廣東省江門市蓬江區2022-2023學年七年級（上）期末語文試卷一、積累運用（30分）1.默寫古詩文。（1）不知何處吹蘆管，_____。（李益《夜上受降城聞笛》）（2）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。_____，_____。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）_____，思而不學則殆。（《論語》十二章）（4）僵臥孤村不自哀，_______。夜闌臥聽風吹雨，_______。（陸游《十一月四日風雨大作》）（5）面對秋景，不同的詩人有不同的感觸，如馬致遠在《天凈沙?秋思》中用“________，________”抒發羈旅之苦和悲秋之愁；劉禹錫在《秋詞（其一）》中一反常態，用“_________，_________”否定前人悲秋的觀念，表達自己激越豪邁的詩情；李商隱在《夜雨寄北》中用“_________，_________”想象回家團聚后的情景，把眼前“夜雨漲秋池”的凄苦兌換成未來團聚的歡樂。2.根據拼音寫出相應詞語。山川之美，古來共談。本學期我們學習了不少名家名篇，重溫了自然之美景。我們欣賞了朱自清筆下的《春》：那在微微潤濕的空氣中yùnniàng_____的花香，那將窠巢安在繁花嫩葉中hūpéngyǐnbàn_____地賣弄清脆喉嚨的鳥兒，那些舒活舒活筋骨、抖擻抖擻精神的人們，無一不展現出春之魅力。我們體悟了劉湛秋筆下《雨的四季》：柔和又滋潤的春雨，熱烈而cūguǎng_____的夏雨，使人懷想而動情的秋雨，清冷卻不似北風般duōduōbīrén_____的冬雨……通過學習這些課文，我們充分領略了自然風光之美。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.生活多么美好，我們不要杞人憂天，無緣無故地給自己增加不必要的煩惱。只要踏踏實實地走好每一步，明天會更好！B.老師慫恿孩子們認真求學，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈努力，奮勇向前。C.他這個人有個特點，遇事就是喜歡刨根問底，弄個水落石出。D.如有任何有關產品安規認證的疑問，歡迎蒞臨CSC創安安規認證服務網，我們將竭誠為您服務。4.下列對病句修改不正確的一項是（）A.美國能否重返《跨太平洋伙伴關系協定》（﹣TPP）；關鍵在于敲定一個比之前更好的協議。（在“敲定”之前加上“能否”）B.我國冰雪資源分布不均、冰雪運動曾長期存在競技水平不高、群眾參與面不廣，產業基礎薄弱。（“薄弱”后面加“等問題”）C.中國大陸和港臺歌星形塊演出博得了現場觀眾的熱烈掌聲，對各位歌星精彩的表演給予了很高的評價。（在“對各位歌星”前加“觀眾”）D.第12版《新華字典》收錄了“拼購”“刷屏”等網絡詞語，意味著一些網絡詞語被更廣泛地使用和接受。（去掉“被”字）人生在世，離不開朋友，如何認識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導同學們正確交友，七（1）班擬辦以“交友之道”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。（10分）任務一：5.漢字中，有很多字可以根據字形來猜測它的意義，請你根據下面圖片的信息，推測古人造“友”字最初的意義是什么。任務二：6.下面的材料是同學們在活動中搜集的名人名言，從中你悟出的交友之道是什么？請用一句簡潔的話概括。①益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。（春秋?孔子）②近朱者赤，近墨者黑。（晉?傅玄）③門內有君子，門外有君子至。（明?馮夢龍）任務三：7.請在下表的橫線上填入合適的人名，使名著內容和人物相符。對魯迅的少年、青年時代產生過影響的朋友（師友）影響的表現人物姓名求學時，和魯迅從初識誤會到重逢理解；與魯迅共事時勤快，充滿工作熱情。①________治學嚴謹，教學認真，不存在狹隘的民族偏見，給魯迅以極大的關懷、鼓勵和幫助，使魯迅終生懷念和感恩。②________任務四：8.班委擬升展“交友之選”交流活動——假如你穿越到《西游記》或《水滸傳》的個世界，孤身一人的你想找個知心朋友，你會選擇誰做你的朋友？請你說說與其交友的理由（50字左右）。我選擇的朋友是________________交往的理由___________________二、閱讀（40分）【甲】9.閱讀下面的文字，完成小題。一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（清代蒲松齡《狼》）（1）解釋文中加點詞語的意思。①止有剩骨____________②一狼仍從____________③顧野有麥場___________（2）把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。①少時，一狼徑去，其一犬坐于前。②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。【乙】10.閱讀下面的文字，完成小題。有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴、竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事聞群犬嗚嗚作怒聲驚起周視無一人，再就枕，將寐，犬又如前，乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也，乃殺而取其革。“狼子野心”，信不誣哉！然野心不過遁逸耳，陽為親昵，而陰懷不測，更不止于奸忑矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？（選自紀昀《閱微草覺筆記》卷十四）（1）解釋文中加點詞語的意思。①竟忘其為狼_______________②乃殺而取其革______________（2）請用“/”給文中畫線的句子斷句。主人晝寢廳事聞群犬嗚嗚作怒聲驚起周視無一人（3）“與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴”表現了狼的___________特性；這則寓言告知我們警惕像狼一樣的壞人，這類人與文中狼的相像之處是：___________。（用原文語句回答）11.閱讀下面的文字，完成小題。紀念白求恩毛澤東①白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職，一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每一個中國共產黨員都要學習這種精神，列寧主義認為：資本主義國家的無產階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產階級要擁護資本主義國家的無產階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的，我們中國共產黨員也要實踐這一條路線，我們要和一切資本主義國家的無產階級聯合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產階級聯合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。②白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他，不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心、麻木不仁。這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。③白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業、對技術的精益求精；在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。④我和白求恩同志只見過一面，后來他給我來過許多信.可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。對于他的死，我是很悲痛的。現在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神，從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。（1）下列對上文的理解分析，不正確的一項是（）A.第①段從介紹白求恩的生平事跡入手，使讀者對他先有一個全面的了解，然后以反問句“這是什么精神”來啟發讀者進行思考、推論，最后予以確切的回答。一問一答，深刻闡明了白求恩的國際主義精神。B.第②段寫抗日前線的軍民為白求恩精神所感動的事實，采用雙重否定，進一步有力地表明和贊揚白求恩毫不利己專門利人的精神，證實前面的“兩個極端”是符合實際情況的。C.文章多處運用對比進行說理，增強了文章的說服力。通過對比，褒貶分明，既頌揚白求恩高貴品質，又批評黨內不良傾向，更加有力地證明了學習白求恩的必要性。D.本文高度贊揚了白求恩的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對技術精益求精的精神，文章至今仍在發揮著引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的重要作用。（2）品味第④段劃線的句子，體會其表達效果。（3）在毛澤東看來，與毫不利己專門利人的白求恩相對的另外一種人“冷冷清清，漠不關心，麻木不仁”。這種人在魯迅的《朝花夕拾》里有多處描寫，請你舉出其中一例，并簡單說說其表現。12.閱讀下面的文字，完成小題。尋春韓少華①迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了；可也正因為還沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思……②趁個假日，我出了城，徑自尋春去了。③“山帶去年雪，春來何處峰？”眼前，薊塞披沙，燕山負雪，該上哪里去尋春呢？又尋春的什么呢？……嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方，春天必在那里。④步上田間小路，我只朝著曠野走去。⑤微風挾著寒意，卷地而來，這大概是朔氣的余威了。“燕北地寒生草遲”，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找見……⑥穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡……我不禁責怪起自己來：雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既來之，則安之——走吧。⑦漸漸地，云霧中的山峰越來越清晰了，到了山腳下，有大石如臥，近前轉身坐定了，無意間，向著來路抬眼一望……怎么？遠處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠！仔細看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮。可那曠地，分明是我才經過的，來時沒見一芽新草，莫非不早不遲，正當我才上了小橋那陣兒，就在我背后，春天，悄悄兒地飛落在林邊了？……我猛地站起來，朝著那片草色奔去。⑧小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草、一帶流林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又攜著她那青青的影子，一同飛去了？⑨哦，這不正是“草色遙看近卻無”。⑩重又跑回山腳下，大石跟前；轉身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴展了些。“草色遙看近卻無”，這早春草色，為什么只可遙看呢？回想一路所見——是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了。“燕草如碧絲”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個個微綠的質點吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質點，也該不可勝數了，無數個微綠的質點。橫行縱漫、就密了，草色也濃了一一眼那邊，好一抹新綠。袁草的憔悴，被欣欣然的生機淹沒了。?一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細胞。我似乎尋到了春天的步履。?真的，就連野游，都需要揚眉放眼，才能從無數點剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對于生活呢……在人生的道路上，在斗爭的歷程中，總會有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時間卻沒有一瞬的凝固。“今朝臘月春意動”，這是詩意，也是萬古不滅的規律，而正當風雪彌天的時刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會擁有一個芳草連天、艷陽滿地的內心世界，心里有一個春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融，如果誰的內心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會鏗鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應聲怒放。（1）第③段畫橫線的句子在文中有什么作用？請簡要回答。（2）第⑦段和第⑧段劃波浪線語句中的“飛”表達的意思一樣嗎？請結合選文簡要分析。（3）下列寫景詩句，與文中第⑨段的詩句所描寫的季節一致的一項是（）A晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄B.回樂烽前沙似雪，受降城下月如霜C.客路青山外，行舟綠水前D.河流