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文檔簡介

教師資格考試筆試模擬測試題庫核

心考點含答案

1.把學習過程概括為"學思一行”的統一過程的教育家和思想家是

（）0

A.孔子B.孟子C.茍子D.墨子

2."學而時習之"、"溫故而知新"體現了教學的（）。

A.直觀性原則B.啟發性原則Q循序漸進原則D.鞏固性原則

3.為完成特定的教學任務，教師和學生按照一定要求組合起來進行活

動的結構，稱為（）0

A.教學程序B.教學步驟C.教學組織形式D.教學階段

4.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度,稱為測量的（）。

A.信度B.難度C.區分度D.效度

5.良好班集體形成的重要標志（）0

A.有明確的奮斗目標

B.有健全的組織系統和領導核心

C.形成了正確的輿論和良好的班風

D.有嚴格的規章制度與紀律

參考答案1.A2.D3.C4.D5.C

1.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系正在形成,

但隨著孩子的自我意識發展，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作"耳

邊風"，家長感到家庭教育力不從心。為此，教師應該()0

A.降低或放棄對家長配合自己工作的期望

B.督促家長，讓家長成為自己的“助教"

C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑這些家長

2.以下敘述中，錯誤的是()o

A.應試教育片面強調教育的選拔功能

B.考試與素質的關系是對立的

C.素質教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識

D.應試教育只重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背

3.教師的言論行為、為人處世的態度會對學生產生耳濡目染、潛移默

化的作用，這體現了教師的()角色。

A.授業、解惑者

B.示范者

C.管理者

D.心理醫生

4.邱老師是一所普通幼兒園的一名老師。他所管理的班級多次獲得好

評。有新老師向他咨詢怎樣管理班級時，他只說了一句話："我只是給

予他們最大的尊重罷了。"據此推斷，邱老師的教育理念是()。

A.以教學為本

B.以教材為本

C.以人為本

D.以教師為本

5.以下關于素質教育與全面發展的關系的觀點正確的是()0

A.素質教育是全面發展的理論依據

B.全面發展是素質教育的具體落實和深化

C.全面發展與素質教育的教育目的不同

D.素質教育是全面發展教育的具體落實和深化

參考答案l.C2.B3.B4.C5.D

1.主張兒童在實際生活中學習，提出"教育即生長""學校即社會"

的教育家是()o

A.盧梭B?杜威C?赫爾巴特D?夸美紐斯

2.歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視()0

A.文化知識教育B.藝術教育C.讀寫算教育D.軍事體育教育

3.近代隨著大工業生產所產生的教學組織形式是()。

A.個別教學B.班級授課制C.分組教學D.班級教學

4.強制性、普遍性、基礎性這三個特征是()0

A.課程目標的基本特征

B.教學計劃的基本特征

C.教學大綱的基本特征

D.教學目標的基本特征

5.班集體形成的基礎是()0

A.明確的共同

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