




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
熱量與熱能的傳遞與測量技術一、熱量與熱能的概念熱量的定義:熱量是指在熱傳遞過程中,內能從高溫物體轉移到低溫物體的能量。熱能的定義:熱能是指物體內部所有分子無規則運動的動能和分子勢能的總和。二、熱傳遞的原理與方式熱傳遞的原理:熱量總是從高溫物體向低溫物體傳遞,直到兩者溫度相等。熱傳遞的方式:(1)導熱:通過物體內部的熱傳導進行熱量傳遞。(2)對流:通過流體的流動進行熱量傳遞。(3)輻射:通過電磁波進行熱量傳遞。三、熱量的測量技術熱量單位:焦耳(J),常用單位還有卡路里(cal)和千卡(kcal)。熱量測量工具:(1)量熱計:用于測定物體在恒壓下燃燒放出的熱量。(2)溫度計:用于測量物體的溫度。(3)熱流計:用于測量熱流密度。四、比熱容與熱導率比熱容:單位質量的物質溫度升高1攝氏度所需的熱量。熱導率:物體導熱的能力,表示為W/(m·K)。五、熱力學定律熱力學第一定律:能量守恒定律,熱量可以轉化為其他形式的能量,如功、勢能等。熱力學第二定律:熵增定律,熱量自發地從高溫物體傳遞到低溫物體,不可能自發地反向傳遞。六、熱能的應用熱機:將熱能轉化為機械能的裝置,如蒸汽機、內燃機等。熱泵:通過消耗電能,實現熱量從低溫物體向高溫物體的傳遞。熱能儲存:將多余的熱能儲存起來,待需要時再釋放出來,如蓄熱材料。熱療:利用熱能改善人體生理功能,促進血液循環等。綜上所述,熱量與熱能的傳遞與測量技術涉及熱傳遞原理、熱量單位、測量工具、比熱容、熱導率、熱力學定律以及熱能應用等多個方面。掌握這些知識點,有助于我們更好地理解熱現象,并應用于實際生產和生活中。習題及方法:習題:一個質量為2kg的鐵塊,溫度從20℃升高到100℃,求鐵塊吸收的熱量。已知鐵的比熱容為0.44×10^3J/(kg·℃),根據熱量公式Q=cmΔt,可得:Q=0.44×10^3J/(kg·℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.56×10^4J答案:鐵塊吸收的熱量為6.56×10^4J。習題:一個水壺中裝有1kg的水,水溫從10℃升高到50℃,求水壺中的水吸收的熱量。已知水的比熱容為4.18×10^3J/(kg·℃),根據熱量公式Q=cmΔt,可得:Q=4.18×10^3J/(kg·℃)×1kg×(50℃-10℃)=1.674×10^5J答案:水壺中的水吸收的熱量為1.674×10^5J。習題:空氣的溫度為20℃,空氣流過散熱器時,溫度升高到60℃。若空氣的流量為1000kg/s,散熱器的熱效率為80%,求散熱器每秒釋放的熱量。首先,根據熱量公式Q=cmΔt,計算空氣每升高40℃所需的熱量:Q’=1.01×10^3J/(kg·℃)×1000kg/s×40℃=4.04×10^7J/s然后,根據散熱器的熱效率,計算散熱器每秒釋放的熱量:Q_release=Q’×80%=4.04×10^7J/s×80%=3.232×10^7J/s答案:散熱器每秒釋放的熱量為3.232×10^7J/s。習題:一個物體在20℃時,質量為1kg,溫度升高到100℃時,質量變為0.8kg。求物體溫度升高過程中,比熱容的變化。設物體在20℃時的比熱容為c1,溫度升高到100℃時的比熱容為c2。根據熱量公式Q=cmΔt,可得:Q1=c1×1kg×(100℃-20℃)Q2=c2×0.8kg×(100℃-20℃)由于物體吸收的熱量不變,即Q1=Q2,因此:c1×1kg×(100℃-20℃)=c2×0.8kg×(100℃-20℃)c2=c1×0.8kg/1kg=0.8c1答案:物體溫度升高過程中,比熱容的變化為0.8倍。習題:一個熱源溫度為1200℃,將熱量傳遞給溫度為800℃的物體。若熱源與物體之間的距離為1m,熱源的輻射強度為500W/(m^2·℃),求物體吸收的熱量。首先,計算熱源與物體之間的溫差:ΔT=1200℃-800℃=400℃然后,根據輻射熱傳遞公式Q=εσATΔT,其中ε為物體黑度,σ為斯蒂芬-玻爾茲曼常數,A為物體表面積,T為物體的溫度,可得:Q=0.8×5.67×10^-8W/(m^2·℃)×1m^2×1200℃×400℃=2.08×10^4J答案:物體吸收的熱量為2.08×10^4J。其他相關知識及習題:習題:一個物體在溫度為100℃時,其比熱容為0.44×10^3J/(kg·℃);在溫度為200℃時,其比熱容為0.42×10^3J/(kg·℃)。求物體溫度從100℃升高到200℃時,吸收的熱量。比熱容隨溫度變化的關系可以用公式表示為:c=c0+α(T-T0),其中c0為參考溫度下的比熱容,α為比熱容隨溫度變化率,T為當前溫度,T0為參考溫度。根據題意,可以列出兩個方程:c1=c0+α(100℃-T0)c2=c0+α(200℃-T0)將兩個方程聯立解得:c1-c2=α(100℃-200℃)0.44×10^3-0.42×10^3=α(-100℃)α=(0.44×10^3-0.42×10^3)/(-100℃)α=0.02×10^3/(-100℃)α=2J/(kg·℃·℃)再將α的值代入任意一個比熱容公式求得c0:c1=c0+2J/(kg·℃·℃)×(100℃-T0)0.44×10^3=c0+2J/(kg·℃·℃)×(100℃-T0)c0=0.44×10^3-2J/(kg·℃·℃)×(100℃-T0)同理,求得c0的值后,可以計算溫度從100℃升高到200℃時吸收的熱量:Q=Δc×m×ΔT其中Δc=c2-c1,m為物體質量,ΔT為溫度變化量。答案:物體溫度從100℃升高到200℃時,吸收的熱量需要根據上述步驟計算得出。習題:一個物體在溫度為300℃時,其熱導率為40W/(m·K);在溫度為500℃時,其熱導率為35W/(m·K)。求物體溫度從300℃升高到500℃時,熱導率的變化率。熱導率隨溫度變化的關系可以用公式表示為:k=k0+β(T-T0),其中k0為參考溫度下的熱導率,β為熱導率隨溫度變化率,T為當前溫度,T0為參考溫度。根據題意,可以列出兩個方程:k1=k0+β(300℃-T0)k2=k0+β(500℃-T0)將兩個方程聯立解得:k1-k2=β(300℃-500℃)40W/(m·K)-35W/(m·K)=β(-200℃)β=(40W/(m·K)-35W/(m·K))/(-200℃)β=5W/(m·K·℃)答案:物體溫度從300℃升高到500℃時,熱導率的變化率為5W/(m·K·℃)。習題:一個熱力學系統在壓強為10^5Pa、溫度為20℃時,內能為1.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫療器械臨床試驗質量管理規范化下的臨床試驗倫理審查流程再造報告
- 銅仁職業技術學院《高級俄語Ⅱ》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 建筑企業的稅務管理與合規操作
- 教學環境智能化應用案例研究
- 浙江宇翔職業技術學院《工程荷載與可靠度設計原理A》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 電子科技大學成都學院《老年學概論》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 常州紡織服裝職業技術學院《疾病概論》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 香格里拉職業學院《英語》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 浙江東方職業技術學院《古代文學作品》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 公司報價員培訓
- 2025年中國數據庫市場研究報告
- 【9語安徽中考卷】2025年安徽省中考招生考試真題語文試卷(真題+答案)
- 礦產資源國際合作-洞察及研究
- 【課件】無脊椎動物+第2課時課件-2024-2025學年人教版生物七年級上冊
- 2025年涼山州昭覺縣選聘社區工作者題庫帶答案分析
- 2025國開《調劑學(本)》形考任務1234答案
- 土木工程CAD-終結性考核-國開(SC)-參考資料
- 新課標背景下:初中生物學跨學科主題學習課程設計與教學實施
- 2024年內蒙古中考地理生物試卷(含答案)
- 會計專業工作簡歷表(中級)
- 扣款確認函(共2頁)
評論
0/150
提交評論