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文檔簡介

小象轉學讓幼兒懂得做事不能三心二意加強幼兒連貫表達的能力讓幼兒更加深入的了解各種動物的本領教育目標CONTENT123

耳朵像蒲扇身體像小山

鼻子長又長幫人把活干聰明的小朋友們知道它是誰嗎???2024/6/28小象轉學小象貝托在大象學校上學。有一天，他氣呼呼的跑回家，從長鼻子里噴著氣，對媽媽說“大象學校太糟糕了，成天讓我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學校上學！1小象現在在哪所學校上學？2它在學校里學了什么？3他為什么不想在象學校學習了呢？2024/6/282024/6/28象媽媽把貝托送到貓咪學校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個噴嚏，才把小老鼠趕出去。2024/6/28貝托不喜歡貓咪學校，象媽媽又把他送到猴子學校去。

猴老師教貝托學爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。

2024/6/28貝托對媽媽說：“猴子學校沒意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學校去上學!”

公雞老師教貝托學打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔！”可他發出的總是粗嗓音“噢——噢——”2024/6/28貝托又改變主意了，說：“馬兒跑起來多威風！我還是到馬兒學校去吧！”

馬老師教貝托跑步，對他說：“跑步的時候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風那么快。”

貝托跑了起來，“咚！咚！咚！”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘著粗氣。

2024/6/28貝托不好意思地對媽媽說：‘不管學什么都不容易，我還是回到大象學校去吧!”

這回，貝托認真學習搬木頭，終于學會了。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了！接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運出了樹林。

大家都說：“貝托干得不錯，真是大象學校的好學生！”

貝托高興地翹起長鼻子，瞇著眼睛笑了。

1小象總共轉了多少次學校？2都學過哪些本領？學會了嗎？3小象最擅長的本領是什么啊？2024/6/28

抓老鼠

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