云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.翹qiáo，qiào

【部首】羽

【結構】半包圍

【文字源流】會意字。從羽，篆書形體像兩片羽毛；從堯（堯），堯本作高解，表示高高翹起的鳥尾長羽；堯（yáo）兼表聲。翹簡化為翹。本義是鳥尾的長羽毛。常用義是向上高起。

【常見詞組】翹首翹望翹尾巴

【課文原句】船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.歇后語是漢語的一種特殊語言形式。諧音歇后語巧妙利用音同或音近的漢字，變原來的字義為諧音字義，產生俏皮風趣的表達效果。照樣子，寫一寫。

例：外甥打燈籠——照舊（舅）

隔著門縫吹喇叭——________________咸菜燒豆腐——________________

試著寫一組你在課外收集的諧音歇后語，并用它寫一句話。

歇后語：___________________

句子：_____________________2）.請幫它們找到合適的朋友。

彎彎的(

)美麗的(

)

又()又()()來()去3）.回顧本期學習內容并填空。

（1）這學期，我們走進中國古典名著單元，知道了中國的四大名著分別是：《________》《________》《________》和《________》，還學習了閱讀古典名著的方法，如：遇到難懂的語句，可以________________、________________、________________等，猜出它的大概意思。

（2）讀古詩，要邊讀邊想象畫面。比如，讀到“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”，你想到的畫面是：________________________________，你感受到小孩子________的樂趣。

（3）做人要遵守一些基本準則，比如：人要有羞恥之心，不做那些不該做的事。正如《朱子語類》中所言：________________________________________。4）.選詞填空。

非常常常長長

（1）小蘭是個愛勞動的好孩子，(

)幫媽媽洗菜。

（2）明明期中考試得了100分，他(

)高興。

（3）老牛甩著(

)的尾巴，在山坡上吃草。5）.精彩內容回放

（1）“亡羊補牢”中“亡”的意思是__________________________，“牢”是指__________________________。

（2）“畢竟西湖六月中，____________________________________________________。”出自宋代詩人________的《____________________________________________________》。

（3）__________________________一粒粟，秋收__________________________。

（4）秋處露秋__________________________，__________________________小大寒。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語中帶點字的讀音相同的一項是（）A．監生監督B．血泊湖泊C．惡劣厭惡D．衣裳初聞涕淚滿衣裳2）.下列句子中有語病的一項是（）A．他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍色的帽子。B．在老師的幫助下，他終于改正了錯誤。C．教室里，都在認真地聽課。3）.下列詞語中含有錯別字的一項是（）A．增送B．鋪路C．平展4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.老師組織了比賽。（擴句，至少擴兩處）

_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.品讀詩句，完成練習。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

①將詩句中的詞語與所表達的內容用線連一連。

黃

沙

與外敵交戰時戰斗之艱苦、激烈

百

戰

邊境地區環境之荒涼、條件之惡劣

穿金甲

戍邊時間之漫長、邊塞戰斗之頻繁

②下列對這兩句詩理解不正確的一項是（

）

A．表達了戍邊將士不畏艱難、守衛邊疆的豪情壯志

B．詩句表達情感低沉傷感，戰士們抱怨連年征戰，歸家無期

C．融情于景，含蓄豐富地展現了邊塞戰士的艱苦生活及戰斗的殘酷2）.把搭配恰當的詞語用線連起來。

打螺絲掏戒指

解槍機抹耳朵

扳算盤拉鼻涕

擰紐扣戴胡琴6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在后面的橫線上。

①夕陽漸漸下墜，不那么耀眼了，顯得更紅艷。

②夕陽忽地全落下去了，只下紅色晚霞在天邊飄浮。

③為了看日落，我登上了頂樓。

④向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

⑤它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。

⑥觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！”

正確排序為：_________________________2）.把下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)窗外的竹子或青山，經過窗子的框框望出去，就是一幅畫。

(

)有了窗子，內外就發生了交流。

(

)窗子在園林建筑藝術中起著重要的作用。

(

)而且同一個窗子，從不同的角度看出去，畫中的景色都不相同。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據所學知識，我能判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．事時，可以通過題目、插圖、文章內容的一些線索進行預測。(

)

2．預測的內容必須要和實際的內容一致。()

3．一邊讀，一邊預測，可以更好地理解文章的意思。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩《游山西村》游山西村莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。______________，______________。1．把詩句補充完整。

2．這首詩描寫的是________（誰）在________（時候）________（做什么）的景象。

3．詩中的“山西村”在（）A．今山西省山西村B．今浙江紹興C．今浙江杭州4．詩中寫景寓哲理的兩句是________，________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂習作。

提示：楓葉、菊花、鴻雁、花園、果園、田野……走進秋天去看看吧，你會發現很多的美。請用日記的格式，寫寫你眼中的秋天！

要求：1．題目自擬；2．不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.鐵杵磨針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。1．解釋文中加點詞的意思

去：____方：_____欲：____

2．翻譯下列句子。

太白感其意，還卒業。

__________________________________________________________

3．用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。

答：_____________________________________________________

4．李白對老婆婆的態度是剛開始(

)，后來(

)。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。公筷私筷材料一：疫情發生以來，分餐制、公勺公筷制再次進入了大眾的視野，不少地區相繼發布了文明用餐的倡議。材料二：一雙筷子、一桌飯菜，圍桌而食，其樂融融，承載著餐桌文化進而情感交融。對于公勺公筷的使用，不同人有不同人的看法，下圖是某學生關于是否使用公筷以及不使用公勺公筷的原因的調查統計表。您是否使用公筷？若您不使用公筷，請問原因是什么？（多選）1．就餐時，經常出現吃著吃著，公筷、私筷分不清了的情況，請根據“材料一”，說說你有什么區分公筷與私筷的好方法。

_____________________

2．從“材料二”可以看出，大部分人還是沒有用公筷的習慣，請你分別站在“用公筷好”與“不用公筷好”的角度辯一辯。

正方（用公筷好）：_____________________

反方（不用公筷好）：____________________

正方（用公筷好）：___________________

反方（不用公筷好）：__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

擬定商定制定

（1）他們二人(

)后便站起身來，搖頭晃腦地走了。

（2）為了能()遠景規劃，一個管理者必須對公司內部作業情況以及在市場相當了解才行。

（3）()法律法令，就是不了不讓強者做什么事都橫行霸道。2）.選擇對應詞語填空（不重復）。

A．生動優美B．幽默風趣C．精煉得當D．機智巧妙

人們每天都要用語言進行交流。①()的語言能準確表達思想；②()的語言，能幫助人們擺脫困境；③()的語言能活躍氣氛，讓生活充滿樂趣。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按有求完成各題。

（1）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？（換種說法，意思不變）

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