微觀示意圖可知:該反應由兩種物質反應生成一種物質,故該反應屬于化合反應,正確,D、質量守恒定律告訴我們:化學反應前后元素種類不變,錯誤,故選C考點:微觀示意圖,化學變化的實質,基本反應類型的判斷,質量守恒定律10、A【解析】A.一個元素符號中有兩個字母,第一個字母大寫,第二個字母小寫,錯誤;B.原子序數在數值上等于原子內的質子數,正確;C.相對原子質量為209,正確;D.屬于金屬元素,正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、混合物N2C燃著的木條熄滅O2H22N2+H2NH3AC【解析】

解:(1)空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質,屬于混合物;(2)①分子是由原子構成的,用“”可表示的微粒是氮分子;②氧氣約占空氣體積的五分之一,圖中可表示空氣微觀模型的是C;(3)分離液態空氣制氧氣,是利用液氧和液氮的沸點不同,液氮的沸點低,首先蒸發出來,氮氣不支持燃燒,將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是燃著的木條熄滅,燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約體積,其主要成分是液氧,化學式為O2;(4)①氮氣和氫氣在一定條件下生成氨氣,①Ⅰ中參加反應的單質甲為氫氣;②反應Ⅰ氮氣和氫氣在一定條件下生成氨氣,屬于化合反應;反應II是氨氣和氧氣在高溫、催化作用下生成一氧化氮和水,不屬于化合反應;反應III是一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮,屬于化合反應;二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮,不屬于化合反應;③氮氣和氫氣在一定條件下生成氨氣,則Ⅰ中發生化合反應,其反應的符號表達式為:N2+H2NH3;(5)A及時清理和妥善處置工業、生活和建筑廢渣,減少地面揚塵可以改善空氣質量;B工廠通過加高煙囪直接排放廢氣不會從根本上改善空氣質量;C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少化石燃料的燃燒,減少污染物的排放,有助于改善空氣質量。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、長頸漏斗將玻璃導管插入一端用水潤濕ADbC或F磨砂面AE【解析】

(1)①是長頸漏斗;(2)在連接A裝置中的玻璃導管和帶孔橡皮塞時,玻璃導管不容易插入橡皮塞孔中,應采取的措施是:把玻璃管用水潤濕一下;(3)實驗室用加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發生裝置;氧氣的密度比空氣大,要收集干燥的氧氣,可用裝置D收集;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:;氧氣不易溶于水,密度比水小,如果采用F裝置收集氧氣,氧氣應該從b端通入。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,鐵絲燃燒實驗中集氣瓶底需要放少量水,所以用排水法收集最合適,應選擇的收集裝置是C;收集完畢,用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口,增大接觸面積,防止氣體逸出;鐵絲和氧氣反應生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:;(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發生裝置;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,與空氣不發生反應,可用裝置E收集。故答案選AE。【點睛】本題主要考查了實驗室氣體的制取,熟練掌握氣體的制取原理,了解確定發生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關鍵。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、過濾物理氫氣氫元素、氧元素C【解析】

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填:過濾。(2)A中的水發生了狀態改變,沒有生成新物質,屬于物理變化。故填:物理。(3)在實驗過程中,試管1中產生的氣體名稱是氫氣,試管2中產生的氣體名稱是氧氣,通過該實驗可證明水是由氫元素、氧元素組成的。故填:氫元素、氧元素。(4)A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固體,該選項說法正確;B、活性炭能吸附色素和異味,該選項說法正確;C、不能除去容易的鈣鎂化合物,因此不能把硬水變為軟水,該選項說法不正確;D、過濾、吸附后能使河水變得無色澄清,該選項說法正確。故填:C。14、C或E催化作用或加快反應速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發2

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