2025屆四川省射洪縣九年級物理第一學期期末統考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．三個輕質小球間的相互作用如圖所示，若乙球帶正電，下列判斷正確的是A．甲球可能帶正電，丙球一定帶負電B．甲球可能帶負電，丙球一定帶正電C．甲球一定帶正電，丙球可能帶負電D．甲球一定帶負電，丙球可能帶正電2．某同學設計了以下四種電路，其中電源電壓不變且未知，R0是已知阻值的定值電阻．在實驗中不拆改電路的情況下，能夠測量出未知電阻Rx阻值的電路是A．只有① B．只有②③ C．只有①②③ D．①②③④都可以3．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（）A．家庭電路的總開關應安裝在熔斷器的后面，控制用電器的開關要接在火線和用電器之問B．有金屬外殼的家用電器，金屬外殼必須接地C．使用測電筆時，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電D．空氣開關“跳閘”，一定是發生了短路，立即閉合開關即可4．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵s后，燈L1、L2都發光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，則產生這一現象的原因是A．燈L2斷路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L1短路5．如圖所示，電源電壓為9V保持不變，閉合開關S，為保證電流表的示數為0.75A。現有5Ω、20Ω、30Ω電阻各一個，若在其中選擇兩個電阻在圖中虛線框內連成電路，則下列做法可行的是A．5Ω和2Ω串聯 B．2Ω和3Ω串聯C．20Ω和30Ω并聯 D．5Ω和3Ω并聯6．在下列各組物質中，都是絕緣體的是A．銅、鋁、鐵 B．橡膠、陶瓷、油C．鋁、干木材、玻璃 D．塑料、鉛、石墨7．下列能量轉化的過程，屬于機械能轉化為內能的是A．給電池充電 B．爆竹燃燒C．用電池供電 D．搓手取暖8．八月桂花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，這說明（）A．分子非常小 B．分了間有相互作用力C．分子是可分的 D．分子處在無規則運動中9．如圖所示的四種現象中，符合安全用電原則的是A．在沒有斷開電源的情況下換燈泡B．使用絕緣層破損的電線C．用濕抹布擦拭正在工作的臺燈D．用絕緣棒挑開通電的裸導線10．如圖所示的探究實驗裝置中不能完成探究內容的是（）A．探究磁極間相互作用規律B．探究磁性強弱與電流大小的關系C．探究通電直導線周圍存在磁場D．探究產生感應電流的條件11．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（）A．家庭電路中，電能表是測量家用電器總功率的儀表B．家庭電路中，家用保險絲熔斷后可用鐵絲或銅絲代替C．雷雨天氣可以站在大樹下避雨D．發生觸電事故時，不能用手去拉，應先切斷電源再進行搶救12．物理老師每天堅持用“微信運動”來統計當天行走的步數，如圖所示為他4月11日的步行情況。按照正常成年人的身體指標通常的步伐及頻率，可以估測出（）A．物理老師的質量大約為500kgB．物理老師步行的平均速度大約為10m/sC．物理老師當天走過的路程大約為7000mD．物理老師步行后心跳一次時間大約為4s二、填空題13．熱水瓶注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞會跳起來，在這一現象中瓶內氣體的______能轉化為軟木塞的_______能，該能量轉化過程與汽油機的___沖程相同．14．如圖所示，瓶內裝有少量的水，水上方有水蒸氣，塞緊瓶塞，用打氣筒向瓶內打氣，當塞跳起時，有白霧產生，白霧是水蒸氣_______（“液化”或“汽化”）而成的，這說明氣體對外做功時，內能_______（“增加”或“減少”），溫度________（“升高”或“降低”）。15．兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示，現將甲和乙并聯后接在電壓為6V的電源兩端，則通過甲、乙兩電阻的電流之比為_____，甲、乙兩電阻兩端電壓之比為_____，甲、乙兩電阻消耗的功率之比為_____。．16．電阻與的I﹣U圖像如圖所示。當上的電壓為1.5V時，的阻值是______Ω；若將它們串聯連接到電壓為3.5V的電源上，則1min內電路中的消耗的電能是_______J。三、實驗題17．（8分）如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，調節滑動變阻器，兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖線如圖乙所示．根據圖線的信息可知：(選填“甲”或“乙”)是電壓表V2示數變化的圖線，電源電壓為V，電阻R1的阻值為Ω；當電流表的示數為1．2A時，滑動變阻器接入電路中的阻值為Ω．18．（8分）如圖所示，電阻箱的示數是________Ω。19．（8分）如圖所示小蕾同學在研究“電流通過導體產生熱量的多少與電流、電阻是否有關”時，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端．（1）實驗中通過觀察U形管中________________的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少．這種實驗方法叫________________．下面實驗也用這種實驗方法的是_________．A．認識電壓時，我們用水壓來類比B．用光線來描述光通過的路徑C．把敲響的音叉來接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動D．用斜面和小車來研究阻力對物體的影響（2）裝置中的U形管_________（選填“是”或“不是”）連通器.（3）甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與__________的關系，通電一段時間,______(選填“a”或“b”)容器中電流產生的熱量較多．（4）乙圖所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與__________的關系，通電一段時間，________(選填“c”或“d”)容器中電流產生的熱量多．四、作圖題20．（8分）如圖所示，在A點施加豎直向上的力，為使杠桿在水平位置保持平衡，請畫出在B點施加的最小力F的示意圖及其力臂l。（________）21．（8分）請在圖中補畫兩根導線，使電壓表能正確測量燈L1兩端的電壓。（______）五、計算題22．（10分）有一新型的電熱足浴器。其銘牌上的部分信息如表。(c水=4.2×103J/(kg·℃)額定電壓220V額定功率1210W容積7L（1）求電熱足浴器正常工作時的電阻；（2）用這個足浴器將5kg的水從20℃加熱到40℃，求水吸收的熱量；（3）若此足浴器在200V電壓下使用，實際功率多大?（4）若此足浴器在200V電壓下使用時，需500s才能將(2)問中的水從20℃加熱到40℃，求這個電熱足浴器的加熱效率。23．（12分）多功能養生壺具有精細烹飪、營養量化等功能,深受市場認可和歡迎。圖是某品牌養生壺簡化電路圖。(ρ水=1×103kg/m3，C水=4.2×103J/(kg?℃)，g=10N/kg)求項目參數電源電壓(V)220低溫檔功率(W)275中溫檔功率(W)550高溫檔功率(W)1100容積(L)1(1)R1的阻值；(2)在標準大氣壓下，使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開，若養生壺高溫檔加熱效率為80%，求水吸收的熱量和燒開一壺水需要的時間。(3)一天，小宇斷開家中其他用電器，只接通養生壺且處于高溫檔狀態，發現家中標有“220V10(20A)；3000r/kW·h”的電能表6min內轉了300圈，求此時的實際養生壺高溫檔功率是多少？

參考答案一、選擇題1、C【詳解】甲、乙相互排斥，說明甲、乙一定帶同種電荷，乙帶正電，則甲一定也帶正電；乙、丙相互吸引，說明丙帶負電或不帶電。故選：C。2、C【詳解】由圖知，①．只閉合S1時，電路是只有R0的基本電路，電流表測量通過R0的電流I0；再閉合S2，兩只電阻并聯，電流表測量干路電流I，根據電源電壓不變列式I0R0＝（I﹣I0）Rx可求出Rx的阻值，故能測出Rx阻值；②．只閉合S2時，兩電阻串聯，電流表測電路中電流I1；兩開關都閉合時只有R0接入電路中，電流表測此時電路中電流I0，根據電源電壓不變列式I1（R0+Rx）＝I0R0可求出Rx的阻值，故能測出Rx阻值；③．閉合開關S、S2，兩只電阻串聯，電壓表測量電源電壓為U；閉合S，斷開S2，閉合S1，電壓表測量電阻R0兩端電壓U0，根據電路電流相等列式＝可求出Rx的阻值，故能測出Rx阻值；④．閉合開關S，S1接1，兩只電阻串聯，電壓表測量R0兩端電壓為U0；S1接2，電壓表反接，不能測量Rx兩端電壓Ux，僅有一個電壓值，不能測出Rx阻值．故C符合題意．3、B【詳解】A、總開關的作用是便于在檢修電路和更換電路元件時切斷電路，總開關應安裝在熔斷器的前面，控制用電器的開關要接在火線和控制用電器之間，故A錯誤；B、家用電器的金屬外殼必須接地，防止金屬外殼漏電時發生觸電事故，故B正確；C、使用測電筆辨別火線時，一定要用手接觸筆尾金屬體（接觸筆尾金屬體是不會觸電的），否則容易造成誤判，認為帶電體不帶電是十分危險的，故C錯誤；D、空氣開關“跳閘”，可能是發生了短路，也可能是用電器總功率過大，找到原因后再閉合開關，故D錯誤．故選B．4、A【解析】兩燈泡并聯，電壓表測量電源電壓，電流表測量L1中的電流；一段時間后，其中一燈突然熄滅，說明熄滅的燈泡斷路或短路；當燈泡發生短路時，形成電源短路，電流表將被燒壞，電壓表無示數，因此電路不是短路，而是斷路故障；由于電流表、電壓表的示數都不變，說明電流表測量的支路沒有斷路，因此電路故障為L2斷路。

5、C【詳解】電源電壓U=9V，電路中電流I=0.75A，因此圖中虛線框內電路的總電阻為；A．5Ω和2Ω串聯，總電阻，不符合要求；B．2Ω和3Ω串聯，總電阻，不符合要求；C．20Ω、30Ω兩個并聯時，總電阻為；符合要求；D．5Ω、3Ω兩個并聯時，總電阻為；不符合要求。6、B【解析】A、銅、鋁、鐵都是金屬，是導體，故A不符合題意。B、橡膠、陶瓷、油是絕緣體，故B符合題意。C、鋁是金屬，屬于導體；干木材、玻璃是絕緣體，故C不符合題意。D、塑料是絕緣體，鉛、石墨是導體，故D不符合題意。故選：B。7、D【詳解】A．給電池充電，是將電能轉化為化學能，A不符合題意；B．爆竹燃燒，是將化學能轉化為機械能和內能，B不符合題意；C．用電池供電，是將化學能轉化為電能，C不符合題意；D．搓手取暖，通過做功改變物體的內能，是將機械能轉化為內能，D符合題意。8、D【解析】試題分析：八月桂花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，是桂花的芳香分子擴散到空氣中，這種現象說明了分子在不停的做無規則的運動，故D正確，故應選D．【考點定位】擴散現象9、D【詳解】A、不斷開開關，直接更換不亮的電燈泡，由于燈泡上帶電，容易引起觸電事故，所以更換燈泡時先斷開開關，故A不符合安全用電原則；B、電線絕緣層破損后，防止引發觸電事故，故B不符合安全用電原則；C、用濕布擦拭正在發光的電燈，濕布導電容易使人觸電，故C不符合安全用電原則；D、用絕緣棒挑開通電的裸導線，避免發生觸電事故，故D符合安全用電原則．故選D．10、B【詳解】要探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，應保持電磁鐵的匝數一定，改變電流的大小，B選項中電路的電流不能改變，所以不能完成實驗探究，如果把電路中的定值電阻改成滑動變阻器就可以了．11、D【詳解】A．電能表是測量電路消耗電能（或測量電功）的儀表，故A項錯誤；B．銅絲或鐵絲的電阻小、熔點高，在電流過大時，產生的熱量不容易達到熔點，因此不會熔斷，起不到保險的作用，故B項錯誤；C．雷雨天，雷電容易接觸高的物體，雷雨天在大樹下避雨容易發生觸電，所以應避免在大樹下避雨，故C項錯誤；D．發現有人觸電后，如果用手去拉觸電者，也會造成觸電事故的發生，應該首先切斷電源，然后再進行其他的救護措施，故D項正確。故選D。12、C【解析】A．物理老師的質量大約為50kg，故A不符合題意；B．物理老師步行的平均速度大約為1m/s，達不到10m/s，故B不符合題意；C．物理老師一步大約1.1m，當天走過的路程大約為7000m，符合實際，故C符合題意；D．正常人的脈搏約每分鐘60次左右，老師步行后心跳一次時間大約為1s，達不到4秒；故D不符合題意；故選C。二、填空題13、內能機械能做功【詳解】第一空、第二空．軟木塞跳起來，機械能增大，這是由于暖瓶內氣體膨脹做功造成的，瓶內氣體的內能轉化成軟木塞的機械能；第三空．該能量轉化過程與汽油機的做功沖程相同．14、液化減少降低【詳解】[1][2][3]瓶子里裝有一些水，用力打氣，當塞跳起時，瓶內的氣體對瓶塞做功，瓶內氣體的內能減少，溫度降低，水蒸氣液化成小水珠，出現白氣。15、2∶11∶12∶1【分析】從A的圖象中讀出電壓為3V時的電流值，可知甲、乙兩電阻的電流之比；根據并聯電路的電壓特點可知兩端電壓之比；再根據P=UI求出電路消耗的功率之比。【詳解】解：(1)由圖象可知，當U甲=U乙=3V時，I甲=0.6A，I乙=0.3A則通過甲、乙兩電阻的電流之比==甲和乙并聯后接在電壓為6V的電源兩端，電流之比與3V時相同，也為2∶1；(2)因為甲和乙并聯后接在電壓為6V的電源兩端，所以甲、乙兩電阻兩端電壓之比為1∶1；(3)甲、乙兩電阻消耗的功率之比===【點睛】會正確從圖象中讀出對應的物理量，會靈活應用歐姆定律、電功率公式和并聯電路的特點是解決本題的關鍵。16、1042【詳解】[1]當R2兩端的電壓是1.5V時，通過它的電流是0.15A，由歐姆定律可得：R2＝10Ω；[2]將兩電阻串聯接入電源電壓為3.5V的電路中，因串聯電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，所以，由圖象可知，當電路中的電流是0.2A時，U1=1V，U2=2.5V，符合總電壓為3.5V，1min內消耗的電能W=UIt=3.5V×0.2A×60s=42J。三、實驗題17、乙；6V；11；21【詳解】本題中電阻R1R2是串聯的，電壓表V1測的是R1兩端的電壓，電壓表V2測的是R2兩端電壓．對于電阻R1，在電阻一定時，電流與電壓成正比，所以圖中甲是電阻R1的電流與電壓關系，乙是變阻器R2的電流與電壓關系．串聯電路中電源電壓等于各總分電路兩端電壓之和，所以圖乙中當電流為1.2A時，電阻R1R2兩端的電壓分別是2V、4V，電源電壓為6V．電阻R1的阻值為，變阻器接入電路的電阻為．18、162【解析】第一個轉盤的指針對應的數值為0，下面的位數是1000，該轉盤對應的電阻是0，第二個轉盤的指針對應的數值為1，下面的位數是100，該轉盤對應的電阻是100Ω，同理，其他兩個轉盤對應的電阻值分別為：60Ω、2Ω。所以該電阻箱此時的示數為162Ω。19、液面高度差轉換法C不是電阻b電流c【解析】（1）電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察，但氣體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉化法；A、電流不能直接觀察，水流能夠直接觀察，利用能夠直接觀察的水流說明電流的形成和作用，采用的是類比法；B、在研究光的傳播時，利用光線反映光的本質，間接的研究光的傳播，研究起來更方便、更形象，采用的是模型法；C、把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動，把音叉的振動通過水花來體現，運用了轉化法；D、水平面越光滑，小車所受阻力越小，運動距離越遠，如果小車不受力，小車將做勻速直線運動；本實驗用到了實驗推理的研究方法，故選C；（2）U形管本身是一個連通器，但圖中的U形管，一端被封閉，不符合“兩端開口，底部連通”這一特點，因此，不是連通器；（3）如圖甲，兩個電阻串聯在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，運用控制變量法，探究電流產生熱量跟電阻的關系；通過一段時間，b容器中電流產生的熱量較多，該容器的電阻最大；（4）圖乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯后再串聯，根據串聯電路的電流特點可知，右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I右=I左，兩個5Ω的電阻并聯，根據并聯電路的電流特點知I右=I內+I外，所以，I左＞I內，燒瓶內的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時間相等，電流不同，運