教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.空氣的流動方向是（

）。A.從南到北

B.四面八方

C.從高到低2.下列三種形狀的玻璃杯中，適合用來制作簡易雨量器的是（

）。A.

B.

C.3.廣播、電視里每天在播報的空氣質(zhì)量指數(shù)，一般分成（

）。A.三級

B.五級

C.七級4.由實驗可知，熱的空氣會（

）。A.上升

B.下降

C.搖擺5.不能將木屑和鐵屑混合物分離出來的方法是（

）。A.用磁鐵吸

B.用火燒

C.倒入水中6.比較哪種物質(zhì)的溶解能力強，就是比較（

）。A.溶解速度和溶解的量

B.相同量的水中，哪種物質(zhì)溶解得多

C.哪種物質(zhì)的溶解速度快二.填空題(共6題，共26分)1.一個地方在某個短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況叫（

），一個地方長期的天氣平均狀況叫（

）。2.糖塊想要盡快在唾液中溶解，可以采用（

）和（

）的辦法。3.鹽能夠（

）在水中，也能從水中（

）出來。4.看圖填空。

（

）

（

）

（

）5.空氣會（

）空間，例如：我們給皮球打氣，皮球會（

）。6.云是漂浮在空氣中的（

）或（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.媽媽在炒菜時，其他房間也能聞到香味，說明空氣在流動。（

）2.觀察與空氣質(zhì)量相當?shù)奈锲罚覀儼l(fā)現(xiàn)空氣的質(zhì)量比較大。（

）3.用自制的小天平可以精確地測量出一個氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量。（

）4.1筒空氣是沒有質(zhì)量的。（

）5.空氣壓縮槍利用了被壓縮空氣產(chǎn)生彈力把“子彈”發(fā)射出去。（

）6.一袋空氣的質(zhì)量很小，用電子秤無法稱量。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列的實驗名稱和實驗材料用線連起來。

測量降水量

測量氣溫

蒸發(fā)

觀測風向五.簡答題(共2題，共10分)1.空氣有很多特點，請你描述空氣的三個特點；說一說生活中，有哪些例子是運用了空氣的例子，并說明是利用了空氣的什么特點。2.請根據(jù)你搜集的信息，預測一下明天的天氣狀況，并將你的預測寫下來。六.綜合題(共4題，共41分)1.小明同學想通過比較充氣籃球和被踩癟的籃球的質(zhì)量來驗證空氣是有質(zhì)量的。下面是他的實驗過程，請將實驗補充完整。實驗材料：（

）、籃球、（

）、氣針等。實驗步驟：（1）用氣針和打氣筒給籃球打滿氣，然后用電子稱稱出（

）。（2）把氣針插進籃球的氣孔中，用腳將籃球踩癟，把籃球里面的（

）盡量排凈。（3）把（

）放在電子秤上，稱出質(zhì)量。（4）觀察兩次稱量的數(shù)值是否發(fā)生變化，重復實驗幾次。實驗現(xiàn)象：兩次稱量的數(shù)值是（

）的。[填“相同”或“不同”]實驗分析：重復實驗幾次的目的是避免偶然現(xiàn)象影響實驗的結(jié)果。實驗結(jié)論：

。2.探究題。小明在測量一杯水的溫度時是這樣做的：A.他手拿溫度計中間有刻度的部位。B.把溫度計下端浸入水中，沒有把結(jié)果記錄在記錄單上。C.然后馬上進行讀書，最后把結(jié)果記錄在記錄單上。1.小明在使用溫度計的過程中，錯誤的操作是________（填“A”“B”“C”）正確的做法應該是__________________。2.小明在大家的幫助下，糾正了自己的錯誤，用溫度計測量甲、乙兩杯水的溫度，溫度計的讀數(shù)（如圖），請你幫助他寫出下面兩個溫度計的讀數(shù)。

甲

乙3.你認為______________（填“甲”或“乙”）杯水會結(jié)冰。3.下列物質(zhì)在水中是否溶解填在相應的方框內(nèi)。①面粉

②酒精

③膠水

④水果糖

⑤沙子

⑥食用油

⑦洗發(fā)水

⑧高錳酸鉀

⑨白醋

⑩洗手液4.我們在家里測量了一杯熱水和一杯冰水的溫度變化。請你完成下列問題。1．把測量水溫的方法補充完整。①手應拿溫度計的（

）。②將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的（

）。③視線與溫度計液面（

）。④在液柱（

）上升或下降時讀數(shù)。⑤讀數(shù)時溫度計（

）離開被測的水。2.我們測得這杯熱水的溫度是78℃，過十分鐘再次對這杯水進行測量，最有可能是（

）。A.80℃

B.78℃

C.48℃3.如圖所示，我們用溫度計測得的溫度是（

）4.幾個小時后，我們又連續(xù)三次測量了這杯水都是20℃，說明此時室內(nèi)的溫度是（

）。5.我們發(fā)現(xiàn)。冰開始融化到全是水的過程中溫度（

）。A.保持不變

B.不斷上升

C.不斷下降6.水溫的變化說明了對一個物體來說，溫度下降，說明物體的熱量（

）；溫度上升，說明物體的熱量（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.B6.B二.填空題1.天氣；氣候2.攪拌；嚼碎3.溶解；分離4.18℃；16℃；19℃5.占據(jù)；鼓起來6.小水滴；小冰晶三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.空氣具有無色、透明、無味、會流動、占空間、可壓縮、有質(zhì)量等特征。生活中運用空氣被壓縮的例子很多，因為壓縮的空氣具有彈性，例如籃球、輪胎、氣槍、打氣筒等；節(jié)日里，大街小巷賣的各種各樣圓鼓鼓的氣球，是利用了空氣占據(jù)空間的特點。2.晴天。六.綜合題1.打氣筒；電子秤；質(zhì)量；空氣；被踩癟的籃球；不同；