《預防和應對火災事故發生》教學設計【教學內容】

預防和應對火災事故發生。

【教學目標】

1、知識目標

了解身邊的災害事故，掌握應對災害事故的知識。

2、能力目標

（1）學生通過學習，提高自我安全意識和自我保護能力。

（2）學生學會與他人合作，機智勇敢地面對災害事故。

3、情感態度價值觀目標

（1）學生認識到人的生命是脆弱的又是寶貴的。

（2）學生樹立自我保護意識，增強應對災害事故的能力。

（3）學生通過學習和實踐，逐漸從需要別人保護的弱者稱為能夠自我保護的強者。

【教學重點與難點】

1、掌握事故災害的預防與應對方法。

2、樹立安全第一的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。

【教學方法】

講授法、舉事例、組織學生討論。

【時間安排】

40分鐘

【教學準備】

課件、滅火器

【教學過程】

（一）導入新課

同學們，生命對于每個人來說只有一次，我們都很愛惜生命，但是事事難料，也有意外發生。下面讓我們來看圖片。（課件播放火災、交通事故、海嘯、飛機墜機的圖片）（邊播放圖片，邊解說）

同學們，這些事故災害都是發生在我們身邊的，離我們并不遙遠，當事故災害發生了，我們應該怎么辦呢？

生：應對方法

這節課我們就來學習（板書課題：事故災害巧應對）。

（二）發生火災的原因

1、同學們，事故災害有很多，但是今天老師給大家帶來了一位神秘的嘉賓。（課件出示消防員）

他還帶來了他的工作伙伴。（課件出示消防車）

當消防員叔叔帶著他的消防車又一次匆匆出發的時候，預示著什么呢？（學生回報）

你們說的很對，那么是什么導致火災的發生呢？

下面請看大屏幕，看看這些圖片告訴我們哪些引起火災的原因呢？（課件出示圖片、學生說一說）

那么我們小學生應該謹慎玩火，下面讓我們去看看這倆個小學生發生了什么？（課件出示警鐘長鳴）

看了這個事例，你有什么感受呢？

師：是啊。不慎玩火奪走了生命以及財產損失。那么我們能不能預防火災的發生呢？（學生匯報）

板書

預防火災

遠離危險地帶

正確使用明火

正確使用電器

那同學們這些你們能做到嗎？

生：能

老師相信你們能做到。

在生活中除了這些能預防火災的發生，為了保障我們的生命財產安全，各級政府還做了很多的工作。他們在公共場所張貼了大量的防火標志，讓我們一起去看一看。（課件播放防火標志）

四、火災的應對方法

同學們，在生活中我們嚴格要求自己就會預防火災的發生，一旦火災發生了，我們該如何應對呢？（小組討論）

學生匯報

逃生

盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

打119

報清起火地點、說清火災情況、留下姓名電話

出示課件案例

滅火

同學們做的很好，我們撥打電話報警后，也可以進行滅火，但滅火的方法有很多，一般在公共場所都會配有滅火器，那么如何使用滅火器滅火呢？

拔下保險銷

一手握緊噴管

3、另一手握緊壓把

4、噴嘴對準火焰根部掃射。

學生說如何使用滅火器？（學生演示）

那么貝貝也有一些預防火災的方法要迫不及待的告訴我們呢。請看大屏幕（兒歌）

（四）拓展延伸

同學們，在生活中用火不慎、用電不慎就會引起火災。在這里特別提醒用電小常識。

出示課件

（五）小結

通過這節課的學習，你學到了什么？學生匯報

（六）總結

通過這節課我們感受到了火災的危害之大，查找出身邊的安全隱患，通過學習了如何預防火災、應對火災的方法。消防無小事，時刻記心間，讓我們手拉手，與健康同行，與平安相伴，繼續我們的精彩人生。最后，祝大家一生平安、幸福。

板書：預