第1頁（共1頁）（培優(yōu)篇）2023-2024學年上學期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)1.1.2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物一．選擇題（共9小題）1．如果想調(diào)查開江縣中學生近視發(fā)病率，你認為下列幾種方案中最合理的是（）A．選取縣內(nèi)部分城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查 B．選取縣內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查 C．選取縣內(nèi)部分九年級的學生作為樣本進行調(diào)查 D．選取縣內(nèi)所有中學的學生作為樣本進行調(diào)查2．調(diào)查是科學探究常用的方法之一。下列各項活動中屬于調(diào)查的是（）A．了解南湖公園的植物種類 B．探究螞蟻的取食行為 C．檢測教室中的細菌和真菌 D．測定綠豆種子的發(fā)芽率3．為了詳細掌握某種疫病發(fā)展和傳染情況，通常會開展針對性的調(diào)查研究。在進行傳染病基本情況的相關調(diào)查時的做法錯誤的是（）A．通過訪問醫(yī)院和防疫站的醫(yī)務人員等方式了解情況 B．訪談艾滋病患者時必須在周圍噴灑75%的醫(yī)用酒精 C．在確保安全的前提下，可以發(fā)熱門診為調(diào)查對象 D．對病人家屬調(diào)查時戴上口罩4．調(diào)查是生物學中較常用的科學方法，下列各項中不屬于調(diào)查的是（）A．人口普查 B．顯微鏡下觀察番茄果肉細胞 C．調(diào)查校園的植物種類 D．統(tǒng)計全班同學的身高情況5．2021年5月，國務院新聞辦公室對第七次全國人口普查主要數(shù)據(jù)結(jié)果進行了發(fā)布。下列活動中，與人口普查采用的科學方法相同的是（）A．調(diào)查本班學生的近視情況 B．觀察植物細胞的結(jié)構(gòu) C．探究蚯蚓的生活環(huán)境 D．比較牛和馬的外形特征6．調(diào)查法是科學探究常用的基本方法之一，包括普查法和抽樣調(diào)查法。下列主要利用抽樣調(diào)查法的是（）A．統(tǒng)計初中生的近視率 B．探究光對鼠婦分布的影響 C．探究某珍稀鳥類的破殼過程 D．第七次全國人口普查7．當你和同學們做“調(diào)查南山生態(tài)園的植物種類”時，采用的方法步驟應是（）A．①選擇調(diào)查范圍—②分組—③設計調(diào)查路線—④調(diào)查—⑤歸類—⑥整理 B．①分組—②選擇調(diào)查范圍—③設計調(diào)查路線—④調(diào)查—⑤歸類—⑥整理 C．①設計調(diào)查路線—②分組—③選擇調(diào)查范圍—④調(diào)查—⑤歸類—⑥整理 D．①歸類—②分組—③設計調(diào)查路線—④調(diào)查—⑤選擇調(diào)查范圍—⑥整理8．假如讓你調(diào)查全國七年級學生的平均身高，你在調(diào)查時會選用的方法是（）A．普查 B．實驗法 C．觀察法 D．抽樣調(diào)查9．某探究小組想對校園植物種類進行調(diào)查，下列做法錯誤的是（）A．制訂合理的調(diào)查方案 B．憑個人喜好記錄數(shù)據(jù) C．記錄生物的生活環(huán)境 D．對結(jié)果進行整理分析二．解答題（共1小題）10．七年級某班同學想對本校（本校學生共5千多人）進行校園環(huán)境滿意度調(diào)查。其中對校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量的調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計如下表：評價綠化質(zhì)量空氣質(zhì)量人數(shù)（人）比例（%）人數(shù)（人）比例（%）很滿意11274.75838.7滿意3221.37248不滿意642013.3（1）該班學生采用的是（填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”）。調(diào)查表明學生對綠化質(zhì)量的滿意率（填“高”“低”或“等”）于空氣質(zhì)量的滿意率。（2）下列是此次調(diào)查的基本步驟，正確的順序是。①統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)②明確調(diào)查目的和調(diào)查對象③形成調(diào)查報告④制訂調(diào)查問卷⑤實施調(diào)查（3）在調(diào)查過程中，你認為下列做法正確的是。A．邊觀察邊記錄各項信息B．將自己喜歡的花草采回家種植C．看到自己不喜歡的就不記錄D．看到一個奇異的果實，采下來品嘗一下（4）如圖是某同學調(diào)查到的幾種生物，小麗將①歸為一類，將②③④⑤歸為一類，她的分類依據(jù)是。

（培優(yōu)篇）2023-2024學年上學期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)1.1.2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物參考答案與試題解析一．選擇題（共9小題）1．如果想調(diào)查開江縣中學生近視發(fā)病率，你認為下列幾種方案中最合理的是（）A．選取縣內(nèi)部分城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查 B．選取縣內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查 C．選取縣內(nèi)部分九年級的學生作為樣本進行調(diào)查 D．選取縣內(nèi)所有中學的學生作為樣本進行調(diào)查【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查是科學探究常用的方法之一，是了解生物的種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者通過訪談、問卷、測驗等手段，有計劃地廣泛了解、掌握相關資料，在此基礎上進行分析、綜合，得出結(jié)論。【解答】解：樣本的選取要有代表性、典型性、隨機性。因此選取縣內(nèi)部分城市中學的學生或選取縣內(nèi)部分農(nóng)村中學的學生，樣本不全面，沒有代表性；選取縣內(nèi)所有中學的學生作為樣本進行調(diào)查數(shù)量很大，調(diào)查難度大，而中學生近視發(fā)病率的精確度要求不是很高，沒有不要進行全面調(diào)查。因此最合理的方案是選取縣內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查和分析，因此ACD錯誤，B正確。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是結(jié)合調(diào)查實際和調(diào)查要求來選取調(diào)查樣本。2．調(diào)查是科學探究常用的方法之一。下列各項活動中屬于調(diào)查的是（）A．了解南湖公園的植物種類 B．探究螞蟻的取食行為 C．檢測教室中的細菌和真菌 D．測定綠豆種子的發(fā)芽率【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】1、調(diào)查法是為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。2、實驗法就是按照特定的研究目的和理論假設，人為地控制或者創(chuàng)設一定的條件，從而驗證假設、探討現(xiàn)象之間因果關系的一種科研方法。【解答】解：A、了解南湖公園的植物種類，屬于調(diào)查法；B、探究螞蟻的取食行為，屬于實驗法；C、檢測教室中的細菌和真菌，屬于實驗法；D、測定綠豆種子的發(fā)芽率，屬于抽樣檢測法。故選：A。【點評】解答此題要掌握調(diào)查法和實驗法的區(qū)別。3．為了詳細掌握某種疫病發(fā)展和傳染情況，通常會開展針對性的調(diào)查研究。在進行傳染病基本情況的相關調(diào)查時的做法錯誤的是（）A．通過訪問醫(yī)院和防疫站的醫(yī)務人員等方式了解情況 B．訪談艾滋病患者時必須在周圍噴灑75%的醫(yī)用酒精 C．在確保安全的前提下，可以發(fā)熱門診為調(diào)查對象 D．對病人家屬調(diào)查時戴上口罩【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】傳染病包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的。因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源，切斷傳播途徑、保護易感者。【解答】解：A．通過訪問醫(yī)院和防疫站的醫(yī)務人員等方式了解情況，屬于調(diào)查法，A正確。B．艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談.握手擁抱。禮節(jié)性親吻，同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具，娛樂設施等日常生活接觸不會傳播艾滋病，B錯誤。C．以發(fā)熱門診為調(diào)查對象時，必須做好防護，在確保安全的前提進行，C正確。D．戴口罩可以阻斷病原體的傳播途徑，因此，對病人家屬調(diào)查時戴上口罩，D正確。故選：B。【點評】此題要掌握的知識點比較多，需要平時多練習。4．調(diào)查是生物學中較常用的科學方法，下列各項中不屬于調(diào)查的是（）A．人口普查 B．顯微鏡下觀察番茄果肉細胞 C．調(diào)查校園的植物種類 D．統(tǒng)計全班同學的身高情況【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】（1）為了達到設想的目的，指定某一計劃比較全面的收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。（2）觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。【解答】解：A．人口普查是按現(xiàn)行人口普查政策是有針對性的人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析，屬于調(diào)查法，A不符合題意。B．顯微鏡下觀察番茄果肉細胞，是用輔助工具去直接觀察被研究對象，屬于觀察法，B符合題意。C．調(diào)查校園的植物種類是有針對性的收集校園的植物種類資料，屬于調(diào)查法，C不符合題意。D．統(tǒng)計全班同學的身高情況是有針對性的收集全班同學的身高情況資料，屬于調(diào)查法，D不符合題意。故選：B。【點評】掌握調(diào)查的方法是解題的關鍵。5．2021年5月，國務院新聞辦公室對第七次全國人口普查主要數(shù)據(jù)結(jié)果進行了發(fā)布。下列活動中，與人口普查采用的科學方法相同的是（）A．調(diào)查本班學生的近視情況 B．觀察植物細胞的結(jié)構(gòu) C．探究蚯蚓的生活環(huán)境 D．比較牛和馬的外形特征【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導，通過訪談、問卷、測驗等手段，有計劃地，廣泛了解，掌握相關資料，在此基礎上進行分析、綜合、得出結(jié)論。人口普查采用了調(diào)查法。【解答】解：A．了解“本班學生的近視情況”，需要通過訪談、問卷、測驗等手段，有計劃地，廣泛了解，掌握相關資料，在此基礎上進行分析、綜合、得出結(jié)論，屬于調(diào)查，A符合題意。B．觀察是科學探究的一種基本方法。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。觀察植物細胞的結(jié)構(gòu)使用的是觀察法，B不符合題意。C．實驗法是生物研究的主要方法。一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論。探究蚯蚓的生活環(huán)境使用的是實驗法，C不符合題意。D．比較法是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對比，確定它們的相同和不同之處。比較牛和馬的外形特征使用的是比較法，D不符合題意。故選：A。【點評】掌握科學探究的方法是解題的關鍵。6．調(diào)查法是科學探究常用的基本方法之一，包括普查法和抽樣調(diào)查法。下列主要利用抽樣調(diào)查法的是（）A．統(tǒng)計初中生的近視率 B．探究光對鼠婦分布的影響 C．探究某珍稀鳥類的破殼過程 D．第七次全國人口普查【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法、比較法、文獻法和資料分析法等。【解答】解：A．調(diào)查法是科學探究常用的方法之一。統(tǒng)計初中生的近視率，調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，屬于抽樣調(diào)查法，A符合題意。B．探究光對鼠婦分布的影響，屬于實驗法，B不符合題意。C．探究某珍稀鳥類的破殼過程，屬于實驗法和觀察法，從而了解鳥類的破殼過程，C不符合題意。D．第七次全國人口普查，屬于普查法，對于精確度要求高的調(diào)查，事關重大的調(diào)查往往選用普查，D不符合題意。故選：A。【點評】掌握調(diào)查的方法是解題的關鍵。7．當你和同學們做“調(diào)查南山生態(tài)園的植物種類”時，采用的方法步驟應是（）A．①選擇調(diào)查范圍—②分組—③設計調(diào)查路線—④調(diào)查—⑤歸類—⑥整理 B．①分組—②選擇調(diào)查范圍—③設計調(diào)查路線—④調(diào)查—⑤歸類—⑥整理 C．①設計調(diào)查路線—②分組—③選擇調(diào)查范圍—④調(diào)查—⑤歸類—⑥整理 D．①歸類—②分組—③設計調(diào)查路線—④調(diào)查—⑤選擇調(diào)查范圍—⑥整理【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】關于調(diào)查生物種類，其基本步驟如下：①先選擇調(diào)查范圍，②進行分組，③各組設計調(diào)查路線，④各種調(diào)查并做好記錄，⑤按記錄把生物進行歸類，⑥各組整理調(diào)查資料，各種進行討論與交流，得出結(jié)果。【解答】解：調(diào)查法的基本步驟為：①選擇調(diào)查范圍：如校園生物種類調(diào)查，公園或綠地生物種類調(diào)查，某塊農(nóng)田生物種類洞查，等等；②分組：6～8人為一個調(diào)查小組，確定一人為組長；③設計調(diào)查路線：選擇一條生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線。④調(diào)查：沿著事先設計好的路線進行調(diào)查，注意邊調(diào)查邊將觀察到的各種植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點一一記錄在事先設計好的調(diào)查表中。要特別注意樹皮、草叢和枯枝落葉等處，那里常有容易被忽略的小生物，另外，也要注意空中偶爾飛過的鳥和昆蟲。⑤歸類：將全組調(diào)查到的生物按照某種共同的特征進行歸類，歸類的項目和方法可由全組同學討論決定，并說明歸類的理由；⑥整理：將歸好類的生物的資料進行整理，寫在記錄本上；因此當同學們做“調(diào)查南山生態(tài)園的植物種類”時，采用的方法步驟應是①選擇調(diào)查范圍—②分組—③設計調(diào)查路線—④調(diào)查—⑤歸類—⑥整理，A符合題意。故選：A。【點評】掌握調(diào)查的基本方法是解題的關鍵。8．假如讓你調(diào)查全國七年級學生的平均身高，你在調(diào)查時會選用的方法是（）A．普查 B．實驗法 C．觀察法 D．抽樣調(diào)查【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查法是科學探究的常用方法之一。我國的森林資源每五年清查一次，這就是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時還要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。【解答】解：A、全國所有的七年級學生數(shù)量很大，調(diào)查難度大，不適合進行全面調(diào)查（普查），A不符合題意。B、實驗法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論，B不符合題意。C、觀察法是科學探究的一種基本方法。科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論，C不符合題意。D、最合理的方案是選取全國部分農(nóng)村和城市中學的學生作為樣本進行調(diào)查和分析，也就是抽樣調(diào)查，D符合題意。故選：D。【點評】解題的關鍵是熟練掌握調(diào)查的基本方法、一般步驟以及特點。9．某探究小組想對校園植物種類進行調(diào)查，下列做法錯誤的是（）A．制訂合理的調(diào)查方案 B．憑個人喜好記錄數(shù)據(jù) C．記錄生物的生活環(huán)境 D．對結(jié)果進行整理分析【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象。二、不同的調(diào)查課題應采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項目。四、實施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫調(diào)查報告。另外全班同學在調(diào)查開始前要分組分工，調(diào)查時認真觀察，如實記錄；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等。【解答】解：ACD、調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和對象、要制定合理的調(diào)查方案、對調(diào)查的結(jié)果要認真整理、分析，有時還需要進行數(shù)學統(tǒng)計。因此，制訂合理的調(diào)查方案、記錄生物的生活環(huán)境和對結(jié)果進行整理分析都符合調(diào)查的要求，ACD正確；B、調(diào)查時要如實記錄，不能憑個人喜好記錄數(shù)據(jù)，B錯誤。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握調(diào)查的方法和步驟。二．解答題（共1小題）10．七年級某班同學想對本校（本校學生共5千多人）進行校園環(huán)境滿意度調(diào)查。其中對校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量的調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計如下表：評價綠化質(zhì)量空氣質(zhì)量人數(shù)（人）比例（%）人數(shù)（人）比例（%）很滿意11274.75838.7滿意3221.37248不滿意642013.3（1）該班學生采用的是抽樣調(diào)查法（填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”）。調(diào)查表明學生對綠化質(zhì)量的滿意率高（填“高”“低”或“等”）于空氣質(zhì)量的滿意率。（2）下列是此次調(diào)查的基本步驟，正確的順序是②④⑤①③。①統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)②明確調(diào)查目的和調(diào)查對象③形成調(diào)查報告④制訂調(diào)查問卷⑤實施調(diào)查（3）在調(diào)查過程中，你認為下列做法正確的是A。A．邊觀察邊記錄各項信息B．將自己喜歡的花草采回家種植C．看到自己不喜歡的就不記錄D．看到一個奇異的果實，采下來品嘗一下（4）如圖是某同學調(diào)查到的幾種生物，小麗將①歸為一類，將②③④⑤歸為一類，她的分類依據(jù)是生活環(huán)境。【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查是科學探究常用的方法之一，是了解生物的種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者通過訪談、問卷、測驗等手段，有計劃地廣泛了解、掌握相關資料，在此基礎上進行分析、綜合，得出結(jié)論。【解答】解：（