第第頁戶外拓展培訓方案戶外拓展訓練活動策劃方案（2篇）最新戶外拓展培訓方案（精篇一1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣，培育幼兒活潑開朗的性格。2、提高幼兒的應變本領和游戲動作的快捷性。3、經過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。4、考驗小伙伴們的反應本領，磨練他們的個人本領。5、使小伙伴們感到歡快、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。1、哨子一個，大紅蘋果卡片若干2、自制帽子若干老師帶幼兒到戶外操場，慢跑一圈，引導幼兒做簡單的熱身動作。1、導入游戲小伙伴們，今日我們一齊來做一個好玩的游戲，它的名字叫“傳帽子”，我們今日要看看那位小伙伴表現最好，今日老師就嘉獎給他一個紅紅的大蘋果，給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的參加啊！2、首先說明游戲的規定和過程，并和部分幼兒一齊模擬表演其他幼兒認真看。將幼兒分成人數相等的兩組，排成八字形，各行派頭的幼兒前面有10頂帽子，游戲開始后，各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后，第二個幼兒立刻從第一個幼兒頭上把帽子摘下來戴在自我的頭上，后面的幼兒以此傳下去。當第一名幼兒帽子被摘下后，他立刻又拿起了放好的第二頂帽子，同樣依次傳下去，直至10頂帽子傳完為止，傳得快的小組為勝。3、開始游戲將全班幼兒分成兩個小組，以老師的口令為信號，游戲開始。幼兒緊張而繁忙起來，看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著，孩子們也充斥在游戲的氛圍中。幼兒都特別愛好傳帽子這個游戲，在游戲中，感受了大家一齊努力，大家一齊做游戲的氛圍，而且都在為本小組的勝出做出了自我的努力。在這個游戲中，幼兒學會了團體合作，理解了團體合作的緊要性。也進一步取得了游戲的歡快，磨練了自我的自信念。最新戶外拓展培訓方案（精篇二訓練場的活動特別的豐富，我們進行的第一個游戲就是知名的信任背摔，這個游戲可以說是知名度特別之高，哪怕我這樣從未經過過拓展訓練的人都清楚它的大名。但是認得并不代表著就能夠輕松地完成這項挑戰，當我真正的站在高臺上，看著下面鬧哄哄的人群時，雖然信任他們會接住本身，但心中本能的畏懼卻并不是那么簡單就能夠消弭的。但是當我心一橫，閉上眼睛向后倒下卻被接住時，一種無與倫比的感動和信任就在這一瞬間建立了。看著各位同事那一張張笑臉，我也不由得笑出了聲，跟同伴們接住了一個個信任我們的同事，只是一個游戲的時間，就讓我們建立起了牢不可破的信任和友情。接下來的活動也比較出名，是仿佛于搭橋過河的游戲，要求我們隊伍里有一個人不斷地往前面鋪設方塊前進，后面的人則負責不斷地將走過的方塊遞交給前面的人。這個游戲要求我們有充分的協調本領，能夠在這樣情況之中取得充分的速度和進度，只有團隊協調做的最好的隊伍才能夠在這次比賽之中超越其他隊伍獲得成功。這個游戲雖然我們并沒有拿到第一名，但是卻成功的提起了我們團隊協作的本領，也讓我們在賽后不斷地進行反思，回想比賽時的動作。“假如當時我們怎么怎么樣協調，是否最后會有更好的成績？”這樣的疑問句不僅僅讓我們協調本領更好，也讓我們養成了更好地反思本領，這樣的本領能夠讓我們在工作之中更好地吸取閱歷教訓來獲得更快更好的成長。雖然后面的活動還有很多很多，但是在這一天之中我取得收獲最多的就是這兩個活動，他讓我對我的工作狀態和集體思想顯現了反思，對于如何在工作之中跟同事領導們更好地搭配也有了更