1.1.1生物的特征課件人教版生物七年級上冊_第1頁
1.1.1生物的特征課件人教版生物七年級上冊_第2頁
1.1.1生物的特征課件人教版生物七年級上冊_第3頁
1.1.1生物的特征課件人教版生物七年級上冊_第4頁
1.1.1生物的特征課件人教版生物七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

生物的特征匯報人:宋炎炎教學目標:1.會舉例說明生物具有的生命現象。

2.掌握生物的基本分類。過程與方法:1.通過觀察、討論,能舉例說明生物與非生物的區別。

2.通過開展小組討論形式,培養學生的團結協作能力和分析歸納能力。教學重點:

1.生物具有的生命現象。教學難點:

1.通過分析歸納說明生物具有的基本特征。動物動物植物真菌細菌病毒什么是生物?“生”生命“物”物體生物:一切有生命的物體“生物特征?“匯報人:宋炎炎小組討論環節(2分鐘)閱讀課本,同桌之間嘗試互相說出生物應該具備哪些特征?觀察與思考鐘乳石石生花一:生物的生活需要營養動物植物小互動:請大家屏住呼吸,你能堅持多久鯨魚二:生物能進行呼吸植物是否需要從外界吸收氧氣?絕大多數生物需要吸入氧氣呼出二氧化碳三:生物能排出身體內產生的廢物呼吸出汗落葉生物在生活過程中,會不斷產生廢物,并且能將廢物排出體外趣味活動:用手觸摸含羞草,看看會發生什么?含羞草獅子捕殺鹿四:生物能對外界刺激做出反應五:生物能生長和繁殖生物體能夠由小長大,發育到一定階段就繁殖下一代。種子的萌發五:生物能生長和繁殖想一想:列舉生物能生長和繁殖的例子六:生物能都有遺傳和變異的特征遺傳:親子間和子代間表現出相同的特征變異:親子間表現出不同的特征父母子代六:生物能都有遺傳和變異的特征生物體的子代與親代之間,在很多方面表現出相同的特征,但總有一部分特征并不相同,這就是生物表現出來的遺傳和變異的現象。七:除病毒外,生物都具有細胞結構植物細胞病毒現在,假如有人問你:“什么是生物?”你該怎么回答呢?課堂小結一:生物的生活需要營養二:生物能進行呼吸三:生物能排出身體內產生的廢物四:生物能對外界刺激做出反應五:生物能生長和繁殖六:生物能都有遺傳和變異的特征七:除病毒外,生物都具有細胞結構你記住了嗎?1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”,錯誤的畫“x”。(1)能夠運動的物體就一定是生物。 (

) (2)植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳氣體。 (

) (3)“一豬生九仔,連母十個樣”,這句話描述了生物的遺傳現象。 (

) (4)生物都是由細胞構成的。 (

)課堂練習×××√2.下列現象中的物體屬于生物的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論