七年級下學期道德與法治第二次階段性檢測一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請你將該選項代號涂在答題卡的對應題號下，每題2分）1.進入青春期以后，同學們心理、生理方面都會發生變化，下列變化中屬于心理變化的有①注意在異性面前的表現②喜歡看言情小說③不愿意對父母敞開心扉④關注自己的外部形象A.①②③④ B.①②③C.②③④D.①③④2.在消費心理上，有觀點認為：男性表現為求新、求異、求癖心理強于女性，在購買上敢于冒險，富有主見；女性表現為求美、時鬃、炫耀、求廉心理強于男性，在購買時趨于保守，易受情緒左右。這一觀點A.證實了男女性別差異是與生俱來的 B.反映了性別認識受刻板印象的影響C.說明了男女生都有自己的性別優勢 D.為男女生塑造自我形象提供了標準3.被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平費盡千辛萬苦，歷經六年，終于從14000株稻穗中找到了6株不育株，通過人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無性雜交''學說是錯誤的。這啟示我們①要培養批判性思維 ②要有面對困難的勇氣和堅強的意志③有夢想就能成功 ④要敢于對不合理的事情說“不”A.①②③ B.①③④C.②③④D.①②④4.“塞翁失馬，焉知非福”用的（）方法來調節情緒。A.改變認知評價 B.合理宣泄 C.放松訓練 D.轉移注意5.“行己有恥”要求我們有知恥之心，要求我們樹立底線意識，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。下列行為符合“行己有恥”要求的是①過馬路時不闖紅燈 ②課堂上跟同學聊天打鬧③抄同學作業 ④老師批評時覺得羞愧難當A.①②B.②③C.③④D.①④6.小明考試結束后因為試題沒有做完感到非常懊惱，但是當同學來詢問時，他裝出云淡風輕的樣子。這體現了青春期的情緒特點是A.情結的細膩性 B.情緒的表現性 C.情緒的閉鎖性 D.情緒的波動與固執7.情感與情緒緊密相關。下列說法正確的是A情感是穩定的、正面的，情緒是短暫的、負面的B.情感影響我們的判斷和選擇，情緒影響我們的觀念和行動C.情感是人最基本的精神需求，情緒是青春期的獨特色調D.情感需要表達、回應和共鳴，情緒需要避免相互感染?8.每個人的內心都有一個情感世界，我們通過情感來體驗生命、體驗生活。情感體驗是多種多樣的，下列對情感體驗類別表述正確的是A.基礎情感：安全感、道德感B.正面情感體驗：敬畏感、勝任感C.負面情感體驗：愧疚感、恐懼感D.高級情感：信任感，愛的情感9.以下選項中屬于集體的是①國家②傳銷組織③某中學學生會④窗口排隊的人員⑤中國東方航空公司A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥C.①③④⑥D.①③⑥10.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，這句話體現了集體和個人的關系。其中“各美其美，美人之美”分別要求我們A.遵守規則，服從集體 B.融入集體，承擔責任C.學會擔當，集體至上 D.各盡其能，相互學習11.七年級下學期，小剛從外地轉學來到這個新的班集體。這個班集體班風正、學風濃，同學之間團結友愛、競爭互助。在這個班集體里，他感到心情舒暢，學習帶勁。并且小剛的父母發現小剛原來的一些壞毛病也漸漸改掉了。對此，下列認識不正確的是A.美好集體可以影響和改變它的成員B.在美好集體中，個人能在其中獲得豐富的精神養料C.個人能否健康成長，取決于集體是否優秀D.美好的集體會使人感受集體的關愛和吸引，凝聚平拼搏向上的力量12.（）是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。A.良好的氛圍 B.共同的愿景C.善于合作D.公平正義13.雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。”蘇霍姆林斯基說：“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯系是否完滿決定的」從中我們可以領悟到A.集體的發展壯大離不開個人 B.個人的成長和發展離不開集體C.要處理好個人與集體的關系D.美好集體是民主而善于合作的14.小鑫上學遲到了，被學校值周生“逮”個正著，她“靈機一動”故意報錯自己的班級。小鑫的行為①維護了其所在班級的榮譽②沒有正確處理不同集體之間的矛盾③是從整體利益出發的行為④違背局部利益服從整體利益的要求A.①③ B.①④C.②③D.②④二、非選擇題15.西安街頭一名老人突然暈倒，路過的年輕女孩吳一帆給老人做了人工呼吸，并將老人送上救護車后默默離開。后來老人雖然遺憾病逝，但他的家屬執意要找到這位好心人，救人姑娘吳一帆不忍看看老人家屬每天在路口尋人，才選擇了主動出現。被報道之后，吳一帆被人們稱為“最美女孩”。（1）“最美女孩”吳一帆身上體現了哪些美好的情感？（1分）（2）這些美好的情感我們可以通過哪些途徑獲得？請結合實例說明。（4分）（3）我們應該如何向她學習？（3分）16.時政社團根據計劃組織一場時事展，備戰學校的社團節活動。準備期間，小真因瑣事與同學發生爭執，憤然離開，導致演練受阻。后經團長耐心開導，小真平靜下來，認識到自己的錯誤，主動道歉，演練活動得以順利進行.小真和大家共同努力，時事展在學校社團節活動展評中取得優異成績，受到全校師生一致好評。小真及其團隊成員感到無比自豪！（1）結合所學知識，請你對小真的表現進行評析。（4分）（2）在建設和諧集體方面，小真的表現給了我們什么啟示？（4分）17.2022年春天，中國向世界奉獻了一屆“無與倫比”的冬奧會，奏響了“一起向未來”的華彩樂章。賽場上下，“又暖又強”的體育健兒將奧林四克精神詮釋得淋漓盡致。在短道速滑男子1000米決賽中，為了團隊奪冠，李文龍不惜犧牲自己的名次一路掩護。獲得冠軍的任子威說:“我覺得這不是我一個人的金牌，這是一個團隊的金牌。”（1）請你從個人利益利集體利益的關系角度分析李文龍這樣做的原因。（3分）（2）請談談你對劃線句子的理解.（3分）（3）集體生活是如何成就個人的？（2分）18.某校七（1）班全體同學在老師的組織下進行了一場“在集體中成長”為主題的班會。在班會上；同學們就自己對集體的看法紛紛發表自己的見解，請你參與班會討論并發表評論.甲說：“我們班級設有‘圖書角’，同學們把自己