高級中學名校試卷PAGEPAGE1云南省保山市、文山州2022-2023學年高一下學期期末考試歷史試題1.考古學證明，大約相當于五帝后期的山西襄汾陶寺遺址中有宮殿建筑、天文建筑以及各種禮器，不同墓葬的隨葬品差別明顯。據此可知陶寺遺址（）A.已處于舊石器時期 B.開始產生成熟文字C.具備國家初始形態 D.文明分布多元一體〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。依據材料“陶寺遺址中有宮殿建筑、天文建筑以及各種禮器，不同墓葬的隨葬品差別明顯”可以看出，陶寺遺址中已經初具了國家的初始形態；C項正確；陶寺遺址是新石器時代的代表，排除A項；商朝時期的甲骨文是最早的成熟文字，排除B項；單一的遺址不能得出文明的多元特點，排除D項。故選C項。2.戰國后期，韓非子借鑒了儒家的三鋼，吸收了道家的君人南面之術；《昌氏春秋》融合了各家之長，是雜家學派的代表作品。上述現象（）A.體現了華夏認同觀念不斷增強 B.反映了分裂中孕育統一的趨勢C.表明了社會各階層間流動加速 D.適應了統治者富國強兵的需要〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：戰國時期（中國）。根據材料“戰國后期，韓非子借鑒了儒家的三鋼，吸收了道家的君人南面之術；《昌氏春秋》融合了各家之長，是雜家學派的代表作品。”結合所學戰國時期的時代特征可知，戰國時期各家思想相互吸收、融合，孕育了統一趨勢，反映了當時的時代特征是從分裂走向統一，B項正確；華夏認同是周邊少數民族對中原華夏族的認同，與材料的思想認同不符合，排除A項；材料未體現“社會階層的流動”，排除C項；適應統治者富國強兵需要的是法家思想，排除D項。故選B項。3.張蒼曾位列秦朝三公之一，執掌群臣奏章，下達皇帝詔令，還負責監察百官。當時他所擔任的這一職位是（）A.御史大夫 B.太尉 C.丞相 D.郡守〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。結合所學可知，秦朝時期的御史大夫的職責是監察百官和執掌群臣奏章，A項正確；太尉負責的是軍事，排除B項；丞相負責的是協助皇帝處理全國政務，排除C項；郡守屬于地方行政長官，排除D項。故選A項。4.如圖為云南省博物館收藏的“滇王之印”，重90克，印面邊長2.4厘米見方，通高2厘米，蛇紐，印文為漢篆，是西漢中央政府頒賜給當時昆明地區少數民族部落酋長的。這顆金印的出土可以佐證（）A.當地少數民族普遍使用漢字 B.中央對地方實施了直接管理C.西南地區各少數民族的習俗 D.統一多民族國家的發展歷史〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞可知是本質題。時空是西漢（中國）。據本題材料信息可得出主要結論：“滇王之印”反映了滇王國同西漢中央王朝有著密切的政治關系，可以印證統一多民族國家的發展，D項正確；僅從材料，無法得出當地少數民族使用漢字的狀況，排除A項；當時西漢中央還沒有直接統治云南，排除B項；僅從“滇王之印”，無法得出西南地區各少數民族的習俗信息，排除C項。故選D項。5.《二十四史全譯·后漢書》記載：“（漢）靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡飯、胡箜筷、胡笛、胡舞，京都貴戚競為之。”《二十四史全譯·魏書》記載：“（北魏）孝文帝雅好讀書，手不釋卷。五經之義，覽之便講，學不師授，探其精奧……”。材料主要體現了（）A.民族文化各有優勢 B.統治者勤政好學C.民族交融有雙向性 D.少數民族封建化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：東漢至魏晉南北朝（中國）。根據材料“靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡飯、胡箜筷、胡笛、胡舞，京都貴戚競為之”、“孝文帝雅好讀書，手不釋卷”可知，漢靈帝喜愛胡服等少數民族的文化，北魏孝文帝喜愛讀儒家經典這類漢民族的文化，表明這一時期，胡漢兩族都對彼此的文化很感興趣，體現了漢文化與胡文化的雙向交融，C項正確；材料強調的是民族交融的雙向性，并非強調文化的優勢，排除A項；漢靈帝喜愛的胡服等物品，無法體現其勤政好學，排除B項；材料中只有孝文帝學習漢文化可以體現少數民族封建化，排除D項。故選C項。6.公元780年，唐德宗接受宰相楊炎的建議，實行兩稅法，將農民的賦稅簡化為地稅和戶稅兩種，按戶等繳納戶稅，按田畝繳納地稅，戶稅征錢，地稅征糧，分夏、秋兩季繳納。由此推知，兩稅法的實施（）A.有利于商品流通 B.縮小了稅收來源C.消除了土地兼并 D.加強了人身控制〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據材料“兩稅法，將農民的賦稅簡化為地稅和戶稅兩種，按戶等繳納戶稅，按田畝繳納地稅，戶稅征錢，地稅征糧，分夏、秋兩季繳納”可知，兩稅法簡化了稅收的種類，地稅則按照田畝來交，意味著地主可以兼并土地，土地（特殊的商品）買賣也會因此增加，且戶稅征錢，這就讓農民不得不把農產品轉化為貨幣，這就需要把農產品作為商品拿到市場上流通，這些都有利于商品流通，A項正確；兩稅法擴大收稅對象，增加了稅收來源，排除B項；兩稅法并不能消除土地兼并，兩稅法的推行，土地兼并更加嚴重，排除C項；兩稅法簡化了手續，減輕了政府對農民的人身控制，排除D項。故選A項。7.如圖是儒家思想在古代發展情況示意圖。其中對a、b、c、d四處出現起伏的原因分析正確的是（）A.a處受秦朝末年農民起義的沖擊B.b處受漢武帝“推恩令”的影響C.c處受魏晉南北朝時期政權更迭的制約D.d處受宋明時期理學產生并發展的推動〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。據本題時間信息d處是宋明時期，該處出現發展波峰的主要原因是宋明理學的出現，D項正確；a處處于低谷是受秦朝“焚書坑儒”的影響，而非農民起義，排除A項；b處處于高潮是受漢武帝“尊崇儒術”的影響推動，而非“推恩令”的實施，排除B項；c處處于低潮的原因是受這一時期佛道的沖擊，而非政權的更迭。排除C項。故選D項。8.下面是某學生在學習了《兩次鴉片戰爭》一課后所做的部分知識點小結。其中④屬于（）①屬于由于鴉片戰爭失敗，②清政府被迫于1842年與英國簽訂了喪權辱國的《南京條約》，③內容包括割讓香港島、開放通商口岸等。④中國開始淪為了半殖民地半封建社會。A.歷史結論 B.歷史事實 C.歷史過程 D.歷史原因〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是正向題。時空是兩次鴉片戰爭時期（中國）。據本題材料信息可得出主要結論：中國開始淪為了半殖民地半封建社會，是鴉片戰爭的影響，屬于歷史結論，A項正確；③屬于歷史事實，排除B項；②屬于歷史過程，排除C項；①屬于歷史原因，排除D項。故選A項。9.嚴復指出：“蓋母健而后兒肥，培其先天而種乃進也。”陳擷芬于1902年《女學報》上發表《論說：論女子宜講體育》一文，指出：“體育與德育智育并重，男女一樣。”此觀念（）A.順應了救亡圖存的時代需求 B.促進了重體輕文思潮盛行C.意在解放女性實現男女平等 D.反映了政府重視體育強國〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、目的題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據材料并結合所學得出結論：19世紀末20世紀初，嚴復、陳擷芬等知識分子倡導要重視女子體育和德育，對家庭乃至國家產生積極影響，這體現了救亡圖存的時代主題，A項正確；材料沒有對當時男女社會地位進行比較，排除B項；材料強調的是體育、德育和智育并重，未體現“輕文”，排除C項；知識分子的主張代表不了政府重視，排除D項。故選A項。10.1922年7月，胡適發表《再論中學的國文教學》演說，他主張“人人能用國語（白話）自由發表思想”，其理由就是“國語容易學習、容易通曉，而且實在重要……作古文的，都沒有什么成績”。這反映了胡適（）A.深受民主共和理念的影響 B.借助文學革命進行思想啟蒙C.強調理性地看待傳統文化 D.主張白話文完全取代文言文〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是1922年（中國）。據材料“人人能用國語自由發表思想”，并結合所學知識可知，新文化運動時期，進行推廣白話文運動，白話文以其通俗易懂的特點，迅速在廣大群眾中傳播開來，白話文創作對革命思想的傳播，文學創作的發展，以及國民教育的推廣有重要作用，所以胡適主張借助文學革命進行思想啟蒙，B項正確；材料突出的是文學革命，無法得出民主共和思想的影響，排除A項；“作古文的，都沒有什么成績”，可以看出其并沒有理性看待傳統文化，排除C項；“完全取代”，表述絕對，排除D項。故選B項。11.中國人民軍隊的發展歷程蘊含了許多寶貴的經驗，1927年10月，在向井岡山進軍途中，毛澤東頒布了教育軍隊、干部、黨員的三條紀律，1929年后，又補充了“八項注意”，至此“三大紀律八項注意”初步形成。它的初步形成（）A.確立了黨對軍隊的絕對領導 B.順應了農村革命根據地的創建發展C.奠定了思想建軍的基本原則 D.在事實上確立了毛澤東的領導地位〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1927——1929年（中國）。根據材料“1927年10月，在向井岡山進軍途中，毛澤東頒布了教育軍隊、干部、黨員的三條紀律，1929年后，又補充了‘八項注意’，至此‘三大紀律八項注意’初步形成。”可知，“三大紀律八項注意”形成于1927到1937年的土地革命初期，毛澤東頒布的紀律不斷完善，有利于鞏固的群眾基礎，符合當時建立發展農村革命根據地的需要，B項正確；初步形成不能表明確定了黨對軍隊的絕對領導，確立對軍隊的絕對領導是在1927年的三灣改編上，排除A項；思想建軍原則是在古田會議上確定的，排除C項；在事實上確立毛澤東的領導地位是在1935年的遵義會議上，排除D項。故選B項。12.如圖是中華人民共和國成立以來我國外交成就示意圖。其中“一帶一路”階段的外交活動特點是（）A.中國開始開展全方位的對外交往活動B.主要發展與絲路沿線國家的經貿關系C.積極開展以聯合國為中心的多邊外交D.積極推動經濟全球化并勇擔大國責任〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1949年以來（中國）。根據所學可知，“一帶一路"階段的外交活動，它體現了中國外交從引進來到走出去，中國的角色從經濟全球化的積極參與者變成積極推動者，勇擔大國責任，D項正確；十一屆三中全會后中國開展全方位開展對外交往，排除A項；“一帶一路”積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體，排除B項；中國自1971年恢復聯合國合法席位后，積極開展以聯合國為中心的多邊外交，排除C項。故選D項。13.腓尼基地處埃及和西亞文明的交匯點，商業發達，為方便記錄，人們發明了由22個字母組成的文字，即“腓尼基字母”。據此可知，“腓尼基字母”（）A.是世界所有文字的源頭 B.因社會生活需要而產生C.促進了世界各文明交流 D.發展隨城邦衰敗而停滯〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是古代史（腓尼基）。據本題材料信息可得出主要結論：腓尼基文字是人們隨著商業發展以及生活需要而發明的，可見腓尼基字母是因社會生活需要而發展演變的，B項正確；無數據對比，無法得出其是世界所有文字的源頭，排除A項；僅從材料，無法得出世界文明的交流，排除C項；材料強調的是腓尼基字母的發展原因，無法得出其發展的結果，排除D項。故選B項。14.751年，法蘭克王國宮相丕平在教皇的支持下登上王位，而后丕平把羅馬周邊地區獻給教皇，為教皇國的建立奠定了基礎；774年，查理大帝率軍前往羅馬，解救羅馬教廷免遭倫巴德人的吞并，800年，查理大帝被羅馬教皇加冕為羅馬人皇帝。這反映出中世紀早期西歐（）A.教權與王權互相支持 B.教權與王權斗爭激烈C.教權與王權互相制衡 D.教權與王權利益一致〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀早期（西歐）。根據材料中查理大帝的活動可以看出，查理大帝極力維護羅馬教皇的統治，結合時問信息和所學知識可知，此時的歐洲王權需要教權的支持，而教皇可為王權統治披上宗教的外衣，加強了教權，反映出教權與王權互相支持，B項正確；材料未體現出教權與王權斗爭激烈，排除A項；材料強調的是教權與王權的互相支持，沒有涉及兩者的制衡，排除C項；中世紀時的教會與世俗王權是有斗爭的，二者的利益并不一致，排除D項。故選A項。15.鐮倉幕府時期，將軍對被稱為“御家人”的武士頭領施“御恩”，承認他們的土地所有權并授予其新的領地。“御家人”要宣誓效忠將軍，必須服從將軍的命令，有戰事的時候要隨同作戰。這一制度的實施（）A.吸收了唐朝的制度成果 B.確立了封建莊園制度C.強化了天皇的集權政治 D.鞏固了武士集團統治〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（日本）。根據材料“要宣誓效忠將軍，必須服從將軍的命令，有戰事的時候要隨同作戰”結合所學知識可知，鐮倉幕府通過對武士頭領的賞賜來強化武士對幕府將軍的效忠，鞏固了武士集團統治，D項正確；這一制度與唐朝制度無關，排除A項；材料涉及的是軍事政治層面，與經濟制度無關，排除B項；這一制度強化武士對幕府將軍的效忠，不會強化天皇的權力，排除C項。故選D項。16.中世紀中后期，大商人家族不僅控制了威尼斯、佛羅倫薩等城市的政治、商業和手工業，他們還是文藝復興時期藝術家和作家的贊助人。這說明（）A.社會各階層都認可文藝復興理念 B.城市發展決定先進文化興起C.意大利的世俗權力高于教會權力 D.商品經濟發展推動文化進步〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是中世紀后期（歐洲）。據本題材料信息可得出主要結論：意大利大商人是文藝復興時期藝術家和作家的贊助人，助推了文藝復興，說明商品經濟的發展推動文化進步，D項正確；“社會各階層都認可”，表述絕對，排除A項；城市發展是先進文化發展的重要推動因素，但不是決定因素，排除B項；僅從材料，無法判定意大利世俗權力和教會權力的高低狀況，排除C項。故選D項。17.如圖為1550—1700年間，東方輸入歐洲的茶葉量表，出現這種發展趨勢的原因是（）A中國茶葉產量大增 B.三角貿易規模擴大C.世界市場不斷發展 D.英國工業革命開始〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是原因題。時空是1550—1700年間（東方與歐洲）。據本題表格信息可得出主要結論：1550—1700年間，東方輸入歐洲茶葉量不斷上升，這是因為新航路開辟后東西方之間貿易量的不斷擴大，也就是世界市場的不斷發展，C項正確；輸入歐洲的茶葉量增多，不能判定中國茶葉產量多，排除A項；材料體現的是東西方貿易，無法得出三角貿易的狀況，排除B項；英國工業革命開始的時間是18世紀60年代，與材料時間不符，排除D項。故選C項。18.錢乘旦教授認為，光榮革命解決了一個人統治國家的問題，但其后100余年間英國仍是被幾十個大貴族通過議會進行統治。這說明當時的英國（）A.憲政體制仍有待完善 B.最高權力的歸屬未定C.專制獨裁有了新土壤 D.人民享有充分的權利〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（英國）。根據材料可知，光榮革命之后英國逐步形成君主立憲制，但是其后100余年間英國仍然是被幾十個大貴族通過議會進行統治，說明英國議會制民主還有待進一步完善，光榮革命之后建立的憲政體制還不夠完善，A項正確；光榮革命后，《權力法案》通過限制王權，確立議會權力，即國家最高權力中心在議會，排除B項；議會是國家權力的中心，它是資產階級代議制的一種形式，不屬于專制獨裁范疇，排除C項；根據材料“幾十個貴族通過議會進行統治”，說明人民還沒有充分享受權利，D項說法錯誤，排除D項。故選A項。19.1884年，英、法、德等國在柏林召開會議，簽訂了《柏林會議關于非洲的總議定書》，其中第三十四條規定如圖所示。由此可知，該議定書的簽訂（）第三十四條今后占領目前在其領地外的非洲大陸沿岸地區某領土的國家，或迄今沒有這類領地而即將獲得這種領土的國家，以及將要承擔保護權的國家，應該向本議定書的簽字國呈送與此有關的相應文件及聲明，以便使后者在必要時有可能申述自己的要求。A.消除列強瓜分非洲的矛盾 B.維護英國侵略非洲的計劃C.加快了非洲被瓜分的進程 D.解決列強在埃及的爭奪權〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞和次題干的〖提示〗詞可知是推斷題和影響題。時空是1884年（英法德）。據本題材料可得出主要結論：英、法、德等國召開柏林會議，是為了試圖協調西方列強在侵略瓜分非洲中的矛盾和沖突，故而加快了瓜分非洲的進程，C項正確；“消除”，表述絕對，排除A項；材料強調的是協調各國在非洲的矛盾，并不是維護英國侵略非洲的計劃，排除B項；材料突出的是對非洲的瓜分，并不是解決在埃及的爭奪權，排除D項。故選C項。20.如圖所示為巴黎某公墓的一面墻，上面刻寫著“紀念1871年5月21—28日公社犧牲者”。其所紀念的事件（）A.是無產階級建立政權第一次嘗試B.使社會主義理論從空想發展到科學C.標志著歐洲工人階級登上歷史舞臺D.誕生了世界上第一個社會主義國家〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是正向題。時空是1871年（巴黎）。據材料“紀念1871年5月21—28日公社犧牲者”，結合所學知識可知是巴黎公社運動，是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，A項正確；使社會主義理論從空想發展到科學的是馬克思主義的誕生，排除B項；標志著歐洲工人階級登上歷史舞臺的是歐洲三大工人運動，排除C項；十月革命的勝利，誕生了世界上第一個社會主義國家，排除D項。故選A項。21.如表為1871年和1910年德國出口商品結構的變化。該變化反映出德國（）年份工業成品和半成品原料食品1871年51%25%24%1910年74%16%10%A.加緊了對海外的殖民擴張 B.提升了本國商品競爭力C.外貿實行了自由貿易政策 D.成為了最發達的工業國〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是1871年和1910年（德國）。從表格可以看出德國在二次工業革命期間工業成品和半成品出口比重大幅度上升，說明德國工業化的發展有利于提升產品競爭力，B項正確；僅從出口商品結構的變化，無法得出海外殖民擴張的信息，排除A項；此時是第二次工業革命時期，應是壟斷資本主義，排除C項；無數據對比，無法得出是最發達的工業國，排除D項。故選B項。22.甘地親自手搖紡車織布，拒絕購買英國機器織布；和群眾一起自煮食鹽，反對英國食鹽專賣。在他的號召下，印度人民罷工、罷課、罷市、集會游行。由此可見，甘地的活動（）A.促進印度民族工業發展 B.標志印度民族意識覺醒C.得到印度社會各界支持 D.推動印度民族獨立進程〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（印度）。根據材料“在他的號召下，印度人民罷工、罷課、罷市、集會游行”可知。甘地通過非暴力不合作運動，鼓舞人民士氣，沉重打擊了英國對印度的殖民掠奪和殖民統治，推進了印度民族獨立進程，D項正確；甘地倡導傳統的手工業生產，不會加快印度民族工業的發展，排除A項；印度民族意識早已覺醒，B項不符合史實，排除B項；“社會各界的一致支持”說法絕對，不符合史實，排除C項。故選D項。23.第一次世界大戰后，《國際聯盟盟約》中規定了部分禁止戰爭，和平解決爭端問題；1945年的《聯合國憲章》則全面禁止使用武力。上述演變說明（）A.國際關系的不斷民主化 B.國際政治格局的不斷演變C.國際新秩序的不斷確立 D.國際安全機制的不斷強化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是一戰后（世界）。據本題材料信息可得出主要結論：材料強調的是一戰后，國際上逐漸強調廢棄戰爭作為實現國家目標的主要手段，使國際安全與和平日漸有了保障，D項正確；材料強調的是國際安全機制，并未提及國際關系的民主化，排除A項；僅從材料，無法得出國際政治格局的發展狀況，排除B項；國際新秩序尚未建立，排除C項。故選D項。24.1941年春，美國與日本試圖通過談判達成一項臨時和平協定，中國駐美大使獲悉此事后，代表中國政府對美提出強烈抗議，由此又驚動了英國首相丘吉爾，美國最終選擇放棄對日妥協的打算。美國的這（）A.直接導致太平洋戰爭爆發 B.表明美國對中英的不信任C.利于反法西斯同盟的形成 D.反映出美日利益的一致性〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1941年（美國）。結合所學知識可知，1941年春，美國與日本試圖通過談判達成和平協定，最后在中英的努力下，美國沒有與日本訂立和平協定，放棄對日妥協的計劃，有利于美國和中英等正在抗擊法西斯侵略的國家走到一起，即利于世界反法西斯同盟的形成，C項正確；珍珠港事件發生于1941年12月，與材料中的時間相隔甚遠，并非其直接后果，排除A項；材料無法體現出美國對中英的不信任，排除B項；美日利益一致性表述錯誤，排除D項。故選C項。25.如圖是同學整理的20世紀下半葉歷史主干知識時間軸。據此可知，其整理的歷史主題是（）A.二戰后國際格局變化 B.二戰后經濟區域集團化C.二戰后兩極格局發展 D.二戰后全球治理體系化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是20世紀下半葉（世界）。據本題材料信息可得出主要結論：結合圖示1949—1993年以及重大事件，可以看出描述的是冷戰以及冷戰結束后的國際格局發展狀況，A項正確；材料強調的是國際格局的演變，并不是經濟區域集團化，排除B項；材料不僅有兩極格局的發展，同時還有兩極格局瓦解后的發展，排除C項；僅從圖示，無法得出全球治理體系的狀況，排除D項。故選A項。26.1979年5月，撒切爾夫人就任英國首相，對福利制度做出一定調整：將國家支出集中于“最需要幫助的那些人”；強制推行職業養老金和個人養老金保險。這些調整旨在（）A.強化政府宏觀調控 B.消除社會矛盾C減輕政府財政負擔 D.緩解就業壓力〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：1979年（英國）。結合所學可知，20世紀70年代末，英國政府縮減社會保障范圍，通過減少政府對經濟的干預從而減輕政府的財政壓力，C項正確；A項與史實不符，這一時期，政府削弱了對經濟的干預，排除A項；消除一詞過于絕對，排除B項；對于福利制度的調整不會提供就業崗位，無法緩解就業壓力，排除D項。故選C項。27.“由于國家保持食品的低價，不斷擴大補貼規模，1989年用于食品需求的補貼金在國家預算中占到支出部分的1/3左右，主要食品零售價的補貼份額已高達80%。”該材料表明當時的蘇聯（）A.人民消費水平顯著提高 B.體制弊端導致危機加劇C.經濟體制改革初顯成效 D.物價水平符合價值規律〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是1989年（蘇聯）。據本題材料信息可得出主要結論：1989年蘇聯的經濟改革，為了保證食品的低價，國家不得不增加食品價格補貼，加重了國家的經濟負擔，折射出政府無法通過經濟改革穩定物價水平，說明體制弊端導致危機加劇，B項正確；材料體現的是人民消費水平并沒有得到顯著提高，排除A項；材料強調的是危機加重，并不是初顯成效，排除C項；行政手段保持的低價，并不符合價值規律，排除D項。故選B項。28.2020年3月，白宮對紐約州等三個疫情嚴重州強制隔離的命令，遭到紐約州州長科莫的強烈反對，他認為這是非法的，相當于“聯邦政府向這些州宣戰”，這說明美國（）A.政府公共服務職能的削弱 B.實行主權在民的原則C.中央與地方政府矛盾激烈 D.各州擁有一定自治權〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是2020年（美國）。據本題材料信息可得出主要結論：白宮對紐約州等三個疫情嚴重州強制隔離的命令，遭到紐約州州長科莫的強烈反對，體現聯邦政府不能違反憲法干涉地方各州的自主權，說明地方各州有一定的自治權，D項正確；材料強調的是中央與地方之間的關系，無法得出政府公共服務的狀況，排除A項；材料體現的是聯邦制原則，并不是主權在民，排除B項；材料體現的是地方有一定的自主權，并不是矛盾激烈，排除C項。故選D項。29.二十國集團（G20）成立的初衷是防止類似亞洲金融危機重演，讓有關國家就國際經濟、貨幣政策進行非正式對話，以利于國際金融和貨幣體系的穩定。發展至今，議題包括創新、發展、改革、投資、反腐、氣候變化等。其發展歷程表明（）A.國際對話合作趨勢不斷加強 B.只有大國才能維護國際穩定C.政治經濟的一體化程度提高 D.公平合理的國際秩序已建立〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：21世紀（世界）。根據材料“發展至今，議題包括創新、發展、改革、投資、反腐、氣候變化等”可知，二十國集團從關注國際經濟到創新、發展、改革、投資、反腐、氣候變化等領域，強調以對話合作解決發展難題，說明國際對話合作趨勢不斷加強，A項正確；“只有大國才能維護國際穩定”的說法過于絕對，排除B項；材料沒有體現政治經濟一體化，排除C項；D項說法錯誤，公平合理的國際秩序還末建立，排除D項。故選A項。30.如圖為2012年聯合國在巴西里約熱內盧召開的某次重要會議的徽標。下方的人形代表社會公平，中間的曲線代表經濟增長，上方的葉子代表環境保護，這三個元素構成一個地球形狀。該徽標形象地揭示了（）A.世界多極化與國際力量之間的關系 B.經濟全球化與世界市場之間的關系C.可持續發展與地球之間的密切關系 D.社會信息化與知識經濟之間的關系〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（世界）。根據材料可知，徽標中“下方的人形代表社會公平、中間的曲線代表經濟增長、上方的葉子代表環境保護”，這體現了人類追求公平、環保，反映了可持續發展和地球之間的密切聯系，C項正確；徽標內容與世界多極化無關，排除A項；徽標未體現出經濟全球化，排除B項；社會信息化，是以計算機信息處理技術和傳輸手段的廣泛應用為基礎和標志的新技術革命，影響和改造社會生活方式與管理方式的過程，徽標內容與信息化無關，無法體現，排除D項。故選C項。31.閱讀材料，完成下列要求。材料一12世紀，西歐更多的行業集中到城市，刺激了商業和貿易的繁榮。工商業的發展造就了一個新的市民階級，這使得爭取人身自由開始成為城市斗爭的主要內容。西歐的商人打破了封建等級依附關系的紐帶，在城市中獲得全新的個人法律地位，逐步形成了與封建社會有很大反差的市民文化，它崇尚民主參與和自由平等、強調私有和尊重法律、注重契約和權利、關注世俗利益，并在此基礎上不斷發展升華而形成近代市民階級精神，即現代法治精神。——摘編自魯蒙娜《中國與西歐城市發展影響因素淺析》材料二中世紀的城市共同體鼓勵了人們“一種自從古希臘和古羅馬衰落以來已經不復存在的自信心、權威和作為公民的自豪感”，使城市法得以出現。城市法拋棄了不符合城市生活的封建習慣，重新確立了新的民事財產商業制度。對瓦解封建制度起著積極的推動作用，并為重新建立社會法則開辟了道路。——摘編自程化美《簡述中世紀城市自治的主要內容》（1）根據材料一，概括西歐城市自治興起的背景。（2）根據材料一、二并結合所學知識，概述城市自治對西歐社會發展的影響。〖答案〗（1）背景：商品經濟繁榮；市民階級不斷壯大；市民文化的形成；封建等級依附關系被打破。（2）影響：有利于商品經濟（資本主義萌芽）發展；奠定了近代民主法治的基礎；促進封建制度瓦解，推動歐洲社會轉型。〖解析〗【小問1】本題是背景類材料分析題。時空是中世紀（西歐）。據材料“更多的行業集中到城市，刺激了商業和貿易的繁榮”得出商品經濟繁榮；據材料“工商業的發展造就了一個新的市民階級”得出市民階級不斷壯大；據材料“形成了與封建社會有很大反差的市民文化”得出市民文化的形成；據材料“西歐的商人打破了封建等級依附關系的紐帶”得出封建等級依附關系被打破。【小問2】本題是影響類材料分析題。時空是中世紀（西歐）。據材料“它崇尚民主參與和自由平等、強調私有和尊重法律、注重契約和權利、關注世俗利益”得出奠定了近代民主法治的基礎；據材料“重新確立了新的民事財產商業制度”得出有利于商品經濟（資本主義萌芽）發展；據材料“對瓦解封建制度起著積極的催化作用，并為重新建立社會法則開辟了道路”得出促進封建制度瓦解，推動歐洲社會轉型。32.閱讀材料，完成下列要求。材料一《蘋果車》為19世紀末20世紀初英國現實主義作家蕭伯納的代表作，作品以英國的議會制為攻擊對象，以內閣會議為主要情節，描寫了國王馬格納斯和首相卜羅塔斯你死我活的相互較量。劇情片段國王馬格納斯：至于我，我是國王，因為我是我叔叔的侄子，同時我的兩個哥哥都死啦。即使我是全國最愚蠢的人，我也還是國王。我并沒靠我的本領得到我的地位。首相卜羅塔斯：一個黨魁可以偷走一匹馬，一個國王連籬笆也不敢探頭看一看。材料二杰斐遜（1743年—1826年）等美國思想家們指出，在美國可以實行“雙重分權”機制的“復合的民主制”，概括性的說，就是把聯邦的國家權力系統之間的橫向分權，與聯邦政府與州政府的縱向分權的有機結合所形成的上中下、左中右的“分權網絡”稱之為“雙重保障”。——徐大同《西方政治思想史》（1）根據材料一并結合所學知識，概述英國君主立憲制的特點。（2）根據材料二并結合所學知識，指出美國實行“雙重分權”機制的主要內容，并簡述其積極作用。〖答案〗（1）特點：國王世襲產生，是國家元首，統而不治；內閣掌握行政權受議會監督，并對議會負責；議會是國家最高立法機關和權力機關。（2）內容：實行聯邦制和三權分立的原則。積極作用：防止地方分裂，維護國家統一；各州保留一定的自主權，有利于發揮地方的積極性和創造性；有效防止專制獨裁，維護資產階級民主；有利于美國資本主義發展。〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是近代英國。從國家元首的產生分析，得出國王世襲產生，是國家元首，統而不治；從內閣與議會之間的關系分析，得出內閣掌握行政權受議會監督，并對議會負責；從國家的權力機關分析，得出議會是國家最高立法機關和權力機關。【小問2】本題是特點類和影響類材料分析題。時空是近代美國。據材料“就是把聯邦的國家權力系統之間的橫向分權，與聯邦政府與州政府的縱向分權的有機結合所形成的上中下、左中右”，得出實行聯邦制和三權分立的原則。積極作用：從對國家統一分析，得出防止地方分裂，維護國家統一；從發揮地方的積極性分析，得出各州保留一定的自主權，有利于發揮地方的積極性和創造性；從維護資產階級民主分析，得出有效防止專制獨裁，維護資產階級民主；從對美國資本主義發展分析，得出有利于美國資本主義發展。33.閱讀材料，完成下列要求。統編教材《中外歷史綱要（下）》目錄第三單元走向整體的世界第6課全球航路的開辟第一子目新航路開辟的動因和條件第二子目新航路的開辟第三子目其他航路的開辟第7課全球聯系的初步建立與世界格局的演變第一子目人口遷移與物種交換第二子目商品的世界性流動第三子目早期殖民擴張根據材料并結合所學知識，指出《中外歷史綱要（下）》第三單元課與課之間的內在聯系，概括說明15—16世紀是世界歷史發展的重要時期。〖答案〗聯系：存在因果聯系（或全球航路的開辟推動全球聯系的初步建立和世界格局的演變）。說明：西歐國家通過開辟新航路和早期殖民掠奪，使資本主義獲得發展，加快了向近代社會轉型的步伐；新航路開辟后，亞非拉地區原有社會發展進程中斷，被強行納入世界殖民體系；世界從分散走向聯系緊密的整體，世界市場逐步形成；新航路開辟推動了人口遷移和物種交換，改變了世界人文地理和自然環境，深刻影響了世界歷史的發展。（任意3點）〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是15—16世紀的世界。首先，分析材料內容，材料是《中外歷史綱要（下）》的第三單元目錄，主要是新航路的開辟和全球聯系的初步建立與世界格局的演變兩課的子目，結合史實，指出兩課間的聯系，說明15—16世紀是世界歷史發展的重要時期。結合所學可知，存在因果聯系（或全球航路的開辟推動全球聯系的初步建立和世界格局的演變）；其次，結合新航路開辟后，殖民擴張、世界市場、商業革命、殖民體系、人口遷移、物種交換等相關史實，說明兩課之間的關系。要注意史論結合，論從史出，邏輯嚴密，條理清晰。34.閱讀材料，完成下列要求。材料一明末清初的著名思想家顧炎武，學識淵博，他身體力行，把書本知識和實地調查相結合，寫出《天下郡國利病書》等著作。在《與友人論學書》中，談到為學應該“博學于文”和“行已有恥”。他在其代表作《日知錄》中提到“以天下之權，寄天下之人”，“易姓改號，謂之亡國。仁義充塞而至于率獸食人，人將相食，謂之亡天下。”——摘編自馬執斌《明清時期的文化》材料二伏爾泰尖刻地抨擊天主教會的黑暗統治。他把教皇比作“兩足禽獸”，把教士稱作“文明惡棍”，不過伏爾泰并不是一個無神論者，他說“即使沒有上帝，也要造出一個上帝來”。……他認為“人們本質上是平等的”，要求人人享有“自然權利”。他主張在法律面前人人平等，但又認為財產權利的不平等是不可避免的，主張開明君主制。盡管在他所處的時代審查制度十分嚴厲，伏爾泰仍然公開支持社會改革。雨果曾評價說：“伏爾泰的名字所代表的不是一個人，而是整整一個時代。”——摘編自雅瑟《伏爾泰：法蘭西思想之王》（1）根據材料一并結合所學知識，概括顧炎武的主張。（2）根據材料二并結合所學知識，概括伏爾泰的主要思想并說明其意義。〖答案〗（1）強調經世致用；主張做人要先立人格（或注重道德修養）；反對君主專制（或主張“眾治”）；強調“亡國”和“亡天下”的區別。（任答3點）（2）思想：主張法治；倡導天賦人權；反對君主專制（或主張開明君主制）；法律面前人人平等；保護私有財產。（任答1點）意義：進一步解放人們的思想；為資本主義制度建立作了理論準備和輿論宣傳；直接推動了美國獨立戰爭和法國大革命；成為殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的精神武器。（任答2點）〖解析〗小問1】本題是列舉類材料分析題。時空是明末清初的中國。主張：根據“身體力行，把書本知識和實地調查相結合”得出強調經世致用；根據“博學于文”和“行己有恥”得出主張做人要先立人格（或注重道德修養）；根據“以天下之權，寄天下之人”得出反對君主專制（或主張“眾治”）；根據“易姓改號，謂之亡國。仁義充塞而至于率獸食人，人將相食，謂之亡天下”得出強調“亡國”和“亡天下”的區別。【小問2】本題是列舉類和影響類材料分析題。時空是近代法國。思想：依據材料“他主張在法律面前人人平等”可知，主張法治，法律面前人人平等；結合所學可知，倡導天賦人權；根據材料“主張開明君主制”可分析出反對君主專制（或主張開明君主制）；根據材料“但又認為財產權利的不平等是不可避免的”可分析出保護私有財產。意義：結合所學知識，從解放思想、制度設計、美國獨立戰爭、法國大革命以及民族獨立運動等方面進行回答即可。進一步解放人們的思想；為資本主義制度建立作了理論準備和輿論宣傳；直接推動了美國獨立戰爭和法國大革命；成為殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的精神武器。云南省保山市、文山州2022-2023學年高一下學期期末考試歷史試題1.考古學證明，大約相當于五帝后期的山西襄汾陶寺遺址中有宮殿建筑、天文建筑以及各種禮器，不同墓葬的隨葬品差別明顯。據此可知陶寺遺址（）A.已處于舊石器時期 B.開始產生成熟文字C.具備國家初始形態 D.文明分布多元一體〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。依據材料“陶寺遺址中有宮殿建筑、天文建筑以及各種禮器，不同墓葬的隨葬品差別明顯”可以看出，陶寺遺址中已經初具了國家的初始形態；C項正確；陶寺遺址是新石器時代的代表，排除A項；商朝時期的甲骨文是最早的成熟文字，排除B項；單一的遺址不能得出文明的多元特點，排除D項。故選C項。2.戰國后期，韓非子借鑒了儒家的三鋼，吸收了道家的君人南面之術；《昌氏春秋》融合了各家之長，是雜家學派的代表作品。上述現象（）A.體現了華夏認同觀念不斷增強 B.反映了分裂中孕育統一的趨勢C.表明了社會各階層間流動加速 D.適應了統治者富國強兵的需要〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：戰國時期（中國）。根據材料“戰國后期，韓非子借鑒了儒家的三鋼，吸收了道家的君人南面之術；《昌氏春秋》融合了各家之長，是雜家學派的代表作品。”結合所學戰國時期的時代特征可知，戰國時期各家思想相互吸收、融合，孕育了統一趨勢，反映了當時的時代特征是從分裂走向統一，B項正確；華夏認同是周邊少數民族對中原華夏族的認同，與材料的思想認同不符合，排除A項；材料未體現“社會階層的流動”，排除C項；適應統治者富國強兵需要的是法家思想，排除D項。故選B項。3.張蒼曾位列秦朝三公之一，執掌群臣奏章，下達皇帝詔令，還負責監察百官。當時他所擔任的這一職位是（）A.御史大夫 B.太尉 C.丞相 D.郡守〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。結合所學可知，秦朝時期的御史大夫的職責是監察百官和執掌群臣奏章，A項正確；太尉負責的是軍事，排除B項；丞相負責的是協助皇帝處理全國政務，排除C項；郡守屬于地方行政長官，排除D項。故選A項。4.如圖為云南省博物館收藏的“滇王之印”，重90克，印面邊長2.4厘米見方，通高2厘米，蛇紐，印文為漢篆，是西漢中央政府頒賜給當時昆明地區少數民族部落酋長的。這顆金印的出土可以佐證（）A.當地少數民族普遍使用漢字 B.中央對地方實施了直接管理C.西南地區各少數民族的習俗 D.統一多民族國家的發展歷史〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞可知是本質題。時空是西漢（中國）。據本題材料信息可得出主要結論：“滇王之印”反映了滇王國同西漢中央王朝有著密切的政治關系，可以印證統一多民族國家的發展，D項正確；僅從材料，無法得出當地少數民族使用漢字的狀況，排除A項；當時西漢中央還沒有直接統治云南，排除B項；僅從“滇王之印”，無法得出西南地區各少數民族的習俗信息，排除C項。故選D項。5.《二十四史全譯·后漢書》記載：“（漢）靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡飯、胡箜筷、胡笛、胡舞，京都貴戚競為之。”《二十四史全譯·魏書》記載：“（北魏）孝文帝雅好讀書，手不釋卷。五經之義，覽之便講，學不師授，探其精奧……”。材料主要體現了（）A.民族文化各有優勢 B.統治者勤政好學C.民族交融有雙向性 D.少數民族封建化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：東漢至魏晉南北朝（中國）。根據材料“靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡飯、胡箜筷、胡笛、胡舞，京都貴戚競為之”、“孝文帝雅好讀書，手不釋卷”可知，漢靈帝喜愛胡服等少數民族的文化，北魏孝文帝喜愛讀儒家經典這類漢民族的文化，表明這一時期，胡漢兩族都對彼此的文化很感興趣，體現了漢文化與胡文化的雙向交融，C項正確；材料強調的是民族交融的雙向性，并非強調文化的優勢，排除A項；漢靈帝喜愛的胡服等物品，無法體現其勤政好學，排除B項；材料中只有孝文帝學習漢文化可以體現少數民族封建化，排除D項。故選C項。6.公元780年，唐德宗接受宰相楊炎的建議，實行兩稅法，將農民的賦稅簡化為地稅和戶稅兩種，按戶等繳納戶稅，按田畝繳納地稅，戶稅征錢，地稅征糧，分夏、秋兩季繳納。由此推知，兩稅法的實施（）A.有利于商品流通 B.縮小了稅收來源C.消除了土地兼并 D.加強了人身控制〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據材料“兩稅法，將農民的賦稅簡化為地稅和戶稅兩種，按戶等繳納戶稅，按田畝繳納地稅，戶稅征錢，地稅征糧，分夏、秋兩季繳納”可知，兩稅法簡化了稅收的種類，地稅則按照田畝來交，意味著地主可以兼并土地，土地（特殊的商品）買賣也會因此增加，且戶稅征錢，這就讓農民不得不把農產品轉化為貨幣，這就需要把農產品作為商品拿到市場上流通，這些都有利于商品流通，A項正確；兩稅法擴大收稅對象，增加了稅收來源，排除B項；兩稅法并不能消除土地兼并，兩稅法的推行，土地兼并更加嚴重，排除C項；兩稅法簡化了手續，減輕了政府對農民的人身控制，排除D項。故選A項。7.如圖是儒家思想在古代發展情況示意圖。其中對a、b、c、d四處出現起伏的原因分析正確的是（）A.a處受秦朝末年農民起義的沖擊B.b處受漢武帝“推恩令”的影響C.c處受魏晉南北朝時期政權更迭的制約D.d處受宋明時期理學產生并發展的推動〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。據本題時間信息d處是宋明時期，該處出現發展波峰的主要原因是宋明理學的出現，D項正確；a處處于低谷是受秦朝“焚書坑儒”的影響，而非農民起義，排除A項；b處處于高潮是受漢武帝“尊崇儒術”的影響推動，而非“推恩令”的實施，排除B項；c處處于低潮的原因是受這一時期佛道的沖擊，而非政權的更迭。排除C項。故選D項。8.下面是某學生在學習了《兩次鴉片戰爭》一課后所做的部分知識點小結。其中④屬于（）①屬于由于鴉片戰爭失敗，②清政府被迫于1842年與英國簽訂了喪權辱國的《南京條約》，③內容包括割讓香港島、開放通商口岸等。④中國開始淪為了半殖民地半封建社會。A.歷史結論 B.歷史事實 C.歷史過程 D.歷史原因〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是正向題。時空是兩次鴉片戰爭時期（中國）。據本題材料信息可得出主要結論：中國開始淪為了半殖民地半封建社會，是鴉片戰爭的影響，屬于歷史結論，A項正確；③屬于歷史事實，排除B項；②屬于歷史過程，排除C項；①屬于歷史原因，排除D項。故選A項。9.嚴復指出：“蓋母健而后兒肥，培其先天而種乃進也。”陳擷芬于1902年《女學報》上發表《論說：論女子宜講體育》一文，指出：“體育與德育智育并重，男女一樣。”此觀念（）A.順應了救亡圖存的時代需求 B.促進了重體輕文思潮盛行C.意在解放女性實現男女平等 D.反映了政府重視體育強國〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、目的題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據材料并結合所學得出結論：19世紀末20世紀初，嚴復、陳擷芬等知識分子倡導要重視女子體育和德育，對家庭乃至國家產生積極影響，這體現了救亡圖存的時代主題，A項正確；材料沒有對當時男女社會地位進行比較，排除B項；材料強調的是體育、德育和智育并重，未體現“輕文”，排除C項；知識分子的主張代表不了政府重視，排除D項。故選A項。10.1922年7月，胡適發表《再論中學的國文教學》演說，他主張“人人能用國語（白話）自由發表思想”，其理由就是“國語容易學習、容易通曉，而且實在重要……作古文的，都沒有什么成績”。這反映了胡適（）A.深受民主共和理念的影響 B.借助文學革命進行思想啟蒙C.強調理性地看待傳統文化 D.主張白話文完全取代文言文〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是1922年（中國）。據材料“人人能用國語自由發表思想”，并結合所學知識可知，新文化運動時期，進行推廣白話文運動，白話文以其通俗易懂的特點，迅速在廣大群眾中傳播開來，白話文創作對革命思想的傳播，文學創作的發展，以及國民教育的推廣有重要作用，所以胡適主張借助文學革命進行思想啟蒙，B項正確；材料突出的是文學革命，無法得出民主共和思想的影響，排除A項；“作古文的，都沒有什么成績”，可以看出其并沒有理性看待傳統文化，排除C項；“完全取代”，表述絕對，排除D項。故選B項。11.中國人民軍隊的發展歷程蘊含了許多寶貴的經驗，1927年10月，在向井岡山進軍途中，毛澤東頒布了教育軍隊、干部、黨員的三條紀律，1929年后，又補充了“八項注意”，至此“三大紀律八項注意”初步形成。它的初步形成（）A.確立了黨對軍隊的絕對領導 B.順應了農村革命根據地的創建發展C.奠定了思想建軍的基本原則 D.在事實上確立了毛澤東的領導地位〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1927——1929年（中國）。根據材料“1927年10月，在向井岡山進軍途中，毛澤東頒布了教育軍隊、干部、黨員的三條紀律，1929年后，又補充了‘八項注意’，至此‘三大紀律八項注意’初步形成。”可知，“三大紀律八項注意”形成于1927到1937年的土地革命初期，毛澤東頒布的紀律不斷完善，有利于鞏固的群眾基礎，符合當時建立發展農村革命根據地的需要，B項正確；初步形成不能表明確定了黨對軍隊的絕對領導，確立對軍隊的絕對領導是在1927年的三灣改編上，排除A項；思想建軍原則是在古田會議上確定的，排除C項；在事實上確立毛澤東的領導地位是在1935年的遵義會議上，排除D項。故選B項。12.如圖是中華人民共和國成立以來我國外交成就示意圖。其中“一帶一路”階段的外交活動特點是（）A.中國開始開展全方位的對外交往活動B.主要發展與絲路沿線國家的經貿關系C.積極開展以聯合國為中心的多邊外交D.積極推動經濟全球化并勇擔大國責任〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1949年以來（中國）。根據所學可知，“一帶一路"階段的外交活動，它體現了中國外交從引進來到走出去，中國的角色從經濟全球化的積極參與者變成積極推動者，勇擔大國責任，D項正確；十一屆三中全會后中國開展全方位開展對外交往，排除A項；“一帶一路”積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體，排除B項；中國自1971年恢復聯合國合法席位后，積極開展以聯合國為中心的多邊外交，排除C項。故選D項。13.腓尼基地處埃及和西亞文明的交匯點，商業發達，為方便記錄，人們發明了由22個字母組成的文字，即“腓尼基字母”。據此可知，“腓尼基字母”（）A.是世界所有文字的源頭 B.因社會生活需要而產生C.促進了世界各文明交流 D.發展隨城邦衰敗而停滯〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是古代史（腓尼基）。據本題材料信息可得出主要結論：腓尼基文字是人們隨著商業發展以及生活需要而發明的，可見腓尼基字母是因社會生活需要而發展演變的，B項正確；無數據對比，無法得出其是世界所有文字的源頭，排除A項；僅從材料，無法得出世界文明的交流，排除C項；材料強調的是腓尼基字母的發展原因，無法得出其發展的結果，排除D項。故選B項。14.751年，法蘭克王國宮相丕平在教皇的支持下登上王位，而后丕平把羅馬周邊地區獻給教皇，為教皇國的建立奠定了基礎；774年，查理大帝率軍前往羅馬，解救羅馬教廷免遭倫巴德人的吞并，800年，查理大帝被羅馬教皇加冕為羅馬人皇帝。這反映出中世紀早期西歐（）A.教權與王權互相支持 B.教權與王權斗爭激烈C.教權與王權互相制衡 D.教權與王權利益一致〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀早期（西歐）。根據材料中查理大帝的活動可以看出，查理大帝極力維護羅馬教皇的統治，結合時問信息和所學知識可知，此時的歐洲王權需要教權的支持，而教皇可為王權統治披上宗教的外衣，加強了教權，反映出教權與王權互相支持，B項正確；材料未體現出教權與王權斗爭激烈，排除A項；材料強調的是教權與王權的互相支持，沒有涉及兩者的制衡，排除C項；中世紀時的教會與世俗王權是有斗爭的，二者的利益并不一致，排除D項。故選A項。15.鐮倉幕府時期，將軍對被稱為“御家人”的武士頭領施“御恩”，承認他們的土地所有權并授予其新的領地。“御家人”要宣誓效忠將軍，必須服從將軍的命令，有戰事的時候要隨同作戰。這一制度的實施（）A.吸收了唐朝的制度成果 B.確立了封建莊園制度C.強化了天皇的集權政治 D.鞏固了武士集團統治〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（日本）。根據材料“要宣誓效忠將軍，必須服從將軍的命令，有戰事的時候要隨同作戰”結合所學知識可知，鐮倉幕府通過對武士頭領的賞賜來強化武士對幕府將軍的效忠，鞏固了武士集團統治，D項正確；這一制度與唐朝制度無關，排除A項；材料涉及的是軍事政治層面，與經濟制度無關，排除B項；這一制度強化武士對幕府將軍的效忠，不會強化天皇的權力，排除C項。故選D項。16.中世紀中后期，大商人家族不僅控制了威尼斯、佛羅倫薩等城市的政治、商業和手工業，他們還是文藝復興時期藝術家和作家的贊助人。這說明（）A.社會各階層都認可文藝復興理念 B.城市發展決定先進文化興起C.意大利的世俗權力高于教會權力 D.商品經濟發展推動文化進步〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是中世紀后期（歐洲）。據本題材料信息可得出主要結論：意大利大商人是文藝復興時期藝術家和作家的贊助人，助推了文藝復興，說明商品經濟的發展推動文化進步，D項正確；“社會各階層都認可”，表述絕對，排除A項；城市發展是先進文化發展的重要推動因素，但不是決定因素，排除B項；僅從材料，無法判定意大利世俗權力和教會權力的高低狀況，排除C項。故選D項。17.如圖為1550—1700年間，東方輸入歐洲的茶葉量表，出現這種發展趨勢的原因是（）A中國茶葉產量大增 B.三角貿易規模擴大C.世界市場不斷發展 D.英國工業革命開始〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是原因題。時空是1550—1700年間（東方與歐洲）。據本題表格信息可得出主要結論：1550—1700年間，東方輸入歐洲茶葉量不斷上升，這是因為新航路開辟后東西方之間貿易量的不斷擴大，也就是世界市場的不斷發展，C項正確；輸入歐洲的茶葉量增多，不能判定中國茶葉產量多，排除A項；材料體現的是東西方貿易，無法得出三角貿易的狀況，排除B項；英國工業革命開始的時間是18世紀60年代，與材料時間不符，排除D項。故選C項。18.錢乘旦教授認為，光榮革命解決了一個人統治國家的問題，但其后100余年間英國仍是被幾十個大貴族通過議會進行統治。這說明當時的英國（）A.憲政體制仍有待完善 B.最高權力的歸屬未定C.專制獨裁有了新土壤 D.人民享有充分的權利〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（英國）。根據材料可知，光榮革命之后英國逐步形成君主立憲制，但是其后100余年間英國仍然是被幾十個大貴族通過議會進行統治，說明英國議會制民主還有待進一步完善，光榮革命之后建立的憲政體制還不夠完善，A項正確；光榮革命后，《權力法案》通過限制王權，確立議會權力，即國家最高權力中心在議會，排除B項；議會是國家權力的中心，它是資產階級代議制的一種形式，不屬于專制獨裁范疇，排除C項；根據材料“幾十個貴族通過議會進行統治”，說明人民還沒有充分享受權利，D項說法錯誤，排除D項。故選A項。19.1884年，英、法、德等國在柏林召開會議，簽訂了《柏林會議關于非洲的總議定書》，其中第三十四條規定如圖所示。由此可知，該議定書的簽訂（）第三十四條今后占領目前在其領地外的非洲大陸沿岸地區某領土的國家，或迄今沒有這類領地而即將獲得這種領土的國家，以及將要承擔保護權的國家，應該向本議定書的簽字國呈送與此有關的相應文件及聲明，以便使后者在必要時有可能申述自己的要求。A.消除列強瓜分非洲的矛盾 B.維護英國侵略非洲的計劃C.加快了非洲被瓜分的進程 D.解決列強在埃及的爭奪權〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞和次題干的〖提示〗詞可知是推斷題和影響題。時空是1884年（英法德）。據本題材料可得出主要結論：英、法、德等國召開柏林會議，是為了試圖協調西方列強在侵略瓜分非洲中的矛盾和沖突，故而加快了瓜分非洲的進程，C項正確；“消除”，表述絕對，排除A項；材料強調的是協調各國在非洲的矛盾，并不是維護英國侵略非洲的計劃，排除B項；材料突出的是對非洲的瓜分，并不是解決在埃及的爭奪權，排除D項。故選C項。20.如圖所示為巴黎某公墓的一面墻，上面刻寫著“紀念1871年5月21—28日公社犧牲者”。其所紀念的事件（）A.是無產階級建立政權第一次嘗試B.使社會主義理論從空想發展到科學C.標志著歐洲工人階級登上歷史舞臺D.誕生了世界上第一個社會主義國家〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是正向題。時空是1871年（巴黎）。據材料“紀念1871年5月21—28日公社犧牲者”，結合所學知識可知是巴黎公社運動，是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，A項正確；使社會主義理論從空想發展到科學的是馬克思主義的誕生，排除B項；標志著歐洲工人階級登上歷史舞臺的是歐洲三大工人運動，排除C項；十月革命的勝利，誕生了世界上第一個社會主義國家，排除D項。故選A項。21.如表為1871年和1910年德國出口商品結構的變化。該變化反映出德國（）年份工業成品和半成品原料食品1871年51%25%24%1910年74%16%10%A.加緊了對海外的殖民擴張 B.提升了本國商品競爭力C.外貿實行了自由貿易政策 D.成為了最發達的工業國〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是1871年和1910年（德國）。從表格可以看出德國在二次工業革命期間工業成品和半成品出口比重大幅度上升，說明德國工業化的發展有利于提升產品競爭力，B項正確；僅從出口商品結構的變化，無法得出海外殖民擴張的信息，排除A項；此時是第二次工業革命時期，應是壟斷資本主義，排除C項；無數據對比，無法得出是最發達的工業國，排除D項。故選B項。22.甘地親自手搖紡車織布，拒絕購買英國機器織布；和群眾一起自煮食鹽，反對英國食鹽專賣。在他的號召下，印度人民罷工、罷課、罷市、集會游行。由此可見，甘地的活動（）A.促進印度民族工業發展 B.標志印度民族意識覺醒C.得到印度社會各界支持 D.推動印度民族獨立進程〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（印度）。根據材料“在他的號召下，印度人民罷工、罷課、罷市、集會游行”可知。甘地通過非暴力不合作運動，鼓舞人民士氣，沉重打擊了英國對印度的殖民掠奪和殖民統治，推進了印度民族獨立進程，D項正確；甘地倡導傳統的手工業生產，不會加快印度民族工業的發展，排除A項；印度民族意識早已覺醒，B項不符合史實，排除B項；“社會各界的一致支持”說法絕對，不符合史實，排除C項。故選D項。23.第一次世界大戰后，《國際聯盟盟約》中規定了部分禁止戰爭，和平解決爭端問題；1945年的《聯合國憲章》則全面禁止使用武力。上述演變說明（）A.國際關系的不斷民主化 B.國際政治格局的不斷演變C.國際新秩序的不斷確立 D.國際安全機制的不斷強化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是一戰后（世界）。據本題材料信息可得出主要結論：材料強調的是一戰后，國際上逐漸強調廢棄戰爭作為實現國家目標的主要手段，使國際安全與和平日漸有了保障，D項正確；材料強調的是國際安全機制，并未提及國際關系的民主化，排除A項；僅從材料，無法得出國際政治格局的發展狀況，排除B項；國際新秩序尚未建立，排除C項。故選D項。24.1941年春，美國與日本試圖通過談判達成一項臨時和平協定，中國駐美大使獲悉此事后，代表中國政府對美提出強烈抗議，由此又驚動了英國首相丘吉爾，美國最終選擇放棄對日妥協的打算。美國的這（）A.直接導致太平洋戰爭爆發 B.表明美國對中英的不信任C.利于反法西斯同盟的形成 D.反映出美日利益的一致性〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1941年（美國）。結合所學知識可知，1941年春，美國與日本試圖通過談判達成和平協定，最后在中英的努力下，美國沒有與日本訂立和平協定，放棄對日妥協的計劃，有利于美國和中英等正在抗擊法西斯侵略的國家走到一起，即利于世界反法西斯同盟的形成，C項正確；珍珠港事件發生于1941年12月，與材料中的時間相隔甚遠，并非其直接后果，排除A項；材料無法體現出美國對中英的不信任，排除B項；美日利益一致性表述錯誤，排除D項。故選C項。25.如圖是同學整理的20世紀下半葉歷史主干知識時間軸。據此可知，其整理的歷史主題是（）A.二戰后國際格局變化 B.二戰后經濟區域集團化C.二戰后兩極格局發展 D.二戰后全球治理體系化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是20世紀下半葉（世界）。據本題材料信息可得出主要結論：結合圖示1949—1993年以及重大事件，可以看出描述的是冷戰以及冷戰結束后的國際格局發展狀況，A項正確；材料強調的是國際格局的演變，并不是經濟區域集團化，排除B項；材料不僅有兩極格局的發展，同時還有兩極格局瓦解后的發展，排除C項；僅從圖示，無法得出全球治理體系的狀況，排除D項。故選A項。26.1979年5月，撒切爾夫人就任英國首相，對福利制度做出一定調整：將國家支出集中于“最需要幫助的那些人”；強制推行職業養老金和個人養老金保險。這些調整旨在（）A.強化政府宏觀調控 B.消除社會矛盾C減輕政府財政負擔 D.緩解就業壓力〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：1979年（英國）。結合所學可知，20世紀70年代末，英國政府縮減社會保障范圍，通過減少政府對經濟的干預從而減輕政府的財政壓力，C項正確；A項與史實不符，這一時期，政府削弱了對經濟的干預，排除A項；消除一詞過于絕對，排除B項；對于福利制度的調整不會提供就業崗位，無法緩解就業壓力，排除D項。故選C項。27.“由于國家保持食品的低價，不斷擴大補貼規模，1989年用于食品需求的補貼金在國家預算中占到支出部分的1/3左右，主要食品零售價的補貼份額已高達80%。”該材料表明當時的蘇聯（）A.人民消費水平顯著提高 B.體制弊端導致危機加劇C.經濟體制改革初顯成效 D.物價水平符合價值規律〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是1989年（蘇聯）。據本題材料信息可得出主要結論：1989年蘇聯的經濟改革，為了保證食品的低價，國家不得不增加食品價格補貼，加重了國家的經濟負擔，折射出政府無法通過經濟改革穩定物價水平，說明體制弊端導致危機加劇，B項正確；材料體現的是人民消費水平并沒有得到顯著提高，排除A項；材料強調的是危機加重，并不是初顯成效，排除C項；行政手段保持的低價，并不符合價值規律，排除D項。故選B項。28.2020年3月，白宮對紐約州等三個疫情嚴重州強制隔離的命令，遭到紐約州州長科莫的強烈反對，他認為這是非法的，相當于“聯邦政府向這些州宣戰”，這說明美國（）A.政府公共服務職能的削弱 B.實行主權在民的原則C.中央與地方政府矛盾激烈 D.各州擁有一定自治權〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是2020年（美國）。據本題材料信息可得出主要結論：白宮對紐約州等三個疫情嚴重州強制隔離的命令，遭到紐約州州長科莫的強烈反對，體現聯邦政府不能違反憲法干涉地方各州的自主權，說明地方各州有一定的自治權，D項正確；材料強調的是中央與地方之間的關系，無法得出政府公共服務的狀況，排除A項；材料體現的是聯邦制原則，并不是主權在民，排除B項；材料體現的是地方有一定的自主權，并不是矛盾激烈，排除C項。故選D項。29.二十國集團（G20）成立的初衷是防止類似亞洲金融危機重演，讓有關國家就國際經濟、貨幣政策進行非正式對話，以利于國際金融和貨幣體系的穩定。發展至今，議題包括創新、發展、改革、投資、反腐、氣候變化等。其發展歷程表明（）A.國際對話合作趨勢不斷加強 B.只有大國才能維護國際穩定C.政治經濟的一體化程度提高 D.公平合理的國際秩序已建立〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：21世紀（世界）。根據材料“發展至今，議題包括創新、發展、改革、投資、反腐、氣候變化等”可知，二十國集團從關注國際經濟到創新、發展、改革、投資、反腐、氣候變化等領域，強調以對話合作解決發展難題，說明國際對話合作趨勢不斷加強，A項正確；“只有大國才能維護國際穩定”的說法過于絕對，排除B項；材料沒有體現政治經濟一體化，排除C項；D項說法錯誤，公平合理的國際秩序還末建立，排除D項。故選A項。30.如圖為2012年聯合國在巴西里約熱內盧召開的某次重要會議的徽標。下方的人形代表社會公平，中間的曲線代表經濟增長，上方的葉子代表環境保護，這三個元素構成一個地球形狀。該徽標形象地揭示了（）A.世界多極化與國際力量之間的關系 B.經濟全球化與世界市場之間的關系C.可持續發展與地球之間的密切關系 D.社會信息化與知識經濟之間的關系〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（世界）。根據材料可知，徽標中“下方的人形代表社會公平、中間的曲線代表經濟增長、上方的葉子代表環境保護”，這體現了人類追求公平、環保，反映了可持續發展和地球之間的密切聯系，C項正確；徽標內容與世界多極化無關，排除A項；徽標未體現出經濟全球化，排除B項；社會信息化，是以計算機信息處理技術和傳輸手段的廣泛應用為基礎和標志的新技術革命，影響和改造社會生活方式與管理方式的過程，徽標內容與信息化無關，無法體現，排除D項。故選C項。31.閱讀材料，完成下列要求。材料一12世紀，西歐更多的行業集中到城市，刺激了商業和貿易的繁榮。工商業的發展造就了一個新的市民階級，這使得爭取人身自由開始成為城市