教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小明愛喝碳酸飲料，可是爸爸媽媽不讓他多喝，這是因為（

）。A.爸爸媽媽舍不得花錢

B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料

C.喝碳酸飲料影響身體健康2.皮膚是人體的（

），可以憑借出汗等來調節體溫。A.“空調器”

B.“保護罩”3.下面的（

）不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助聽器4.如何區分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用耳朵聽5.感覺器官的（

），能夠使我們更加全面地認識事物和做出反應。A.單獨運用

B.綜合使用

C.以上都不是6.下列物品中，不能被磁鐵吸引的是（

）。A.陶瓷茶壺

B.鋼勺

C.鐵鍋二.填空題(共6題，共30分)1.利用（

），我們能夠進行比較，可以發現很多事物的不同之處。2.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行（

）與（

）。3.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。4.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。5.人體外形是（

）對稱的。6.植物的生長通常經過（

）、植株的生長和（

）的過程。三.判斷題(共6題，共12分)1.時間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質的容器，如塑料等。（

）2.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個人的反應速度。（

）3.反應速度是與生俱來的，不能改變。（

）4.時間膠囊要藏在有標志物的地方。（

）5.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（

）6.我們可以依據老師現在的身高來預測我們六年級時的身高。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.下面的現象應分別使用哪種感覺器官進行觀察？眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

樹林里有小鳥在唱歌舌

洗澡水的溫度正好皮膚

廚房里飄來的香味五.簡答題(共2題，共10分)1.制作指南針時，除了可以將小磁針放在水面上，你還知道哪些磁針的放置方法？2.如何使用指南針辨認方向？六.綜合題(共4題，共24分)1.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時603公里。1.磁懸浮列車是利用（

）實現懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.2.下列物體哪些能被磁鐵吸引？請在后面的括號里打上“√”紙片（

）

鉛筆（

）

磁鐵（

）圖釘（

）

回形針（

）

小刀（

）小木塊（

）布片（

）

玻璃杯（

）鐵釘（

）

塑料小尺（

）

鐵鍋（

）石塊（

）

橡皮（

）

鐵皮文具盒（

）瓷器（

）3.請根據圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。4.觀察圖片中的指南針，回答問題。（1）圖中這個指南針指針已靜止，此時紅色的指針指的方向是（

）。（2）為了讓刻度盤上的方向與實際方向相符，我們應當將紅色的指針和字母（

）所表示的刻度對齊。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B6.A二.填空題1.感覺器官2.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較3.10；12；144.長度

5.左右6.種子萌發；開花結果三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.放在碗沿上，放在指甲上，懸掛。2.靜置在桌面上等待指針停止轉動，待停止轉動后將刻度盤上的北和指針紅