公務員面試常用"哲學原理"總結一、用哲學觀點認識一些社會現象1、“拔苗助長”，結合實際談談對你有什么啟發?夸大主觀能動性，不遵守客觀規律，必然導致失敗。2、小孩被毒蛇咬傷，醫生先按小孩減壯大的經驗開藥，病情沒有好轉，后來加倍。

不能犯經驗主義，不能靜止、孤立、片面看問題，犯形而上錯誤，要具體問題具體分析。

3、牽牛牽牛鼻子，不能過牽角或牽腳，牛才會乖乖跟你走。這是主要矛盾與次要矛盾的關系，辦事要抓主要矛盾。4、齊備給他兒子阿斗的遺囑中有一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。談談你對這句話的理解。量變到一定程度會引起質變。如“千里之堤，潰于蟻穴”，也是這個道理。5、“沒有天生的罪犯”，說說你對罪犯之所以成為罪犯的看法?內因與外因的關系A內因是事物變化開展的依據，外因是事物變化的重要條件，二者缺一不可。B外因通過內因起作用，有時罪犯是在不良刺激的影響下養成的。6、“熟知不等于真知“，怎樣理解，請用實際體會說說。感性認識有待于上升到理性認識，看問題由表及里的過程。“真知“即徹底理解理性認識的東西。“熟知”即經常看到、碰到的一些事。如：樹上的蘋果會掉到地上，手里的東西一松手就掉在地上。大家都知道，這是熟知。但對為什么會掉到地上而不往上跑呢?牛頓探究原因是地心引力的作用。平時我們看問題，要多問為什么，才能從感性上升到理性。

7、“塞翁失馬，焉知非福”，老翁認為丟馬不一是禍，沒馬不一定是福，請談談看法。

矛盾可以互相轉化的觀點。在一定條件下壞事可以變好事，好事可以變壞事。

8、“沒有調查就沒有發言權”。請結合實際談看法。

存在決定意識。只有調查研究，從實際出發，才能實事求是地認識問題，解決問題。

9、古希臘哲學家克拉特利特說：“我們不能兩次踏入同一條河流。”請談看法。

運動是絕對的，靜止是相對的。事物總是在變化開展中的，要用開展的眼光看問題。

10、內容形式的關系

形式是為內容效勞的，形式搞得過頭就會出現形式主義。如我們熱愛領袖，宣傳學習毛澤東思想，這是對的。但如果像文化大革命期間，把毛主席當神進行崇拜，搞早請示，晚匯報，就成了形式主義。

11、生產工具和生產力的關系。

磨刀不誤砍柴工，講的就是改良和開展生產工具就會促進生產力的開展，提高工作效率。

二、生活中的哲學原理看事物要用開展的眼光,應用到生活中可以就是說看一個人的時候要看到他以后,而不僅僅是看現在。1、馬克思主義哲學的辯證思維方式

有人說哲學就是在你不知向左拐還是向右拐的時候，告訴你左有左的好處、右有右好處、左有左的害處、右有右的害處。是的，哲學并沒有為我們指明向哪個方向拐，卻全面分析了利弊，以便權衡得失，這就是馬克思主義哲學的辯證思維方式。在你選擇了任意一個方向后，如果特別順利，你就應居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意陽光大路上也可能有坑坑洼洼;如果道路比擬泥濘，就要相信條條大路通羅馬，而且自己得到的鍛煉必然要多一些，可能路邊的風景也要漂亮些;倘假設沒有哲學的全面分析，我們這些急功近利的年輕人很可能會在遇到挫折后就匆匆折回，如果順利也罷，如果前途還不明朗那?是不是再返回，大好的青春便被這些或多或少的反復磨去了不少;而且，我們在選擇了一條路后，往往會懷著“這山望著那山高”的急躁，被那些本可以被我們繞過的坑洼、磚頭絆了一跤又一跤，大大影響了我們前進的速度。

同樣一件事情，你可以從消極方面的方面去看，也可以從積極的方面去看，關鍵是怎樣調整心態：例如，我們這些年輕人剛參加工作，不管主動的還是被動的都會多做一些工作，許多人便只是被動的抱怨，消極怠工;而另一些人那么把它看作是一些學習的時機，主動積極的去做，或是把它看作增加對單位、同事了解的渠道，或是展現自己能力的時機，試想：人的一生有多少時機去做一些驚天動地的大事哪，你的才華和能力恰恰是在這些小事中表達出來的。

生活中這樣的例子無處不在，而這就是馬克思主義哲學的唯物辨證法的分析對象、辯證思維方法應用對象。成語中的“塞翁失馬，焉知非福”及英文中的“likeacoin!”(像個硬幣，暗指什么事情都有它的兩面性)都是這個意思。任何事、任何人都要辯證的去看，這個道理誰都能理解，關鍵是自己身在其中時要清醒：順境時要冷靜、別急躁，逆境中要自信、要積極的等待(也就是一邊充電一邊等待)，而且要從積極的方面看待人或事物。

2、矛盾是事物開展的動力“矛盾”可以泛指為“問題”、“困難”。詩有云：“假設無閑事掛心頭，便是人間好時節!”，可見我們在人生道路上是最怕出現這樣那樣的問題了，可正是這些坎坷讓我們一天天長大、成熟。所以我們首先應該正確面對他們，成認“矛盾”的積極作用，既然“問題”在所難免，為什么我們不把這看作一次提高能力的時機哪?反正我對電腦硬件的知識的了解，都是從解決家里電腦的問題學來的。在與同事、朋友交往中同樣難免出現一些矛盾，我們也不要千方百計掩飾或一次次的僅僅通過自己的讓步來防止矛盾的激化。我們應該明白，這些矛盾可能會反而促使我們彼此加深了解，開展成為一種新的關系，“不打不相識”嗎!實際上矛盾的開展只有三種結果：一方壓倒另一方;雙方同歸于盡;一種新的對立統一關系產生。所以我們既不能一再的謙讓，也不要拼個你死我活，而是不卑不亢的尋求建立一種新的平衡關系。

3、主要矛盾與次要矛盾及矛盾的主要方面與次要方面

處理各種問題要分清主次、考慮輕重緩急，說的就是這個意思。一大堆問題撲面而來，到底哪個是最重要的、最關鍵的、影響最大的，把所有的時間精力都集中起來，別的問題到要讓路，解決了這個關鍵問題是不是其他的就迎刃而解了哪!或者一些小問題辦不好就算了，人不可能面面俱到，只要沒什么大的原那么性的錯誤就行了，完美主義者是最累的。

而一個問題、一個矛盾又有一方起著決定性的，或是一方比擬重要，只要把握好解決問題的關鍵也會事倍功半。比方我們通常會遇到的“工作與學習的矛盾”，而且大家都覺得“越到考試工作越忙!”，分析起來，我們不可能從工作中拿出太多的時間，所以關鍵就是怎樣在業余時間上做文章，少睡一會兒、少玩會兒、提高點效率、平時緊張點不就行了嗎?關鍵之關鍵有成了平時要控制自己多學一點兒。另外，辦事要有方案、合理安排時間就能提高效率。

4、矛盾的雙方總是處在不斷的轉化中

這點大家很容易由市場上的供求關系理解，想想VCD剛出現時，“求”大于“供”，利潤很大，大量廠家一窩蜂的生產之后，矛盾就轉化了。而對于我們中有些總覺得“英雄無用武之地”的“金子們”，很多情況下，是在抱怨中虛度了時光，等時機真正來臨，又沒有能力把握了，變成了“用武之地無英雄”了。所以正在郁悶的我們更要打牢根底，要知道“學業才識，不日進，那么日退!”

5、量變與質變的關系

我對這點的認識是比擬深刻的，這也是來自鋼琴的學習，因為我這個人興趣比擬廣泛，音樂、美術、英語、乒乓球、攝影樣樣喜歡，但因為小時候沒有時機接觸，總想找個什么時機彌補，后來終于知道了青年宮有這樣的鋼琴成人班，便歡天喜地的報了名，開始還挺新鮮，可每天最少得練一個小時，真是沒方法堅持，而且老師說至少的彈兩年才能像點樣子——還得聰穎好學，后來沒倆月我就退學了。之后我就琢磨：學點什么才能又省力見效又快哪?鋼琴得彈兩年;素描、色彩什么的沒兩年也差的多吧;英語就更別說了，這都學了十多年了不還那樣嗎?想來想去終于明白了：什么都得慢慢積累，別太急于求成，人的時間是很有限的，踏下心來認認真真的做好一件事情已經很不容易了。你如果想在“臺上”風光十分鐘，還就的能耐得住那十年的辛苦。

這其實也是我們為人處世種的“度”的道理。節儉是一種美德——過分了就是吝嗇;忍讓是大度——太甚了就是軟弱。在生活中，就要特別注意這個“度”：對人別太苛刻，那樣會讓人無法與你相處——也不能太軟弱、沒主見，這樣大家總是充當保護的角色，在困難的時候又沒法得到你應有的支持，當然也不愿和你呆在一起;對自己別太苛刻，那樣活著會很累，而且在很多情況下是逼著自己比別人強，最后贏了別人輸了自己——也不能太放縱，人都有惰性，誰都知道呆著輕松，可還得逼著自己盡量克服這種惰性，在年輕的時候多學一點東西。

6、必然和偶然的關系

我們總是抱怨時機太偶然，再輪到自己頭上可能性就更小了，卻沒有想到偶然中又蘊藏著必然。汪國真說過：“實力就是時機!”確實，只要你有實力，在你的言談舉止中，在你處理的任何小事中，群眾雪亮的眼睛當然能夠區分出你的與眾不同，領導自然也會將難度一件大于一件的事情交給你處理，時機自然多了，得到的鍛煉也多了，成功的必然性也就大多了!

7、實踐與認識的關系

實踐是認識的源泉，而認識那么可以指導實踐，這可以引申到我們面臨的“學習”與“應用”的關系，通常我們在業余時間學習，都比擬辛苦。也許是因為書本上學到的東西真的與實際相差太大，或認為有些科目如“馬克思主義哲學”、“高數”、“管理學”一類的根本沒有什么實際的用處，總之是沒什么興趣，我們根本上都是被逼學習，單單為了“考”而學。其實按照馬克思主義哲學唯物辨證法的邏輯觀點，研究事物的深度和廣度本來就是一對矛盾體，正因為哲學是科學的科學、具有指導一切的普遍性，我們才不可能期望它在某個具體問題上給出明確的答案。而其他那些看起來沒什么實際應用的科目，恰恰也是普遍應用在工作生活之中的。

“高數”最主要的是鍛煉了人的邏輯思維能力，解題的過程實際上就是處理各種問題的過程，先對題目進行分析、弄清題意，然后考慮屬于哪些知識點，找出關鍵問題，再搜索一下大腦中有幾種方案可以解題，判斷一下那種方案最簡便，之后便是具體解題過程，最后再檢查一下就ok了。在生活中我們也應注意說話辦事的邏輯性、條理性。

而像“管理學”，雖然我們不是高層管理者，卻仍處在一種管理與被管理的關系中，知道如何“管理”也就知道了如何“被管理”，比方管理學中有個“例外原那么“：即領導一般只抓好的和最差的，所以你要想擁有更多時機，就要努力做的最好。

另外，也許一些科目沒有明顯的作用，或是目前沒有作用，但“書到用時方恨少”的遺憾卻告訴我們：既然學了就應該努力掌握。所以我們應該樹立“學而有用”的思想，相信“藝多不壓身”，而且要想方法多應用，在應用中你就會有進一步的認識，在應用中學東西也比擬快。

8、現象與本質的關系

現象必然與本質有一定的聯系，哪怕是假象也只是本質的一種特殊表現;所以觀察一個人的言談舉止，必然能夠了解它的局部內心活動。而我們在認知事物或是了解一個人時，應該全面分析各種現象，因此與一個人交往要注意別過分相信“第一印象”，那只是某時某地某種環境下給你留下的某個印象。

我們在工作時也經常遇到這樣的情況：自己辛苦工作了大半天，剛閉會兒眼睛，領導偏偏這時候來找你了，俗話說“不打饞的、不打懶的、只打不長眼的!”，我們是不是應該多做些外表文章哪?領導同事在眼前時多干活，桌子上什么時候都擺一大堆文件。我認為工作確實需要別人認可，但沒必要太刻意，你只要平和心態、干凈利索的把手頭的活干好，別人也會通過你表現出來的多種現象了解你的本質的。

9、共性與個性的關系

任何事物都是一個矛盾體，既是一系列對立統一關系的集合，事物之間便可能存在相同的矛盾，也可能有自己獨特的矛盾，這便是矛盾的共性與個性，因此也就形成了事物的不同特點、人的不同個性。這里我想強調一下“個性”，因為我們受“儒家”思想的“中庸之道”影響較深，不太鼓勵個性的張揚。實際上，我認為有“個性”到也不一定非穿奇裝異服，或是處處不屑與人相同，他更反映在你與他人相同之處的特殊上，比方對同一件事物有自己獨特的看法，看一同件事情有自己的獨特眼光，做同一件事情由自己獨特的創意，特別是“創造力”最能表達出你的與眾不同。

10、開展的本質是新事的產生和舊事物的滅亡

明白了這個本質，也就清楚了我們要想開展，就要不斷的學習新的知識、掌握新的技能。有用武之地的“英雄”們，在放電的同時別忘充電;沒時機放電的同志們更應該抓緊時機充電。有人說：“人生的道路雖然漫長，可要緊的只有那么幾步，特別是在年輕的時候!”這句話說得真是太好了，我們開展的黃金時間，或者說為我們以后開展打牢根底的黃金時間就是現在——為數不多的幾年。

11、價值的創造與實現

①在勞動和奉獻中創造和表達價值;在勞動和奉獻中實現和證明自己的價值;積極投身于為人民效勞的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。②在個人與社會的統一中實現價值。社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的根底。人的價值，只能在社會中實現。只有在正確處理個人與集體、個人與社會關系中，才能在奉獻社會中實現自己的價值。③在砥礪自我中走向成功。實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息;需要努力開展自己的才能，全面提高個人素質;需要有堅決的理想信念和正確價值觀的指引。④實現人生價值，必須走出人生價值觀的誤區，反對享樂主義和拜金主義。

12、堅持集體主義價值觀。

①社會主義集體主義既是一種價值觀，又是處理國家、集體和個人三者關系的政治原那么和道德原那么。它的主要內容是：堅持國家、集體和個人利益相結合，促進社會和個人的和諧開展，倡導把國家、集體利益放在首位;充分尊重和維護個人的正當利益，發揮個人的主觀能動性作用;當國家、集體和個人利益發生矛盾時，個人利益要服從國家和集體利益。集體主義是新時期我國人民的正確價值取向，因為：它反映了社會主義公有制經濟關系的客觀要求，表達了全國人民的根本利益;它正確解決了個人利益和集體利益的關系;它是我國人民全面建設小康社會的力量源泉。在新的歷史條件下堅持集體主義價值取向，必須正確處理個人與他人的關系，反對小團體主義和個人主義。

②個人利益與集體利益的辯證統一關系。在我國，集體利益是全局利益和長遠利益的表達，個人利益一般表現為局部利益和眼前利益。可見，二者在一定時期、一定條件下是對立的。二者又是統一的。一方面，個人利益與集體利益互為前提而存在;另一方面，個人利益與集體利益相互促進而共同開展。

③社會主義市場經濟與集體主義在根本上是一致的。社會主義市場經濟的性質、目的，要求在經濟活動中堅持集體主義;社會主義市場經濟秩序的建立，需要發揮集體主義的調節作用;社會主義市場經濟開展中產生的矛盾，需要集體主義進行調節。④個人主義不同于個人正當利益。

13.實踐與認識的關系(1)實踐是認識的根底，認識依賴于實踐，實踐對認識具有決定作用。實踐的觀點是辯證唯物主義認識論的首要的和根本的觀點。認識對實踐有反作用。正確的認識、科學的理論對實踐有巨大的指導作用;錯誤的認識、不科學的理論那么會把人的實踐引向歧途。

(2)實踐之所以對認識具有決定作用，是因為：①實踐是認識的來源。認識是適應實踐的需要而產生的;認識是在變革對象的實踐中發生的。②實踐是認識開展的根本動力。實踐的開展不斷提出新的認識課題，提供新的經驗，提高人的認識能力;實踐的開展提供新的認識工具和技術手段，從而推動認識的開展。③實踐是認識的最終目的。④實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。

(3)實踐與認識的關系要求我們堅持實踐與認識相結合，同群眾實踐相結合。必須樹立群眾觀點，堅持群眾路線。主要應做到：相信群眾，依靠群眾，為人民群眾的利益而奮斗。走與人民群眾相結合的道路，是知識青年健康成長的必由之路。這是由青年學生的特點和社會主義現代化建設與改革開放的實踐需要所決定的。做到與人民群眾相結合，就必須把讀書與實踐結合起來，即把學習間接經驗和獲得直接經驗相結合;就應該在“情”、“理”、“行”三方面來一個徹底轉變。

14、生活中的哲學(一)

春天不僅有萬樹梨花開，還可能會有揚沙滿天飛;夏天不僅僅有出淤泥而不染的荷花，還有炎熱的天氣和恣意生長的野草;秋天不僅僅有大地豐收時的喜悅，也會有樹木落葉時的傷感;冬天在享受雪景的同時也要與寒冷相伴。

再后來知道了萬事萬物都是一分為二的，有其利，也會有其弊。一年的四季也不例外，這就是生活中最樸素的辯證法。

15、人際交往的意識與能力題型與答題要點

1、關于處理與領導，同事關系的套用模式

與領導：服從上級的領導，恪守本分;維護上級的權威，體諒上級;要尊重上級，支持上級。同時單向請示不卑不亢，保持中立態度，不亂說話。與同事：要相互團結，不允許制造分裂;要相互配合，不允許彼此拆臺;要相互勉勵，不允許挖苦挖苦;與同事相處要有禮有節，保持真誠，謙虛謹慎。遇到矛盾，克服自身的弱點和缺乏，利用第三人交流，化解矛盾;要有容人之量，取長補短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結派。正確看待同事的優缺點，成績和失誤，多幫助，多鼓勵，求同存異。與下級：要禮賢下士，尊重下級的人格;要善于體諒下級，重視雙方的溝通;要善于關心下級，支持下級的工作。

2、關于在公務員交友方面的模式

我們每一個人都是社會人，社會人需要交往，需要朋友，需要關愛和被關愛。因此，交友是每一個人的權力。公務員也是社會人，也擁有這樣的權力。但是，公務員是一個特殊的群體，他們手中掌握許多資源的配置權，這種配置權會給許多人帶來便利，隱含價值乃至經濟利益。因此許多人也會以交朋友的名義希望從公務員手中獲得某種方便。所以，公務員交往需要謹慎，防止在交往的時候被別人利用，成為一些人牟取個人利益的工具。多個朋友多條路，但對于公務員而言，如果交友不慎，交友失去原那么，就有可能多個朋友多條死路。

3、關于個性與公務員的關系

個性是一個人區別于其他人的特征，是別人無法復制的和不可替代的性格特點。每一個人都有個性，正是如此，才有了紛繁復雜和千姿百態的世界，而且獨具魅力的個性也是一個人成功的重要因素，所以我們不反對，不排斥個性。但公務員單位是一個組織和團隊，各種團隊和組織都有其特定的目標和宗旨，這些需要每一個人的協作，需要每一個人服從組織的安排，甚至某些時候需要犧牲個人的個性，來保全團隊的高效運作。

4、第六，吃苦耐勞，愛崗敬業，是做好一切工作的根底;第七，和諧處人，效勞領導，是做好一切工作的前提;第八，專業過硬，學用結合，是做好一切工作的條件;

第九，適應環境，虛心好學，是做好一切工作的要素。

16、其它哲學原理

辯證的否認觀要求我們，必須樹立創新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。同時要尊重書本知識，尊重權威，還要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實踐理論和實踐的創新與開展。事物的開展是內因和外因共同起作用的結果，內因是事物變化開展的根據，外因是條件，外因通過內因起作用。要求我們在觀察分析問題時既要看到內因，又要看到外因，堅持內外因相結合，十分重視內因，對外因作一分為二的分析。公務員考試答題套路一、心態篇

〔一〕心要到位人是有思想的，肯定就有主觀能動性，在關鍵的時候發揮展示出自己的實力，就能夠創造奇跡。相信大家都看過動畫片灌籃高手，對于櫻木花道突然強大起來的變化，在中國人眼里無非就是笑料，可實質上表達了日本人強大的心理世界，和堅韌的內心力量。公務員考試也是一樣，最大限度的發揮心里的小宇宙你就能發揮強大的潛力，自然會創造奇跡。就想卓別林說的偉人之所以偉大，就是因為他完成了常人認為不可能完成的事。

〔二〕天壤之別面試準備與否是天壤之別，面試要作好以下幾點要求1、答復有內容，知識豐富實質2、答復流利，有邏輯，要分層次3、答復有感情，能夠表達你的人格和素質4、盡量作到面試的每一個細微要求，除了那些很有應急能力主持人或演講者，普通人在15分鐘的時間里答復4大題的題目，能作到答復有內容這個要求就很勉強，如何談的上有邏輯分層次等等要求呢！因此還是那句話，在中國任何考試都是可以面試的。

〔三〕相信公正有些人認為面試很黑，主要靠關系，我無法絕對的打保票，面試里面一點貓膩都沒有，但是我相信現在的面試還是很公平的，起碼我沒有實質性的走過關系，但是我成功了。不要過多的去埋怨不公平，否那么只會消極的等待。不管你是否有關系，對于你自己來說都要積極準備，給自己創造一個良好的面試心態。再說了，就算你有關系，筆試那一關已經將你拒之門外了。二、知識篇-公務員面試答題套路公務員面試說穿了無非就是以下幾類題目，把握了以下幾類題目，作好了套路和總結包你打遍天下無敵手。在論壇上這類的套路有很多，同一類題目可能有不同的套路，自己分析幾種，總結出自己的，就可以應付一切情況。〔注：公務員面試的形式為：結構化面試和無領導小組討論〕

〔一〕關于自己和職業傾向-公務員面試答題套路這類題目肯定是會出現的，雖然內容變化會很大，但是主要的還是圍繞著自己和職業傾向著個原那么，多看一些這類題目的解答，再準備幾個典型的題目就差不多了。

1、自己的優缺點

2、為什么報考

3、報考失敗后怎么辦下面提供了一些模擬題1、請簡要說說你的經歷(可能的追問：你最擅長的是什么？你最缺少的素質是什么？)

在答復經歷的時候，要把自己的主觀努力與客觀取得的成績結合起來講，例如：我大學的時候學習比擬努力，取得了不錯的成績，屢次獲得什么什么獎學金。同時我注重學以至用，積極參加學校組織的實習活動。在學習之余我也注重對自己能力的培養，曾經是學生會的學生干部，屢次組織學生活動。如···活動，屢次被評為···.答復此類問題的時候根本上就么一個思路.

2、談一談你的報考動機

我之所以要報考公務員的原因是以下幾點

①公務員一直都是我向往的職業，這是由公務員的重要性決定的，因為公務員是國家機器的一個齒輪，是國家大廈的基石，是國家意志的具體執行者。

②公務員的工作特性決定了公務員的工作具有穩定性，而我一直渴望有一份穩定的工作。

③我認為我初步具備了成為一名合格的公務員應具備的素質如：我具備一定的方案組織協調能力，言語表達和應變能力等等。類似的有:為何要報考公務員？

①人和工作的關系是建立在自我認知的根底上的。通過幾年的工作我發現我的性格特點：〔省略，自己發揮〕。我的自我認知讓我覺得我做公務員是一個正確的選擇。

②我是一個進取心或者工作成就心很強的人，我不喜歡閑著。公務員活動比擬多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰性，我喜歡挑戰。現在的工作比擬清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。

③我從小受到的教育是很傳統的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風亮節。公務員有廣泛的社會功能，這個職位能讓我實現我的社會理想，因此對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現在單位的高收入來報考公務員。

④而且我的專業很對口，在原單位怕技術荒廢了。

⑤我是一個家庭觀念很強的人，以前的工作屬于野外施工性質，在外的時間比擬多，沒法顧及家庭，報考公務員既能實現我的理想抱負又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢？

⑥總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業目標，我的職業目標可以通過公務員來實現.〔二〕任務安排1、先講一句“凡事預那么立，不預那么廢”，合理的規劃將幫助自己順利完成。制定方案2、分析論證方案，征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪，，估計預算向領導批示〔這很重要〕3、實施方案，人員分組分工，任務的分配，協調各部門關系，及時向領導匯報，發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正4、總結活動，對整個活動進行回憶、總結經驗，再向領導匯報這四個步驟十分有用，無往不勝！注意：在答復的過程中一定要參加題目要求的情節，不要空洞的只答復以上內容一、處理人際關系〔包括上下關系和同事關系〕先講一句名言：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產生。。。，陳述團結是非常重要的。特別是科室里搞好團結有助于工作效率的提高1、尊重領導〔同事〕多自我批評，成認自己錯誤〔哪怕沒有錯誤〕每一個成功的領導人都有其成功的理由2、二是理解領導。看問題每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側成峰”，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的3、交流、溝通，交流是無限的、溝通是永恒的4、是幫助領導，此為亮點，幫助領導出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領導違法違背原那么，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導防止犯錯。此四點絕對通吃天下領導與下屬關系。〔三〕應急情況

一保持鎮靜；二想盡一切方法使他情緒穩定；三耐心宣傳國家相關法律法規；四實在不能穩定情勢，向領導匯報，請求支援。集體上訪事件：第一，熱情接待〔請坐，倒杯水〕第二，穩定情緒〔想盡一切方法。。。〕第三，認真傾聽〔群眾的呼聲〕第四，仔細記錄〔群眾反映的問題〕第五，宣傳解釋〔力所能及〕第六，及時匯報〔能解決的當場解決，不能解決的匯報領導處理或轉交相關部門〕

另一類應急情況處理：

比方：馬上要開會了，可是你找不到領導的講演稿可能沒有帶來，你應該怎么辦？首先說明自己平時是一個謹慎細心的人，決不會出現這么粗心大意的事，〔這一點很有用〕假設出現上述情況我會做好以下幾點1、冷靜對待，尋找可能那在哪個公文包里了〔只要是應急情況都要說冷靜對待〕

2、落在單位叫人立馬發過來，可以適當推遲會議〔這是應急措施〕

3、事后真誠坦白地向領導成認錯誤，請求原諒，保證今后決不在犯同樣的錯誤〔這是重點〕總結一下即可-〔四〕哲學類社會問題

這一類題目是很難猜到的而且考過了一般不會再次出現，但是這類題目，都是可以從哲學角度來答復的，把握了幾個根本哲學原理和答復套路就沒問題了。哲學原理主要就是辯證的看待事物，既要看到優點也要看待缺點其次就是普遍性和特殊性，從一個社會問題所反映的哲學問題，再看到社會存在的其他問題答復套路：1、這個題目里的事情反映了哲學里的。。。。。。原理，〔然后把這個哲學原理瞎說一通〕假設是辯證原理就跟上一句，既要看到優點也要看到缺點2、它的有點是。。。。。。3、它的缺點是。。。。。。4、聯系實際

籃球架的高度比1樓高比2樓低，籃球架的高度對你有什么啟發？從這個問題，我首先想到的是籃球運動創造者的偉大。籃球架的高度為什么不比一樓低也不比二樓高呢？因為如果它比一樓高，在普通人都伸手就可以到達的高度，伸手便可及未必就有這么大的魅力。如果它超過了二層樓的高度，那么就太高了，要投籃得分就變得相對難了。所以，籃球架在一個適度的高度，可以讓人合理的得分，所以它吸引了無數的球迷參與到這項運動中來。由此，我想到的是，我們在平常的生活工作，制訂目標的合理性。在現實生活中，我們經常看到，有些人好高務遠，制定一些不切實際的目標，這樣，往往很能實現目標，目標一旦同有到達，對人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人，那么是太過于低估自己的實習，明明有一升的容量，卻只裝半升的水，剩下的半升空間就浪費了。雖然人謙虛是好，過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。總的說來，每個人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根據自己的實力，制定一個合理的目標，是成功的關鍵之一。俗話說，多大的腳穿多大的鞋，我想，說的也是這個道理吧。綜合上述〔五〕時政熱點問題時事政治的內容比擬多而且雜，主要看平時積累和考前的準備，不過問題不大一般來說應屆畢業生還是比擬了解時事的，在加上一些套路即可套路：1、這個事情反映了一個什么問題〔假設是丑惡問題加上一句主流是好的，只是局部問題〕2、這個問題產生的原因有3、這個問題有那些危害4、解決問題或創立。。。。的措施5、意義總結-公務員面試答題套路

一般來說面試時不可能將這些全說完，找幾個自己熟的來說，假設都不熟全部簡單的說一遍，感覺內容也比擬豐富一些論述題象打造陽光政府，談談看法？或那么如何提高政府效能等等，這些問你如何采取措施的問題可以這樣來：

第一，〔從思想上〕什么切實加強對公務人員的思想教育。。。。培養他們樹立和落實科學的開展觀、正確的權力觀和政績觀。。。。。使他們時刻牢記執政為民的思想。。。。為民辦實事，辦好事.權為民所用、情為民所系、利為民所謀。。。。為構建和諧社會而努力。。。

第二，〔從制度上〕抓緊建立和完善法律規章制度。。。。健全政府自身的機制。。。使政府有穩定的政策及其制定機制。。。

第三，〔從措施上〕對于違反法律法規的的要。。。。無論是政府機關還是公務人員，嚴格依照《行政許可法》等法律法規，給予相應懲戒。其實就是申論考試的第二種類型，采取措施，從多角度去考慮問題，提出對策，有很多屁話可以套用的。例如環境問題：政府領導、有關部門要。。。。。。企業要。。。。。。。人們要。。。。。。。或那么制度上。。。。

違反規定要。。。。。。。思想上。。。。。。。申論怎么解決的，就怎么去想，只是申論是寫在紙上的，這次是要你口頭答復罷了，注意要練練，寫和說是不同的，你內容想的最好，說不好等于零。江蘇公務員面試：答題要領七大特性實例解讀1、觀點的正確性

公務員面試中，觀點是靈魂，觀點不正確，所答一切都是徒勞。觀點的正確性是公務員面試的根底，要使答問觀點不出錯，就必須加強對黨的路線方針政策及政治、時事、理論的學習。例：“你是新上任的副鎮長，根據鎮政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執行，使你很難堪，你該怎么辦?”正確的做法：虛心聽取群眾的不同意見，認真調查、了解各方面的情況，如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調面子，一時沖動，一棍子打死。錯誤的做法：為表達“剛上任，應表達‘三把火’的特點，為樹立自己的威望，說一不二，可施加壓力，不允許提反面意見”。

2、要點的準確性

對每一道面試題都應首先弄清答復需把握的要點，明確從幾個方面來說明面試題。思考準備時理清思路，要點準確，做到不模糊、不羅嗦、不龐雜，要直截了當，重點突出。例：“作為領導干部在工作中碰到上級的某一批示精神與本地實際情況不一致、發生矛盾時，你將如何處理?”思考時可明確三點：一是對上級批示精神要認真學習研究，領會實質，把好政策關;二是樹立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止;三是如發現上級批示中確有不符合本地、本部門實際情況的問題，可向上級領導機關提出改良建議和實施意見。

3、陳述的邏輯性

公務員面試要求測試的能力之一是邏輯思維能力，在聽到面試題后的思考準備中，首先要求思維的邏輯性，然后便是陳述的邏輯性，這種邏輯性要求層次清晰條理清楚，前后銜接緊密，表述前后照應。依此作答才好征服考官。例：“作為副職，在和主要領導研究問題時，你認為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種情況，你如何處理?”

思考時，應明確以下思路：

一要處以公心，冷靜對待;二要再全面分析自己意見的正確性和可行性;三是如確認自己的意見切實可行，那么可以向主要領導進一步反映陳述;四是經過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保存意見，假設屬重大問題，可向上級反映。答復時，一步一步，將自己的觀點逐層展開，使之環環相扣，從而增加答問陳述的邏輯性...2011年公務員面試指導：面試題型1、應變能力題應變能力題的內容主要有兩類：a假設一些突發事件，考查考生的反響能力和處理問題的能力。例如，考官問：“發現旅游者食物中毒，導游人員應該怎么做？”較為理想的答復如下：首先應該防止其他旅客出現慌亂情緒，控制情緒；立即撥打急救，并在等候期間，設法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水,以加速排泄，緩解毒性，請醫院開具診斷證明；迅速報告旅行社并追究供餐單位的責任。b提出的問題針對考生的答復內容，問題較為敏感與尖刻。此時，考生應控制情緒，明白考官并無惡意，只是在考查自己的情緒穩定性、自我控制能力、反響力、應變力、自我認知能力等。例如，考官問：“從心理學角度看，為給主考官留下好印象，面試過程中考生總是竭力表現自己的長處，掩飾自己的缺乏，你現在是否也是這種心態？”對于這此類問題，主考官關注的不是考生答復了什么，而是怎樣答復。考生要注意：千萬不要緊張、慌亂，不要認為是自己或別人的面試表現不夠理想，因而主考官成心設題刁難。2、方案組織協調題這種題目有固定的答復模式，答復一般分為方案、實施、總結三個階段。根據活動特點，確定主題和內容，根據主題和內容制定預算，匯報后實施。實施階段分為五局部：a需通過開會形式統一思想，分工，將方案細化、責任落實到各人員崗位。b要準備充分物資，包括人、財、物、時、地。c通知相關參與部門。d對特殊事件和特殊要求的安排，比方協調各參與單位、獲得領導來賓支持、聯絡媒體公關等。對活動進行中出現的動態、特殊情況，要及時處理和匯報。e活動結束后，需進行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會等，并需要匯報總結。總結包括及時匯報，通過座談會等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結提交領導。3、處人處事題考生在答復考官提出的處人、處事技巧題時，不能千篇一律，而是與不同人相處要運用不同的方式：a對上級，要持尊重態度，服從上級的安排，懂得保密，不議論上級等；b對上級集體要服從，單向請示不卑不亢，保持中立態度，不亂說話等；c與同事相處，有理有節，保持真誠、謙虛態度。總之，保持寬容、平等態度，不議是非，明白金無足赤，人無完人，正確對待領導、同志、本人的缺點和缺乏。考生要把握一個原那么：管理的本質是溝通和協調。4、分析思考能力題在答復此類問題時，考生要保持辨證思維方式，時刻看到事物的正反兩面，有原理講原理，需表態先表態，并結合事例，說明觀點。克服套路的缺乏——思路+要點=答案面試復習是一項系統工程，現在越來越多的朋友對面試都非常重視，本人對面試有些個人見解，發出來大家可以共同探討一下。答題方法：思路+要點答題的三要素：層次清晰，語言簡練，要點齊全這個答題的方法，就是要大家大膽的拋棄套路，用思路和要點來答題，簡單來說：思路就是處理一類題總體程序，方法和要求。要點就是針對題中關鍵詞的解答。答題的三要素：層次清晰就是說要把答案分成互不重復、不交叉的幾點來表達，除了演講等特殊題以外，其他的題最好能分層答復；語言簡練就是說答到采分點就打住，點到為止，或者用一句話簡單解釋一下。不要過多擴展。要點齊全的意思是說，針對題目的關鍵詞，所涉及的問題，都要得到解決，或者說，題目的重要采分點都要說到，要全面，一題不能只答兩點就答完了，有頭有尾，分析問題全面，有反有正，辯證的思想一定要有。例題：

一、領導要你去塑料廠慰問60名下崗職工，你怎辦?

思路：1、和塑料廠聯系，取得下崗職工的姓名、住址、家庭2、申請資金購置大米、面和食用油等生活物資；分組慰問3、發放慰問物資了解下崗群眾的現狀、目前存在的生活困難及下一步的打算，鼓勵他們樹立生活的信心4、匯總各組的慰問反響，向領導匯報，并可以提出自己對解決此問題的可行性建議分析：重點詞本單位、塑料廠60名慰問下崗(生活困難)具體分析：涉及2個單位——你在的單位，還有就是塑料廠，那么第一點自然就出來了60名下崗職工，不可能你自己一個人去慰問，就要分組慰問不僅僅是要做精神上的，例如鼓勵他們，了解他們的想法，還要有些實實在在物質上的，這就涉及慰問物資的購置，同時注意要點出買的物資的性質，因為我們不可能買些奢侈品去慰問下崗工人做好以上各項準備后，就要去慰問了，這時要說出慰問的具體內容：解下崗群眾的現狀、目前存在的生活困難及下一步的打算，鼓勵他們樹立生活的信心最后，要做一個匯報，可以是口頭的，也可以是書面的那么這題這樣分析以后，是不是會覺得比套路的答復要好一點呢?

二、你單位接到通知，半小時以后來檢查你單位電子政務實施情況，但是卻臨時停電了，領導的行程也不能修改，那么你怎么辦?

思路：這題的重點就在于，這個問題是可以通過你的種種方法和努力解決的，那么我們就要想種種方法解決好發電的問題。要點：1、打給電力部門，詢問是否能及時供電，如果能及時供電，就安心等待2、如果不能及時來電，就查看本單位是否有發電機或者備用電源3、如果沒有，可以向附近單位求助4、如果領導來了，還沒能及時發好電，可以先給領導提供文字資料，等供電后，帶著導參觀，給領導演示，并認真傾聽領導的意見，做好記錄。5、在以后的工作中，我會提前做好后備電源和設備的準備工作，杜絕此類事情的再次發生。三、單位領導要你陪同一位老專家到水利工地考察，你怎么做?

關鍵詞：老專家水利工地老專家就要想到他的身體帶藥品選擇舒適的交通工具水利工地就要想到要和他聯系1、聯系水利工地，索要情況介紹，交專家先行參考2、根據老專家的身體情況，攜帶常用藥品，選擇適宜的交通路線和恰當的交通工具，并征求專家的意見3、通知水利工地，做好接待工作，便于老專家到了就可以馬上開展工作4、陪同老專家考察，記錄其建議和意見四、某鄉拖欠教師工資，教師集體上訪，領導讓你處理，你怎么辦?大家的問題是在細枝末節上糾纏不清，在一個采分點上擴展太大。另外幾個采分點你說不到不得分，要一個點上說得再多也不得多分。有的朋友說，到接待室，讓他們推選出代表，和代表談，看他們有什么問題，給他們講黨的政策，進行思想政治教育。不能這么羅索。老師上訪，是可以的，但是上訪學校要停課，影響學生學習，在社會上造成不好的影響。再一個集體上訪要不要影響機關的正常工作程序?這種題我來分析：1、領導讓你處理，意味著你不是領導，你只能傾聽老師和鄉政府的意見，形成調查報告，領導指示你怎么做，而有的考生就忽略了自己的地位，直接發號施令了，這是越位。解決鄉級老師工資，最低也得是主管教育的副市長才能管的事呀。2、有的考生說下去調查研究，此時教師也許在辦公室門外等著處理，要不領導能讓你處理嗎?這時不能再下去調研了，要馬上接待老師(不要畫蛇添足地說讓他們選出代表，接見代表)，傾聽并記錄他們的上訪原因。(聽他們說為什么上訪，上訪是不是要形成記錄)，用自己真誠的話語說明處理問題的態度。(此處就不要說得太細了，說如何安撫情緒，解釋有關政策，表態解決時限，你能作主嗎?你懂政策嗎?)3、一分為二的觀點。不能光聽老師一面之辭，也要自己下鄉調查研究到底為什么鄉里拖欠老師工資。4、只有在調查二方面情況后，才能向領導匯報，匯報后領導會指示你如何做。5、有的考生要說哪些部門牽頭處理此事。此處有一個重要觀點，你自己也說不清楚的事情，你為什么要說?你就不能籠統地說，相關部門，有關部門，職能部門等外交辭令。自己給自己找麻煩?6、如果暫時問題解決不了，怎么辦?(看你考慮問題是否全面)在安撫群眾，關心生活困難的群眾，幫助解決生活上遇到的問題。(此處也是點到為止，不要說得太具體)我認為答案應該是這樣的：一、認真傾聽并記錄上訪老師反映的情況，用真誠的話語說明處理問題的態度。(高度概括，一要糾纏不清說得太具體，因為你們沒那個語言實力，言多必失)二、下基層調查，了解鄉鎮拖欠老師工資的情況。(有的考生要批評鄉鎮拖欠工資的事情，你不是領導你能批評人家嗎，有的考生說現在的政策不允許拖欠老師工資，題干中都說了拖欠工資，你說不可能有這事，你疑心考官出題水平，能行嗎?)三、向領導匯報，在領導指導下與有關部門協調形成解決問題的方案。(你不是領導，你不能作主，要領導指示你。老師工資不是一個部門的事，要多個部門參與，有關部門四個字就代替了，形成解決問題方案，點到為止，不要在方案上糾纏不清，不要想太多)四、如果暫時無法解決，要關心生活有困難群眾，幫助他們解決實際問題。(也是一語帶過，不在具體地說，也說是籠統地說，不要說得太清楚，你能說得清楚嗎?)好了，這個題分析和答案我做完了，供你們參考。我想提供給大家一個解題思路，而不是一個具體的答案。機關實務的面試題要想答好，要想這么幾點，你的角色定位，你是不是領導?你是領導這事如何處理，你不是領導只是個科員如何處理，要區別好。再一個要調查研究，比方你的意見領導不采納，就要回來再反復調查研究看看到底有沒有不對的地方。再一個要聽二方面意見，不能聽一面之辭(比方人際關系題)，再一個多想幾種可能，問題解決了怎么辦，沒解決怎么辦?如果建立效機制?防止此類事件再發生?上面的這類題，其實是讓大家混淆自己的身份，有的題是考領導干部的，改一改拿來考公務員，他們知道考生都知道考領導干部的答案，考生背下來了以為自己占廉價了，那就上當了。要分析公務員如何答。要分清自己的角度定位。這題也是考“上訪”這個社會問題。再一個大家答題時不要答得太專業，有的考生可能是學法律的，引經據典，說得非常內行。面試題要照顧到大局部考生的，你答得太專業就偏了，那么專業考官能聽懂嗎?他聽不懂你能得高分嗎?再來給大家分析幾道題，希望能給大家一點啟示。一、你是一名新參加工作的公務員，領導安排你寫一個有關經濟開展環境報告，你如何寫?我分析的是思路，是要點，大家答題的時候語言可以稍微展開說一下。1、要接受并重視這項工作，盡力完成好(表態)2、查找相關資料和數據，做好背景材料收集整理工作；如果以前單位做過類似的報告，可以找出來做為參考。3、針對企業，可以由我單位領導組織企業召開座談會。4、對于相關部門，要及時與他們聯系，取得相關數據和材料5、材料形成以后，要多向領導和同事虛心請教，最終形成報告，其中要提出自己的可行性建議。二、某城區修公路，談談如何提高施工進度。第一在電視報紙等媒體上發布通知，請有關車輛人員繞行。第二在路口設立告示牌，請車輛和人員繞行。第三施工時應該保持一側正常通行，另一側施工。第四在避開交通頂峰時修路。在夜間加快進度。再來分析一道人際題。例：一天早晨，你在路過一扇虛掩的門時，聽到同事在議論你的事情，內容還不簡單，你怎么辦?一、我會冷靜下來控制好情緒，做好自己本職工作，不發生當面沖突，以大局為重二、我會通過調研和反思來掌握他們議論我的問題是否存在三、如果所議論的問題確實存在，我會在以后的工作中切實改正；四、如果所議論的問題并不存在，并且影響輕微就以大局為重，不予追究；如果性質嚴重，我會向領導匯報，取得領導的支持，利用適當時機在公眾場合說明自己的態度五、今后工作中注重和同事多交流、多溝通，協調好人際關系，以防類似事件再度發生。注意一個原那么：做為公務員要學會面對問題并積極解決問題!!!不能只說明態度而不切實解決問題!!!在遇到需要解決的問題時一定要注意公務員的這一特點。注意結合生活中的真實事情進行置換會有效地幫助我們融入所設情形當中，有利于更清晰更好地分析題意!同時注意凡事多想幾種可能!總結：人際關系題答題思路：遇到問題要冷靜不能影響本職工作----冷靜之后調研反思---然后對掌握的情況進行分類解決多想幾種可能---再者就是分情況認真解決---最后在以后工作中的啟示例：假設某村要修村村通公路進行集資，但是群眾不理解反映前幾年錢也收了道也沒修，領導要你處理你怎么辦？要點：一、我會深入群眾中，了解不愿意集資的具體原因，并積極穩妥進行處理二、如果是因為政策宣傳不到位，就要對這次村村通公路的政策進行進一步的宣傳，也可以具體舉例說明別的村也在交錢，村村通公路是為老百姓做實事，在切實解決實際問題，可以很好的帶動大家共同富裕三、如果村民在對政策懂了，卻還不交錢，那么就要了解一下他們是不是在觀望、處在猶豫的階段，這時候就要發揮黨員和村干部的帶頭作用，由他們帶頭集資四、如果有的村民不愿意集資是因為對集資款的用途不放心，那么可以在修路過程中對每筆錢的支出狀況進行公示，做到公開透明五、如果有的村民還是不交，就可以發動親戚朋友、或者村干部進行勸解，做其思想工作最終，我相信經過我的多方努力，一定可以順利進行集資，保證公路的修筑。陷阱：對于之前為什么收錢沒修路不要深究現象看法題1、有的城市舊城改造，把文化底蘊都改沒了，你怎么看?1)肯定城市改造，但是改造不等于重建2)不能千篇一律，應有各個城市文化的特點和特色，要因地制宜，應該吸取其他城市改造經驗，比方紹興在城市改造過程中就有很好的經驗3)作為一名公務員，具體工作中不能照搬照抄外地的經驗，要因地制宜，取人之長，補己之短2、根據一項上海4000戶入戶調查，僅有1%的人愿意做工人；人才就業意向根據頻率最高的是政府機關。興旺國家80%的優秀人才集聚在企業，而我國只有30%左右的人才在企業。對此，你怎么看?1)說明現象產生的原因：“這一調查結果說明‘官本位’等傳統觀念的影響根深蒂固，也說明我國企業人才開發存在問題。目前企業人才開發亟須關注兩大核心問題：一是人才開發“雙軌制”導致企業人才總量缺乏、結構失衡；二是企業人才開發“轉型”特征明顯，提高企業競爭力的人才開發制度缺乏。2)解決措施：基于提高企業競爭力、建設創新型國家等方面的需要，我國應積極實施企業人才優先開發戰略，實施集聚優秀人才投身企業的政策，標準企業人才開發中的政府、企業和市場關系等。3)聯系公務員自身，根據社會的開展不斷充實自我，努力完成工作，努力學習。不斷提高自己的業務水平，提升自己的修養。3、大學生可以買半價票，可以享受條件較好的候車室，而民工就沒有半價票，還得在車站廣場迎風冒雪，你怎么看?1)現象存在，應引起關注2)大學生半價，農民工全價是因為大學生沒有收入，農民工有收入3)農民工為社會開展做出了巨大奉獻，應給他們適當的幫助和關注4)隨著社會制度的完善，經濟的開展，相信一定能改變這個現象4、現在有人說：“節儉是小農意識”，你怎么看?1)“節約是小農意識”這種說法并不正確，在不同的時期對節約有著不同的理解2)在舊社會和新中國成立之初，社會物質資料還不十分充足的情況下，要提倡節約3)在中國整體進入建設小康社會階段，物質生產比擬豐富的情況下對于節約有了新的理解，例如：建設科學開展觀時，要提倡人與自然的和諧開展，要節約資源，比方煤、電、森林等，自然資源，現在提倡的節能減排也是這個道理4)但是過分的節約對于經濟開展也不利，要提倡適度消費，拉動內需，促進經濟的開展。5)現在正在提倡做節約機關，節約型政府，我作為一名公務員一定要做到節約每度電，每張紙，使更多的資源能用到真正需要它們的地方去。5、當前社會上賣假藥，假酒等假東西很多，你對此有何看法？1)市場經濟不健全的產物，監管不夠、消費者維權意識不夠2)對市場有危害，對人身有危害3)解決措施4)表態，通過法律、法規要杜絕假煙假酒的銷售6、“以人為鑒”。你認為這句話正確嗎?對你有何啟示？1)解釋語句的意思2)辯證的看3)人格和工作上的完善4)聯系公務員公務員7、4月7日，湖南省人口計生工作會議召開，要對違反計生政策超生多生的名人、高收入者等公開曝光!引起一片爭議。請問你對此怎么看?1)表態：有一定的合理性(名人、富人超生現象比擬常見，經濟處分失效)，但不合法2)正面作用：能夠在一定程度上遏制名人、富人超生現象3)負面作用：侵犯了公民的隱私權，實際作用有限4)建議：方案生育是根本國策，必須堅決執行；但執行必須做到有法必依，要依法行政，不能違法用權；要探討在新的形勢下如何有效解決名人、富人超生的社會問題，建立有效機制。8、“謀事在人，成事在天”，聯系實際談你的看法1)一個人做事前應該認真謀劃，但是謀劃了還有很多客觀因素，不一定能成功2)發揮人的主觀能動性3)有可能不成功，但是要盡全力，努力做好，擺正心態4)聯系公務員實際9、老子說：“勝人者有利，自勝者強”，你怎么看?1)老子的這句話的意思是說：戰勝了別人，將會取得有利地位；戰勝了自己，將會令自己強大。說明了自信，自律，自己戰勝自己的決心，勇氣是非常重要的。2)盡管生活中我們會遇到客觀的困難，但其實困難是相對的。人最大的困難，最大敵人是自己。往往都是，個人無法過自己本身的一關。在逆境時，如果能戰勝自己，重塑信心，加倍努力，將會令自己的力量更加強大，那么將迎來更大的勝利；3)在過去的學習生涯中，我也一直這么想的，也這么做。學習中不刻意跟別人比擬，只求自己盡最大努力，遇到困難，不放棄，自律并自強不息，最后都能取得滿意的成績。我想在以后的工作中，我也會這么要求自己。假設我成為一名公務員，我將嚴格要求自己，不斷學習進步，提高自己的業務技能及其他方面的能力，使我的工作越做越好10、俗話說：“銅錢是圓的，但是里面確是方的”，你怎么理解?1)這句話說了，一個為人處事的原那么問題，要一分為二的看；2)一方面，做人要“圓”中帶“方”，“方”是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一種正氣，是一個人的靈魂，但是如果一個人過分方方正正，就會像生鐵一樣，一扭就容易斷，所以要有一個度，要恰到好處；3)另一方面，“方”外要“圓”，“圓”是做人之道，處世要圓通、善于用技巧，但是一個人如果八面玲瓏，圓滑透頂，久而久之也不會有太多的人愿意與之交往。所以做人要像銅錢一樣，圓中有方，方外有圓，外圓而內方；4)針對自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣，做人剛正不阿，外在圓潤隨和，外圓內方

11、有一座橋，還沒通過驗收，就發生崩塌事故，對此你有何看法?1)非常不應該，但也存在，這至少說明修橋的施工方和監理方沒有嚴格按照國家橋梁施工的有關要求和規格程序行事質量和平安監管2)造成的原因：不以群眾的根本利益為重，無視了質量和平安監管，相關的處分措施不力3)應該按照相關的規章制度辦事，重視質量，加強監管，對出現問題的單位和個人加大處分力度，引以為戒4)作為一名公務員也應該把人民的利益放在最首位，將全心全意為人民效勞放在首位，努力做一名組織放心，領導信任，群眾滿意的公務員。12、作為公務員，請你談談“千里長堤潰于蟻穴”這個成語對于你有什么啟發?1)解釋2)哲學道理3)正反兩面4)聯系公務員實際13、孔子曰：不教而罰謂之虐。請你談談你的看法。1)一個人出現了錯誤如果沒有跟他指明原因，不告訴他錯在那就體罰他這樣是不對的2)如何幫助單位能力水平差、出錯的同志，不歧視，如果是工作能力那么鼓勵他努力學習，努力提高，如果是經驗缺乏，那么那么盡力幫助他3)作為一名公務員，應努力幫助他人，不斷提升自我，注意團隊合作精神14、“境由心生”有怎樣的心境就有怎樣的人生，你是如何看的?1)解釋“境由心生”，這句成語的意思是人的心情的好壞會直接影響到他對環境感知的差異。2)以什么樣的心情解決問題就有什么樣的結果，例舉實例說明(正反兩方面舉例)3)聯系公務員自身，應該努力的提高自己素質，以正確、積極的態度面對困難和問題。15、作為公務員，請你談談“已所不欲，勿施于人”1)自己不想做的也不要強加給別人2)正反舉例，正面：換位思考，多理解別人，言語律己，寬以待人，包容別人，這樣有利于工作的完成和團隊的合作；反面：工作單位不為職工思考，不利于工作的開展，會出現很多意想不到的問題。【例題】：你的辦公室有你和處長還有個老同事，老同事老把他自己的工作給你做，影響了你的工作進程，處長因此批評你，你怎么辦？【解題思路】：定位—定策—定調

【參考答案】作為一名公務員，服從并執行上級安排的任務和工作是我的根本職責。處長的批評是對我工作中存在問題的一種警醒，我不僅要接受批評，更應該以此作為契機，在今后的工作中學會主動發現問題，采取及時有效的措施，不斷提高自己的工作能力。

完成自己的方案內任務是工作中的首要前提，在保質保量的根底上，也要注重與同事相互之間的配合與協作。同事之間的默契是提高組織效率的前提，也是互相學習、取長補短的重要途徑。作為一名年輕公務員，在工作上為老同事提供力所能及的協助，不僅可以向老同事請教學習，提高自己的業務水平，同時也能加深了解和增進感情，使同事之間的氣氛更加融洽，促進整體工作的有效運行。

工作進程受到影響，這說明我對自己能力范圍內所能完成的工作缺乏合理預估，在幫助老同事承當工作時，沒有正確估計自己客觀上可能遇到的困難，最終使方案內的工作沒能完成。

我要采取以下措施解決目前工作中出現的問題：

第一、要盡快完成之前耽誤的工作，以免影響部門的全局工作；

第二、要提高自己在工作中的規劃和預測能力。今后在老同事向我尋求幫助時，我仍然要盡可能的為老同事分憂，但必須及時調整自己的工作安排和時間規劃，如果發現可能會遇到困難，要及時與老同事進行溝通，說明自己的工作想法和目前的工作規劃，向老同事請教改良的方法和提高效率的建議。在工作過程中，也要隨時與老同事交流想法，相互支持與配合。必要時還可以向處長匯報工作中遇到的困難和問題，請處長提供指導和支援；

第三、工作之余，我可以利用適宜的時機了解老同事是否遇到了家庭中、工作中或其他方面的困難，看看能否提供其他方面的幫助，使老同事盡快回到正常的工作崗位上來。

相信經過我的努力，可以讓老同事不必擔憂工作，可以集中精力面對和解決眼前的困難，同時了解本職工作的進展和動態，為回到工作崗位隨時做好準備。江蘇公務員面試：十大敏感試題及答復技巧有關工作環境、待遇問題是公務員面試常見題材。工作環境、待遇是公務員從事工作的根底和動力，答復好這類問題，關系到面試的成敗。本文通過實例說明了公務員面試中十大敏感問題的答復技巧。

1、你認為怎樣的工作和環境適合你?【參考答案】第一，工作和工作環境是客觀存在的，我只有去適應工作和工作環境，而不能過分強調工作和工作環境；第二，我理想的工作職位是能發揮我的優勢和專業知識,我所從事的工作應大致上與我自身的愛好、興趣和專業相匹配；第三，我理想的工作環境是單位工作標準有序，人人按規章辦事，領導正直民主，同事間和諧相處。

2、有人認為工作環境和待遇是選擇工作的主要標準，對于這一問題你有什么認識?【參考答案】第一，這話聽起來有一定的道理，畢竟寬敞舒適的工作環境和優厚的待遇能讓人身心愉悅和提高物質生活水平；第二，對工作環境和待遇的范圍要有一個正確的理解，工作環境不僅限于辦公條件，交通、通訊工具，還應包括單位風氣，領導作風，和諧程度等；待遇不僅限于工資、獎金、福利，還應包括榮譽獎勵、鼓勵晉升等；第三，工作環境和待遇與工作崗位的重要程度不完全成正比，在我們國家經濟條件還不興旺的情況下，有的工作崗位工作環境很差、待遇確很低，第四，把工作環境和待遇選擇工作的主要標準，不僅要看硬環境，還要看軟環境，不僅要看物質待遇，還要看精神鼓勵；第五，一個人選擇工作不完全取決于工作環境和待遇，還要與自己的興趣、愛好和所學的專業。3、你最不喜歡的工作是什么?為什么?【參考答案】第一，就工作本身而言，它不存在優劣和上下，工作或就業最根底的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言，那只能說是個人對從事工作的適應度和駕馭性。而我們首先應該的是去適應工作，適應環境，而不是去抱怨和用喜好。第二，當然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點，那是社會的幸福也是個人價值的表達，“興趣是第一動力”，它帶動良性循環。但我們不應該是在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡，而更多的應該是用心去體會和積累，從而做到“干一行愛一行”，那是職業道德的要求。第三，從客觀上講，一個人接觸工作的種類是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現代社會，人們或許更多看重的是個人在工作中被社會成認的價值，放棄原有工作與喜好沒有太大的因果關系，當然不排除在積累狀態下的隨心所欲。第四，作為現在的年輕人，應該更多的是考慮個人與社會客觀上的結合，而不是主觀上的感情因素。“干一行勝任一行”應該是公務員的較高境界。

4、最理想的工作集體應該具備什么條件?【參考答案】最理想的工作集體應該具備以下的條件：第一、集體的成員應該具有較高的素質，也就是說應該具備較高的政治素質、道德素質和業務素質。第二、集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認真負責，都能為集體創造一流的成績，都能為了這個集體奉獻自己的力量。第三、集體的成員都互相尊重、互相學習、互相保護和互相關心，而不是互相拆臺與互相攻擊。第四、集體的所有成員都集體主義精神和團隊精神，愛惜集體的榮譽就像愛惜自己的生命一樣，只有這樣的集體才能夠擁有極強的凝聚力。

5、長期從事比擬瑣碎的事會喪失進取心，談談如何保持進取心?【參考答案】第一，我覺得一個人在工作上的進取心，取決于他的職業目標，或者說是工作動機。我想成為一名為人民效勞的公務員，長期從事比擬瑣碎的事是我實現工作目標所必經的一個過程，我認為牢記信念是保持進取心的關鍵。

第二，工作無上下貴踐之分，都是人民的勤務員，比擬瑣碎的事也是工作的一個組成局部，干好比擬瑣碎的事同樣也是在為社會作奉獻。第三，比擬瑣碎的事，由于每個人的態度不同，處理的結果也是不一樣的，俗語說“行行出狀元”。6、對“公務員升職慢，在單位里熬年頭”這一說法有什么看法?【參考答案】第一，這種現象確實存在于公務員隊伍內部。公務員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，因此要正確看待。第二，我選擇做公務員的工作動機和出發點是為實現自己的職業理想也是為了實現我為人民效勞的理想才報考公務員職位的。第三，把公務員看成一條實現自身權力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務員隊伍本身有比擬嚴密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效地為人民效勞，相對來講個人說升職快慢就顯得不是非常的重要，重要的是各司其職。第四，隨著公務員法的實行和公務員升職制度的完善，公務員升職時間會有一個明確的規定。第五；我相信只要立足本崗，干好工作，金子總會發光的。一個人對所從事工作的悟性、工作后的再學習顯得尤其重要。

7、單位一、二把手有矛盾，你怎么辦?【參考答案】第一，在工作中，由于每個人的觀點和立場、看待和分析問題的方法、領導風格和藝術、資歷和年齡不同，單位一、二把手有矛盾是難免的，我應該成認和接受這種現象。第二，處理單位一、二把手有矛盾，要以工作為重。服從一、二把手的領導，對一、二把手不分親疏遠近同樣尊重，對直接分管領導安排布置的工作要堅決完成，對不直接分管領導安排布置的工作，要在不影響和加劇一、二把手矛盾的情況下設法完成。第三，不參與一、二把手的矛盾。不在一、二把手之間互相傳說，一、二把手在自己面前訴說對方的不是保持沉默，對一、二把手交辦的私事注意保密，對單位同事間私下議論對一、二把手矛盾現象不參與，必要時加以制止。

8、你的工作技術性很強，而你的主管領導對技術操作不熟悉，經常叫你做這做那，讓你無可適從，你會怎么辦?【參考答案】第一，人各有所長，領導的對技術操作不熟悉，但他(她)的領導組織、協調能力確比我強，在實際工作存在這種現象缺乏為奇，應該成認和接受這種現象。第二，因為領導是決策和組織者，我是執行者和我具體任務完成者，對領導的工作方案安排和下達的任務一般情況下要盡量適從。第二，如果領導的工作方案安排和下達的任務違反技術操作規程，盲目執行可能造成損失或事故，要說服領導改變方案。第三，經常和領導溝通，和他(她)交流討論有關技術方面的知識和術操作規程，促使他(她)熟悉關技術方面的知識和術操作規程，在每項工作方案安排和下達的任務前，多提建設性意見，供他(她)參考。技術操作的領導會慢慢地對這方面有了解，這樣就有利指導我做有用功，而不是無用功了。9、假設你在單位工作，成績比擬突出，得到領導的肯定。但同時你發現同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題?你準備怎么辦?【參考答案】第一，這個問題由于同事之間競爭而產生的一種不正常現象，按道理我成績比擬突出，得到領導的肯定同時應該得到同事們的尊重和支持。第二，成績比擬突出，得到領導的肯定是件好事情，是領導對我的鼓勵，以后要更加努力。第三，這個問題雖然是同事過錯，但是我也應該認真查找自己的缺乏，分析原因。是不是對工作的熱心超過了與同事間交往的熱心了?是不是工作中做了別人的工作傷害別人的自尊心?是不是由集體完成的工作領導只表揚我?是不是和領導私人接觸太過分造成馬屁精的形象?是不是我只顧干好自己的工作同事們有困難我沒有及時幫助?是不是領導表揚我，我過度驕傲等。第四，要防止和減少這個問題訴發生我應該做到：(1)對領導表揚要保持謙虛的態度，不要過分炫耀，更不要在同事面前自吹自擂。(2)同事之間要多溝通、多交流、多來往、多關心，對集體活動要多參加。(3)對同事們工作中存在的困難要及時的、真心的幫助。(4)對由集體完成的工作，提醒領導要肯定大家的成績。(5)和領導私人間交往要注意方式和場合。(6)注意工作范圍和職責，防止干了應該由同事干的工作。

10、當前對有些單位實施的“末位淘汰制”，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施?【參考答案】第一，“末位淘汰制”是市場經濟條件下人才競爭的一種方式，對鼓勵人才、評估人才會起到一定的作用。第二，使用這種方式，要因情況而異，不能一刀切。對于規模較大、人數較多的單位最初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規模小、人數少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面。第三，對“末位淘汰制”的使用，要有相應的措施和方法，防止過多的人為因素造成負面影響。第四，如果我所在的單位也實行“末位淘汰制”，我只有正確對待并積極適應，努力的工作，虛心的學習，友好的處事，爭取不作被“末位淘汰”的人。江蘇公務員面試熱點：村官頻貪腐村官貪腐金額驟升窩案頻發，涉案金額從以前的幾千元上萬元上升到現在的數十萬元上百萬元。5個村官加上一個資料管理員，就騙取了國家征地補償款280萬元。虛加人頭、虛增土地、虛擬工程……隨著農村經濟的開展，看上去權小職微的村官，撈錢手段越來越多，金額從幾千上萬元驟升到數十萬甚至上百萬元。隨著農村經濟的開展，看上去權小職微的村官，撈錢手段越來越多，金額從幾千上萬元驟升到數十萬甚至上百萬元。2010年11月1日，全國基層檢察機關效勞城鄉統籌研討會在綦江縣召開，“村官貪腐”問題引起眾多與會人士的關注。

你是如何看待這件事的?

【答題框架】

(1)村官職微但不影響其貪腐的行為，正因為村官遠在郊區鄉村，擁有獨特的天時地利，所以手腳伸展缺少約束監管，于是一批又一批的“黑手黨”、“村霸”、“地鼠”們摩拳擦掌，干起了村霸天的現象。他們的行為致使集體利益受到傷害，另外還殃及到百姓的自身利益，一個地方，如果出現一個或者一窩村官貪腐，那后果是相當的嚴重的。因此，對于他們的監管和監督是任重道遠且勢在必行的。①心里失衡導致惡變。村官遠離城區，官位較小，工資待遇遠比不上那些高官們，有的心里失去平衡，升遷無果，久而久之，心里扭曲。既來自那么安之，于是他們從身邊開始下手。只要能撈到錢，管他在哪，只要能求得心里撫慰就行。但是當他們成功撈到第一筆金以后，膽子和欲望就無限擴大了，因此也就開始了他們的貪腐之路。但是一人作案有點膽小，怕東窗事發，有的就將拉起了旗桿，干起了團伙作案。如新洲陽邏街老屋村原黨支部書記兼村委會主任朱水平，虛報4546座墳頭領取遷墳款致富斂財百萬，報了6500座，多領了遷墳補償款100多萬元。因貪污罪、挪用公款罪，于今年8月30日一審被判處有期徒刑13年，該村原會計朱雪春也被判處緩刑。有財一起發，出了事至少還有人作伴。他們想方設法撈取國家財產，并搜刮民膏，禍患一方。②權力延伸喪失本質。山高皇帝遠，他們可以自立山頭，占山為王，大事小事自說自話，無視組織，無視紀律，坑蒙拐騙，為所欲為。如浙江省永康市“黑老大”徐征勇通過暴力、威脅等手段大肆進行有組織的違法活動，稱霸一方，為非作惡，欺壓、殘害百姓。又如，被網友稱為“30億元村官”的深圳沙一村股份公司董事長陳才興，受賄、侵占集體資產和利用職務之便為親友牟利等違紀問題。他們早就將村官的權力無限擴展，在他們心中自己根本就是“山大王”，也早就將百姓的利益拋擲腦后，剩余的就是來燃燒自己的欲望之火。③監督鏤空民主真空。監管村官難以深入，遠在郊區甚至山區，上級監管有時成為紙上談兵。這就無疑就讓一些村官們得意忘形，沾沾自衒為“美猴王”，吃喝嫖賭，受賄行賄，忙得不亦樂乎。他們早將開展新農村建設，百姓的利益拋諸腦后，更談不上未來可持續開展民生大計。還有一些農村選舉的過程中弄虛作假，暗箱操作，村官一手到底包辦，或花錢買官。村民本身民主意識淡薄，這就給一些別有用心的人有機可剩，民主根本就無從談起。(2)因此，要解決村官犯罪問題，除了各級黨委、政府及相關部門切實履行好相關職責，不斷加強監督和查處力度外，還必須重點加強農村黨組織建設，強化黨在農村的核心領導地位，有效地彌補村民自治制度在具體實施過程中存在的一些缺陷。監管的同時，另外還需實際解決農村選舉過程中存在的賄選虛假現象。因此各級政府應切實轉變效勞職能，積極幫助、引導基層農村群眾提高民主意識，強化民主監督，自覺抵抗賄選。有關部門對已發現的賄選問題，應一抓到底，及