2025屆福建省三明市寧化城東中學化學九年級第一學期期末教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（）A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B．化學反應前后原子總數不變，所以化學反應前后分子總數也不變C．在一定溫度下，氫氧化鉀飽和溶液不能再繼續溶解氫氧化鉀，但可以繼續溶解其它物質D．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子2．下列關于碳和碳的氧化物的說法錯誤的是A．CO能與用于冶煉金屬B．CO2可用于滅火、制碳酸型飲料等C．石墨和金剛石在充足的氧氣中燃燒都生成一氧化碳D．石墨和金剛石的物理性質有明顯差異，是因為它們的原子排列方式不同3．下列敘述正確的是（）A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍B．濃硫酸露置于空氣中，溶質質量分數會變大C．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產生白霧D．露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發生變化4．下列有關解釋正確的是（）A．氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子體積變小B．用明礬凈水——明礬可降低水的硬度C．電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子D．鐵在潮濕的空氣中易生銹——鐵和氧氣、水共同作用5．“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外，下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．紡紗織布C．燒制瓷器 D．冶煉生鐵6．今有四種粒子的結構示意圖如下，下列說法正確的是()A．它們表示四種元素B．②表示的元素的原子在化學反應中易失去2個電子C．④表示的微粒符號是Mg2-D．①④表示的是陽離子7．下列安全措施不正確的是A．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅D．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅8．下列根據化學用語獲得的信息正確的是A．--該物質屬于氧化物B．--鈰的相對原子質量為C．--該原子在反應中易得電子D．--“”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷9．下列物質的用途與其依據的性質不相符合的是A．一氧化碳用于冶金工業——一氧化碳能夠燃燒B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱C．金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟10．如圖所示實驗操作正確的是A．滴加液體 B．熄滅酒精燈 C．聞氣體氣味 D．稀釋濃硫酸11．關于金屬及合金的說法錯誤的是A．合金中至少含有兩種金屬元素 B．生鐵和鋼是常見的鐵合金C．黃銅的硬度比純銅的硬度大 D．焊錫的熔點比純錫的熔點低12．下列實驗操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．蒸發C．過濾 D．檢查裝置的氣密性13．只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開來，這種試劑是()A．氯化鋇溶液 B．碳酸鈉溶液 C．酚酞溶液 D．石蕊溶液14．如圖為一氧化碳還原氧化銅熱濃硫酸驗裝置（夾持儀器等略），已知HCOOHH2O+CO↑，下列說法錯誤的是（）

A．該實驗可驗證CO的還原性B．實驗過程中，可以觀察到黑色固體變紅色C．該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和化合反應D．此裝置內空間較小，空氣易排空，實驗危險系數小15．下列對現象或事實解釋錯誤的是A．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃—同種分子的化學性質相同B．酒精做溫度計的填充物—酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小C．金剛石很堅硬，而石墨卻很軟—碳原子的排列方式不同D．食物變質—分子本身發生了變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據下列裝置圖回答有關問題:（1）寫出儀器①的名稱:_______________。（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取純凈氧氣，可選用的收集裝置是____________(填字母)，反應的化學方程式為____________。若用過濾的方法從反應后所得物質中回收MnO2(MnO2是難溶于水的固體粉末)，在操作中使用的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒外，還需要____________。（3）實驗室制取二氧化碳選擇的最佳發生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比，優點是__________。若用G裝置收集二氧化碳，氣體應從____(填“a”或“b”)通入。（4）已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小。實驗室可用下列反應制取氨氣:。根據信息,實驗室制取氨氣可選用的裝置是_________(從A~F中選,填字母)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某媒體曾報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑會損害人們的循環系統和生殖系統。塑化劑（DMP）的化學式為C10H10O4。請回答下列問題。（1）DMP中碳、氫元素的質量比（最簡整數比）。（2）DMP中氧元素的質量分數（精確到0.1%）。18．（8分）有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）．小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數，他們取一塊石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯的質量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質的總質量（m）的關系如圖所示．試回答：（1）實驗結束后，共放出g二氧化碳（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學改變世界，科技改變生活。（1）我國自主設計建造的港珠澳大橋是目前世界最長的跨海大橋，制造大橋護欄、橋面和橋墩等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于_____（選填“純金屬”或“合金”）。（2）我國對石墨烯技術的研究居世界領先地位。石墨烯性能優良，用途獨特,可用作太陽能電池的電極，這主要是利用了它的_____性。（3）我國自主研發的復興號動車組列車,領跑世界,其制造材料有鋁合金等。鋁制品在空氣中有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，該反應的化學方程式為_____。（4）氫氣作為理想能源前景廣闊。我國在氫能汽車研發領域取得重大突破,采用了第四代以氫為燃料的電池技術。氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為_____；完全燃燒32g氫氣，需要氧氣的質量為_____g。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤。B、化學變化的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學反應前后原子總數不變，但化學反應前后分子總數可能會發生改變，故選項推理錯誤。C、在一定溫度下，氫氧化鉀飽和溶液不能再繼續溶解氫氧化鉀，但可以繼續溶解其它物質，正確；D、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，原子核帶正電，不是陽離子，故D錯誤。

故選：C。【點睛】本題考查化學的一種重要學習方法--類推法，屬于易錯題目，因而同學們對一些典型的概念、理論準確記憶，理解把握。2、C【詳解】A、CO具有還原性，可用于冶煉金屬，故正確；B、二氧化碳可用于光合作用、滅火、人工降雨、制碳酸型飲料等，故正確；C、石墨和金剛石在充足的氧氣中燃燒都生成二氧化碳，故錯誤；D、在石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同導致他們的物理性質不同，故正確。故選C。3、C【解析】A.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，錯誤；B.濃硫酸具有吸水性，露置于空氣中，溶質質量分數會變小，錯誤；C.打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產生白霧，正確；D.露置于空氣中的固體氫氧化鈉，能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質，錯誤。故選Ｃ。4、D【詳解】A、氧氣能被液化，是因為分子間距離縮小，分子體積不變，不符合題意；B、明礬凈水吸附水中的懸浮物，不能降低水的硬度，不符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得水由氫元素和氧元素組成，水由水分子構成，不含氫分子和氧分子，不符合題意；D、鐵銹是鐵在空氣中與氧氣和水共同作用下形成，符合題意。故選：D。5、B【詳解】A、糧食釀酒是將糧食發酵，該變化的過程中有新物質的生成，是化學變化，錯誤；B、紡紗織布沒有新物質的生成，是物理變化，正確；C、燒制陶瓷需要發生化學變化才能燃燒，錯誤；D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，是化學變化，錯誤。故選B。【點睛】判斷物理變化和化學變化是根據變化是否有新物質生成。6、B【詳解】A、元素的種類由質子數決定，四種粒子的結構示意圖共有3種質子數，表示3種元素，故A錯誤；B、②表示的原子最外層電子數為2，小于4個，在化學反應中易失去2個電子，故B正確；C、④表示的微粒中質子數比核外電子數少2個，是帶2個單位正電荷的陽離子，其離子符號是Mg2+，故C錯誤；D、當核電荷數=質子數<核外電子數，為陰離子，所以①為陰離子，當核電荷數=質子數>核外電子數，為陽離子，所以④為陽離子，故D錯誤。故選B。7、C【解析】A、燃放煙花爆竹時，火藥能燃燒爆炸，所以要遠離人群和可燃物，所以正確．B、天然氣與空氣混合遇明火可能發生爆炸，開窗通風，一者能降低天然氣的溫度，防止它達到著火點，二者可稀釋天然氣，防止達到爆炸極限，所以正確．C、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅，易連電短路，或造成觸電事故，所以錯誤．D、燃著的酒精燈不慎碰倒，引起失火，火勢小易控制，可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣，達到滅火的目的，所以正確．故選C．8、C【解析】A、碳酸鈉是由Na、C、O三種元素組成的化合物，而氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧的化合物，故選項不正確；B、由圖示提供的信息可以看出鈰原子的原子序數為58，其相對原子質量140.1，相對原子質量的單位不是g，而是1，常省略不寫，故選項不正確；C、由圖示可以看出該原子最外層的電子數為7，大于4，在化學反應中易得電子，故選項正確；D、由圖示提供的信息可以看出“+2”表示鎂元素形成化合物時的化合價，故選項不正確。9、A【分析】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性等。【詳解】A、一氧化碳用于冶金工業，是利用一氧化碳的還原性，不是利用CO能夠燃燒，故A不正確；B、二氧化碳的固體叫干冰，干冰用于人工降雨是因為：干冰易升華同時吸收大量的熱，故B正確；C、金剛石是天然存在的硬度最高的物質，因此金剛石用于裁玻璃，故C正確；D、石墨質軟有滑膩感，在紙上劃過可以留下痕跡，因此石墨用于制鉛筆芯，故D正確。故選A。10、B【詳解】A、膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時不能伸入容器內部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，錯誤；B、酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，正確；C、聞氣體氣味時，不能把鼻孔湊到容器口，應用手把氣體輕輕的扇過來，錯誤；D、稀釋濃硫酸應將濃硫酸慢慢的注入水中并不斷的攪拌，不能將水注入濃硫酸中，錯誤。故選B。11、A【解析】A.合金是指在一種金屬中加熱融合了其他的金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質，所以合金中至少含有一種金屬元素，錯誤；B.生鐵和鋼是常見的鐵合金，其主要區別是含碳量不同，生鐵含碳量高，鋼的含碳量低，正確；C.與純金屬比，合金的硬度通常較大，黃銅的硬度比純銅的硬度大，正確；D.合金的熔點比純金屬的低，焊錫是錫的合金，熔點比純錫的熔點低，正確。故選A。12、D【解析】A、量筒不能作為稀釋溶液的容器，圖中所示操作錯誤；

B、蒸發過程中缺少玻璃棒的攪拌，圖中所示操作錯誤；

C、過濾液體時，要注意“一貼二低三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁，故圖中所示操作錯誤；

D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

故選：D。13、B【詳解】A、氯化鋇溶液，與三種均不反應，不能鑒別，故A不正確；B、，碳酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液不反應，無現象，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氣體，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，可以鑒別，故B正確；C、氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水均能使無色酚酞溶液變紅，稀鹽酸不能使無色酚酞溶液變紅，不能鑒別，故C不正確；D、稀鹽酸能使石蕊溶液變紅，氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水均能使石蕊溶液變藍，不能鑒別，故D不正確。故選B。14、C【詳解】A、一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，該實驗可驗證CO的還原性，故正確，但不符合題意；B、該實驗中的現象一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水，現象是黑色粉末變為紅色，故說法正確，但不符合題意；C、甲酸在熱的濃硫酸的作用下分解為水和一氧化碳，屬于分解反應；一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，生成物是兩種化合物，不符合化合反應的概念，故錯誤，但符合題意；D、此裝置內空間較小，空氣易排空，實驗危險系數小，故說法正確，但不符合題意。故選：C。15、B【詳解】A.由分子構成的物質，化學性質由分子保持，液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃，是因為同種分子的化學性質相同，選項正確；B.酒精做溫度計的填充物，是因為酒精分子的間隔受熱變大，遇冷變小，而分子大小不變，選項錯誤；C.決定物質性質的是物質的組成和結構，金剛石很堅硬，而石墨卻很軟，是因為碳原子的排列方式不同，選項正確；D.食物變質是因為分子本身發生了變化，物質的性質發生改變，選項正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶D2H2O22H2O+O2↑漏斗能控制反應發生與停止aAE【詳解】（1）儀器①的名稱是集氣瓶；（2）排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純度高。若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取純凈氧氣，可選用的收集裝置是D，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。若用過濾的方法從反應后所得物質中回收MnO2(MnO2是難溶于水的固體粉末)，在操作中使用的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒外，還需要漏斗；（3）實驗室制取二氧化碳選擇的最佳發生裝置是C，在裝置C中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應發生。該裝置與另一個可選用的裝置相比，優點是能控制反應發生與停止。二氧化碳的密度大于空氣，若用G裝置收集二氧化碳，氣體應從a通入；（4）根據“實驗室可用下列反應制取氨氣:”可知，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，可用固體加熱型的發生裝置，根據“氨氣極易溶于水且密度比空氣小”可知，氨氣只能向下排空氣法收集。根據信息，實驗室制取氨氣可選用的裝置是AE。【點睛】實驗室制取氣體發生裝置的選擇主要看反應物的狀態（固態還是液態）和反應條件（是否需要加熱），將發生裝置分為固體加熱型裝置和固、液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發生反應可以采用排水法收集，還可以根據氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法