第四單元自然界的水(單元綜合測試)一、選擇題(每小題3分，共39分)1.水是生命之，下列有關水的說法錯誤的是 ()A.自然界中的水不是純水B.水是由氫元素和氧元素組成的C.地球表面約71%被水覆蓋，因此我們不必節約用水D.實驗室用到的蒸餾水是凈化程度很高的水，可以通過蒸餾自來水制取2.水是生命的泉。下列說法錯誤的是 ()A.可用明礬凈水 B.水的三態變化屬于物理變化 C.可用肥皂水區別硬水和軟水 D.電解水生成氫氣和氧氣的體積比為1:23.2020年春節期間，多地發生新型冠狀病毒肺炎疫情。為了防止疫情蔓延，提倡勤洗手、多通風、戴口罩、少聚集，多數店鋪門上貼著“未戴口罩，禁止入內”。口罩在預防疫情傳播中所起的作用相當于 ()A.殺菌 B.消毒 C.過濾 D.干燥4.勤洗手，但請不要浪費水!因為可供人類使用的淡水總量不足總水量的1%，淡水資一直處于緊缺狀態。下列有關水的說法正確的是 ()A.為了健康，要多飲蒸餾水 B.可用活性炭給水殺菌消毒 C.生活中倡導“一水多用” D.煮沸可以使軟水變為硬水5.用如圖4－5－1所示裝置進行水的沸騰實驗，下列說法正確的是 ()A.該實驗過程中，水發生了化學變化 B.該實驗過程中，水分子之間的間隔增大 C.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的 D.該實驗說明在化學反應中，分子可分，原子不可再分6.下列物質屬于純凈物的是 ()A.礦泉水 B.澄清石灰水 C.蒸餾水 D.蔗糖水7.下列有關化學用語表示正確的是 ()A.五氧化二磷:P2O5 B.銀元素:AG C.2個鎂離子:2Mg+2 D.8個硫原子:S88.下列物質按照混合物、氧化物、單質順序排列的是 ()A.空氣、二氧化錳、氧氣 B.海水、氯酸鉀、氫氣 C.氧化鐵、錳酸鉀、水 D.硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳9.圖4－5－2是水電解實驗示意圖，下列有關說法正確的是 ()A.正極連接的玻璃管內產生氫氣 B.產生兩種氣體的質量比為2:1 C.水是由氫分子和氧分子組成的 D.在化學變化中原子重新組合10.關于過濾操作的敘述不正確的是 ()A.濾紙的邊緣要低于漏斗口 B.為加快過濾速度，可用玻璃棒攪動漏斗內液體 C.玻璃棒要輕靠在三層濾紙處 D.漏斗下端管口要緊靠燒杯內壁11.一定條件下在密閉容器里加熱冰，溫度和時間的關系如圖4－5－3所示，①②③表示水在不同時刻的存在狀態。下列有關判斷正確的是 ()A.水分子間的間隔:②>③ B.水分子的運動速率:①>③ C.水分子的質量:①＝②＝③ D.②→③的過程中水發生了分解12.尿素是氮肥中最主要的一種，其化學式為CO(NH2)2。下列關于尿素的說法正確的是 ()A.CO(NH2)2中含有的原子團是(NH2)2 B.C.O、N、H四種原子的個數比為1:1:1:4C.氮元素的質量分數為eq\f(14×2,12+16+14×2+1×4)×100% D.C.O、N、H四種元素的質量比為12:16:14:113.已知FeSO4.Fe2(SO4)3混合物中鐵元素的質量分數為a%，則硫元素的質量分數為 ()A.1－a% B.eq\f(1－a%,3) C.eq\f(2(1－a%),3) D.無法計算二、填空題(每空2分，共44分)14.用化學符號填空:(1)地殼中含量最多的元素________；(2)2個氫原子________(3)鋅離子________；(4)8個硫原子構成的單質分子________。15.市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀。碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為________16.小明在洗澡時發現噴頭出水孔多處被水垢堵塞，經清理后，使用很短一段時間后出水孔多處又被堵塞，說明熱水器中的水很有可能是________(填“硬水”或“軟水”)，可取少量水加入________進行檢驗。列舉硬水的一種危害:________________，生活中降低水的硬度可用________的方法。17.2019年是門捷列夫發現元素周期表150周年，被確定為“世界化學元素周期表年”，圖4－5－4是元素周期表的部分內容，圖4－5－5是這三種元素的原子結構示意圖。(1)SeO2的相對分子質量為________。(2)圖4－5－5中硫原子的結構示意圖是________(填序號)。(3)氧、硫、硒三種元素化學性質相似的原因是________________________________________(4)畫出O2－的結構示意圖________________。18.根據圖示回答問題。(1)魚類可在水中呼吸，是因為水中含有一定量的________(填字母)。A.氧原子 B.氧元素 C.氧氣圖4－5－6河水(2)自然界的水都不是純水，自來水廠利用沉淀、________、吸附和消毒等方法凈化水。圖4－5－7自來水廠(3)取某小區等量的自來水和直飲水，分別加入等量的________并攪拌，發現直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較________(填“大”或“小”)。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是________圖4－5－8直飲水機(4)某同學探究水的組成，按圖4－5－9所示做電解水的實驗。實驗開始后發現兩極都有氣泡冒出。實驗結束后，為檢驗b中氣體應進行的操作是________________，可觀察到________________的現象。電解水實驗的符號表達式為________________，實驗證明水是由________組成的。三、實驗探究題(每空3分，共9分)19.化學課外活動中，老師為大家演示了圖4－5－10所示的趣味實驗-“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如圖4－5－11所示。(1)圖示反應屬于基本反應類型中的________反應。(2)小麗同學根據實驗原理，又設計了圖4－5－12所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優點是________________________。(3)白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是________________。四、計算題(共8分)20.新型冠狀病毒肺炎在我國發生后，我省推出防治新冠肺炎的中醫藥“甘肅方劑”，成效明顯。傳統中藥“金銀花”的有效成分“綠原酸”具有抗菌殺毒的作用，其分子式為C16HxO9。已知“綠原酸”的相對分子質量為354，請你計算:(1)C16HxO9中x＝________。(2)“綠原酸”中碳元素和氧元素的質量比為________。(3)“綠原酸”中氧元素的質量分數是________(結果精確到0.1%)。

????????????????????????????????????????????????????????????《參考答案及解析》一、選擇題1.C自然界中的水都是混合物，A正確；水是由氫元素和氧元素組成的，B正確；地球表面約71%被水覆蓋，可供人類利用的淡水資很少，C錯誤；D正確。2.D明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附作用，能吸附水中的懸浮雜質，使其沉降，能達到凈水的目的，A項說法正確；水的三態變化只是水的狀態發生了變化，無新物質生成，屬于物理變化，B項說法正確；通常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，C項說法正確；電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，D項說法錯誤。3.C口罩能阻擋飛沫等，在預防疫情傳播中所起的作用相當于過濾，故選C。4.C蒸餾水中缺少人體所必需的礦物質，故長期飲用蒸餾水不利于人體健康，A錯誤；活性炭因具有疏松多孔的結構而具有吸附性，可吸附水中的色素和異味，但不能殺菌消毒，錯誤；生活中倡導“一水多用”，如洗菜水用來澆花等，C正確；煮沸過程中，部分可溶性的鈣、鎂化合物會轉化為沉淀，煮沸可以使硬水變為軟水，D錯誤。5.B液態水變成氣態水，發生物理變化，A錯誤；氣態水分子間的間隔大于液態水分子間的間隔，液態水變成氣態水，分子間間隔變大，故B正確；該實驗是液態水和氣態水之間的轉化，不能得出水由氫元素和氧元素組成的結論，故C錯誤；該變化屬于物理變化，不能得出在化學反應中，分子可分，原子不可再分的結論，故D錯誤。6.C礦泉水中含水、可溶性礦物質等，屬于混合物，A不符合題意；澄清石灰水屬于混合物，B不符合題意；蒸餾水由一種物質組成，屬于純凈物，C符合題意；蔗糖水中含蔗糖和水，屬于混合物，D不符合題意。7.A五氧化二磷的化學式為P2O5，A正確；書寫元素符號注意“一大二小”，銀的元素符號是Ag，B錯誤；表示離子時，在元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數數字在前，正負號在后，帶1個單位電荷時，1要省略，表示多個離子時，就在離子符號前加上相應的數字，故2個鎂離子表示為2Mg2+，錯誤；表示多個原子時，就；在元素符號前加上相應的數字，故8個硫原子表示為8S，D錯誤。8.A空氣屬于混合物，二氧化錳屬于氧化物，氧氣屬于單質，A符合題意；海水屬于混合物，氯酸鉀不屬于氧化物，氫氣屬于單質，B不符合題意；氧化鐵屬于純凈物，錳酸鉀不屬于氧化物，水不屬于單質，C不符合題意；硫酸銅屬于純凈物，高錳酸鉀不屬于氧化物，二氧化碳不屬于單質，D不符合題意。9.D在電解水的實驗中正極連接的玻璃管內產生的是氧氣，A不正確；產生兩種氣體的體積比為2:1，而不是質量比，B不正確；水是由氫元素與氧元素組成的，C不正確；原子是化學變化中的最小粒子，在化學變化中原子可重新組合，D正確。10.B過濾時，濾紙的邊緣要低于漏斗口，A項敘述正確；用玻璃棒攪動漏斗內液體，容易把濾紙弄破，導致過濾失敗，B項敘述錯誤；過濾時，玻璃棒要輕靠在三層濾紙處，C項敘述正確；過濾時，漏斗下端管口要緊靠燒杯內壁，D項敘述正確。11.C由圖示知，①是冰，②是液態的水，③是水蒸氣。水分子間的間隔:②<③，A錯誤；水分子的運動速率:①<③，B錯誤；在水的三態變化中，水分子的質量不變，即水分子的質量①＝②＝③，C正確；②③的過程屬于物理變化，D錯誤。12.CCO(NH2)2中含有的原子團為NH2，A不正確；尿素分子中C.O、N、H四種原子的個數比為1:1:2:4，B不正確；化合物中某元素的質量分數＝eq\f(該元素原子的相對原子質量×原子個數,相對分子質量)×100%，則氮元素的質量分數為eq\f(14×2,12+16+14×2+1×4)×100%，C正確；尿素中C.O、N、H四種元素的質量比為12:16:(14×2):(1×4)＝3:4:7:1，D不正確。13.B已知FeSO4.Fe2(SO4)3混合物中鐵元素的質量分數為a%，則硫、氧元素質量分數和為1－a%。在FeSO4.Fe2(SO4)3中，硫元素和氧元素的質量比均為32:(16×4)＝1:2所以硫元素的質量分數為eq\f(1－a%,3)二、填空題14.[答案](1)0(2)2H(3)Zn2+(4)S8[解析](1)地殼中含量最多的元素是氧元素，表示為O；(2)原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字，故2個氫原子表示為2H；(3)離子的表示方法:在元素符號的右上角標上離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個單位電荷時，1要省略，故鋅離子表示為Zn2+；(4)8個硫原子構成的單質分子為S8。15.[答案]+5[解析]KIO3中，K元素為+1價，0元素為－2價，設I元素的化合價為x，根據化合物中各元素正、負化合價的代數和為0，可得+1+x+(－2)×3＝0，解得x＝+5。16.[答案]硬水肥皂水浪費肥皂(或引起鍋爐爆炸等)煮沸[解析]由題意推知所使用的水很有可能是硬水，硬水中的部分可溶性鈣、鎂化合物受熱轉化成水垢。檢驗硬水時可用肥皂水。硬水在生活中的危害有:用硬水洗衣服時浪費肥皂，易引起鍋爐爆炸等。生活中降低水的硬度可用煮沸的方法。17.[答案](1)111(或110.96)(2)B(3)最外層電子數相同(4)

[解析](1)SeO2的相對分子質量為78.96+16.00×2＝110.96.(2)硫原子的核內質子數是16，所以B是硫原子的結構示意圖。(3)元素的化學性質跟原子的最外層電子數密切相關，氧元素硫元素、硒元素化學性質相似的原因是它們原子的最外層電子數相同。(4)在化學反應中氧原子易得到兩個電子，形成最外層為8個電子的穩定結構，故氧離子結構示意圖可以表示為

18.[答案](1)C(2)過濾(3)肥皂水小煮沸(4)用燃著的木條點燃氣體燃燒產生淡藍色火焰H2Oeq\o(\s\up5(通電),\s\do3(→))H2+O2氫、氧元素[解析](1)魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解了一定量的氧氣。(2)自來水廠凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附和消毒等。(3)檢驗硬水和軟水可用肥皂水，硬水遇到肥皂水產生泡沫少浮渣多；日常生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，同時起到殺菌消毒的作用。(4)電解水時，根據“氫二氧一”可知b管中收集到的氣體是氫氣，檢驗氫氣用燃著的木條；通過電解水實驗可知水是由氫、氧元素組成的。三、實驗探究題19.[答案](1)化合(2)環保或污染小(3)－3價[解析](1)圖示反應為兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應；(2)濃氨水和濃鹽酸都具有揮發性有刺