吉林省長春市（新版）2024小學語文部編版課后作業(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拴shuān

【部首】扌

【結構】左右

【文字源流】形聲字。（手）表意，其古文字形體像手，表示用手來拴；全（quan）表聲，全有保全義，表示要系住、綁牢。本義是系、綁。

【常用詞組】拴住拴牢拴馬

【課文原句】采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據課文內容填一填。

（1）《我是什么》一文中，“我”是____。太陽一曬，“我”就變成____，升到天空，連成一片，變成____;當“我”體溫降低后，“我”變成_____、冰雹或________。

（2）當看到在寒風中盛開的梅花時，我會想到詩句:“墻角數枝梅，凌寒獨_________。遙_______，_______暗________。”這首詩寫的是_______季的景色。2）.結合語境寫詩句。七夕佳節，人們紛紛抬頭仰望夜空中的牛郎織女星，此情此景讓你不禁想到了林杰《乞巧》中的“__________，________”；看著家家戶戶的女子都穿起了紅絲，這讓你想到林杰《乞巧》中的“__________，__________”。3）.仔細讀題，選一選。

（1）學了《小蝌蚪找媽媽》，我知道小蝌蚪先(

)，再(

)，然后(

)，最后尾巴不見了，變成了青蛙。(填序號)

①尾巴變短②長出兩條前腿③長出兩條后腿

（2）四季“披綠裝”的樹是(

)

①楓樹②樺樹③桃樹④松柏

（3）爺爺退休以后，想搬回小時候生活過的農村老家，他說這叫作(

)

A．十年樹木，百年樹人B．樹高百尺，葉落歸根

C．樹無根不長，人無志不立D．己所不欲，勿施于人4）.日積月累。

（1）古代文人墨客對于“鄉愁”都有獨特的理解和表述：《楓橋夜泊》中張繼的鄉愁是“月落烏啼霜滿天，_____________________”；《長相思》中納蘭性德所描寫的鄉愁是“風一更，雪一更，____________________。”

（2）古人勸勉人們珍惜時間的名言有很多，東晉葛洪說：“_____________，__________。”晉代陶淵明說：“_________________，______________。及時當勉勵，歲月不待人?！彼未里w說：“____________________，__________，空悲切?！?）.補充詞語，再選擇合適的詞語填空。

含苞(

)(

)(

)(

)柳綠(

)(

)爭艷

(

)(

)滿園冷冷(

)(

)閃閃(

)(

)

(

)開(

)散(

)(

)交加(

)(

)刺骨

（1）媽媽上班去了，家里變得的____________。

（2）春天來了，公園里的花兒有的____________，有的爭奇斗艷。只見____________，一派欣欣向榮的景象。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語書寫正確的是（）A．天氣B．在右C．下牛2）.下列選項中有一項讀音是錯誤的是（）A．笨拙（zhuō）B．悻然（xìn）C．嗤笑（chī）D．蜷縮（quán）3）.下列選項中有一項錯別字的是（）A．滄海一栗B．群馬疾馳C．叱咤風云D．斬釘截鐵4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.連詞成句，并加上標點符號。

(1)像小黑狗一條影子就

________________________

(2)一首青蛙寫了詩

________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

踢紙船一棵鳥窩

折足球一只喜鵲

講象棋一個小手

下故事一雙樹2）.【俗語連連看】連一連，完成下列歇后語。

梁山泊的軍師動（凍）了心

泥菩薩過河無（吳）用

霜后的蘿卜自身難保6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯亂的句子。

()我打開盒子一看，原來是一枚首都天安門的紀念章。

()我說：“快拿出來，讓我看看?！?/p>

()爸爸笑著說：“我帶來了一樣有意義的小禮物。”

()爸爸從提包里拿出一個小盒子。

()爸爸從北京出差回來了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()不知什么時候，天漸漸變陰。

()張大爺真是又累又高興。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

()當他剛把最后一袋運到家，大雨傾盆而至。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺趕快把場上的麥子一袋袋裝起來往家里運送。

()張大爺在場上曬了許多麥子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的畫“√”錯的畫“×”。

1．《出塞》是宋代詩人王昌齡的作品，他是一首著名的邊塞詩。(

)

2．“行”是古代詩歌的一種形式，《長歌行》的形式就是“行”。(

)

3．《漁歌子》的作者是宋朝張志和。(

)

4．“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！敝械摹澳宋獭笔侵戈懹?。(

)

5．《七步詩》詩人以萁豆相煎為比喻，控訴了曹丕對自己和其兄弟的殘酷迫害。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.5.望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1．這首詩的作者是________代詩人________。

2．理解下面詞語的意思。

和：____________

白銀盤：___________

青螺：________________

3．“潭面無風鏡未磨”指的是湖面_________，像____。古代銅做的鏡子，需要______，才能保持光亮。

4．古詩后兩句的意思是：______________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

題目：我真了不起

提示：是你曾經為別人做過什么，讓他們向你投來贊許的目光，讓你由衷地感到自己了不起？還是你最近學會了什么新本領、在哪方面有進步，讓你感覺自己了不起？請你通過寫一件事，發掘出自己的閃光點，大聲地為自己喝彩吧！

要求：把事情的經過寫清楚，語句通順，文中不得出現真實的人名、地名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀楚莊王賜其群臣酒。日暮酒酣，左右皆醉，殿上燭滅，有牽王后衣者。后扢冠纓而絕之，言于王曰：“今燭滅，有牽妾衣者，妾扢其纓而絕之。愿趣火視絕纓者?！蓖踉唬骸爸?！”立出令曰：“與寡人飲，不絕纓者，不為樂也。”于是冠纓無完者，不知王后所絕冠纓者誰。于是，王乃遂與群臣歡飲，乃罷。后吳興師攻楚，有人常為應行合戰者，五陷陣卻敵，遂取大軍之首而獻之。王怪而問之曰：“寡人未嘗有異于子，子何為于寡人厚也？”對曰：“臣，先殿上絕纓者也。當時宜以肝膽涂地；負日久矣，未有所效。今幸得用于臣之義，尚可為王破吳而強楚。”1．對下面語句中加點詞的解釋不正確的一項（）A．愿趣火視絕纓者催促B．王怪而問之曰感到奇怪C．寡人未嘗有異于子不同D．今幸得用于臣之義按道理應該做的2．下面語句中加點詞意思用法不同的一項是（）A．楚莊王賜其群臣酒其詩以養父母收族為意B．妾扢其纓而絕之學而時習之C．今幸得用于臣之義禽獸之變詐幾何哉D．于是，王乃遂與群臣歡飲，乃罷。后扢冠纓而絕之，言于王曰3．把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

⑴后吳興師攻楚，有人常為應行合戰者，五陷陣卻敵，遂取大軍之首而獻之。

_________________________________

⑵“臣，先殿上絕纓者也。當時宜以肝膽涂地；負日久矣，未有所效。

_______________________________

4．請你對文中的楚莊王和大臣分別從其值得學習的方面做出評價，并用文中語句說說理由。

__________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.講解冊收錄了關于燕子的描述，請按要求完成下面問題。①燕子是候鳥。它對身邊的任何響動都很（警覺戒備）。燕子不時地在微風中，在陽光中，斜著身子掠過天空。表面上看，是北國冬天的寒冷使得燕子離鄉背井去南方過冬，等春暖花開時再從南方返回。但果真如此嗎？其實不然。燕子是以昆蟲為食的，它們習慣于在空中捕食飛蟲，而不善于在樹縫和地隙中（搜尋搜查）食物。北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的，食物的（匱乏貧瘠）使燕子不得不每年都要來兩次大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。

1．用“√”從括號中選擇正確的詞語。

2．按要求寫句子并回答問題。

（1）燕子是候鳥。（請從外形特征角度進行擴句）

_____________________

（2）燕子不時地在微風中，在陽光中，斜著身子掠過天空。（縮句）

____________________

（3）請用自己的話概括語段中燕子遷徙的原因。

______________________

3．請將文段中的燕子進行擬人化的描寫。

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面加點的字選擇正確的讀音。

亂哄哄（hōnghǒnghòng）哄（hōnghǒnghòng）動

哄（hōnghǒnghòng）騙哄（hōnghǒnghòng）孩子

起哄（hōnghǒnghòng）一哄（hōnghǒnghòng）而散2）.選擇帶點詞的正確理解，只填序號。

（1）A．欺侮B．接近C．冰塊D．直上

①河里起了冰凌子。(

)

②那個年青人一副盛氣凌人的樣子。(

)

③鄧老師有凌云之志。(

)

④今天傍晚上火車，明日凌晨就能到達北京。(

)

（2）A．爬過B．上下反轉C．翻臉