1.將已發生質壁分離的細胞置于較低濃度的蔗糖溶液中,

細胞吸水直到體積穩定下來，下列說法不準確的是（）

A.在此過程中，細胞液的濃度由大變小

B.通過此實驗可以說明所觀察的細胞是活細胞

C.穩定后細胞液濃度高于或等于外界溶液濃度

D.穩定后沒有水分子進出細胞

答案D解析當外界溶液濃度低于細胞液濃度時，細胞

因滲透吸水發生質壁分離復原，在此過程中，細胞液的濃度由

大變小，A項正確；只有活細胞才會因滲透作用而發生質壁分

離復原現象，B項正確；由于細胞壁的保護，質壁分離復原以

后，細胞液濃度往往要高于或等于外界溶液濃度，C項正確；

處于質壁分離復原平衡狀態的細胞，水分子進出細胞處于動態

平衡之中，永遠在交換中，D項錯誤。

2.下列關于物質跨膜運輸載體的敘述，正確的是（）

A.被動運輸不存在載體飽和現象

B.水和氨基酸分子共用相同的載體進入細胞

C.細胞膜上的載體多數為蛋白質，少數為RNA

D.溫度可通過影響載體結構進而影響主動運輸速率

答案D解析被動運輸包括自由擴散和協助擴散，協助

擴散需要載體協助，存在載體飽和現象，A項錯誤；水以自由

擴散的方式進入細胞，也可以借助通道蛋白以協助擴散的方式

進入細胞，氨基酸分子以主動運輸的方式進入細胞，載體有特

異性，因此協助水和氨基酸分子進入細胞的載體不同，B項錯

誤；細胞膜上的載體為蛋白質，C項錯誤；主動運輸需要載體

協助，溫度能夠影響組成膜的蛋白質分子和磷脂分子的結構與

運動，而載體屬于膜上的一種蛋白質分子，因此溫度可通過影

響載體結構進而影響主動運輸速率，D項正確。

3.與植物細胞的吸水和失水的探究實驗材料及外界溶液有

關的正確敘述分別是（）

①實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞②細胞液最好

有顏色，便于觀察和判斷細胞質壁分離和復原的程度③細胞

液必須有顏色，否則不能發生質壁分離和復原④外界溶液的

濃度應適中，不能過低或過高⑤外界溶液必須對細胞無毒害

⑥外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以

A.①②，④⑤B.①③，④⑤

C.①②，⑤⑥D.①③，⑤⑥

答案A解析細胞的吸水和失水的探究實驗材料必須是

成熟的活的植物細胞；細胞液最好有顏色，外界溶液的濃度應

適中，若過高，細胞會因過度失水而死亡，過低則細胞不能發

生質壁分離，外界溶液對細胞應無毒害。

4.將一植物細胞放入KNO3溶液中，一段時間后先發生了

質壁分離，后來又自動復原，能夠說明（）

①此細胞是活細胞②K+、NO3可通過原生質層進入細胞

液③剛開始原生質層兩側溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度

低于細胞液濃度④發生質壁分離的細胞一段時間后都可自動

發生質壁分離復原

A.①③④B.①②④C.①②D.③④

答案C解析能發生質壁分離的細胞都是活細胞，①符

合題意；KNO3溶液中發生質壁分離的細胞能自動發生復原，

說明K+、NO］可通過原生質層進入細胞液，②符合題意；放入

KNO3溶液中的植物細胞發生了質壁分離，說明剛開始KNO3

溶液濃度大于細胞液濃度，③不符合題意；如果KNO3溶液濃

度過高，細胞會因過度失水而死亡，就不能自動發生質壁分離

復原，④不符合題意。

5.如圖能夠表示洋蔥鱗片葉表皮細胞在質壁分離及其復原

過程中，液泡體積變化的是（）

o時間。時間

答案B解析當質壁分離時，液泡因失水而逐漸縮小；

當復原時，液泡則因吸水而逐漸增大。

6.下列關于生物膜組成和結構的敘述，正確的是（）

A.構成生物膜的磷脂分子可以運動而蛋白質分子不可以

運動

B.生物膜由外到內依次為糖被、蛋白質、磷脂雙分子層

C.生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉移來實現

D.組成膜的各種化學成分在膜上是均勻分布的

答案C解析構成生物膜的磷脂分子可以運動，大部分

蛋白質分子也可以運動，A錯誤；生物膜由磷脂雙分子層構成

骨架，蛋白質有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部

嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層，B錯誤；

生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉移來實現，C正確；組成

膜的化學成分在膜上不是均勻分布的，D錯誤。

7.異體器官移植手術很難成功，最大的障礙是異體細胞間

的排斥，這主要是由于細胞膜有識別作用，這種生理功能的物

質基礎是（）

A.細胞膜是由磷脂雙分子層構成的

B.細胞膜的外表面有糖蛋白

C.細胞膜具有一定的流動性

D.細胞膜具有選擇透過性

答案B解析細胞膜上的糖蛋白與細胞間的識別作用有

關。

8.圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃

度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的

物質是（）

相

對

濃

度

甲

A.Na+

C.胰島素

答案D解析由圖乙中看出該物質是通過主動運輸的方

式進入細胞的，圖甲中的四種物質中只有K+是通過主動運輸進

入細胞的。

9.某同學以生長健壯的小麥幼苗為材料進行實驗，得到小

麥培養前、后培養液及小麥根尖細胞內NO3的濃度變化，結果

如圖所示。本實驗結果可以確定根尖細胞吸收NO3■的方式是

)

細胞內

眄

愛

女

要

O

N

z

z

Y

-

-

------

---Y--

'------

O

培養后

培養前

助擴散

B.協

由擴散

A.自

動運輸

D.主

輸

動運

C.被

，培養

培養前

可知：

示分析

意和圖

根據題

析

D解

答案

后，

培養

，而

濃度

NO3的

胞內

尖細

麥根

于小

濃度大

NO3的

液內

說明是

度，

3的濃

內NO

培養液

度大于

］的濃

內NO

尖細胞

小麥根

。

耗能量

體，消

需要載

運輸，

于主動

度，屬

到高濃

度運輸

從低濃

)，

寄生菌

種胞內

(是一

性細菌

死食源

菌是致

斯特氏

10.李

該菌

因是

其原

膜炎。

人患腦

遞，使

快速傳

胞之間

類的細

會在人

性，

的活

a蛋白

Tub

胞中的

人類細

過阻礙

白可通

IC蛋

種In

的一

的是

述正確

下列敘

移。

的轉

細菌

利于

而有

變形

更易

胞膜

使細

()

轉移

速地

夠快

以能

，所

相似

構上

在結

細胞

人體

菌與

A.該

透

有選擇

胞膜具

說明細

變形，

易發生

體細胞

菌使人

B.該

過性