湖南省新化縣上梅中學2025屆化學九年級第一學期期中學業質量監測模擬試題中學業質量監測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法錯誤的是（）A．魚池將水噴向空中，為了增大氧氣的溶解度B．在元素周期表中，同一周期從左至右原子序數依次遞增C．燃燒不一定有氧氣參加D．在近代，道爾頓建立了原子學說2．下列做法不利于保護水資源的是A．合理使用農藥、化肥 B．工業用水循環使用C．用洗菜的水沖廁所 D．大量開采地下水3．下列氣體均未被計入空氣污染指數的一組是（）A．CO2，N2 B．SO2，CO C．NO2，O2 D．NO2，SO24．盧瑟福在測定原子構成時做了如下實驗:用a粒子(帶正電荷的氮核)菱擊一張極薄的金箔，發現絕大多數a粒子通過了金箔，極少數a粒子發生偏轉或被彈回。根據上述現象得出以下結論，其中正確的是A．金原子核帶正電荷 B．金原子是實心球體C．金原子質量與a粒子質量相等 D．金原子核占據原子內絕大部分空間5．圖示中的“錯誤實驗操作”與可能產生的后果不一致的是（）A．濾液飛濺 B．量取液體的實際體積偏大C．弄臟滴管污染試劑 D．液體或晶體向外飛濺6．下列有關水的說法正確的是（）A．提高水的利用率可以節約水資源 B．地球表面約71%被水覆蓋，所以不必節約用水C．明礬可以使硬水轉化為軟水 D．自來水廠凈水過程中只發生物理變化7．下列操作能達到目的是（）A．稀釋濃硫酸時，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B．溶解食鹽時用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度C．用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D．蒸發操作中，當蒸發中出現較多固體時，停止加熱8．下列變化，遵循質量守恒定律的是A．石墨制成金剛石 B．2gH2完全燃燒生成36gH2OC．水變成汽油 D．冰轉化成干冰9．下列敘述中，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B．所有原子都由質子、中子、核外電子構成。C．電解水時加入氫氧化鈉可增強導電性D．吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處產生大量黑煙10．科學家最新發現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（）A．化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變B．W物質中碳元素的質量分數為75%C．參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4D．該反應屬于化合反應11．2018年世界環境日，中國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法符合這一主題的是A．為增加節日氛圍，節日期間提倡大量燃放煙花炮竹B．及時處理農作物秸稈，就地焚燒C．建筑工地安裝降塵裝置D．市區盡量開車出行12．對下列事實的微觀解釋錯誤的是()選項亊實解釋A溶液導電的原因溶液中有自由移動的粒子B酸有相似的化學性質酸溶液中有相同的氫離子C硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液顏色不同溶液中的陽離子不同D堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍堿溶液中含有氫氧根離子A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖為過濾裝置。（1）寫出下列儀器、用品的名稱：C_____，D_____；（2）玻璃棒的作用是_____；（3）過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是①_____；②_____。（4）過濾能除去水中的_____（可溶性或不溶性）雜質。14．根據下列裝置圖回答問題。（1）標號儀器①的名稱是________。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的發生裝置為_________（填字母），利用C裝置收集氧氣的驗滿方法是___________________________________（3）已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取較純的甲烷選用的裝置是___________（從上圖A-E中選擇）。若用H裝置來收集甲烷，甲烷應從______端進入。（填“e”或“f”）（4）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積。①寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式_______________________________②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F裝置內導管應該是_______________（填“b長c短”或“c長b短”)。15．下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（1）儀器①的名稱：_________③的名稱：____________。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，應選擇的發生裝置是_________。（填序號，下同），反應的文字表達式__________。（3）用排水法收集氧氣，當氣泡___________時，再開始收集；（4）硫化氫(H2S)是一種無色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,形成氫硫酸,實驗室在常溫下用硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:實驗室制取硫化氫氣體發生裝置應選______裝置,收集H2S氣體的方法是______。16．某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動：（1）藥品選擇：下列物質中不能作為實驗室制取氧氣反應物的是_____（填字母），原因是_____．A水B過氧化氫C氯化鉀D高錳酸鉀（KMnO4）（2）裝置連接，所需的一些實驗裝置如圖1所示：儀器a的名稱是_____；選擇該儀器的目的是_____選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質必須考慮的是_____（填字母）；A．顏色B．可燃性C．溶解性D．密度要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序為_____（填裝置字母序號）．用C裝置收集氧氣的合適時間是_____．（3）氣體檢驗：如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復燃，乙裝置中帶火星的木條較易復燃，原因是_____．（4）實驗探究：如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實驗①中無明顯現象，實驗②中產生氣泡，實驗③中產生氣泡更快，據此你能得出的結論是_____．寫出試管②的化學方程式_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關。已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質的檢測值，俗稱“蛋白精”，化學式為C3H6N6。據此請計算：（比值要求最簡比）（1）三聚氰胺的相對分子質量_____；（2）三聚氰胺中碳、氫、氮原子的個數比_____。（3）三聚氰胺中碳元素、氫元素與氮元素的質量比_____。（4）三聚氰胺中氮元素的質量分數_____。（結果精確到0.1%）（5）若有42克的三聚氰胺，則氮元素的質量為：_____。18．自然界生命體的有機物組成除C、H、O外還有其他元素，如藻類物質（化學式可表示為C106H263O110N16P）的組成中就含有N和P。其中α—丙氨酸是組成人體蛋白質的氨基酸之一，其分子結構如圖所示：（1）寫出α—丙氨酸的化學式______________________。（2）α—丙氨酸中碳元素與氧元素的的質量比為________________。（3）α—丙氨酸中氮元素的質量分數是_______________。（精確到0.1%）（4）890gα—丙氨酸中含氮元素的質量為___________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）食品與健康、能源與環境是我們共同關注的社會問題。（1）紫薯營養豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。①這里的“鐵”、“鈣”、“硒”是指_____（填字母序號）；A原子B分子C元素D單質②．硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是_____（填字母序號）。A硒屬于金屬元素B一個硒原子中有34個質子C硒的原子結構示意圖中x═18D硒元素的相對原子質量為78.96g（2）天然氣是目前鄂爾多斯市主要的燃料，其主要成分是甲烷（化學式CH4）。①甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式是_____。②甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，若天然氣泄漏易引發爆炸。目前市面上銷售一種天然氣泄漏報警器，你認為報警器應安裝在天然氣灶的_____（填“上面”、“下面”）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A.氣體的溶解受溫度、壓強影響，溫度、壓強不變，氣體的溶解度不變，魚池將水噴向空中，為了增大氧氣的溶解的量，但不能改變氧氣的溶解度，錯誤；B.在元素周期表中，同一周期從左至右原子序數依次遞增，正確；C.燃燒不一定有氧氣參加，如：鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，正確；D.在近代，道爾頓在化學學科中的主要成就，是首先發現了電子，提出了原子論，正確。故選A。2、D【解析】

A、合理使用農藥、化肥，能減少對水資源的污染，有利于保護水資源，不符合題意；B、工業用水循環使用，可節約水資源，有利于保護水資源，不符合題意；C、用洗菜的水沖廁所，可節約水資源，有利于保護水資源，不符合題意；D、大量開采地下水，能引起地質災害，不利于水資源的保護，符合題意。故選D。3、A【解析】二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等都是被計入空氣污染指數的項目．故選A【點評】此題是對空氣污染指數知識的考查，空氣污染指數作為城市空氣質量日報的一部分重要內容，其包括的各個項目應該是同學們必須掌握的常識性知識．4、A【解析】

A、金原子核帶正電荷；故選項正確。B、金原子中原子核體積很小，電子圍繞原子后做無規則運動，不是實心的球體；故選項錯誤。C、金原子的質量大于a粒子(帶正電荷的氮核)的質量；故選項錯誤。D、金原子只占據原子內部很小的空間，大部分空間都是電子在做無規則運動；故選項錯誤。故選：A。5、B【解析】

A.漏斗下端沒有靠近燒杯壁，濾液飛濺。B.俯視，量取液體的實際體積偏小。C.滴管沒有懸空弄臟滴管污染試劑。D.沒有玻璃棒攪拌，液體或晶體向外飛濺。固選B。6、A【解析】

A、提高水的利用率，可以節約水資源，故正確；B、地球上的總儲水量很大，但淡水很少，為了人類社會經濟的可持續發展我們必須節約用水，故錯誤；C、使硬水轉化為軟水的方法煮沸，明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，故錯誤；D、自來水廠投藥消毒屬于化學變化，故錯誤。故選A。7、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；B、溶解食鹽時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使酸雨的酸性減弱，測定結果偏大，，錯誤；D、蒸發時，待蒸發皿中出現較多量的固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，正確。故選D。8、A【解析】質量守恒定律是參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。即質量守恒定律研究化學變化的質量問題。由質量守恒定律可知反應前后元素種類不變。A石墨制成金剛石，是化學變化，遵循質量守恒定律；B．2gH2完全燃燒生成18gH2O；C．水中無氫元素，不可能變成汽油；D．冰是固態的水，干冰是固態二氧化碳，組成元素不同，不能相互轉化。選A9、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；B、氫原子核中沒有中子數，故選項說法錯誤；C、電解水時加入氫氧化鈉，可增強導電性，故選項說法正確；D、吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處飄出一縷白煙，故選項說法錯誤。故選C。10、D【解析】

由反應的微觀示意圖可知，該反應是碳和氨氣在一定條件下反應生成了氮氣和甲烷，反應的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4。A、該由反應的微觀示意圖可知，化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變，此選項正確；B、由圖示可知，W為甲烷，其中碳元素的質量分數為：×100%＝75%，此選項正確；C、由方程式可知，參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4，此選項正確；D、該反應是由一種單質與一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，此選項錯誤。故選D。11、C【解析】

A、大量燃放煙花炮竹會造成環境污染，故錯誤；B、就地焚燒秸稈會造成環境污染，故錯誤；C、建筑工地安裝降塵裝置可以減少煙塵的產生，故正確；D、較多的開車出行會消耗大量的化石燃料，會造成環境污染，故錯誤。故選C。12、A【解析】A、氯化鈉溶液可以導電，是因為氯化鈉溶液中有自由移動的離子，故錯誤；D、酸顯酸性，是因為溶液中都含有氫離子，所以有相似的化學性質，故正確；C、亞鐵離子溶液為淺綠色，鐵離子溶液為淺黃色，硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液顏色不同，是因為溶液中的陽離子不同，故正確；D、堿溶液中含有氫氧根離子，所以堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍，故正確。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、漏斗燒杯引流濾紙破損液面高于濾紙邊緣（合理均可）不溶性【解析】

（1）標號儀器C和D分別是漏斗和燒杯；

（2）過濾時玻璃棒的作用是引流；

（3）濾紙破損，則混合物就會不經過濾直接進入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態混合物也會從過濾器外側流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁；（4）過濾能除去水中的不溶性雜質。故答案為：（1）漏斗；燒杯；（2）引流；（3）濾紙破損；液面高于濾紙邊緣（合理均可）；（4）不溶性。14、長頸漏斗B將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃，則收集已滿A、E或者ADeKMnO4K2MnO4+MnO2+O2c長b短【解析】

（1）標號儀器①的名稱是：長頸漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應物是固體和液體混合，反應條件是常溫，選擇B作為發生裝置，用C收集時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已滿；（3）反應物是醋酸鈉和堿石灰都是固體，反應需要加熱，因此選擇A作為發生裝置，生成的甲烷極難溶于水,密度小于空氣，可以用排水法或向下排空氣法收集，其中排水法收集的氣體較純，故選AD或者AE,由于甲烷的密度小于空氣密度，因此從e進；（4）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，為了測定氧氣的體積，由于氧氣不易溶于水，排出水的體積就是氧氣的體積，因此F裝置中應該是c長b短。故答案為（1）長頸漏斗；

（2）B；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；

（3）AE；e；

（4）①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；②c長b短。15、試管集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣連續并比較均勻地放出BD【解析】

（1）據圖可知儀器①的名稱是試管，③的名稱是集氣瓶；（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取；反應的文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）實驗室用排水法收集氧氣，當氣泡連續、均勻冒出時開始收集，因為開始出來的氣體中混有裝置內的空氣，會導致收集的氧氣不純；（4）實驗室制取硫化氫氣體不需要加熱，發生裝置應選B裝置；硫化氫氣體能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集。【點睛】根據反應物、生成物狀態和反應條件可以選擇發生裝置，根據氣體選擇可以選擇收集裝置。16、C氯化鉀中無氧元素分液漏斗控制反應速率CDADB當導管口有氣泡均勻連續冒出時乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等硫酸銅和氯化鐵能加快過氧化氫的分解2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）化學反應前后元素的種類不變，氯化鉀中不含有氧元素，不能作為實驗室制取氧氣的反應物，故選C。（2）儀器a是分液漏斗；通過旋轉分液漏斗的活塞，可控制液體的滴加速度，從而控制反應速率。選擇氣體收集方法時，根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置，故選CD；濃硫酸具有吸水性，可干燥氧氣，要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序為ADB。用C裝置收集氧氣的合適時間是當導管口有氣泡連續均勻冒出時，此時是純凈的氧氣。（3）如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復燃，乙裝置中帶火星的木條較易復燃，原因是乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等。（4）催化劑能改變化學反應速率，實驗①中無明顯現象，實驗②中產生氣泡，實驗③中產生氣泡更快，據悉能得出的結論是硫酸銅和氯化鐵能加快過氧化氫的分解，試管②的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。【點睛】根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置；催化劑能改變化學反應速率。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、1261:2:26:1:1466.7%28g