




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
共同開培訓班合作協議書合同編號:__________共同開培訓班合作協議書甲方:__________地址:__________聯系人:__________聯系電話:__________乙方:__________地址:__________聯系人:__________聯系電話:__________鑒于甲方和乙方均具有在教育行業的豐富經驗和專業技能,為了共同發展,實現互利共贏,雙方本著平等自愿、誠實守信的原則,就共同開設培訓班事宜達成如下合作協議:一、合作目標1.2雙方共同努力,將培訓班打造成具有良好口碑和較高知名度的教育品牌。二、合作內容2.1甲方負責提供教學場地、設施及教學資源,包括但不限于教室、教材、教具等。2.2乙方負責提供專業的教學團隊,并負責培訓課程的設置、教學管理和學生管理工作。2.3雙方共同負責招生、宣傳和推廣工作。三、合作期限3.1本合作協議自雙方簽字之日起生效,有效期為____年。3.2合作期滿后,如雙方同意續約,應簽訂書面續約協議。四、合作費用4.1雙方應按照約定的比例分擔合作期間的各項費用,具體比例由雙方另行商定。4.2乙方應向甲方支付合作期限內的管理費,具體金額由雙方另行商定。五、合作權利和義務5.1甲方應確保教學場地和設施符合國家安全標準和教育部門的要求,保障學生的安全和合法權益。5.2乙方應確保教學團隊的專業素質,保障教學質量,并根據學生的需求和反饋調整教學內容和方法。5.3雙方應共同維護培訓班的聲譽,不得以損害培訓班形象為代價獲取個人利益。5.4雙方應遵守國家法律法規,不得從事違法經營活動。六、違約責任6.1如一方違反本合作協議的規定,導致合作無法繼續進行,守約方有權解除合作協議,并要求違約方承擔相應的違約責任。6.2如一方違反本合作協議的規定,給另一方造成經濟損失的,應依法承擔賠償責任。七、爭議解決7.1雙方在履行本合作協議過程中發生的爭議,應通過友好協商解決;協商不成的,可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。八、其他約定8.1本合作協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。8.2本合作協議未盡事宜,雙方可另行簽訂補充協議。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________甲方代表(簽名):__________乙方代表(簽名):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.共同開培訓班合作協議書2.合作協議的補充協議(如有)3.教學場地和設施的驗收報告4.教學團隊的資質證明文件5.招生和宣傳材料的樣本6.合作協議的履行過程中產生的其他相關文件二、違約行為及認定:1.甲方未按照約定提供教學場地和設施,或提供的教學場地和設施不符合國家安全標準和教育部門的要求。2.乙方未按照約定提供專業的教學團隊,或未保障教學質量。3.雙方未共同維護培訓班的聲譽,損害了培訓班的形象。4.雙方違反國家法律法規,從事違法經營活動。5.雙方未按照約定比例分擔合作期間的各項費用。6.乙方未向甲方支付合作期限內的管理費。7.雙方未按照約定解決爭議,或一方違反合作協議的其他條款。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指提供教學場地、設施及教學資源的合作伙伴。2.乙方:指提供專業教學團隊、負責培訓課程設置和教學管理的合作伙伴。3.合作協議:指甲乙雙方為共同開設培訓班所簽訂的書面協議。4.教學場地:指甲方提供給乙方進行教學活動的場所。5.教學設施:指用于教學活動的設備和物品,如教室、教材、教具等。6.教學質量:指教學團隊的教學水平、教學效果和學生的學習成果。7.招生:指乙方進行的培訓班招生活動,包括宣傳、推廣和報名等工作。8.宣傳:指乙方進行的培訓班宣傳活動,包括發布廣告、宣傳材料等。9.管理費:指乙方應向甲方支付的費用,用于甲方的管理和服務。10.合作協議的履行:指甲乙雙方按照合作協議的約定進行合作的行為。四、執行中遇到的問題及解決辦法:1.教學場地和設施不符合要求:甲方應重新安排符合要求的教學場地和設施,并確保安全。2.教學團隊質量不高:乙方應加強對教學團隊的培訓和管理,提高教學質量。3.雙方爭議無法解決:雙方可尋求法律途徑,如調解或訴訟,解決爭議。4.合作協議履行過程中出現糾紛:雙方應積極溝通,協商解決,必要時可尋求法律幫助。5.違反法律法規:立即停止違法行為,并根據法律規定承擔相應的法律責任。五、所有應用場景:1.甲方擁有教學場地和設施,但缺乏專
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 評價隋唐地方管理制度
- 訴訟檔案借閱管理制度
- 診所消毒隔離管理制度
- 試乘試駕基地管理制度
- 財政單據核銷管理制度
- 貨物入庫餐飲管理制度
- 貨物進出單據管理制度
- 貨車司機行為管理制度
- 過橋貸款協議書范本
- 水廠投資合同協議書范本
- 青島海明城市發展有限公司及全資子公司招聘筆試真題2022
- 浙江省杭州市2024屆數學四下期末考試試題含解析
- 北京市首都師范大學附屬回龍觀育新學校2025屆數學高一下期末統考試題含解析
- 廣東省深圳市四年級數學下學期期末備考真題重組卷
- 2024年高考物理熱點磁場中的旋轉圓、放縮圓、平移圓、磁聚焦模型(學生版)
- 三年級下冊語文單元字詞專項練習-第1單元
- 鳥巢建筑分析
- 聯合體施工組織設計審批流程
- 中華民族共同體概論課件專家版10第十講 中外會通與中華民族鞏固壯大(明朝時期)
- 2021年10月自考02326操作系統試題及答案含解析
- 中華民族共同體概論課件專家版5第五講 大一統與中華民族共同體初步形成(秦漢時期)
評論
0/150
提交評論