一、烏鴉兄弟

烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老

二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的。”結果誰也沒去修。后來洞越來

越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住

嗎？"小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”

結果又是誰也沒有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆

都蜷quan縮suO在破窩里，哆du。嗦suo地叫著：“冷啊！冷啊！”大烏鴉想：

“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了。”小烏鴉想：“這樣冷的天

氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。”是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮

得更緊些。

風越刮越兇，雪越下越大。結果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍dbng

僵jiang了。

1、一開始，這個洞大嗎？_______________________________________________

2、為什么兄弟倆都不修補？______________________________________________

3、由于都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？

4、請用“一一”畫出文中描寫寒冷冬天的句子。

二、動物的尾巴

動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌

握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和

蚊子。

1、請用“一一”畫出本文的中心句。

2、魚尾巴的用處是;o

3、牛尾巴的用處是o

三、春天的田野

春天的田野真美啊！柳樹發芽了。桃樹開花了。青青的小草悄悄地從泥土

里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。

1、這段話主要寫了（什么時候什么地方）

的景色。

2、這段話中表示顏色的詞有<,

3、把這段話中的比喻句用“一一”畫出來。

四、螞蟻

螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷tai懶1后的。它們很團結，見了面就

相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。

1、這段話中的“它們”指的是o

2、螞蟻的優點是：一、；二、；

3、“我”喜歡它們表現在：o

五、貓

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏min,能轉來轉去，哪怕是極小的聲音,

它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡jiao猾hua的老鼠逃不過它的眼睛。

貓的胡須xu像把尺，能測ce出各個洞的大小。貓的腳趾上有鋒利的爪子，能

爬樹、跳墻、追捕老鼠。

<1>短文有（）句話。

<2、段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。

<3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。

<4、根據短文內容，選擇正確的

貓的耳朵很靈活，能轉來轉去。................（）

貓有一雙明亮的眼睛。........................（）

貓的腳趾上有鋒利的爪子。....................（）

貓的尾巴可以測洞的大小。....................（）

貓的腳趾上有鋒利的爪子。....................（）

六、彩虹和石橋

雨后，藍天上出現了一道彩虹。那彩虹挺ting漂亮。

雨后的古橋卻不是那樣，樸pi1樸素素sti的，不聲不響的，把古老的根

扎zd在堅jian實的地上，任rdn人們自由地來來去去。

彩虹看了看古橋，從牙縫fEg里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧qi

6。我五彩繽bin紛高掛在藍天，多么時髦m6o,多么威wOi風啊！可你，腰彎

得就像個駝tu6背的小老頭，你也配pE叫橋！”古橋沒吭kCng聲，依yi然靜

靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。

彩虹變得更加得意。可是，連它自己也搞理。不清楚ch。是怎么回事，突然

間，它發現自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實地站著。

1、從文中找出“五顏六色”的近義詞，（）你知道彩虹有哪

七種顏色嗎？（）（）（）（）（）（）（）。

2、文章共有（）自然段，請標出來。從第三自然段中找出兩個和“不

聲不響”意思一樣的詞。（）、（）。

3、第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？

你能用一個詞表示嗎？笑

4、再寫三個表示笑的詞語。例如：（嘲笑）、（）、（）、

（）O

5、彩虹說古橋不配叫橋的理由是什么？請在文中用“------”劃出來。

6、彩虹和古橋之中，你喜歡誰呢？請說說你的理由。

7、完成詞語。（）素素來來（）

（）的根五彩（）一聲（）

七、收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:

“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽

說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿

的果實呀！”

1、這篇短文共有（）段，第四段共有（）句話。

2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

答：（1）（2）（3）

3、填空。（1）西紅柿的（）好吃。

（2）蘿卜的（）好吃。（3）白菜的（）好吃。

八、大海

今天，爸爸和我一起到大海邊玩。

我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，

我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小

魚在水中游來游去，真是有趣呀！

爸爸說：“大海是船兒的道路。”

我說：“大海是魚兒的家。”

1、在括號里填上合適的詞語。一（）小魚一（）浪花

一（）腳印一（）杜鵑一（）工廠一（）山溝

2、把短句括號里的詞語，準確地加進句子，使它變成長句。

例：海浪打在腳上。（嘩啦嘩啦地）海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。

（1）小魚游來游去。（搖頭擺尾地）

（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上雪白的）

3、大海是什么？照樣子，寫句子。

例：大海是船兒的道路。

大海是魚兒的o大海是漁的

九、小葫蘆

從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤teng上長滿了綠色的葉子，開

出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!

那個人每天都要去看幾次。

（1）這段有句話。

（2）表示數量的詞有、、、o表示顏色的詞

有、o（3）用畫出短文中的感嘆句。

（4）將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

十、小蜻蜓

一只蜻蜓不小心撞zhudng到蜘蛛網上。我（）地把它救下來，我

把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起來。小蜻蜓長著一

對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。

我多么想玩一會兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。

1、在文中的括號里填上合適的詞（不能重復），使句子更加生動。

2、寫出和下面詞意思相近的詞。美麗一一（）趕緊一一（）

3、短文共有（）句話，寫了和之間發生的事。

4、小蜻蜓是什么樣子的？用“一一”畫出有關句子，這里描寫了蜻蜓的、

和O

5、看到這美麗的蜻蜓，我想______________________________________________

6、因為蜻蜓是,所以我把它放了。

十一、烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，

都會稱贊它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！烏

鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：”要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清

早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會

獲得成功。”

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會得到。

1、短文一共有()個自然段，請標出來。

2、烏鴉的愿望是o

3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“—”在文中畫下來。

4、這篇短文告訴我們一個什么道理？請你寫一寫。

十二、放學以后

放學了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包

就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。

1、這篇短文共有()句話。

2、用“”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。

3、請你給短文寫個題目：《》

4、你在家里能做什么事？________________________________________________

5、你想對爸爸媽媽說什么？_______________________________________________

十三、冼(xiiin)星海在巴黎

一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學生運動，被學校開除了。他

在遠洋輪船上找了一個工作，就趁(ch6n)這個機會到法國巴黎去，實現他學習

音樂的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艱jidn難(n6n)。他在飯店洗碗，在理發店掃地,

還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(pi!),甚shen至拉著提琴到街頭和咖啡店去

賣藝(yi)。在那饑寒交迫優的日子里，他好幾次在樓梯上暈(yiin)倒，在馬路上

餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。

后來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞shWg識，

他們給洗星海很多物質zhi上的幫助和精神上的鼓gd勵lio冼星海終于考進了

巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。

1、課文一共有（）個自然段，請標出來。

2、填空。（動詞）（）工作（）地（di）（）孩子

（）電話（）樂譜（）提琴

3、用音序查字法查字典：“艱難”的“難”：先查音序,再查音節,

在短文中的意思為—（①不容易；②不大可能；③使人不好辦；④不好。）

“賣藝”的“藝”：先查音序,再查音節,在短文中的意思為

（①才能、技能；②限度。）

4、用“”畫出寫冼星海生活艱難的句子。

十四、旅游

暑假里，爸爸帶我乘飛機去旅（W）游。我在飛機上，透（tbu）過機窗，

看到了藍天，看到了白云，飛機越飛越高，飛得比白云還高。

下了飛機，我們乘上旅游車，來到山腳，發現早來的人已經開始爬山了。

我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，

跑過來，伸（shBn）出手，向我們要東西吃。我們在山頂上往下看，看到山下小

路上的人很小很小，都變成了一個矮人國了，真有趣！我喜歡旅游。

1、短文共有（）段，第二段有（）句話。

2、按要求寫詞語:近義詞：趕緊一一（）反義詞：縮（su6）一一（）

3、“我”在飛機上，透過機窗看見了（）和（）。

“我們”在（）看到早來的人已經開始（）了。

“我們”在（）看到了一群（）。

“我們”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個

（）。

十五、大蜻蜓

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上,

我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。

姐姐看見了，大喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到

益蟲的好處，就把它放了。

1、給帶點的字選擇正確的音節，在下面畫“”0

蜻蜓（qinqing）扇著（shGnshdn）乘涼（nianglidng）捉住（zhuUzuo）

2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮一一（）喜歡一一（）

3、用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。

4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”這是把蜻蜓的

比作。

5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？

十六、月亮

月亮上有山沒有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有

蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒hudng涼。

可是月亮的肚子里藏著什么呢？等你長大了，揭開它的秘密吧！

1、月亮上有、,沒有、,沒

有、,所以是一片o

2、“月亮的肚子“指。

十七、小陽傘

姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼ni龍傘面,

上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是

傘柄bing。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

1、請標出句子的序號，然后回答：第句寫傘面很美。第句寫

傘架子很亮。第6句寫-

2、從文中找出一對近義詞。（)()

3、簡要說明小陽傘的樣子。

傘面：_____________________

傘架子：_____________________________________________________________

傘柄：_______________________________________________________________

十八、下雨了

下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。

燕子掠1池過樹梢shao,魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：”要

下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓;

它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被

風一吹歪wdi歪斜xi6斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩

啦……小雨點匯hui聚jti在一起，變成小溪，在地上流淌饒ng。它沖干凈了石

階ji。，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜1近光發亮。

我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨

衣,有的揮hui動小棍gtin,像一群小鴨……在雨中，我們上學去。

1.圈出短文中的表示聲音的詞。

2.短文有段，第段寫我們在雨中上學去。

3.根據短文內容填空。

(1)下雨前，天了，云了，太陽T,燕子,

魚兒，螞蟻，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨

啦！快搬家！快搬家！”

(2)小雨點落下來了！它落在地面上，像；它掉在池塘里，逗得

o抬頭看天，小雨點連成一條條，被風一

吹歪歪斜斜，像,又像。

4.用“”畫出文中AABB的詞語，然后在寫4個。

十九、西沙群島上的鳥兒

在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。

數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚

群，傍晚才飛回海島。

最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅

膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。

1、這篇短文有小段。第三段有句話。

2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的

是>最大的是O

3、“成百上千”的意思是o

4、用“”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。

二十、刺猬

刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹

部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體

蜷（qu6njudn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦

法。刺猬不僅用硬刺（保護保衛）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當人

們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那

鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（b￡

Mi）著瓜溜走了。

1、小小裁判員：選擇（）里正確的讀音或字詞，用“畫出來。

2、看，我的詞語火車多長啊！月光一（光明）一（）一（）一

（）一（）—（）（）一（）

3、我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“??”畫出來。

4、我來露一手：根據短文填空。

刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。

它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）。

5、選一選：下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“。

（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的

爪子那么銳利。（）

6、想一想：仔細讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

二十一、愛玩的太陽娃娃

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一

對長（chGngzh方ng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把

那朵白云改成一只小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成

白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起

滾進大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piG。pid。）亮的白浪花。

1.選擇括號中正確的詞或讀音，用“表示。

2.短文共有個自然段，第二自然段有句話。

3.太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了、、

和0

4.“漂亮”的近義詞是,反義詞是o

5.找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用橫線畫下來。

二十二、百靈鳥的歌

每當百靈鳥敞chdng開歌喉h6u,那優美的歌聲立刻招zhao來無數聽眾，

大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。

可它唱得越賣力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,

它便到喜鵲大姐哪里去訴sti苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么

都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”

喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家

都已經聽厭yan了，自然也就不愿意再去聽了。”

百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又

亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。

1.短文一共有（）段，在每小段前標上序號。

2.第段寫了喜鵲大姐說的的話。

3.從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：立即一一（）表揚一一（）

反義詞：虛心一一（）高興一一（）

4.百靈鳥感到苦悶的事是

5.百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是:

6.你想對百靈鳥說什么？

二十三、長江一一祖國第一大江

我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（gudn）,

給祖國帶來了生命的力量（lidng）o

小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的

江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經11個省、市、自治

區，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，

也是世界上著名的大江。

1、祖國最長的江河是,共有公里長，從開

始一直流入。

2、祖國的大江、大河,像o

二十四、火紅的楓葉

今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我

又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，

比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。

我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張

賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。

1、在括號里填上合適的詞語。一（）楓葉一（）賀卡

一（）小詩一（）老師一（）同學一（）樹林

2、選字填空。拾摸放拉推

（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。

（2）我（）起楓葉，向家里跑去。

（3）我把楓葉做成的賀卡，（）在老師的辦公桌上。

3、“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？

給正確答案打“J”。（1）朝霞（）（2）楓葉（）（3）玫瑰（）

4、根據課文內容填空。我要尋找火紅的楓葉,是因為o

二十五、鄰里之間

公雞和兔子、鴨子是鄰Hn居jU。

中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮gud起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。它急

的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞

搶qiiing修xiii屋頂。風停了，雨停了，屋頂修好了。

公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿jiang的兔子、鴨子,公雞臉紅了。

1、這個故事有一個自然段。

2、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂的句子。

3、公雞臉紅了是因為（在正確的答案上打“）

⑴公雞很生氣⑵公雞很著急⑶公雞難為情了

4、你想對兔子說什么？

26>蠶c6n

蝴蝶，素sti有“飛動的花”的稱號，可見它的美麗;金魚，素有“水中之

花”的美名，也可見它的漂亮。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的

金魚，卻愛樸pu實無華的春蠶。春蠶，既沒有華麗的衣衫shdn,也沒有動人的

名字,但它的精神卻是高尚shdng的。它要求的，僅僅是幾片桑sdng葉，卻默

默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。

我家鄰居養了些蠶。一次，我目睹dU了蠶兒吐絲結繭的情景。它們蛻tui

了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作一一吐絲。春蠶用吐出的又細又軟的

絲，把自己裹gu6了一層又一層,結成橢tui圓形的繭后，它仍在里面吐呀，

吐呀…..直到最后。啊！春蠶，你就是這樣結束了你短短的一生！真是“春蠶

到死絲方盡”啊！想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你

為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地說：“是

啊，人也應該這樣，應該做一個為人民鞠前躬gong盡瘁cui,死而后已的人。”

蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現在我的眼前。啊，春蠶，你永遠活在我心

里！

1、課文主要寫了()A蝴蝶B金魚C蠶

2、“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無

華的春蠶”？(結合短文有關內容回答。

3、短文是怎么樣寫蠶“樸實無華”的？

4、“我”既然愛蠶的“樸實無華”，為什么又說蠶吐絲是“不平凡”的工

作？___________________________________________________________________

27、驕傲的青蛙

有一只驕傲的青蛙，總是認為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在

跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說：“你

能夠比那只牛還大嗎？”驕傲的青蛙說：“當然能啊！”說完驕傲的青蛙就猛

(mWg)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說：“還不夠大！”于是驕傲的青蛙就

拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛，他吸呀吸的，終于

“砰(pong)”的一聲，把自己的肚皮給撐(ch?ng)破了。

1、短文一共有()句話。

2、選詞填空。驕傲厲害吹牛拼命偉

大

(1)小雄是一個很貪tdn吃的人，每次去自助餐廳都()地吃。

(2)美美很喜歡()，常說她家大得可以裝進一艘船。

(3)獅子是草原上面狩(sh6u)獵最()的動物。

(4)孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到()。

(5)媽媽無私si地疼愛孩子，是很()的。

3、這是一只怎樣的青蛙？它為什么會把肚皮給撐破的？

28、小花貓

我家有一只小花貓。

小花貓的一雙小耳朵直豎著一雙圓溜溜的眼睛它的嘴邊有八根胡

子又細又長又硬我知道那是用來量老鼠洞口大小的

小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面

長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。

它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。

白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走

走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1、給第二自然段加上標點符號。

2、小花貓的尾巴是，眼睛是，胡子o

3、寫小花貓顏色的詞語有：o

4、小花貓的爪子像o

30、小狗

小明的爸爸是個動物學家，在動物園里擔任研究工作。一天晚上，爸爸帶

小明來到動物園，只見一只狗正四只腳趴著睡在門口，耳朵緊貼在地面上。小

明還沒有走近它，它就一下子跳了起來。這只狗認得爸爸，向爸爸搖了搖尾巴,

又趴在地上睡了。

爸爸對小明說：“狗的耳朵很靈，它把耳朵貼在地上，就能聽見遠處的腳步

聲。”

1.“靈”的意思是O文中描寫“狗耳多很靈”的

一句話是______________________________________________________________

2.狗是怎樣睡覺的？

3.為什么狗要把耳朵貼在地上?

31、貓頭鷹

貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼

睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養神，可

是，到了夜晚，它就像一名哨shdo兵，睜（zhBng）著兩只閃閃發光的大眼睛，

注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好

像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。

1、這段話共有（）句。

2、用“一一”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。

3、因為貓頭鷹（），所以人們叫它“貓頭鷹”。

4、用部首查字法查字典：

“輕微”的“微”：查（）部，總的筆畫數是（）畫，在短文中的

意思為（①小，細小；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）

“注視”的“注”：查（）部，總的筆畫數是（）畫，在短文中

的意思為（①灌（guan）進去；②集中在一點；③記載，登記）

32、____________________________________

秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的,

還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發出一陣陣香味兒。

1、請你給短文加個題目。

2、秋天到了，公園里的（）和（）都開了。

3、菊花的顏色有（）、（）、（）、（）O

4、桂花是什么樣子？用“”畫出來。

5、這段話共有（）句，主要是圍繞第（）句來寫的。

33、小動物們怎樣避bi暑shti

炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑，小羚羊想，

還有許多小伙伴也一定熱得難受，就約yu?大家一起去。

小羚羊來找小紅馬，小紅馬對小羚羊說：“我不去，我一出汗就像洗了冷

水澡一樣涼快了，我身上有許多汗腺xian,熱了就出許多汗來調tid。節體溫,

防止中暑Shi不需要避暑。”

小羚羊又去找小黑狗，小黑狗搖搖尾巴說：“我身上沒有汗腺，可舌頭上

有許多汗腺呢。我伸出舌頭，就是用他排汗，調節體溫呀。”

小羚羊又來找小松鼠，小松鼠在樹枝間蹦來跳去，說：“夏天到來之前，

我就脫掉了冬天的厚皮毛衣，換上了薄bd。薄的夏裝啦。”

小羚羊看看沒有小朋友跟她去避暑，只好跟著自己的媽媽去避暑啦。

1、短文共有（）個自然段。短文中寫了（）種小動物的避

暑方法，他們是（）

（）（）

（）O

2、用“”畫出文中小動物們的避暑方法。

3、小羚羊找不到小伙伴一起去避暑，心里一定很難過。你想和她說些什么

嗎？___________________________________________________________

34、西雙版納（nd）的可可樹

（）這是一種矮小的、漂亮的樹，它的枝干下垂（chui）著，它的

葉子閃閃發亮。

（）橢圓形的、橙（chCng）黃色表面還有一些棱棱Q6ng）的果實當

然也不結在枝頭，而是懸（xu6n）垂在樹干上。一棵可可樹能結出一百多個果實。

一個果實里藏（cdng）有四、五十粒種子。

（）“巧克力”樹開著又細又弱（ru。）的白花。你要到它的枝頭上

去找花，那可要白費（玲。力氣，因為它的花都開在樹干上，非常小。可是這花

凋（dido）謝以后，卻能結出一斤來重的大果實。

（）在西雙版納，我看到了可可樹，也就是“巧克力”樹。

［幫你讀］這四段話講的是生長在西雙版納的可可樹的樣子和它的特點|

分別介紹了它的枝干、葉子、花和果實的特點，其中花和果實的特點寫得比較

詳（xidng）細。

1、填一填：可可樹是一種（）、（）的樹，它生長在

（）,可可樹也就是（）。

2^畫一畫：

在文中用“一一”畫出描寫可可樹果實特點的句子。

3、試一試：

把排列錯亂的四段話，調整成一篇條理清楚的短文。在“（）”

內用1、2、3、4標出。

4、想一想：你認為這篇短文的什么地方寫得很有趣？

35、農夫與蛇

從前，一個很冷的冬天，有個農夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。農夫可

憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。

蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過來就咬了農夫一口。農夫中了毒，臨死的

時候說：“蛇是害人的東西，我不應該憐惜它。”

1、短文有個自然段，標出小節號。

2、在短文中找到下面的近義詞，并寫在括號里。

憐惜一（）暖和一（）

3、農夫臨死的時候說了什么？用“一”畫出來。

36、_______________________

兩只螞蟻爭論(Itin)牛的大小。

一只螞蟻爬(pd)到牛的蹄(ti)子上，說：“牛比碗大不了多少。”

另一只爬到牛角上的螞蟻說：“不對，牛彎彎的，長短跟黃瓜差(cha)

不多。”

牛聽了，笑了笑，說：“請你們多走走再下結論吧。”

兩只螞蟻在牛身上爬來爬去，爬了好一會兒還沒有爬遍(bidn)牛的全

身。他們說：“牛真高真大啊！”

這段話講述了兩只螞蟻在爭論牛的大小時所得出的不同結論，原囪是

|它們只爬到了牛的蹄子上和牛角上，當爬遍了牛的全身時感到牛真高真大。

1、填一填：這段小短文共有()個自然段，主要講的是()。

2、用下列詞語造句。

爭論——

結論——

3、畫一畫：在文中用畫出兩只螞蟻是怎樣爭論牛的大小的？最后

的結果又是怎樣呢？用“-----”畫出來。

4、試一試：給短文加一個恰當的題目。

5、牛聽了，笑了笑，說：“請你們多走走再下結論吧。”這句話你是怎樣理解

的？_____________________________________________________________________

6、想一想：讀了這篇小短文之后，你明白了什么？

37、讀書迷

賴寧的家鄉。四面都是崇(ch6ng)山峻嶺(l(ln),但是大山沒有擋住

賴寧的目光。書，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道

理。

“書是賴寧的第一需要。”這是賴寧的老師對他的評價(jid)o賴寧最

喜歡的書有《大地之子一一周恩來》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣

煉成的》等。他還訂閱(yue)了《中國少年報》等多種報刊(kan)o

每逢(fang)他過生日的時候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回

答兩個字：“要書！”只要有好書看，他可以一連幾個鐘頭坐著一動也不動。

小學三年級時，賴寧便獲（hud）得了四川（chudn）省紅領巾讀書讀報比賽一

等獎。

1、讀了短文，你有哪些詞語不理解的？請寫下來。

2、用“”畫出賴寧愛讀書的句子。

3、你要向賴寧學什么？____________________________________________

4、你讀過那些書？__________________________________________________

38、畫個祖國大花園

小蠟筆，真好看，黃筆畫個小片片，

紅、黃、黑、白、綠、藍——那是小帆船。

紅筆畫太陽，綠筆畫個大三角，

一個圓圈圈。那是一座山。

藍筆畫小河，各種蠟筆一起畫，

三道彎彎線。畫個祖國大花園。

1、填一填（11分）（1）紅筆畫（）,藍筆畫（),

黃筆畫（），綠筆畫（)O

（2）這首兒歌一共寫了（）種顏色的小蠟筆，這幾種顏色分別是:

、、、、、。我還知道其它的

顏色：、、、、、0

39、眼鏡的故事

小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書寫字，奶奶戴著眼鏡補衣服。它問是什么道理,

媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。”

一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏

眼花，差點摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小

猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往

是這樣，別人適合的東西，對自己不一定適合。

1、根據課文內容填空。

媽媽適合戴(),奶奶適合戴

()o

小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是()，戴奶奶的

眼鏡的感覺是()。

2、這篇短文說明的道理是什么，請在正確的答案后面打“。

小猴不能戴奶奶的眼鏡。()

小猴不能戴媽媽的眼鏡。()

對別人適合的東西，對自己不一定適合。()

秋游那天，老師帶我們去爬山。我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣

爬上了山頂。我們站在山上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。

天快黑了，我們慢慢地向山腳走去。

1、這段話共有句。

2、找出短文中三組反意詞。

()—()()—()()

----()

3、照樣子寫詞語：例：彎彎曲曲

40、秋游

以前，有一只公雞認為自己最美，就整天唱著：“公雞公雞真美麗，大紅雞

冠(guan)花外衣，油亮脖(b6)子金黃腳，要比洪亮我第一！”

1、這只公雞的雞冠是的，羽毛是的，脖子是

的，腳是的。

2、這段話中“整天”的意思是什么？選擇正確的答案，在()里打“

A從早到晚()B很多天()

3、用"整天"寫一句話：_______________________________________

41、莊稼的保護者——青蛙

青蛙體長可達8厘米，背部綠色，有黑色斑紋，腹部潔白的雪，皮膚光滑。

頭部寬扁，略呈三角形，頭頂兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅

速發現飛動的蟲子。青蛙口內有一個能活動的舌，捕食時，舌迅速翻射出口外,

粘住小蟲，卷入口中，常常是百發百中。

（1）這段話有句，寫是莊稼的保護者。

（2）短文中寫了青蛙的、和等。

（3）把你喜歡的詞句用“—”畫出來。

（4）用“”畫出寫青蛙外形的句子。

42、達芬奇學畫

四百多年以前，有個意大利人叫達?芬奇。他是個著名的畫家。

達?芬奇開始學畫的時候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個又讓畫一個。他

畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”

老師嚴肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯了。在一千個雞蛋當中，沒有

形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋,

就是要訓l（xtm）練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準確，畫得熟練。”

達?芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許

多形狀不同的雞蛋。

后來，達?芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。

1、達?芬奇是哪國人？（）

2、請幫它們找個合適的家。A狀B壯

形（）不同強（）獎（）茁（）

3、你知道，老師讓達芬奇畫雞蛋是為什么嗎？

4、你知道他們誰是畫家嗎？（）

A齊白石B貝多芬C畢加索D達爾文

43、美麗的秋天

隨著秋天漸漸來臨，樹葉也漸漸變黃了，稻田里的稻子也變成了金黃色的,

我們還會常常看見莊稼地里有農民在收割莊稼。

秋天，天氣漸漸變涼了，所以我們身上的衣服也漸漸多了起來，除此之外,

秋天還是豐收的好季節，小米、玉米、南瓜、大白菜、高粱、土豆等等，他們

都是我們日常生活中必須吃的東西，它們也是秋天豐收的。

秋天和夏天的區別是很大的。我就先說說樹吧。樹，夏天都是綠油油的，

有些樹還會開花呢。而秋天的樹幾乎都是漸漸變黃的，不過松樹就絕對不會的,

楓樹就更不一樣了，它是變成紅色的。我們再來說說人們的衣服。夏天，人們

都是穿短褲、短袖的，有時太熱了，還會穿背心呢。而秋天穿的就完全不一樣,

秋天穿著的衣服就變多了，會穿長袖、長褲，要不就會很冷了。我還要說莊稼

夏天和秋天的區別。夏天，莊稼都是綠油油的，看上去，就像綠色的大海，美

麗極了。秋天的莊稼也很美，只不過是金黃色的，像金黃色的大海。

秋天真是太美麗了！

1、全文一共有（）個自然段，第二自然段一共有（）句話。

2、秋天是豐收的好季節，（）、（）、（）、（）、

（）、（）等都是秋天成熟的。

3、文章倒數第二個自然段是圍繞哪句話寫的，用畫出來。

4、作者通過比較（）、（）、（）說

明了秋天和夏天的區別是很大的。

5、我會畫：秋天夏天

44、小猴種樹

春天，小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹，就張羅開了：我栽的梨樹要結梨

子啦！

小山羊正在栽杏樹，它對小猴子說：“兄弟，你高興得太早了。梨樹要五

年才結果呢。"小猴子一聽，心里涼了，忙問山羊：“你栽的杏樹幾年結果呀？”

山羊回答說：“只要四年。”

小猴子連夜把梨樹拔了，改栽了杏樹，又張羅開了：“我的杏樹，四年就

能結杏子！”

小黃牛正在給果樹施肥，它抬起頭來對小猴子說：“吹什么，我種的桃樹,

三年就能結大桃子！”

小猴子后悔自己錯栽了杏樹，又連夜拔掉，栽上了桃樹。然后，它吹噓自

己種的桃樹多么好，結果結得多么早。

小白馬正在給櫻桃樹澆水，它不耐煩地對小猴子說：“我種的櫻桃樹，只要

兩年就能結果了。”小猴子一聽，心又動了……

幾年后，漫山遍野的果樹豐收了！種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃,

只有小猴子兩手空空，一無所得。

1、本文共有（）段，第二段有（）句話。

2、小猴子栽過（）、（）、（）和（），結果（）0

3、幾年后，小山羊得到杏子，（）得到了（），（）

得到了（）。

4、小猴子最后的結果是誰造成的？你想對小猴子說些什么？

45、葡萄

葡萄園里葡萄架一個接一個，架上覆（色）蓋著綠茵（yin）茵的葉片，就像

長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色

的、墨色的、白色的……好像走進了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產國際市場

最受歡迎的中國綠珍珠馬奶子玫瑰喀（kd）什8"）喀爾以及瑣（s3）瑣

等葡萄。

1.找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。

2.“葡萄架一個接一個”是指園里葡萄架的數量（），“五彩繽紛”

是說葡萄的（）各種各樣。

3.用“-------”畫出文中的一個比喻句，并填空。

這句話把______________比作O

4.給這段話的結尾部分加上標點符號。

46、壁虎

壁虎，有的地方的人們叫它蝎(xi。)虎子。在古樹和古建筑物上，特別是

年久失修的建筑物上壁虎很多。它是夜行性的動物，白天很少出來活動，夜晚

外出覓食。它一發現小昆蟲，如蚊、蠅、蛾等停著或飛過，就張口吞食。一個

晚上，一只壁虎能吃掉許多害蟲。壁虎胡居住在建筑物上，避并不損壞建

筑物。所以說壁虎是有益的爬行動物。

但許多人都討厭它，因為它身上有斑點，外貌丑陋Ubu),并且傳說有毒，

會咬人。

其實壁虎并不可怕，動物工作者經常用手去捉，從未被它咬過，也沒有中

毒。動物工作者曾多次看到從墻壁上落下來的壁虎被貓吃了，也沒有發現貓有

任何中毒癥狀。所以壁虎不是有毒動物。

1、說壁虎是有益的動物的原因是：

(1)

(2)

2、寫出下列詞語的反義詞。

損壞一一()丑陋——()

3、用文中加框的詞語說一句話。

雖然……但是―一____________________________________________________

4、為什么說壁虎不是有毒的動物？

47、春雨

晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地。