西藏林芝地區（新版）2024小學語文部編版階段練習(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字。

fènnùhǒujiàozhīfáng

cāshìwǔcānhuádòng

shǎngwǔlàjiāoshènchū

zhēngzháfānqiéyǎnmái

shuāyátuīcèxiángxì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.經典再現。

（1）常言道：“______________，耳聽為虛。”但在信息化時代，有的圖片、視頻也是假的，不見得可信。不過“______________，近墨者黑。”這句話倒是真的，交習慣不好的朋友，人就容易學壞。人犯了錯不要緊，因為“___________？過而能改，善莫大焉。”

（2）身在外地，思念親人，想念家鄉，是不分時間地點的，如“清明時節雨紛紛，_______________________。”“獨在異鄉為異客，_____________________。”“舉頭望明月，_________________________。”等。2）.根據語境，讀拼音，在橫線上寫詞語。

這學期的語文學習之旅，我們領略了鄉下人家（dútè）___________、（héxié）___________的風景；（yóulǎn）___________了金華的雙龍洞，觀賞了石鐘乳和（shísǔn）__________的美麗景象；穿越時空（suìdào）___________，明白了科學家的（tuīcè）___________是有根據的。（liúlián）___________在文化長河，一篇篇經典之作（shǎnshuò）___________著（cànlàn）___________的光芒，陪伴我們（jiànkāng）___________成長。3）.書法藝術是我國的瑰寶。常言道：“字如其人。”請用楷書臨寫下面的字，力求規范、端正、整潔。

喜迎二十大，鑄就新輝煌。

________________4）.基礎與鞏固。

接著又來了一頭大獅子，跟廟(

)門前的石頭獅子一模(

)一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(

)靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。給劃線的字注音，并仿照“一模一樣”寫詞：____________。5）.運用所學古詩詞填空。

詩歌中的童年亦是豐富多彩的。《四時田園雜興》（其三十一）中“______，______”讓我們感受到了兒童的天真可愛；《稚子弄冰》中“______，______”讓我們體會到了兒童弄冰玩耍的快樂；《村晚》中“______，______”讓我們領略了牧童晚歸的悠然。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字讀音正確的一項是（）A．祭祀（shì）B．擂（lě）鼓C．瞄（máo）準D．澄澈（chéng）2）.下列句子中，沒有語病的一項是（）A．晚會結束后，演員們優美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳旁。B．從小學到現在，你一定有過被小說的情節深深吸引的時候。C．大家都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。3）.下列句子中，運用的修辭手法與其他三句不同的一項是（）A．嫩葉猶如一條青龍上下飛，煞是好看。B．落日以一個優美的姿勢，悄無聲息地躍入大海。C．夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。D．露似真珠月似弓。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.8.想一想，把成語“爭先恐后”的意思用具體情景表現出來。____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.找朋友組字再組詞。

2）.連一連。

春季農事了五月石榴紅十里

夏季谷粒香三月桃花紅似火

秋季麥苗嫩八月桂花斗冰霜

冬季采蠶桑臘月寒梅滿枝香6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子按正確的順序排列起來。

________“新年好”，他氣喘吁吁地說：“你家的信。”

________“啪！啪！啪！”有人敲我家的門，在這年三十傍晚會是誰到我家來？

________爸爸連忙把他請進屋，可他說：“不了，還有好幾家的信沒送呢，謝謝你們！”

________我打開大門，只見風雪中站著一個人，滿身是雪，幾乎成了雪人。

________說著，從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。

________說完，抹了一下額頭上的汗，騎著單車飛快地走了。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了。

()一天,小寶和伙伴們到樹林里玩。

()小寶找來一根長竹竿,對準馬蜂窩一捅。

()他們看到一個馬蜂窩。

()馬蜂窩掉下來了.馬蜂四處亂飛。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法，對的打“√”。錯的打“×”。

1．神話故事大多展現了古代人民探索世界的美好愿望和頑強意志。(

)

2．葉圣陶寫的《蟋蟀的住宅》運用了連續細致的觀察方法。(

)

3．《一只窩囊的大老虎》通過描寫人物的語言、動作、神態等，表現了人物心情的變化。(

)

4．“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩告訴我們“當局者迷，旁觀者清”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《七律·長征》，完成練習。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．這首詩圍繞“_____________________，______________________”兩句展開敘事抒情。

2．下面說法不正確的一項是（）A．“只等閑”表現了紅軍戰士藐視困難、從容不迫的自豪感。B．第三、四句和第五、六句都運用了對偶的修辭手法。C．“逶迤”“磅礴”“細浪”“泥丸”突出了長征路上的艱難。D．從“盡開顏”中可以感受到紅軍翻越雪山后的喜悅心情。3．這首詩為我們具體展示了五幅紅軍長征中威武雄壯的“征難圖”。請你參照例子，概括詩歌內容。

A．騰越五嶺B．疾跨烏蒙C．__________D．___________E．喜踏岷山

4．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“云崖”，原是“懸崖”，后才改為“云崖”。你覺得這個修改好嗎？為什么？

________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作。

你一定游覽過很多美麗的地方吧，想不想把自己在旅游時看到的景物寫下來呢？現在就請拿起筆，把讓你印象最深刻的一次旅游經歷記錄下來。

要求：①內容具體，語句通順；

②按照一定的順序寫作；③字數在400左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。夸父追日夸父與日逐走①。入日②，渴，欲得飲，飲于河、渭，河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林③。【注釋】①逐走：追著跑。逐，追趕。②入日：追趕到太陽落下的地方。③鄧林：地名。譯為“桃林”。1．“走”的古義是______，今義是________。

2．根據短文內容解釋加點字的意思。

未至：_________欲得飲：__________棄其杖：__________

3．翻譯下面的句子。

（1）夸父與日逐走。入日……

_____________________________________

（2）未至，道渴而死。

_____________________________________

（3）化為鄧林。

_____________________________________

4．文中寫夸父能吞河飲渭時，運用了什么修辭手法？

_____________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.太陽太陽是美麗的，也是神奇的。太陽吻一下蘋果，蘋果就變成紅色；太陽吻一下香蕉，香蕉就變成黃色；太陽吻一下樹葉，樹葉就變成綠色；太陽吻一下葡萄，葡萄就變成紫色……我想，太陽的顏色一定是豐富多彩、五彩繽紛（bīnfēn）的。1．短文有()個自然段。

2．太陽吻了哪些事物？用“○”圈出來。

3．這些事物分別變成了什么顏色？用“”畫出來。

4．太陽是_______的，也是_______的。

5．我還知道：太陽吻一下_____，______就變成_____。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據積累，選擇正確的語句，將序號涂在答題卡上。

A．過而能改B．有過則改C．過而不改

1．見善則遷，(

)。

2．(

)