2020年10月2020幼兒園大班10月份工作計劃文章：2020年10月幼兒園大班10月份工作計劃金秋十月，天高云淡，這是一個收獲與忙碌并存的季節。在這個多彩的月份里，我們的孩子們也將展開一系列精彩紛呈的活動。讓我們一同走進他們的世界，見證他們的成長與探索。一、教學活動主題一：中國娃娃在這個主題中，孩子們將認識到地球村中有著不同膚色、相親相愛的小伙伴們，并增強自己作為中國娃娃的自豪感。通過欣賞祖國各地的美景圖片，他們將領略到祖國山河的壯麗，激發愛國之情。二、主題二：亮眼看世界在“亮眼看世界”這一主題的學習情境中，我們精心設計了日常生活中常見的場景與事物，引導孩子們在有趣的活動中感悟到：只要細心觀察，身邊的生活中充滿了趣味和新奇。這樣的學習體驗不僅豐富了孩子們的認知，也促進了他們相應能力的發展，為他們未來的成長奠定了堅實的基礎。二、家長工作我們將在園內創設模擬馬路場景，包括紅綠燈、人行道等，供孩子們在日常活動中進行游戲學習。家長可以利用節假日或接送幼兒的時機，引導孩子尋找生活中的各種標志，加深對標志的認識，并教育孩子在公共場所應遵守標志指示。鼓勵孩子們了解家長的工作情況，并收集他們的工作照片，增進對家長工作的理解。利用周末時間，與孩子一同外出觀察，鼓勵他們用語言表達周圍環境的變化。三、日常工作督促孩子們養成良好的飲食習慣，多吃蔬菜，不挑食。根據天氣變化，提醒家長適時更換被子，并做好晾曬工作。教導孩子們根據天氣冷暖和活動情況，自己穿脫衣物。帶領孩子們外出，觀察秋季的美景和自然界的變化，如樹葉的飄落、葉子的變黃等。提醒孩子們攜帶小手帕，注意個人衛生。鼓勵孩子們嘗試種植一些容易發芽的種子，并記錄它們的成長過程，豐富自然角的展示。培養孩子們良好的閱讀習慣。引導孩子們初步了解自然環境與人類生活的關系，培養關愛動物、保護環境的意識，激發他們利用廢舊物品創作的欲望。教育孩子們了解電與人類生活的關系，培養他們發現和觀察的習慣。練習有表情、有感情地朗誦詩歌和散文。預設教育教學計劃：第一周計算：復習2.3的分結合成。音樂游戲：三人套圈。英語律動（美樂蒂）。拼音：m。音樂：歌曲《小白船》。計算：數字9。語言活動：故事《鼴鼠的皮鞋車》。第二周手工：變廢為寶。字寶寶：信的翅膀。計算：4的分解合成。科學：落葉樹和常綠樹。學拼音：fd。英語活動。計算：數字0。手工：落葉的拼貼。第三周語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮。科學：不一樣的光。社會：科學家了不起。學拼音：tn。計算：學習數字10。健康：心情預報。英語：Cleantheclassroom。計算：5的分解合成。美術：迷你畫。手語表演：感恩的心。第四周語言：詩歌《搖籃》。計算：6的分解合成。學拼音：lg。社會：愛開玩笑的壯壯。科學：我們不一樣。健康：危險列車。英語：Atthezoo。音樂游戲：火把節。美術：汽車。請您配合：在家中為孩子創造一個安靜、適宜的閱讀和寫作環境。請您為孩子提供一些廢舊物品，如紙盒、飲料瓶等，以便我們開展“變廢為寶”活動。請您每天讓孩子進行半小時的安靜活動，如閱讀、寫作、繪畫或手工制作。一、本月工作重點結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。組織幼兒進行秋游遠足和收集活動。加強秋季保育工作，關注幼兒一日生活環節的護理與指導。加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，精心創設主題墻飾。二、本月開展以下主題主題活動：《快快慢慢》（二）主題目標引導幼兒觀察生活中的快慢現象，激發他們對事物差異的好奇心，思考快慢的原因，以及如何將“慢”變為“快”。通過這些活動，幫助幼兒了解在日常生活中何時應快速行動，何時應緩慢行動，從而養成良好的行為習慣。主題活動：《紅黃藍綠》主題目標帶領幼兒進入多彩的世界，通過感官體驗秋天的豐富色彩，增強語言、空間、數理、交際等智能。三、家長工作與孩子共同收集動物圖片，閱讀相關書籍，了解動物行動的速度特點。在日常生活中提醒孩子注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。為孩子準備秋天的水果和農作物帶到幼兒園，豐富自然角。鼓勵家長帶孩子到大自然中進行觀察、種植、收集等活動。與孩子共同收集不同形狀的樹葉，并告知其名稱。引導孩子觀察秋天的景物和色彩，鼓勵他們用語言表達。四、環境創設繼續豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。繼續布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車，鼓勵他們交流設計的獨特之處。布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，促進相互交流。豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導幼兒觀察它們的生長變化。布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。隨著夏日炎炎的消退，金秋的豐收季節悄然而至，新學期也隨之拉開帷幕。作為一名新晉的山村幼兒教師志愿者，為了迅速適應新環境、新學生，同時促進幼兒全面和諧發展，特制定十月份工作計劃如下：一、班級管理方面班級教師之間相互配合，確保保教工作一致，并經常交流教學方法，共同推動工作進展。不定期開展班級主題活動，鼓勵孩子們積極參與，培養他們的主人翁意識。加強家園聯系，利用多種方式與家長積極溝通，及時反饋幼兒在園情況，共同解決幼兒存在的問題。二、習慣培養生活習慣教導孩子們正確洗手步驟，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。了解糧食的生長過程，培養愛惜糧食、不挑食、不浪費的好習慣。學習習慣培養早睡早起、按時到園的習慣。認真完成每日作業和老師布置的任務。游戲常規學會自己解決與同伴間的矛盾。能夠與